学年高中语文专题五小说怎样说第10课溪鳗矮凳桥的鱼非鱼衅家学案苏教版选修短篇小说蚜.docx

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学年高中语文专题五小说怎样说第10课溪鳗矮凳桥的鱼非鱼衅家学案苏教版选修短篇小说蚜

第10课 溪鳗——矮凳桥的鱼非鱼小酒家

乍看小说的正标题,我们就会认为“溪鳗”是一种鱼,抑或是一道菜;再看副标题,我们才明白“溪鳗”是一个饭店的名称。

其实,“溪鳗”是小说着意塑造的某个人物形象。

鱼、菜、人之间到底是怎样融合为一体的,小说又是想告诉我们什么呢?

字音辨识

(一)单音字

溪鳗(màn)       糙算(cāo)

嘁嘁渣渣(qī)(chā)密匝匝(zā)

杉篙(ɡāo)港蟹(xiè)

戳眼(chuō)豁然开朗(huò)

佝偻(ɡōu)(lóu)袅袅(niǎo)

烀肉(hū)煳味(hú)

抿抿(mǐn)焙干(bèi)

龇牙(zī)蘸(zhàn)

梦呓(yì)糨子(jiànɡ)

(二)多音字

字形辨认

词语辨析

景象·景致

“景象”:

现象、状况。

如“太平景象”,“一派欣欣向荣的景象”。

“景致”,风景。

如“西山有几处好景致”。

忽然·突然

“忽然”,副词,表示来得迅速而又出乎意料;突然。

如“他正要出去,忽然下起大雨来了”。

“突然”,忽然,猝然。

神秘·秘密

“神秘”,奥妙莫测,难以捉摸。

如“神秘的来客”,“她笑得有些神秘,倒叫我一时吃不准该怎么说”。

“秘密”,指尚未被发现或揭露的事物。

“探索宇宙秘密”,“这段历史将永远成为秘密”。

熟语积累

兴风作浪:

比喻挑起事端或进行破坏活动。

影影绰绰:

模模糊糊,不真切(多指看起来)。

藕断丝连:

藕已折断,但还有许多丝连接着未断开。

比喻没有彻底断绝关系。

多指男女之间情思难断。

嘁嘁喳喳:

低声议论,搬弄是非。

文学常识

1.走近作者

林斤澜(1923—2009),当代作家,曾任《北京文学》主编,中国作协北京分会副主席等。

原名林庆澜,浙江温州人。

1937年毕业于温州中学初中部,因抗日战争爆发,离开学校参加抗日宣传工作。

1937年12月入伍,在粟裕担任校长的浙闽边抗日干部学校学习,1938年秋加入中国共产党,之后从事党的地下工作。

1949年新中国成立后,先在北京人民艺术剧院创作组从事专业写作。

1957年主要剧作结集为《布谷》出版。

此后转为写小说、散文。

第一部小说集《春雷》于1958年出版,“文革”期间辍笔。

之后发表的第一个短篇力作《竹》曾改编为电影。

1981年发表的《头像》获当年全国短篇小说奖。

《井亭》获北京市庆祝新中国成立55周年短篇小说佳作奖,《去不回门》获首届蒲松龄短篇小说奖。

其小说多以散文的笔法,着力表现一种特殊的氛围,结构精巧多变。

晚年的作品冷峻、深沉、尖刻,被称为“怪味小说”。

2009年4月11日,林斤澜因心脏和肺衰竭抢救无效在北京同仁医院去世。

2.写作背景

“矮凳桥”系列和“十年十癔”系列是林斤澜重要的创作。

“十年十癔”,顾名思义就是对“文革”时期奇怪行状的书写。

“矮凳桥”系列源于作家的一次故乡之行。

故乡给林斤澜的触动很大,而且几十年的变化与感悟似乎“一言”难尽,于是,从《溪鳗》开始有了题材相同并且具有紧密联系的几个短篇的创作。

作品发表后,反响很大,促成了后来的“矮凳桥”系列。

这组系列前后写了二十多篇,以人物为主,间以风俗名物,写得从容超脱,收放自如,在如语家常中有着极精细的雕刻,具有明显的中国古代笔记小说的遗风,如浙江老黄酒一般淳厚绵长。

(汪政《〈溪鳗〉重读》)

有人说“矮凳桥”系列具有传说性、迷幻性、寓言性,《溪鳗》是该系列中最具代表性的一篇。

[文脉·探究]

【温馨提示】 1~2题为同学们的自主探究题,一定要在自主解答之后再看答案哦。

1.本篇小说的语言曾受到汪曾祺等人的称道,请结合文中具体语句,分析本文的语言特色。

[自主解答] 汪曾祺曾说林斤澜“把小说语言的作用提到很多人所未意识的高度,写小说,就是写语言”(《林斤澜的〈矮凳桥〉》)。

《溪鳗》的迷离之美,首先来自语言。

语言构成一种特殊的音响和色调,甚至成为构思的契机甚至基础。

《溪鳗》的契机,应该就是白居易的诗。

于是小说就有了诗词一般的意境和美感。

对语言的苦心经营,还表现在小说时有新奇的形容。

比如:

“石头缝里的青草,绿得乌油油,箭一般射出来了;黄的紫的粉的花朵,已经把花瓣甩给流水,该结籽结果的要灌浆坐果了;就是说,夏天扑在春天身上了。

”其中“射”“甩”“扑”本是平常语,但用在这儿,就显出不平常甚至奇崛来;同时,由于贴切准确地捕捉了事物的状态,用的又是平常语,就不显得生硬、涩滞。

再比如:

“不但喜欢做,还会把这份喜欢做了进去,叫人吃出喜欢来。

连用三个“喜欢”,充分说明“溪鳗会做吃的”之“会”。

溪鳗的小店临溪而建,在作者笔下,这溪水充满了女性的温柔:

有母亲的爱,也有爱人般的娇嗔,“撒点娇,抱点怨,发点梦呓似的呜噜呜噜”,神情毕现;更重要的是,溪水“无处不散发着体温。

像雾不是雾,像烟云,像光影,又都不是,只是一片的朦胧”,成为这篇“一片朦胧”的小说最恰当不过的自然背景。

本文的语言还有一个特点,即将方言融入文学语言。

“矮凳桥”系列基本上用了温州方言。

这是一种自然的选择,因为用承载融合了温州文化的方言,表现温州的乡土人情,较之用普通话,显然更合适,更具有浓郁的乡土味。

2.主人公溪鳗是作者倾心塑造的一个人物,请借助作品中情节分析溪鳗这一人物形象。

[自主解答] 溪鳗无疑是作者倾心塑造的一个人物,她美丽、勤劳、坚强而又善解人意。

作品中没有交代她的出生,连她的年龄也说法不一。

一个孤身女子要在20世纪五六十年代生存下去,所要克服的困难可想而知。

溪鳗因为做小本生意,被政府当成了“白点”,“逢五逢十”要到镇上汇报思想,“交代情况”,但溪鳗都顽强地坚持了下来。

起早摸黑,溪鳗用她生存的智慧,在这社会中寻找着生存的缝隙,并且赢得了人们的信任与同情,她用自己勤奋的劳作与出色的手艺,一直支撑到好日子的到来。

一个受过这般挫折的女人,该是满脸沧桑,该是满肚惆怅,但是溪鳗不是这样,即使在那非人道的岁月,也没有见过溪鳗哭一声,相反,她始终是乐观的,岁月的磨损、世道的炎凉没有在这个女人身上留下一点痕迹,她像山野的风、碧溪的水,美丽、清凉、磊磊落落。

而这一切并不是由什么抗争得来的,溪鳗并没有被作家刻画成一个所谓出淤泥而不染的人物,那一切都是天然的,自在的,不以物喜,不以己悲。

作者显然是将人物理想化了,他通过溪鳗这一形象写出了人性之美,女性之美,同时也写出了这种美的力量。

3.关于本文的主题,历来众说纷纭,请进行分析。

[师生互动] 林斤澜的好友、老作家汪曾祺曾说过:

《溪鳗》这篇小说里同时存在两个主题:

性主题和道德主题,这颇有道理。

但直观看却看不出来,因为作者始终采取一种隐喻、象征的手法,写得隐晦而颇具诗意与美的联想。

其实这种手法古已有之。

闻一多早就著文指出:

中国从《诗经》到现代民歌里的“鱼”都是“庾辞”。

写性也是在写人生,那个镇长虽然有过一段“二十多岁、气色红润”的辉煌历史,然而最终瘫痪了,说的是他性的枯萎,同时也暗指他所代表的那段历史、那种人生已经枯萎。

相反,溪鳗自始至终都具有蓬勃的朝气与生命力。

以前且不说,现在五十多岁了,“说作三十岁也可以”。

她所代表的,又是另一种生命,一种令人赞美的生命,似乎永不枯竭。

值得分析的是溪鳗最后将瘫痪的镇长接回家养着伺候着,这就牵扯到汪曾祺说的那个“道德主题”了。

汪曾祺说:

“这是一种心甘情愿也心安理得的牺牲,一种东方式的道德的自我完成。

既是高贵的,又是悲剧性的……性和道德的关系,这是一个既复杂而又深邃的问题,还很少有作家碰过。

”然而,就这两个主题来说,作者也仅是“碰”了,自然写得含含糊糊、朦朦胧胧,因为他也没想清楚,要和读者一起想。

归根结底,想想“鱼非鱼”店名的缘起——白居易那首名诗:

“花非花,雾非雾,夜半来,天明去,来如春梦几多时,去似朝云无觅处。

”这不是把整篇小说都概括了吗?

“鱼非鱼”也正是“花非花,雾非雾”啊!

4.小说作者要把他的体验和发现告诉读者,必须选择一个好的叙述视角,即需要找到一个好的立足点,通过这个立足点去观察事物。

请分析这篇作品作者选择了怎样的叙述视角?

[师生互动] 叙述视角即作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。

视角的特征是由叙述人决定的。

本作品主要采用的是旁观者的口吻,即第三人称叙述。

第三人称叙述是从与故事无关的旁观者立场进行的叙述,这类叙述的传统特点是无视角限制。

但本篇作品却是限定在作品的线索人物袁相舟身上的。

“他触景生情,想到什么是什么,他喝了酒后飘来的思绪是什么就是什么,他弄不清扯不明的东西作者也不想代劳。

”通过袁相舟带着酒意的眼去看,通过袁相舟酒中的思绪去联系人和事,整个小说也就带上了朦胧的醉意,读者在酒的微醺中,也“鳗非鳗,鱼非鱼”起来,进入迷离甚至迷幻的小说意境。

一、基础知识

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(  )

A.仲裁(zhònɡ)     阿谀(ē)

入场券(quàn)捕风捉影(pǔ)

B.袅娜(nuó)勒紧(lēi)

嚼舌头(jué)百孔千疮(chuānɡ)

C.精辟(pì)躯壳(qiào)

横剖面(pōu)一语中的(dì)

D.柏树(bǎi)模具(mó)

配给制(jǐ)否极泰来(pǐ)

解析:

选C。

A项中“捕”读为“bǔ”,B项中“嚼”读为“jiáo”,D项中“模”读为“mú”。

2.下列词语中没有错别字的一组是(  )

A.燥热 佛像 大母指 平心而论 揠苗助长

B.诀窍 气慨 破天荒 莞尔一笑 强弩之末

C.缄默 变卦 挖墙脚 斑驳陆离 忝列门墙

D.般配 哀惋 栽跟头 独占鳌头 气冲霄汉

解析:

选C。

A项,大拇指;B项,气概;D项,哀婉。

阅读下面的文字,完成3~5题。

“早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺。

画舫烟波双桨急,小桥风浪一帆轻。

”人工智能机器人“九歌”________,创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。

“九歌”创作之所以能信手拈来,是因为“熟读唐诗三百首”,它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇,然后通过深度学习模型,(    ),按照主题需要解码输出一首完整的诗。

如今,人工智能技术________,各式各样的智能机器人早已各显神通,“张小明”是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

俄罗斯世界杯期间,“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻,并以与直播同步的速度发布,最终________,一战成名。

“强大的人工智能崛起,要么是人类历史上最好的事,要么是最糟的。

我们应该竭尽所能,确保它的未来发展对我们和环境有利。

”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。

当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破,你我手中的饭碗岂不是岌岌可危?

不过也有专家认为这是________。

3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )

A.牛刀小试  日新月异  不负众望  杞人忧天

B.牛刀小试  一日千里  众望所归  庸人自扰

C.初露锋芒  一日千里  不负众望  庸人自扰

D.初露锋芒  日新月异  众望所归  杞人忧天

解析:

选A。

解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握成语的意思,再结合语境辨析正误。

“牛刀小试”,比喻有很大的本领,先在小事情上施展一下。

“初露锋芒”,比喻刚显露出某种力量或才能。

第一处,语段强调人工智能“九歌”只是在“作诗”上显示一下本领,应用“牛刀小试”。

“一日千里”,比喻进步或发展极快。

“日新月异”,形容发展、进步很快。

这二者基本相同,都符合第二处的语境。

“众望所归”,众人的信任、希望归向某人,多指某人得到大家的信赖,希望他担任某项工作。

“不负众望”,不辜负大家的期望。

第三处,文中对象是“‘张小明’记者”,后面是“一战成名”,这是说“他”没有辜负大家的期望,应用“不负众望”。

“庸人自扰”,泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。

“杞人忧天”,比喻毫无必要的忧虑和担心。

第四处,语段强调“没必要的担心”,用“杞人忧天”。

故选A项。

4.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )

A.古诗中的“潜规则”被掌握,摸索出一套作诗的规律

B.自己学习古诗中的“潜规则”,摸索出一套作诗的规律

C.摸索出一套作诗的规律,自己学习古诗中的“潜规则”

D.摸索出一套作诗的规律,古诗中的“潜规则”被掌握

解析:

选B。

解答此类题目,首先要明确设题的形式,如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择,考生要把握前后的语境,明确主语的一致性,明确句式的对称性,明确前后内容的照应。

本题中,前面说的是“‘九歌’创作之所以能信手拈来,是因为……它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇,然后通过深度学习模型”,主语是“九歌”,因此括号内也应该是从“九歌”的角度来说。

A项,改换主语,导致语意不连贯,排除;前面是“学习”,由“学习”而“摸索出规律”,这二者之间存在先后的逻辑顺序,C、D两项都是先“摸索”,再“学习”或“掌握”,这不符合逻辑顺序,故排除。

故选B项。

5.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )

A.“张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

B.“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

C.“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

D.“张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

解析:

选C。

解答此类题目,应先浏览画线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、成分残缺等问题,再分析修饰成分。

“‘张小明’是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人”,“综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术”成分残缺,应是“综合利用……”。

A项,“利用综合”语序不当,“综合”修饰“利用”,应为“综合利用”。

B项,“第一款国内”语序不当,“第一款”是顺序,“国内”表领属,领属在前,这属于多层定语的语序不当,应改为“国内第一款”;“综合大数据分析……”成分残缺,缺少谓语动词“利用”。

D项,“第一款国内”语序不当,应为“国内第一款”。

故选C项。

二、阅读理解

(一)阅读下面文段,完成6~8题。

自从矮凳桥兴起了纽扣市场,专卖纽扣的商店和地摊,糙算也有了六百家。

早年间,湖广客人走到县城,就是不远千里的稀客了。

没有人会到矮凳桥来的,翻这个锯齿山做什么?

本地土产最贵重的不过是春茶冬笋,坐在县城里收购就是了。

现在,纽扣——祖公爷决料不着的东西——却把北至东三省、内蒙古,南到香港的客人都招来了。

接着,街上开张了三十多家饮食店,差不多五十步就有一家。

这些饮食店门口,讲究点的有个玻璃阁子,差点的就是个摊子,把成腿的肉、成双的鸡鸭、花蚶港蟹、会蹦的虾、吱吱叫的鲜鱼……全摆到街面上来,做实物招牌,摊子里面一点,汤锅蒸锅热气蒸腾,炒锅的油烟弥漫。

这三十多家饮食,把这六百家的纽扣,添上了开胃口吊舌头的色、香、味,把成条街都引诱到喝酒吃肉过年过节的景象里。

拿实物做广告,真正的招牌倒不重要了。

有的只写上个地名:

矮凳桥饭店。

有的只取个吉利:

隆盛酒楼。

取得雅的,也只直白地叫做味雅餐馆。

惟独东口溪边有一家门口,横挂匾额,上书“鱼非鱼小酒家”,可算得特别。

这里只交代一下这个店名的由来,不免牵扯到一些旧人旧事,有些人事还扯不清,只好零零碎碎听凭读者自己处理也罢。

6.文章没有从溪鳗写起,而是先写了矮凳桥的小市场的兴隆,这样起笔是为什么?

答:

                                    

                                    

                                    

答案:

一是这是笔记里常见的风俗考的手法,二是在这里交代一下小说主人公生活的社会背景,生存的环境。

7.文中的“旧人旧事”根据文意应该指什么?

答:

                                    

                                    

                                    

答案:

这里的旧人旧事指的是小说中作者穿插进去的主人公的身世和她背后的一些故事。

8.这些旧人旧事为什么在文章开始就说“还扯不清”?

答:

                                    

                                    

                                    

答案:

文章一开始就交代说有些人事扯不清,这是全文的文眼,奠定了小说的基本基调,交代了小说叙事语言的基本特色。

(二)阅读下面文字,完成9~11题。

鼓 殇

陈永林

山子是个十乡百村出名的好鼓手。

一只小小的牛皮鼓,被山子敲得出神入化。

人们从他的鼓声中能听到风声雨声,鸡鸣狗吠;能看到旭日徐徐升起,雪花漫天飞舞;能嗅到鲜花的芬芳,稻谷的馨香;能触到情人柔唇的烫热,刚垦土地的湿软。

因而十乡百村谁家办喜事丧事,以能请到山子敲鼓而觉得脸上有光。

这天一大早,山子背着鼓刚要出门,村主任来了。

村主任说,山子,你去哪儿?

山子说,这还要问?

村里德高望重的七根去世了,今天安葬,他当然得去祭奠七根。

即使七根家没人请他,他也会主动去。

七根对他有恩。

山子自小失去父母,七根极怜爱他,家里好吃的总给山子留一份,一年也总给山子缝两身新衣服。

过年过节,山子也大都在七根家过。

山子的这只鼓,都是七根送的。

山子说着就要出门,村主任拉住了山子,说,你不能去。

山子说,我咋不能去?

村主任说,乡长的儿子今天结婚,想让你去助兴。

山子说,我干吗去?

难道凭他是乡长?

山子甩脱了村主任的手,就出了门。

村主任喊,山子,你难道不想要宅基地?

山子立住了,说,咋不想?

山子快三十了,可没哪个女人肯进门。

女人嫌山子住的是低矮的泥坯屋。

山子想拆了老屋重盖,可老屋地基太小。

山子为这事不知找了村主任多少次。

村主任总拖,说乡土管所不批。

山子心里痛恨,但没法。

村委会的章绑在村主任的裤带上,你总不能强迫他盖。

山子呀,你的鼓给乡长儿子的婚事驱了邪,他一高兴,跟土管所所长一说,你的宅基地不就批了?

那女人不也有了?

你岁数也不小了,不能再拖。

要不,岁数一大,更找不到女人。

村主任又从口袋里掏出山子的宅基地申请书,说,进屋,章我这就给你盖,待会儿就给乡长。

山子冷冷哼一声,又迈开步子走。

村主任跑上前拉住了山子,说,就算你不想要宅基地,但你也该为乡亲们的利益着想。

山子定定地望着村主任。

村主任说,你知道我们村想修条路。

村里人集的资远远不够。

我想让乡里拨点款。

这事,我已给乡长说过,他说可以考虑。

到时,你的鼓敲得他高兴,我再一提,他的笔一挥,不就签了字?

山子还有点犹豫。

村主任又说,要知道乡亲们待你不薄。

你可是吃百家饭、穿百家衣长大的。

山子眼里就湿漉漉的了。

山子就背着鼓来到乡长家。

新娘坐着桑塔纳来了,噼里啪啦的鞭炮热热闹闹地响个不停。

山子起劲地敲着鼓,鼓声时而高亢如雷鸣,时而温柔如情人私语。

人们被山子的鼓声吸引住了,不时发出赞叹声。

乡长也欢笑着看山子敲鼓。

喝酒时,乡长给山子敬酒,说,你辛苦了,谢谢。

晚上闹洞房时,还得辛苦你。

山子就笑,说不辛苦。

乡长说,你宅基地的事,你村的村主任也给我说了。

你放心,这事还不是我一句话?

山子说,那乡里能批给村里多少修路款?

什么修路款?

村主任没给你说?

我村想修条路,可村里集的资不够。

哈哈,你别听村主任瞎起哄。

乡里的工资都发不出,哪有啥闲钱拨给你们村修路?

山子握酒杯的手抖起来,他被村主任愚弄了。

山子仿佛瞧见七根怨恨地望着他。

山子就起劲地喝酒,喝了一杯又一杯,乡长劝住了,说,你晚上还要敲鼓,敲完鼓再喝个够。

山子说,不碍事。

晚上敲鼓时,山子再也找不到感觉。

鼓敲得杂乱无章。

人们很失望,也感到怪,这是山子敲的鼓?

乡长也说,山子,你敲的啥鼓?

山子很尴尬,我也不知怎么敲的鼓。

你喝多了酒?

乡长问。

没呀,我以往喝那么多酒,鼓仍敲得那么好。

山子的鼓敲得更是一塌糊涂,山子索性住了手,灰溜溜地回家了。

晚上,山子背着鼓来到七根新落的坟前。

山子又敲起鼓。

忽儿,刮起狂风,狂风呼呼地叫。

片刻又下起雨。

雨很大,噼里啪啦地响。

猫头鹰在风雨中凄凄哀哀地叫,狗也惶惶不安地吠。

又传来数百个人的嚎啕大哭。

村人奇了,都打开门,并没刮风,也没下雨。

一轮被湖水洗了似的圆月好端端挂在那儿。

村人都拥到七根的坟前。

山子拿鼓槌的手挥舞得让村人眼花缭乱。

(有删改)

9.下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(  )

A.小说开头用排比句来突出山子的敲鼓技术,这不仅能引发读者的好奇心和阅读兴趣,也为下文村主任请山子去乡长家敲鼓做了铺垫。

B.“山子眼里就湿漉漉的了”的细节描写,表明山子被村主任为乡亲们着想的心意感动,觉得不去乡长家,村里就拿不到钱,他就对不起乡亲们。

C.村主任对乡长巴结逢迎而不关心群众生活,是个庸官形象;乡长则平易近人,关心像山子一样没有宅基地的普通百姓,瞧不起“瞎起哄”的村主任。

D.山子晚上在乡长家敲鼓时敲得一塌糊涂,不是因为他的敲鼓水平突然下降了,而是因为他感到十分对不起七根,为没有给七根敲鼓而心生愧疚。

解析:

选A。

B项,“山子眼里就湿漉漉的了”并不是因为“被村主任为乡亲们着想的心意感动”,而是因为想起了乡亲们对他的好;而且,村主任并没有为乡亲们着想。

C项,乡长并没有“关心像山子一样没有宅基地的普通百姓”,他答应批给山子宅基地,只是因为山子帮了他的忙;另外,说乡长“瞧不起‘瞎起哄’的村主任”于文无据。

D项,原因概括不全面。

山子晚上在乡长家敲鼓敲得一塌糊涂,不只是因为“他感到十分对不起七根”,还因为他知道自己受到了村主任的欺骗。

10.小说第三段交代山子与七根的关系,在全文中起什么作用?

请简要分析。

答:

                                    

                                    

                                    

                                    

解析:

本题要求分析小说第三段交代山子与七根的关系的作用。

解答这类题目一般应从三个方面入手:

对表现人物性格、塑造人物形象的作用;对交代小说内容,使读者加深对人物或情节的了解的作用;对推动故事情节发展,为下文做铺垫的作用。

考生从这三个方面分析不难得出答案。

答案:

①交代山子的生活状况,使读者对山子的身世、社会地位等有一个较全面的认识。

②有利于突出山子的形象特点。

七根对山子有恩,山子原本要去祭奠七根,但最终为了村里能修路而去乡长家敲鼓,突出了他有大义的特点。

③为后文情节发展做铺垫。

交代山子与七根的关系,为山子觉得对不住七根、后悔到乡长家敲鼓及山子晚上到七根坟前敲鼓等做了铺垫。

11.小说结尾画线部分是对山子在七根坟前敲鼓情形的描写,试从艺术手法、形象塑造、内容、结构方面分析这样写的妙处。

答:

                                    

                                    

                                    

                                    

                                    

解析:

题干已经指明了答题的方向,考生按照要求进行分析鉴赏即可。

如从艺术手法上看,画线部分是作者的夸张性描写,这种手法属于浪漫主义手法。

从形象的角度分析,要重点把握画线语句突出了山子的什么心理或品质。

答案:

①从艺术手法上看,这是一种浪漫主义手法,是以想象、夸张等手法突出山子敲出的鼓声动人心弦。

②从形象塑造上看

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