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o）叫曲高和（hè
）寡脍（kuà
i）炙（zhì
）人口
易写错的字
第一单元
吟诵瀑布静谧德高望重陡峭蕴含庞然大物小巷音韵勤勉津津乐道弹琴
第二单元
阻挠毅然朦胧凄凉勉励泥浆真挚惹人讥笑可见一斑频来入梦悬崖峭壁寝不安席居庸关艰巨岔道口孤寂心潮腾涌勘测
第三单元
抱怨魁梧抱歉流连忘返兴高采烈倒霉严肃忧虑声望溜之大吉倾听沮丧和谐仪式瞬间
第四单元
恩赐威胁枯竭目睹潺潺眷恋和蔼可亲滥用破碎滋润渺小繁殖罪魁祸首幽香
第五单元
刺猬挽联团聚深奥枯瘦咳嗽囫囵吞枣匆匆忙忙逝世失声痛哭恍然大悟大病新愈端详殷勤
第七单元
塑料乐谱吉祥企盼日寇埋葬凝重英武气概苍茫抑扬顿挫焦躁不安久别重逢横遭不幸长途跋涉无影无踪震耳欲聋歇落啄食瞻仰漫不经心缘故
同音字
yāo邀（）腰（）妖（）吆（）要（）夭
qià
o峭（）翘（）俏（）窍（）壳（）鞘（）撬（）
qū躯（）区（）曲（）趋（）屈（）蛆mi谧（）秘（）蜜（）觅（）泌（）
dò
u逗（）斗（）窦（）豆（）痘（）
yù
n蕴（）晕（）运（）韵（）熨（酝（）
pá
ng庞（）旁（）彷（）螃（）胖（）膀（）滂（）
miǎn勉（）缅（）冕（）腼（）免（）渑
wěn吻（）稳（）紊（）刎（）
shī施（）师（）湿（）失（）诗（）
yì
毅（）抑（）诣（）易（）意（）异（）益（）
jiāng浆（）将（）姜（）僵（）疆（）缰（）
zhì
挚（）至（）致（）制（）志（）置（）治（）掷（）
qī凄（）期（）漆（）欺（）栖（）沏（）
kuí
魁（）葵（）睽（）
bān斑（）班（）般（）搬（）颁（）
piān篇（）偏（）翩（）
gē搁（）歌（）割（）戈（）鸽（）胳（）
tiá
n填（）甜（）恬（）
xiān掀（）先（）仙（）鲜（）
mé
i霉（）没（）煤（）枚（）眉（）酶（）媒（）莓（）玫（）
cì
赐（）刺（）伺（）次（）
lǜ虑（）率（）绿（）滤（）率（）律（）
yōu悠（）优（）忧（）幽（）攸（）
yí
仪（）宜（）移（）怡（）颐（）遗（）
kuà
ng矿（）旷（）况（）眶（）
jie竭（）节（）结（）杰（）洁（）捷（）截（）劫（）
jù
n骏（）俊（）郡（）峻（）竣（）
niǔ扭（）钮（）杻（）
yīng鹰（）应（）应（）婴（）樱（）英（）
juà
n眷（）卷（）倦（）绢（）隽（）圈（）
chú
厨（）除（）储（）橱（）雏（）锄（）躇（）
wǎn挽（）晚（）碗（）腕（）婉（）宛（）惋（）
wè
i猬（）位（）为（）喂（）卫（）魏（）味（）胃（）谓（）慰（）蔚（）畏（）渭（）
gǎo搞（）稿（）
hú
囫（）胡（）湖（）壶（）狐（）糊（）鹄（）弧（）葫（）瑚（）
lú
n囵（）轮（）伦（）论（）纶（）仑（）沦（）
shì
逝（）是（）视（）市（）室（）士（）世（）势（）氏（）释（）示（）适（）誓（）饰（）侍（）拭（）嗜（）噬（）似（）
浴（）欲（）玉（）遇（）浴（）与（）预（）域（）愈（）御（）育（）裕（）誉（）郁（）寓（）狱（）豫（）驭（）喻（）
bēi碑（）悲（）背（）杯（）
jià
n键（）建（）间（）剑（）健（）鉴（）渐（）贱（）溅（）件（）荐（）舰（）践（）
形近字
第一单元
邀（邀请）俯（俯下）
瀑（瀑布）峭（峭壁）
激（刺激）
府（府上）
爆（爆炸）
悄（悄悄）
躯（躯体）
津（津津有味）
蕴（蕴含）
侠（大侠）
驱（驱车）
律（律师）
温（温柔）
峡（峡谷）
谧（静谧）巷（小巷）
俏（俏丽）
逗（逗乐）
泌（分泌）
港（港湾）
悄（悄悄）
豆（黄豆）
烘（烘烤）
烤（烤炉）
韵（音韵）
勉（勉强）
洪（洪水）
考（考试）
均（均匀）
免（免费）
吻（亲吻）
匆（匆忙）
第二单元
施（施舍）
挠（阻挠）
庸（庸俗）
艰（艰苦）
拖（拖把）
绕（绕圈）
庆（庆祝）
观（观赏）
毅（毅力）
铲（铲子）劣（恶劣）惹（招惹）
设（设计）
产（生产）男（男生）
若（假若）
讥（讥笑）
浆（泥浆）岔（分岔）
挚（挚友）
机（机器）
奖（奖状）忿（忿忿不平）势（势力）
寝（寝室）
频（频道）
朦（朦胧）
胧（朦胧）
突（突然）
颜（颜色）
檬（柠檬）
笼（笼子）
凄（凄凉）
斑（斑点）
篇（一篇）
妻（妻子）
班（班级）
骗（骗子）
第三单元
怨（抱怨）
唉（唉声叹气）梧（梧桐）
撕（撕破）
愁（发愁）
埃（尘埃）
语（语文）
嘶（嘶咬）
霉（倒霉）
淋（淋湿）
搁（搁板）
填（填空）
梅（梅花）
琳（琳琅满目）阁（阁楼）真（真正）
魁（魁梧）
虑（顾虑）
悠（悠然）
仪（礼仪）
瑰（玫瑰）
虎（老虎）
攸（攸关）
议（议论）
歉（歉意）
溜（溜之大吉）
嘿（嘿嘿）
谦（谦虚）
榴（石榴）
黑（黑色）
第四单元
晶（晶莹）
荧（荧光）
蔼（和蔼）
资（资料）
品（品德）
萤（萤火虫）葛（葛根）
姿（姿态）
矿（矿产）
赐（赐予）
竭（竭力）
滥（滥用）
旷（旷课）
锡（锡纸）
渴（口渴）
缆（缆车）
胁（威胁）
睹（目睹）
嗡（嗡嗡叫）鹿（小鹿）
协（协会）
赌（赌气）
翁（老翁）
辘（辘轳）
骏（骏马）
鹰（山鹰）
潺（潺潺）
脂（松脂）
俊（俊俏）
膺（义愤填膺）孱（孱弱）
腊（腊月）
婴（婴儿）
眷（眷恋）
樱（樱桃）
卷（试卷）
第五单元
扭（扭腰）
胯（胯下）
厨（厨房）
套（圈套）
钮（按钮）
挎（挎包）
橱（橱柜）
耷（耷拉）
猬（刺猬）
畜（畜生）
窜（逃窜）
挽（挽救）
谓（称谓）
蓄（储蓄）
串（串通）
免（免费）
囫（囫囵）
囵（囫囵）
枣（红枣）
搞（搞笑）
图（图书）
轮（车轮）
刺（刺猬）
稿（稿件）
恍（恍惚）
霜（风霜）
详（详细）
逝（逝世）
晃（明晃晃）孀（孀妇）
祥（吉祥）
折（折纸）
章（文章）
咳（咳喘）
嗽（咳嗽）
障（屏障）
刻（深刻）
懒（懒惰）
第七单元形近字
塑（塑料）
饼（饼干）
谱（乐谱）
抑（抑制）
朔（朔日）瓶（瓶子）
普（普通）仰（仰慕）
挫（挫折）歇（歇息）
吉（吉利）
营（军营）
坐（坐姿）渴（口渴）
志（志向）
宫（宫殿）
劈（劈开）
寇（入寇）
蕉（香蕉）
筒（笔筒）
壁（墙壁）
冠（皇冠）
焦（焦躁）
简（简单）
躁（急躁）
革（改革）
遭（遭遇）泣（哭泣）
操（操作）
草（稻草）
遇（相遇）
拉（拉扯）
浴（沐浴）
搏（拼搏）
碑（碑文）
俗（风俗）
博（博士）
脾（脾气）
第八单元
茵（草茵）
蜡（蜡烛）盲（盲人）
键（键盘）
姻（婚姻）腊（腊月）
育（教育）
健（健康）
霎（霎时）
录（记录）粼（微波粼粼）
霜（饱经风霜）灵（灵敏）
鳞（鱼鳞）
多音字
扎zhā（扎针）zā（一扎）zhá
（挣扎）
调dià
o（调查）tiá
o（空调）bó
（刻薄）tiá
o（空调）薄bá
o（薄饼）bò
（薄荷）
折zhé
（百折不回）shé
（花折叶落）
曲qǔ（曲折）qū（弯曲）
哈hǎ（哈达）hā（哈哈大笑）
卷juǎn（卷起）juà
n（试卷）
晕yūn（头晕）yù
n（晕船）
和hé
（和平）hè
（唱和）
悄qiāo（悄悄话）qiǎo（悄然）
更gēnɡ（更改）gè
nɡ（更加）
行há
nɡ（银行）xí
nɡ（五行）
冲chōnɡ（冲凉）chò
nɡ（冲着）
几jī（茶几）jǐ（几个）
屏pí
nɡ（屏风）bǐnɡ（屏气）
散sà
n（散步）sǎn（松散）
倔jué
（倔强）juè
（倔脾气）
强qiá
nɡ（强壮）qiǎnɡ（勉强）jià
nɡ（倔强）
尽jǐn（尽管）jì
n（尽量）
要yāo（要求）yà
o（必要）
觉jià
o（睡觉）jué
（感觉）
扁biǎn（扁豆）piān（一叶扁舟）
将iānɡ（将军）xuē（剥削）
削jià
nɡ（大将）xiāo（削皮）
供ɡōnɡ（提供）ɡò
nɡ（供品）
模mó
（模仿）mú
（模样）
沓tà
（纷至沓来）dá
（一沓）
缝fè
nɡ（缝隙）fé
nɡ（缝补）
参cān（参观）cēn（参差不齐）shēn（人参）
恶ě（恶心）è
（恶毒）wù
（可恶）
劲jì
n（干劲）jì
nɡ（劲敌）
差chā（差异）chà
（成绩差）chāi（出差）
禁jì
n（禁止）jīn（情不自禁）
藏cá
ng（收藏）zà
ng（西藏）
倒dǎo（摔倒）dà
o（倒立）
正zhēnɡ（正月）zhè
nɡ（正义）
冠ɡuà
n（冠军）ɡuān（鸡冠）
号hà
o（号码）há
o（北风怒号）
更ɡēnɡ（更改）ɡè
nɡ（更好）
的dí
（的确）de（好的）
闷mēn（闷热）mè
n（沉闷）
朝zhāo（朝霞）chá
o（朝代）
舍shě（难舍）shè
（草舍）
扇shān（扇动）shà
n（扇子）
旋xuá
n（旋涡）xuà
n（旋风）
弹tá
n（弹琴）dà
n（子弹）
蒙mēnɡ（蒙骗）mé
nɡ（启蒙）měnɡ（蒙古包）
喝hē（喝水）hè
（喝彩）
绷běnɡ（绷着脸）bēnɡ（绷带）
转zhuà
n（转动）zhuǎn（转身）
词
四字词语
德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物
行色匆匆奇妙无比不拘一格年过花甲熙熙攘攘悬崖峭壁
狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑碧空如洗
波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语
心惊肉跳自言自语
自作自受缝缝补补大吃一惊流连忘返身无分文溜之大吉
十指连心怒目圆睁兴高采烈
和蔼可亲滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟
失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟匆匆忙忙饱经风霜牛毛细雨结结巴巴大病新愈
威风凛凛排山倒海抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪
微波粼粼不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为不在话下窃窃私语无言以对
雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏
美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格
词语分类
AABC：
津津乐道牙牙学语滔滔不绝马马虎虎匆匆忙忙
结结巴巴窃窃私语
ABCC:
行色匆匆威风凛凛微波粼粼
AABB:
熙熙攘攘缝缝补补
ABAC:
自言自语自作自受相依相随大摇大摆无影无踪
古色古香
描写艺术：
巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁
不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格
描写人物外貌：
年过花甲饱经风霜
描写人物心理：
忐忑不安心惊肉跳大吃一惊兴高采烈
焦躁不安
描写人物神态：
怒目圆睁漫不经心哭笑不得
描写环境：
狂风怒号碧空如洗波涛起伏一泻千里微波粼粼
牛毛细雨
含有动物：
马马虎虎牛毛细雨
日积月累
课文背诵篇目
要求
篇目及要求
背诵
精读课文6篇
1《山中访友》背诵喜欢的段落（指定段落）
5《詹天佑》背诵感受最深的部分（指定部分）
15《这片土地是神圣的》把感受最深的部分（指定部分）
17《少年闰土》背诵第一段
25《伯牙绝弦》背诵全文
26《月光曲》第九自然段
略读课文3篇
2*《山雨》背诵自己喜欢的部分（自定）
8*《中华少年》分角色或表演朗诵全诗
20*《有的人》有感情朗诵
抄写
课文9篇
1《山中访友》第3题，抄写描写生动的语句（指定句子）
3《草虫的村落》抄写自己喜欢的句子
5《詹天佑》抄写喜欢的句子（指定句子）
9《穷人》抄写描写环境的句子
11《唯一的听众》抄写课文中印象深刻的句子（指定句子）
15《这片土地是神圣的》抄写自己喜欢的句子
18《我的伯父鲁迅先生》抄写描写人物神态和表情的词句。
21《老人与海鸥》抄写借助加点部分理解后的两句子。
26《月光曲》抄写喜欢的句子。
（指定句子）
略读课文没有抄写要求
日积月累：
1、描写有关赏春感悟的古诗名句（诵读、积累）
2、与本单元主题有关的名人名言（读准、谈体会、抄下来）
3、关于诚信的古代名句（诵读、联系生活理解大意、主动积累）
4、环保主题的宣传语（诵读、抄下来）
5、鲁迅的名言（诵读、谈体会、抄下来，拓展搜集）
6、古诗一首（诵读、积累）
7、形容人的精神和意志的16个成语（查找成语的故事，在讲故事中理解成语、记住成语）
专项训练
一、了解省略号的作用：
1、表示引文、列举、重复词语等的省略。
2、表示说话中断或声音断断续续。
３、
表示语意含蓄，让读者去想象。
４、
表示话题的跳跃或转换。
相关课文例句。
1.沙啦啦，沙啦啦……（表示重复词语的省略）
2.像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……（表示重复词语的省略）
3.丁——冬——丁——冬……（表示重复词语的省略）
4.我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……（表示列举省略）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
5.我还看见了许多许多……（表示列举省略）
6.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……（表示语意含蓄，让读者想象）
7.遇上突然横在前面的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜、踩着乱石，从平膝的水中趟过去……（表示语意含蓄，让读者想象）
8.好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校里回来，她高兴得不得了……（表示话题的跳跃或转换）但她的儿子一直没有回来。
9.古老的钟发哑得敲了十下、十一下……（表示省略递增的次数）
10.自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？
……不，还没来！
……为什么要把他们抱过来啊？
……他会揍我的!
那也活该，我自作自受……（表示心理描写的断断续续）
11.上帝，我为什么要这样做？
……（表示话题的转换）如今叫我怎么对他说呢？
……（引用心理描写的省略）
12.“我？
”桑娜脸色发白，说，“我嘛……（表示语言断断续续）缝缝补补……（表示话题的转换）风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！
”
13.他们那么小……（表示语言断断续续）一个不会说话，另一个刚会爬……（表示语意未尽）
14.“我不反对他看书。
”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”（表示语言断断续续）
15.“别别别……（表示重复语言的省略）”他急了，“碧云！
碧云！
16.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（表示语意含蓄，让读者去想象）
17.那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里，我唯一的听众……（表示语意未尽）
18.我对小精灵说：
“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……”（表示说话中断或者断断续续）
19.那个女人说：
“苏珊两周之前去世了。
最近她的身体很不好，一直只上半天班，直到最后一天……（表示话题的变换）我们都非常想念她。
20.“苏珊给你留了一张纸条，稍等一下……（表示语言的中断）她说你会明白的。
21.灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……（表示列举的省略）
22.什么都有：
稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……（表示列举的省略）
23.你便捏了胡叉，轻轻地走过去……（表示语意未尽）
24.“……它的皮毛是油一般的滑……”（表示语言的省略）
25.他没有注意到我的窘相，用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面：
“哪里贵？
你看这纸……”（表示话没有说完）
26.原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……（表示列举的省略）
27.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……（表示话题的转换或者跳跃）过了一会儿，海鸥纷纷落地。
28.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝岸边涌过来……（表示省略其他想象部分）
二、了解说明文的方法：
相关的课文：
《只有一个地球》
说明文常用的说明方法有：
下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方（比喻）、画图表、引资料等。
说明方法以及作用：
列数字科学准确具体；
举例子具体真切；
作比较突出强调；
打比方形象生动。
1.地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（举例子）
2.地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
在群星璀璨的宇宙海洋中，地球就像一叶扁舟。
（打比方）
3.地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。
（列数字）
4.同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。
（作比较）
三、体会句子的好处或含义：
《山中访友》《怀念母亲》《只有一个地球》《这片土地是神圣的》《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《老人与海》
体会句子的方法有：
抓住重点词语理解，通过比喻、拟人修辞手法体会，结合上下文、生活实际来理解或者结合时代背景来理解。
课文例句《山中访友》的第三题
①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?
答：
作者把老桥比喻为一位德高望重的老人“站”是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
答：
拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊
《这片土地是神圣的》的第二题
1、任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
答：
地球是人类的家园，如果家园受到破坏，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。
这句话直接点明了人类的生存与大地的密切关系。
2、大地不属于人类，而人类是答：
大地不属于人类：
人类不是大地的主人，谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权谁也不能凭借自己的喜好来对待神圣的大地。
人类属于大地：
因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续，离开大地，人类将无法生存。
《少年闰土》第三题
谈谈对他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空这句话的理解。
答：
“他们”指我往常的朋友。
“院子里高墙上的四角的天空”指我和往常的朋友生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。
这句话表达了我对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
《我的伯父鲁迅先生》第三题
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
这句话的含义
“四周黑洞洞的“比喻当时社会一片黑暗，看不到一点儿光明，
人民连一点儿民主和自由都没有。
“碰壁“是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。
从话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。
《怀念母亲》的第二题
1、“我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
（“频来入梦”是什么意思?
你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?
）
“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。
作者远离故土，身居异国他乡，尤其作者是第一次离开祖国，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。
日有所思，夜有所想，所以“祖国母亲”
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