数学补充习题答案五年级下册Word下载.docx

数学补充习题答案五年级下册Word下载.docx

《数学补充习题答案五年级下册Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学补充习题答案五年级下册Word下载.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1.高兴赞赏

2．王勃杨炯卢照邻骆宾王

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

1.c

2.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合

但愿人长久，千里共婵娟

3.只拣儿童多处行

欢畅旺盛舒展四肢解数

魔鬼倚靠栏杆

摩托车座椅阻拦

1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群

2．很多孩子从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

颐和园就像一只大匣子，魔术般的飞涌出一群接着一群的天真可爱的孩子，喜爱孩子的冰心奶奶见了很欢喜，所以认为这情景十分神奇、有趣。

六、

1.不甘示弱愈飞愈高

2．高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。

“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。

这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。

3.这时，我仿佛也变成了一只风筝，与“老鹰”、“燕子”、“蜈蚣”们一起在蓝天上遨游。

?

4.早

朴素墨汁花瓣

扑面沉默辩论

二、标点练习。

1．据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香？

2．当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。

3．素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：

“以后要早到！

”三、

1.深深牢牢

从此这个“早”字就刻在了鲁迅的心里，并为止奋斗了一生。

2．要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，做到时时早、事事早。

3．联想到这些名言：

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2．二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。

迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。

梅飘香而送暖。

3.因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。

作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首

1.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

怜

那满园的美丽春色怎么能关得住，一枝红色的杏花已经早已探出墙外来。

2．树头花落未成阴菜花

急走追

春暖花开春意盎然

百花齐放桃红柳绿

争奇斗艳万紫千红

1.绿2.红3.红绿蓝4.黄白青5.碧白青

处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀

6.梦圆飞天

乳白执行指挥地动山摇腾空而起

寒冷白天

长时间站立天空

辨析傍晚

欢呼雀跃手舞足蹈喜笑颜开欣喜若狂扬眉吐气

2．用寒冷的环境来衬托人们无比激动的心情，表达效果更好

3．无比激动

此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了

4．人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五、

1．有朝一日一定要为中华民族争回这口气

2．费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏

7翟志刚

7.火星——地球的“孪生兄弟”

协助熔岩证明

裹挟容易政策

1．

（1）连续

（2）陆续（3）持续

2．

（1）虽然?

但是?

（2）不但?

还?

1.同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。

2.小轩上学回家看书晚饭也常在一块吃

1．

（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。

（2）合理的失重。

（3）气候能任意调节

2.表示强调、表示特殊含义等。

8.神奇的克隆

效率例如饲养

红薯细菌诱饵

嫁接畜生毫毛

1.轰动2.卓有成效3.濒危濒临

②①③⑦⑥④

1．“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指“克隆”、“器官”、“移植”。

生动形象地表现出了克隆的神奇。

2．能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。

1.克隆技术为解决目前在基础医学、医药和畜牧业生产等领域的难题，开辟了一条独特的路径。

克隆技术使得提高牲畜总产量的幻想成为可能。

克隆技术与基因重组技术结合起来，用于批量生产药物，如凝血剂等；

生产用于移植的器官。

2.我要克隆大量的花木，这些花木不仅美丽，可赏性强，而且都生有无数抓地的根。

把它们培植在长江、黄河两岸，既美化了环境，又保护了沿河两岸的人们。

暴躁脾气不屈不挠

燥热胸怀围绕

1.

（1）倾听

（2）倾诉（3）倾注

2.

（1）增进

（2）增强

三、有声有色无边无际如饥似渴

前所未有夜以继日不屈不挠

1．一块干燥的海绵

海伦对知识的渴望。

如饥似渴

2．人关心和关爱

爱满天下、乐于奉献。

1．（c）2．（b）3．（b）4．（a）

1.人们奇观旭日

10.二泉映月

无锡恩惠发愤

踢腿智慧喷泉

饱经风霜静影沉璧

扣人心弦恩重如山

升腾跌宕委婉连绵

1．他爱那陪伴他一生的二胡

他爱那哺育他成长的太湖水

2．热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争

音乐家乡清泉月光

成功的人从不屈从于命运的安排。

1.只有才

因此

但是一旦即使仍然

【篇二：

五年级下册语文补充习题答案】

xt>

1.春光染绿我们双脚补充习题答案

一、选择正确的读音。

歌谣寂寞咆哮

茂密蹦跳裸露

二、词语搭配。

拥抱——果园金色的——秋天

撑起——大伞茂密的——树丛

结束——煎熬寂寞的——荒山

三、根据课文内容填空。

1．（裸露）的山岩披上绿袍，

山下的喝水不再（浑浊），

（寂寞）的荒山涌起林涛，

流淌的溪水滋润（树苗）。

2．（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，

（小猴）开心条，（小兔）不怕雕。

四、完成练习。

补充句子：

柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。

仿写句子：

西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。

2．踏、洒染

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

五、按要求答题。

｛本题详情见：

春天真热闹阅读答案｝

1．第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？

）：

太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。

捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙，春天真热闹！

2．看到、听到、感觉到。

可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。

不一样的话，因为其中有细微差别。

（意思不一样,第一个“捉”表示仔细地观察,第二个“捉”表示仔细地聆听,第三个“捉”表示用心去仔细地感受春天。

）

2.暖流补充习题答案

一、比一比，再组词。

抑扬琼玉贤能

仰望掠过浏览

二、多音字组词。

三、把画线部分换成成语。

1．情不自禁

2．抑扬顿挫

3．悲欢离合

五、回答问题。

1．c

2．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

3.只拣儿童多处行补充习题答案

一、根据拼音写词语。

欢畅旺盛舒展四肢解数

二、比一比，再组词。

魔鬼倚靠栏杆

摩托车椅子阻拦

三、选择正确的读音。

四、在正确的说法后打√

1.√

2.

3.

五、阅读短文，回答问题。

1．成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群

2．很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。

作者看到这些像天使般的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，感受到了孩子的可爱与顽皮。

六、阅读短文，完成练习。

《放飞心情》

“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。

在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴，在空中随风飘动。

只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。

3.这时,我好像变成了一只小鸟和那些风筝和欢笑声一起飞上蓝天,与老鹰、燕子、蜈蚣…一起遨游蓝天,去看祖国的大好河山,和白云嬉戏,对太阳公公打招呼!

从高处往下看,整个广场都呈现在了你的眼前.

4.早补充习题答案

一、组词。

朴实墨水花瓣

扑食静默辨解

二、给下面的句子加上标点。

1.“”、、，。

2.、、，《》。

3.、：

“！

”

三、完成练习。

1.深深、牢牢，因为从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。

2.告诉我们要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。

联想到这些名言：

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

2.

（1）二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。

（2）迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

（3）那花白里透黄……韵致。

（4）梅飘香而送暖。

4.作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首补充习题答案

一、填空。

1.

应怜屐齿印苍苔

小扣柴扉久不开

春色满园关不住

一枝红杏出墙来

应怜

园门虽然关得紧，但满园的春色却是管不住的，园内一枝红杏长出了墙外，便可以想象园内的满园春色与生机勃勃。

2.花落菜花急走追

二、在正确的说法后面打√。

4.√

三、词语积累。

春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红

四、填词。

1、绿

2、红

3、红绿蓝

4、黄白青

5、碧白青

五填空。

1、梅子流酸芭蕉分绿柳花

2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等

【篇三：

苏教版小学数学五年级下册补充习题答案】

五、1/6、；

九分之七、1/9；

七分之二、1/7；

十分之九、1/10；

五分之一、1/50；

二十分之十一、1/20。

2．涂3个○，涂6个○，涂9个○，涂12个○。

3．

（1）全天时间，8，5；

（2）全班人数，9,2。

4．、5．、、。

第25页

一盒月饼、一块月饼、全校人数、五年级总人数、一根彩带。

2．

（1）5、1/2；

（2）2、1/5。

3．

（1）2，4，8；

（2）2、2。

4．二

第26页

1．4/8、6/6、8/5；

2．五分之二、三分之三、六分之七、十四分之十三、十五分之十四、十分之二十、二十分之十；

真分数有：

2/5、13/14、14/15、10/20；

假分数有：

3/3、7/6、20/10；

3．

（1）1/5、2/5、3/5；

（2）5/1、5/2、5/3；

（3）5/5、6/5、7/5；

4．10、6/4、1/5、9、1/10。

5．﹥、﹥、=、﹤。

第27页

4．

（1）1/8、2/8、3/8、4/8、5/8、6/8、7/8；

（2）如8/8、9/8、10/8；

（3）如8/8、2/2、3/3；

（4）如3/2、4/2、5/2。

第28页

1．3/7、7/3；

2．5/8、8/5；

3．10/13、13/10；

4．8/3、3/8；

5．2、6；

6．

（1）29/17、42/29；

（2）如：

17/29、42/17等。

第29页

分别涂2份、6份、3份、6份和8份。

2．5/9、4/4、9/6、3/6；

3．四分之一、五分之五、六分之七、七分之六、十分之七、七分之十、十分之十，真分数有：

1/4、6/7、7/10；

5/5、7/6、10/7、10/10。

4．

（1）1/4；

（2）1/16；

（3）①②④。

第30页

1．

（1）女生人数，6，5；

（2）世界耕地总面积，20，我国的耕地面积。

2．5/8、1/10、10；

3．

（1）3/5、5/3；

（2）8。

4．1/12、5/12。

5．21/25、21/32；

（2）如25/21、32/21等第31页

4．1/4、2/4。

5．（！

）7/24；

（2）17/20。

第32页

1．9/10、79/10、53/1000、17/100、23/60、327/1000；

2．

（1）2、1/3、2/3、1/3；

（2）14、1/4（0.25）、1/4、3/4（0.75）；

（3）10、1/6、5/6；

第33页

1．3、4、1、5、3、4；

2．1/14=23/4、7/5=12/5；

3．10/3=31/3，三又三分之一；

18/5=33/5，三又五分之三；

20/9=22/9、二又九分之二；

50/7=71/7，七又七分之一。

4．54、74、94、114、124、114、134、224。

5．﹤、﹤、=、﹤；

6．8/11、13/6=21/6、30/19=111/19、64/7=91/7。

第34页

1．3、3/10；

39、39/100；

83、83/1000；

2．1/10、23/100、7/10、77/100；

3．0.42、0.65、0.68、0.67、0.53、0.875、0.8、4.5。

4．﹤、﹥、﹤、=；

5．4/5=0.8,0.8﹤0.9答：

甲的效率高些。

6．1/3≈0.33,0.33﹤0.4答：

小青打字速度快一些。

第35页

1．7/5、12/5、18/5、20/5、11/5、23/5、33/5。

2．0.125、0.5、0.625、0.75、25/100（或1/4）、875/1000（或7/8）。

3．0.4、40/100；

0.15、150/1000；

0.25、15/60；

1.5、90/60。

4．﹥、=、﹤、﹥、﹥、﹤；

第36页

分别涂5份，5份，6份，3份。

2．省略3．

（1）1、2、17/6；

（2）4、13。

1．6/5，9/2，7、4；

3、8；

2．34、10/5=2、15/8=14/3=423、8/8=1、20/7=26/7。

第38页

第40页

1．10-2+1=9（种）答：

一共有9种不同的拿法。

2．12-2+1=11（个），12-3+1=10（个），12-4+1=9（个），答：

分别可以得到11个、10个、9个不同的和

3．20-3+1=18（种）答：

一共有18种不同的坐法

第41页

2．

（1）12；

（2）11。

3．

（1）42；

（2）5、6、7；

（3）13；

4．

（1）16-2+1=15（种）答：

一共有15种不同的买法。

（2）52-2+1=51（种）答：

一共有51种不同的买法。

第42页

2．

（1）每次盖住的9个数的和是中间数的9倍。

（2）围住的9个数是14、15、16、24、25、26、34、35、36。

第43页

1．

（1）7的因数有1和7，8的因数有1、2、4和8，7和8的公因数是1，7和8的最大公因数是1。

7的倍数有7、14、21、28、35、42、49、56……

8的倍数有8、16、24、32、40、48、56……7和8的公倍数有56……

7和8的最小公倍数是56。

（2）8的因数有1、2、4和8，24的因数有1、2、3、4、6、8、12和24，8和24的公因数是1、2、4和8，8和24的最大公因数是8。

8的倍数有8、16、24、32、40、48、56……

24的倍数有24、48、72……8和24的公倍数有24、48……8和24的最小公倍数是24。

（3）8的因数有1、2、4和8，

12的因数有1、2、3、4、6和12，

8和12的公因数是1、2和4，

8和12的最大公因数是4。

8的倍数有8、16、24、32、40、48、56……

12的倍数有12、24、36、48、60……

8和12的公倍数有24、48……

8和12的最小公倍数是24。

（4）9的因数有1、3和9，

15的因数有1、3、5和15，

9和15的公因数是1和3，

9和15的最大公因数是3。

9的倍数有9、18、27、36、45、54、63、72、81、90……

15的倍数有15、30、45、60、75、90……

9和15的公倍数有45、90……

9和15的最小公倍数是45。

答：

一共有9种不同的去法。

3．

（1）33、159、16；

（2）25、113、16。