中小学档案侧签Word下载.docx

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学生

A-5-1

学生德育体育文艺活动计划总结各班人数

A-5-2

后进生转化社会实践活动课外活动记录

A-5-3

课外作业、家长座谈、学生教改记录

B

课程管理

实施

B-1-1

教育局有关管理课程意见

课程

B-2-1

课程表和教学进度表

B-2-2

实验记录、学生实验报告单校本课程教材

A-4-3

教研制度计划总结教师、学

校评估

评价

B-3-1

教材征订单三级课程标准评价及落实记录

C

教学条件

教师

队伍

C-1-1

教师分科及学历统计教师评估结果

经费

保障

C-2-1

教学经费保障制度措施购买资料设备明细

资料

C-3-1

各科评估标准课程标准课件光盘使用记录

D

校本研修

研修

D-1-1

本校教师队伍现状和实施新教材分析报告

D-2-1

教师三年研修规划学年、学期研修规划

B-2-3

综合实践活动的实施案、教案、师生教学成果

制度

建设

D-3-1

校本学习教研检查制度领导听兼课制度

研究

D-4-1

校本培训材料、记录，课改优秀教案

D-4-2

集体备课记录听课记录

D-4-3教学片断、反思经验材料

D-4-4

优秀论文学校课堂改革材料

主题

D-5-1

学习材料教研活动记录

组织

D-2-2

校本教研领导小组教研组备课组名单制度措施

E

评价研究

考察

E-1-1

各学科教学评价标准制度教学活动考查记录

E-2-1

教师评价制度教师教学评估制度历年教师评估结果

E-2-2

自评

互评

E-2-3

E-2-4

评教

评学

E-2-5

家长

D-5-2

课题研讨记录主题研讨记录

E-3-2

考试结果及分析

E-3-3

学生奖励记录

命题

E-4-1

考试试卷及分析考试命题研究

质量

E-5-1

学校奖励证书历年教学成果一览表

Ｂ

E-3-1

学生评价制度手册

学校管理

A-4

A-4-5

校本教学计划的组织、指导落实情况

A-4-6

校长、班子成员的述职报告

A-4-7

校长、班子成员参与教研活动记录

A-5

资源

学校师资一览表

教师评估结果

A-6

文化

A-6-1

文化建设的汇报材料

A-4-4

校本教学计划

A-6-3

学校文化资源的开发情况

A-6-4

校园文化的整体设计

A-7

A-7-1

我省对班容量的规定

A-7-2

各年级、各班学生花名册

A-7-3

各年级学生的学籍表

A-7-4

德育实践活动及记录

A-6-2

文化建设的长期规划方案

A-7-6

文艺活动及记录

A-7-7

课外活动制度及记录

A-7-8

课外作业检查措施及记录

B-1

计划

学校制定的课程实施方案（包括国家、地方、校本）国家课程计划地方课程计划校本课程计划

B-1-2

校本课程开发审批表及教材

B-1-3

三级课程完成情况文字说明

A-7-5

体育活动及记录

四年级实验报告单

五年级实验报告单

六年级

实验报

告单

三、四、五、六年级实验通知单

三年级实验报告单

B-3

B-3-3

国家课程各学科教学进度表

B-3-4

地方课程各学科教学进度表

B-3-5

校本课程教学进度

B-3-6

相应学科试验计划

B-3-7

学生实验记录

B-3-8

学生实验报告

B-3-2

三级课程开设情况

B-3-10

校本课程开发、实施情况以及所产生的教学效果等详尽的文字总结

B-3-11

有针对校本课程开发和利用学校所制度的一系列奖励机制的文字说明及落实情况文字说明材料

B-4

B-4-1

学校按时订足、订齐各级课程教材情况说明

B-4-2

学校制定的各级课程实施评价机制

B-4-3

有定期评价年度各级课程实施方案

B-4-4

学校对每学年各学科教学计划完成情况的评价材料

B-3-9

有证明能达到省教学评估要求的学生实验开出率100%，学生分组实验开出率90%文字说明并与记录、报告相符合

C-1

准备

学校集体备课方案、制度、分学科安排

C-1-2

教学设计个案

C-2

课堂

学校课堂教学规范

C-2-2

教学评价制度

C-3

作业

课内外作业要求

C-3-2

学生作业批改制度

B-4-5

学校有各学科每学年或每学期因实际情况调整并不断完善情况说明

C-4

创新

活动

C-4-2

学校课外活动学年计划

C-4-3

课外活动学校督察和奖励措施

效果

C-5-1

学校教学效果评价标准

教学研究

D-1

学校评估领导小组

D-1-2

校本教育制度与要求

D-1-3

各学科教研组活动机构、制度与计划

C-4-1

学校创新教育计划、成果、奖励制度

D-2

学校领导听课、任课要求与制度

D-3

校本

组织校本研修活动过程、内容记录

D-3-2

教师专业理论水平提高计划

D-3-3

校本培训记录

D-3-4

探索、落实“三维目标”方法与途径

D-3-5

课例研究、学科重点、难点问题研究活动记录

教师研修中长期规划

E-1

教师队伍建设

教师学历与所任学科统计

E-1-2

学校评估教师结果

E-2

经费保障材料

E-3

设施

各功能室配套设施完善、齐全

E-4

各学科新课程标准、大纲

D-4

成果

教师课例研究成果

E-4-3

教学所需实验材料、课件、光盘等登记表

F

考试与

F-1

考查

F-1-1

课堂教学、实验教学、实践活动等标准

F-1-2

F-2

F-2-1

教师自评，学校、教师、学生、家长评价记录、制度

F-2-2

教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等评价制度

F-3

F-3-1

学生评价制度、手册

E-4-2

教具登记表

F-3-3

学生评价奖励制度

F-4

F-4-1

考试试卷及分析

F-4-2

学校命题研究

F-4-3

学校考试成绩获奖证书登记

F-4-4

历年教学成果记录、总结

F-3-2

考试评价制度