提高素质心得体会精选多篇.docx

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提高素质心得体会精选多篇

提高素质心得体会（精选多篇）

这次会议个人感受最深的是会议强调中的，工作中的沟通与协调问题。

这个在现实的工作中非常具有实效性，沟通不畅确实是我们现在工作中比较常出现的问题。

而且有效的共同不仅可以提高效率，还能增加团队的凝聚力。

建议加强个人负责制，明确透明化分工，这样大家都互相了解了工作职责，在沟通方面也可以比较全面和实际。

在业余时间可以组织一些交流活动和拓展训练，比如双人羽毛球和乒乓球啊，篮球赛这种需要通力合作才能取得胜利的比赛项目，不仅可以增进同事之间的了解，还能融洽干群关系，通过增进团队的互助合作来提升凝聚力。

个人感兴趣的还有会议中提到的“提高素质”的话题，包括：

着装、礼仪、精神面貌、言谈举止这块。

这一点我的体会是最深的。

记得刚来公司的时候小东每天都穿的棒球服，cook也是很少穿衬衣。

但是现在，所有的高管着装都非常的正式、得体。

从中关村在线加入cnet以来我们就在不断的从各个方面提高自身的素质、因为确确实实无论是在别人眼力还是我们自己感觉，都能看出来我们的平均素质要比别的媒体的人偏低。

所以我们一直在大踏步地追赶，cook和卜岩也亲自给我们做过礼仪、穿着这方面的培训，我感觉也受益匪浅。

我觉得在我们部门也可以展开这样的培训，因为新人比较多，可以迅速的融入cnet的文化氛围当中。

而且可以利用我们周围的资源，例如公告板就可以贴一些着装礼仪方面的小知识和图例，例如夏天来了男士和女士怎么穿衣服等等。

每周还可以民意公投出一位每周一星，连续当选多次的还可以成为部门之星等等。

这样既能够提高部门整体的精神风貌还能调动大家的积极性。

而上述两方面的建设，都是建立部门文化的有效手段，针对会议中提到的“爱上软件事业部的10理由”，我们可以在公司内部搞一个有奖征文，让我们自己的同事亲身发掘部门的魅力，这样不仅真实，也能让同事们认识到部门发展的优势和不足。

从而对自身的工作态度，到日常工作都可以重新客观的进行审视，起到督促和激励的作用，而且能够增加大家的主人翁意识以及自身的荣誉感和责任感。

而针对个人素质的提升，可以开展发掘工作乐趣的活动，可以在网内论坛发起这个话题，而大家可以自主跟贴。

当然对于工作素质的提升，适当的硬性激励和惩罚制度也是必要的。

而作为公司的一名员工，我希望能尽到自己的一份力量。

提高素质心得体会

（2）：

在我们的周围，乱扔垃圾、乱涂乱画、损毁公共财物及花草树木、乱闯红灯的陋习随处可见，与现代城市漂亮的建筑、如茵的草坪格格不入。

有人以为，不会因为自己的一次不文明行为给社会造成太大的影响，是无损大局的。

是的，一个人的不文明看起来并不可怕，但是人人要是都有这样的想法，其引发的后果可想而知，而此等看似的“小事”，却正是衡量人们文明素质、社会公德的一把标尺。

任何一个城市和一个单位的整体形象，都包含了其市民或员工的言行。

作为一名电力工作者，我们一定要有强烈的责任感和使命感，注重自己的形象，规范自己的言行，自觉克服不文明行为，做到时时注意文明用语、事事注意礼貌待人、处处注意遵守公共道德，自觉成为提高服务质量、转变工作作风的模范，一点一滴地树立新风，维护企业及城市良好的整体形象。

让我们携起手来，身体力行，互相监督、互相提醒，告别陋习，握手文明，共同建设一个富裕文明的新社会

提高素质心得体会（3）：

我参加了班主任培训交流活动，此次培训历时两天，安排听了田丽霞、迟希新、张景浩三位专家的讲座。

说实话，在没参加培训以前，你要问我班主任工作包括哪些方面，怎样做才能成为一名优秀班主任？

可能会把我问懵，班主任工作嘛无非就是天天强调纪律、卫生、安全等，然后学校有啥事安排下来就组织学生认真完成就行；至于“优秀班主任”这个名字对我来说太遥远了，好像压根儿就和我不着边。

但这次通过听石家庄市第42中学田老师的《班级管理中的辩证法》、北京教育学院迟校长的《新时期班主任素养与自我定位》以及北京小学大兴分校张校长的《扬起自信的风帆》讲座后，我才发现原来优秀班主任也是人，他们所做的一切工作我们也在做，只是他们站得更高一点，看得更远一点，比我们更善于总结和反思......忽然发现我们离“优秀班主任”这个称号也不是很遥远啊，只要用心我也能行。

在回来时的客车上，我就一直在想怎样才能让自己尽快成长为一名优秀班主任呢？

我有了以下一些肤浅的看法。

首先，保持积极良好的心态，笑对班主任工作。

曾有这样一个小故事，说的是“一位烤面包的师傅甲很爱这份职业，每天都开开心心地微笑着烤面包，他烤的面包松软可口，很诱人；而另一个面包师傅乙则每天抱怨这份职业如何不好，然后很不情愿的工作，结果他烤的面包又硬又难吃，没人愿意买。

”这个故事说明什么问题呢，说明了对工作的态度直接影响我们工作的质量。

假如我们都像面包师傅乙那样对工作成天抱怨，那么我们就只能感受到工作给我们带了痛苦。

试想，我们一生要从教几十年，天天这样满腹牢骚的工作，我们还有快乐可言吗，那不等于慢性自杀。

而假如我们都像面包师傅甲那样爱自己的职业，把工作看成是件愉快的事情，我们将体会到班主任工作中的很多乐趣：

某个问题学生改正缺点了，学生成绩有进步了，学生由不懂事的孩子成长为一名对社会有用的人才，班集体在我们的带领下由一个纪律涣散的班级变成了一个班风正、学风浓的集体、、、、、、这时，我们是最快乐也是最幸福的，这些是任何荣誉都无法比拟的。

因此，我们应保持一个积极良好的心态，笑对班主任工作，用快乐的眼光发掘出班主任工作中快乐的一面，让自己做个积极、乐观、向上的人。

第二篇：

提高素质大讨论活动心得体会

随着“提高罗定人素质”大讨论活动的开展，我局已迅速形成浓厚氛围，营造了以“除陋习，树新风”为突破口，以全面提高广大职工的素质为核心的强大声势。

通过学习十六大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想及《公民道德建设实施纲要》，我深刻认识到：

倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，形成讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚，树立珍惜生活、关爱他人、讲究公德的文明新风，是贯彻落实“三个代表”重要思想的需要，是发展先进文化，建设社会主义精神文明的需要，也是加强公共道德建设的需要。

在我们的周围，乱扔垃圾、乱涂乱画、损毁公共财物及花草树木、乱闯红灯的陋习随处可见，与现代城市漂亮的建筑、如茵的草坪格格不入。

有人以为，不会因为自己的一次不文明行为给社会造成太大的影响，是无损大局的。

是的，一个人的不文明看起来并不可怕，但是人人要是都有这样的想法，其引发的后果可想而知，而此等看似的“小事”，却正是衡量人们文明素质、社会公德的一把标尺。

任何一个城市和一个单位的整体形象，都包含了其市民或员工的言行。

作为一名电力工作者，我们一定要有强烈的责任感和使命感，注重自己的形象，规范自己的言行，自觉克服不文明行为，做到时时注意文明用语、事事注意礼貌待人、处处注意遵守公共道德，自觉成为提高服务质量、转变工作作风的模范，一点一滴地树立新风，维护企业及城市良好的整体形象。

让我们携起手来，身体力行，互相监督、互相提醒，告别陋习，握手文明，共同建设一个富裕文明的新社会

第三篇：

党干培训心得体会：

加强学习，提高素质

最近一个月，我参加了学校组织的干部培训，通过三个专题会和一次扩大培训会的学习，深感学校发展面临的形势之严峻，学校各级干部肩上的责任之重大。

对照学校提出的“追求卓越”的工作要求，自己也存在相当的差距，强烈感受到加强学习、提高素质的必要性和紧迫性。

领导学理论认为，在影响领导绩效的诸多要素中，领导者的素质是居第一位的，起着基础性的作用。

领导者的基本素质主要包括政治素质、法律素质、道德素质、科学知识素质、能力素质、身体和心理素质。

现代领导者只有具备上述六个方面的基本素质，其从事的领导活动才有可能取得较好的绩效。

而这些素质并不是一走上领导岗位就自然拥有的，需要边学习、边实践，逐渐积累起来。

由此可见，各级干部要提高领导素质，必须加强学习。

一、学习是领导干部的责任

xx同志曾指出：

“如果我们不能通过新的学习和实践不断提高自己，就会落后于时代，就有失去人民的信任和拥护的危险。

全党同志首先是党的高级干部，必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度来加强学习。

”

应该说，大多数领导干部是愿意读书的，但并不是所有人都能坚持读书。

有的领导干部整天沉湎于繁琐的日常事务中，无暇读书；有的领导干部沉醉于酒桌、麻坛，不愿意读书；有的领导干部满足于既有的实践，靠经验办事，不屑于读书。

一个普通人不读书学习，吃亏的可能是他自己，而一个领导干部不读书，胸无“韬略”，受损失的就不仅仅是个人了。

因此，作为领导干部，读书学习不仅应当成为人生追求，更应当视为一种责任。

二、调整和更新知识结构

知识是一切领导干部成长的基础条件。

无论是能力的形成、见识的提高还是品德的修养，都离不开知识。

这就是人们常说的“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德”的道理。

可见，领导干部需要根据各自工作的特点，建立起适应自己成长需要的知识结构。

随着时代的进步和形势的发展，知识更新的速度越来越快，我们的生存环境包括工作环境正在发生深刻变化，这迫切要求党政干部必须尽快调整和更新知识结构，抓紧学习有关政治、经济、法律、管理等方面的最新知识，学习计算机、外语、驾驶等实用技能，不断掌握新本领。

否则，就会落后于时代，落后于别人，就将被无情地淘汰。

三、改进学风，掌握科学的学习方法

理论联系实际，是我们党一贯坚持的马克思主义学风。

大力弘扬这一学风，就必须反对本本主义，反对照抄照搬、照本宣科，做到理论与实际、学习与运用、言论与行动的统一，创造性地开展工作。

要坚持刻苦学习，养成勤奋好学的习惯。

改进学风，首先要解决学习态度，尤其是对待马克思主义的态度问题。

各级领导干部只有用科学的态度来认识和对待马克思主义，把马克思主义作为发展的科学，作为科学的方法论和行动指南，才能真正做到把马克思主义普遍原理与中国的具体实践相结合，有效探索和深入认识党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，顺利推进党的各项事业。

领导者改进学风，还有一个掌握科学的学习方法的问题。

要掌握科学的学习方法，做到善于学习，即要学习掌握规律性的东西，掌握各门知识的基本结构、基本原理、基本要领和法则，在复杂的事物中透过现象把握事物的本质，用共性的规律来解决千差万别的实际问题。

要做到“三勤”，努力锤炼理论思维能力。

1、脑勤，勤于思考。

只有动脑筋思考问题，读书才能发挥磨砺人的思维，激发思想火花，增强理论思维能力的功能。

用心思考，开卷有益。

2、手勤，勤于动笔。

学会拿笔杆，动手写文章，是促使人读书、思考和磨砺理论思维能力的重要途径。

3、腿勤，勤于实践。

学习不仅仅是读书，运用也是学习，而且是更重要的学习。

要勤于调查研究，坚持“从群众中来，到群众中去”这一党的基本工作方法，了解情况，分析问题，思考问题，解决问题。

第四篇：

加强纪律建设转变作风提高素质教育培训活动个人心得体会

《加强纪律建设》暨《转变作风提高素质主题教育

培训》活动学习心得

重要性,在新形势新任务的要求下，全面加强思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风、学习风气建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变是十分必要的。

陈局长在解读张利平市长在呼伦贝尔市二届人大六次会议上所作的《政府工作报告》报告中，从上年经济社会发展的七大亮点、各项指标的完成数据，到2014年的7项重点工作、预期目标的精彩数字的宣讲，使我进一步了解呼伦贝尔市经济社会发展的实际情况，明确了统计工作重点和方向。

陈局长在解读邓小平的《一靠思想二靠纪律才能团结起来》，毛泽东的《改造我们的学习》中提出1.改造学习态度，学习不要流于形式，要踏实不走过程。

2.要改造学习方法途径,不仅要向老师学习、书本学习，还要利用报刊、网络等多种途径学习。

3.在学习内容层次上进行改造，学习理论政策要做到博大，学习业务方面要做到精深。

4学习是为了更好的实践，学以致用指导实践，不要孤立静止的分析研究问题，要全面动态的分析研究，不能就数论数，要从