元旦节的活动策划方案.docx

元旦节的活动策划方案.docx

《元旦节的活动策划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《元旦节的活动策划方案.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

元旦节的活动策划方案

Greatideascanonlybecomefeatswhentheyareputintoaction.同学互助　一起进步（页眉可删）

元旦节的活动策划方案

元旦节的活动策划方案1

　　一、时间如白驹过隙，转眼间20__年圣诞、20__年的元旦将至，为庆祝圣诞、元旦佳节，为促进同学之间的交流和沟通，培养学生之间的友谊，也为进一步给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

在总结过去一年工作的同时，也在新的一年确立新的目标与方向。

特此举办__年济宁学院学生自律委员会元旦晚会。

　　二、活动简介

　　主办：

济宁学院学生工作处（部）

　　承办：

济宁学院学生自律委员会

　　活动主题：

情暖公寓，温馨校园

　　活动目的:

为迎接新气象，新朋友，新明天、促进自律会成员意见的交流与沟通,展现济宁学院学子的热情与活力.同时回首过去，展望未来，举办__年学生自律委员会元旦晚会既是对过去一年的总结，也是为即将来临的20__年打造一个良好的开端!

　　晚会时间：

20__年12月18日

　　地点：

文科楼报告厅

　　三、晚会参与人员

　　本次晚会从自律委员会内部选拔演员以及公寓管理科的楼管中出节目进行表演。

观众以学工处及学生自律委员会师生为主，参演人员为楼管人员和自律委员会内部成员。

晚会的内容将紧紧围绕主题，让我们参赛人员充分展现个人才艺，表现全体楼管人员及自律会成员对元旦佳节来临的祝福和自律会未来发展的美好祝愿。

　　四、晚会形式

　　晚会以表演形式为主，节目题材不限。

演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可表演，要求节目内容健康向上，符合大学生的学习与生活。

在晚会中加入互动游戏，为时15至25分钟。

　　猜成语（词语）规则

　　游戏分2-3轮进行，每轮选6名参与者，其中一人负责表演，要求表演者只能使用肢体和拟声词进行表演，其余5人背对大屏幕猜成语（词语），先才对5个的为本次胜利者，若两人或多人同时猜对5个，先再次答对一个的胜出。

若表演者表现突出也可获得奖品。

　　五、活动流程

（一）前期准备

　　1.节目征集

　　学生自律委员会各部门出节目，每部门2-3个。

将于12月6日至12月7日两天时间在文传系b210由文艺部、主席团进行评选。

参加节目评选的人员须在前15分钟到场，按照报名次序进行演出，筛选出合格的演出节目，并于8日将结果告知参与人员。

　　2.晚会前准备工作

　　11月20日至26日——撰写晚会策划方案。

　　11月27日——由主席团审批策划案。

　　12月3日——各部门上报本部门节目名单。

　　12月6日至7日——组织晚会节目的海选。

　　12月8日——确定晚会最终节目并及时告知参演人员。

　　12月9日至17日：

（1）外联部拉赞助，主持人服装、荧光棒、准备用于互动游戏的礼品，制作3条以上条幅（“济宁学院学生自律委员会“情暖公寓，温馨校园”元旦晚会（必须有的））。

（2）秘书处制定节目单、撰写晚会主持词并确定主持人。

　　（3）女生部和广播部确定到场嘉宾，制作邀请函并及时发放。

　　（4）宣传部制作本次晚会所需要海报2-3张。

　　12月15日——策划部制作座区安排表。

　　12月16、17日——晚会进行彩排。

　　12月18日——中午会场布置完成、下午两点演员及工作人员、主持人到位，所有印刷物品装饰物品到位，现场细节考虑，晚会正式开始。

（二）晚会期间

　　一、

（1）体育部、劳卫部、外联部中午两点之前做好舞台布置。

（2）18日下午2点参与表演的人员到场，吴翔及文艺部做最后的现场彩排。

　　（3）广播部协助文科楼报告厅工作人员调试音响灯光。

　　（4）安检部负责晚会所用道具的统计及准备。

　　二、

（1）女生部引导老师入场，准备好水壶、热水及纸杯茶叶，负责晚会期间老师的饮水。

（2）秘书处负责发放节目单。

　　（3）宣传部负责晚会现场dv和摄像。

　　三、主持人介绍本次到场嘉宾及晚会开场词，并宣布晚会正式开始。

（1）纪检部于18日下午6点准时签到，且负责维持此次晚会的秩序。

（2）安检部在表演期间及时更换道具。

　　四、节目开始（按节目单顺序进行，中间穿插小游戏）。

　　（三）晚会结束

　　1.女生部引导老师出场。

　　2.安检部及时归还道具。

　　3.楼长团、策划部广播部负责打扫会场卫生。

　　（四）其他准备

元旦节的活动策划方案2

　　一、活动目的：

　　主题：

庆元旦迎新年

　　队会目的：

　　1．让学生感受新年的欢乐气氛。

使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活

　　校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　队会时间：

12月日

　　队会地点：

六（）中队教室

　　参加人员：

全体学生及中队辅导员（）

　　二、队会过程：

　　1、主持人宣布主题队会开始：

　　甲：

我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：

元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它欢庆。

甲：

看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩已：

听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

合：

让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来，跳起来，舞起来！

“庆元旦迎新年”主题队会现在开始

　　2、新年习俗知识小竞赛。

（1）你知道过年的来历吗？

（2）中国人过新年有哪些习俗？

　　（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

　　3、诗歌朗诵《走进新年》

　　伴着欢声，伴着笑语。

我们迈入南小校门开始梦的追寻。

踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实。

收获了我们相亲相爱的班集体。

在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美好的时光。

我们体会到生活的快乐，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽。

如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。

翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出灿烂的明天！

　　合：

让我们一起吟诵出我们的目标：

在学习中寻找快乐，在活动中发现快乐，在写作中记录快乐！

让我们的笔尖写满欢声笑语！

最后祝愿大家：

新年快乐！

　　4、活动：

快乐乐翻天

（1）游戏：

猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。

然后让每人分别抽一个，不要让别人知道。

然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。

）

（2）游戏：

踩气球。

（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　（3）才艺大舞台（书画、舞蹈现场表演）

　　（4）歌曲合唱《新年好》纸条送祝福。

a最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同让我学各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　5、班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，你们又要长大一岁了。

万事从头起，良好的开端是成功的一半，愿我们所有的同学永远是成功者！

今天我们在一起迎接新年的到来，展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。

老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

我宣布：

“庆元旦迎新年”主题班会活动到此结束。

元旦节的活动策划方案3

　　一、活动目标

　　1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

　　2.乐意对周围人表达自己的祝福。

　　3.学习一些表达的方法。

　　二、重点和难点

　　1.激发幼儿喜欢过新年的情感。

　　2.愿意表达自己在新年里的愿望。

　　三、活动准备

　　1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

　　2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

　　3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

　　四、设计思路

　　新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。

本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

　　通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。

其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。

“给新年老人写信”，表达自己的愿望。

“做贺卡”激发幼儿与人交往。

总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

　　五、活动流程

　　感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

（一）感知经验

　　1.准备自己的身高体重卡。

　　说明：

事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。

其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

　　2.与父母一起准备自己穿小的衣物。

　　说明：

幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

（二）激发情感

　　1.说说我们在长大。

　　说明：

①可以先说说自己在长大。

在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

②可以说说别人在长大。

说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

　　2.记录现在的情况。

　　说明：

记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。

老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

　　（三〕表达情感

　　1.给新年老人写信。

　　说明：

画画自己在新一年里的愿望。

　　①老师可以引导幼儿讨论写信格式：

　　a.画新年老人的头;

　　b.画自己的愿望;

　　c.画自己的头或写上自己的名字;

　　d.写日期。

　　老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。

　　②介绍自己信的内容。

　　老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

　　③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

　　2.做贺卡。

　　说明：

①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

　　②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

　　老师引导：

a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

　　从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

　　③幼儿动手做卡。

　　3.送贺卡。

元旦节的活动策划方案4

　　一、活动主题

　　展示风采喜迎新年

　　二、活动目的`

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

　　三、活动内容及负责人

　　1、班级庆元旦黑板报评比（各班班主任）

　　2、庆元旦书法、绘画比赛（各班班主任张乾坤、汪彤、祝瑞银老师）

　　3、元旦文艺汇演（各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信）

　　四、相关活动安排与说明

　　1、黑板报评比：

　　内容：

庆祝元旦评比检查时间：

12月26日

　　评比检查人员：

钱军吴润洪郭如成于林生

　　评比方法：

100分制其中内容50分，设计50分。

　　奖项设置：

一等奖二名二等奖三名三等奖四名

　　2、元旦书法、绘画比赛

　　比赛内容：

　　绘画：

画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;

　　书法：

篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

　　参赛对象：

　　全体学生和教师