上海高考英语知识点集锦.docx
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上海高考英语知识点集锦
高考考前知识清单
题型
考点
大纲要求
技巧
备注
语法
部分
冠词
1.能在300字左右的文章中，理解，辨析应填入的部分为不定冠词，定冠词。
1.一般语法部分会考一个冠词题目。
2.——后为一名词，且后面部分句子结构完整。
3．此空格技巧为填不出单词的情况去分析有无特指。
代词
1.能在整篇文章中去分析句子中缺少相应的指代词。
1.一般考察对象为形容词性物主代词。
2.前后有相应的提示词，如him,人名等。
3.It句型的考察，一般考察强调句，以及it指代前文单词。
形容词
1.能在句子中进行分析，通过前后句子辨别空格为比较级或者最高级。
1.考察最高级一般____前有the.
2.比较级的考察要注意前后两个句子的中文意思。
3.And,or等词前后一致。
4.后面有than提醒。
副词
1.能在文章中去理解此空格需要一个副词。
1.一般位于句首，句末。
2.副词修饰句子，副词，句子。
3.句末副词修饰前文中有一定距离的动词。
情态动词
1.能在300字的文章中，分析出作者的感情色彩。
2.能对文章中作者语气的揣测。
1.一般前面为主语，后面为动词，后者副词加动词。
2.Couldhavedone,shouldhavedone等的考察。
3.Haveto等加强语气的掌握。
非谓语动词
1.现在分词：
1.能对高考常见固定搭配的再现。
2.现在分词作伴随状语的运用。
3.表示主动，后置定语的运用。
4.做主语的掌握。
1.分词作状语句型为：
——，———（动词原形）。
2.后置定语考察一般为：
主语为人，单个单词放后面表示主动。
3.句子开头为动词时，装换为ing放句首做主语。
4.高考常见接ing的搭配总结：
admit承认
advise 建议
allow 允许
appreciate 感激
avoid 避免
consider 考虑
delay 推迟
deny 否认
discuss 讨论
dislike 不喜欢
enjoy 喜爱
escape 逃脱
excuse 原谅
fancy 设想
finish 完成
forbid 禁止
forgive 原谅
give up 放弃
imagine 想像
keep 保持
mention 提及
mind 介意
miss 没赶上
pardon 原谅
permit 允许
practise 练习
prevent 阻止
prohibit 禁止
put off 推迟
report 报告
risk 冒险
stop 停止
suggest 建议
understand 理解
endup结束
devoteto致力于
2.过去分词
1.能在短文中去分析，理解，辨认出过去分词作被动的用法。
2.能在文章中理解过去分词的一些固定搭配。
1.考察一般为___前面主语为物，后面接过去分词表示被动意义。
2.过去分词还表示完成意义。
3.常见的固定搭配：
Havesthdone
Makesthdone
Letsthdone
Needsthdone
4.不定式
1.能在文章中再现不定式的搭配。
2.能在文章中去理解不定式做主语的用法。
3.能在文章中对不定式表示将来的掌握。
1.不定式放句首做主语。
一般用ing形式代替。
2.不定式放在名词，代词后面表示将来要完成的动作。
3.不定式放在动词后面表示目的。
4.接不定式做宾语的常见搭配：
affordtodosth.负担得起做某事
agreetodosth.同意做某事
arrangetodosth.安排做某事
asktodosth.要求做某事
begtodosth.请求做某事
caretodosth.想要做某事
choosetodosth.决定做某事
decidetodosth.决定做某事
demandtodosth.要求做某事
determinetodosth.决心做某
expecttodosth.期待做某事
feartodosth.害怕做某事
helptodosth.帮助做某事
hopetodosth.希望做某事
learntodosth.学习做某事
managetodosth.设法做某事
offertodosth.主动提出做某
plantodosth.计划做某事
preparetodosth.准备做某事
pretendtodosth.假装做某事
promisetodosth.答应做某事
refusetodosth.拒绝做某事
wanttodosth.想要做某事
wishtodosth.希望做某事
aimtodosth.打算做某事
failtodosth.未能做某事
longtodosth.渴望做某事
happentodosth.碰巧做某事
hesitatetodosth.犹豫做某事
struggletodosth.努力做某事
时态
1.对现在完成时的运用。
2.对过去完成时的运用。
3.对主将从现句型的掌握。
1.现在完成时考察通常有recently,nowadays等时间词。
2.过去完成时的考察，主要是在从句中，主句为过去时，从句动作发生在主句之前，应用过去完成时。
3.在主将从现的句子中，出现before,after,assoonas,when等。
被动语态
1.能在300字的文章中理解被动意义。
1.一般后面有by+主语。
2.句子的主语为物，且无生命。
3.容易与过去分词表被动混淆。
固定搭配
1.能再现高考考纲中的一些常见的固定搭配。
1.固定搭配的考察一般_____后面有介词出现。
2.语感读出来的固定搭配。
3.常考的固定搭配：
举例：
（具体见考纲后面单词）
havetheabilitytodosth.有能力做某事
aboveall
beabsorbedin
take…intoaccount
inadvance
addupto
afterall
alltheway
askforsth
介词
1.考察介词最基本的意义。
2.考察介词引起的固定搭配。
1.基本意义如：
off表示关。
On表示开。
2.固定词组见考纲。
如：
atthespeedof
连词
1.简单连词：
1.考察作者前后句之间的衔接所需要的关系。
1.一般后面的句子为完整的句子。
技巧为：
翻译前后两个句子，理解前后两个句子的语义。
2.有些固定句型：
Itis+时间段+before……
Not……until……
2复杂连词：
1.对两个单词引起的复杂连词的再现。
1.常见的两个，三个单词引起的复杂连词.
Incaseof
Nomatterwhat
Asif
Asthough
Eventhough
Evenif
Becauseof
Notonly……butalso……
Aswellas
Not……but……
Nosoonerthan
Hardlywhen
So……that……
Aslongas
Accordingto
Neither……nor……
Both……and……
Either……or……
从句
1.定语从句
2.宾语从句
3.同位语从句
4.表语从句
1.定语从句通常______前面为名词或者物。
若人为who，若物为which
2.宾语从句通常前面为动词或者介词。
有时还考察whom.
3.同位语从句前面一半有thefact,等表示笼统概念的词语。
4.表语从句前面为is/are，后面通常填that.
状语从句
1.时间状语从句的运用
1.通常从句子的时态去判断。
2.固定句型如主将从现。
3.分析两个句子之间的动作顺序。
2.条件状语从句
1.经常考察if,unless,assoonas等单词。
2.条件状语从句中时态的运用。
会结合现在时，过去完成时一起考察。
强调句
1.强调句固定句型的记忆
1.Itis+强调的部分+that/who……
虚拟语气
1.考察虚拟语气与名词性从句的结合。
2.虚拟语气省略。
3.一些固定单词虚拟语气运用。
1.常见的接shoulddo的单词：
Suggest,advice,
request,order,
Insist,ask,
determine,commond,
Demand,desire,
intend,
Recommend,
require.
2.Were,should,等提前。
其他
1.With,without引起的独立主格。
1.Without表示没有。
2.经常的搭配：
With+名词短语。
2.倒装
1.全部倒装
2.部分倒装
1.全部倒装的：
1.副词here开头
2.Therebe句型
3.谓语动词为come,go,be.
4.副词now,then.
2.部分倒装：
1.Only,so开头
2.频度状语，地点状语，时间状语开头。
3.So,neither句型。
4.祝愿句型。
3.Therebe句型
1.Therebe句型较简单。
词汇
前缀
1.十一选十的文章中对词性的判断。
1.常见的前缀：
前缀
anti-==against
auto-==self;personally
co-==together
dis-==不、无、相反
dis-==取消、除去、毁
dis-==加在含有“分开”、“否定”等意义的单词前，作加强意义
dis-==分开、离、散
dis-==有时作di-,
en-==表示“置于..之中”、“登上...”、“使上...”
en-==makeorcausetobe,“使成某种状态”、“致使...”、“使之如...”、“作成...”
en-=="用...来做某事"、“饰以...”、“配以...”
en-==家在动词之前，表示“in”,或只作加强意义
il-==（用在l之前）不、无、非
il-==（用在l之前）加强或引伸意义
im-==（用在b,p,m之前）into
im-==（用在b,p,m之前）不、无、非
im-==（用在b,p,m之前）加强意义，或表示“使成...”、“饰以...”、“加以...”
in-==不、无、非
in-==内、入
in-==加强意义，或表示“使...”、“作...”
inter-==在...之间、...之际
inter-==相互
mis-==wrong;wrongly;unfavorable
multi-==many
non-==非
non-==不
non-==无
out-==外、出
out-==胜过、超过
out-==过度、太甚
out-==除去
over-==过度、太甚
over-==在上、在外、从上、越过
over-==颠倒、反转
post-==after
pre-==前
pre-==预先
re-==回、向后
re-==再、重复、重新
re-==相反、反对
sub-==下
sub-==次、亚、准
sub-==稍、略、微
sub-==副、分支、下级
sub-==接近
sub-==更进一层、再
sub-==用于化学名词，表示化合物成分含量少的
super-==超
super-==上
super-==过度、过多
tele-=远距离的，远的
un-==相反动作、取消、除去
un-==不
un-==无
un-==非
un-==未
un-==由...中弄出
后缀
1.十一选十中对后缀的判断，以确定空格处填的单词词性。
1.名词后缀：
名词后缀
-ability,-ibility表”能，性质”
-al.n.==theactionof,thepersonof
表动作，人，事物
-an,-ian,-arian
表各种年龄，派别，主义，职业的人
-ee.n.==onewhoreceives表动作的承受者
-er/-ar/-ur/-eer/-ier.n.==doer;devicefor
-hood.n.==condition;state表身份，状况，性质
-ion/ation.n.==actionof;processof
-ism.n.==doctrine;belief表示……主义，行为，……学，……派
-ist.n.==1）believerin.2）expertof从事……工作的人
-ityn.==表行为，性质，状态
-ty.n.==conditionofbeing
-ment.n.==1）resultof.2）agencyof.3）stateof
表行为，状态，性质
-ness.n.==conditionorqualityofbeing表状态，性质
-logy/-ology.n.==studyof
-ship.n.==stateof表状态，状况，身份，技艺，技能
-sion,-ssion.n.==
-ure.n.==1）actorfactof.2）resultofbeing
动词后缀
-env.==使变成
-fy.v.==make;reinforce使成…，使…化
-ize.v.==makeorcausetobecome以…方式对待，…化realize实现
形容词后缀
-able.a.==inclinedtobe;likelytobedone
可……的，能……的
-al.a.==inclinedtobe;connectedwith;pertainingto
具有……性质的
-ant,-ent.a.==表“…的”
-ful.a.==fullof
-ic/ical.a.==relatingto;resembling
-ish.a.==havingthequalityof
-ive.a.==inclinedto;havingthequalityof
有…性质的，有…作用的
-less.a.==without没有……的
-like.a.==havingthequalityof有……性质的，像……的
-lya.==如……的，有……特性的
-ous/-ious.a.havingthequalityof
-some.a.==fullof
-warda.==
-y.a.==fullof充满，包含
副词后缀
-lyad.==
-ward,-wardsad.==表方向
其他
-ing.a.==havingthequalityof
-ed.[过去分词作定语]==1）filledwith;havingthecharacteristicsof.2）doneby
句型
翻译
常考
题型
1.动名词，不定式做主语
===形式主语的句型
高考翻译常考句型一览表：
1，Asisknown（tousall）,…
2，Itseemsthatsb./sth.…
3，.It（so）happenedthatsb./sth.…
4，Thereseemstobe…
5，It（suddenly）occurredtosbthat…
6，Itissaid/reportedthatsb./sth.…
7.Itisnogood/usedoing…
8.Itishardtoimagine/say/believe…
9.Ittakessb.sometimetodosth.
10.When/Wheneveritcomestosb./sth/doingsth,…
11.It（still）remainsaquestionwhether…
12.Itmattersalot/littlewhether/who/how…
13.Youmakeitaruletodo/that…
14.keep/bearsthinmind
15.takesth.forgranted
16.seetosth.
17.Iwouldappreciateit（verymuch）ifyoucoulddosth.
18.Itwon’tbelongbefore…
19.Itisuptosb.todosth.
20.Itwas+强调部分+that…
21.not…until直到……才……
22.Thefirsttime+从句…
23.nosooner…than/hardly…when
24.n./adj./adv.+as/though+S+V
25.However/Nomatterhow+adj./adv.+S+V,…
26.Themore…themore…
27.Thereisno/notmuchpointindoing…
28.Chancesarethat…可能……
29.since/nowthat既然
30.Itis/hasbeensometimesince…（过去式）
31.Thosewho…
32.Heistheonlyoneofthestudentswhohaspassedtheexam
33.倒装①全部倒装②部分倒装
Only+状语（短语/从句）
34.祈使句，and/or+陈述句
35.not…but…
36.Wordcamethat…
37.Thereasonwhy/for…was/isthat...
38.Whatimpressed/struckusmostwasthat…
Whatmatters（tosb.）isthat…
39.Withthedevelopment/improvement/rise/increase/advance/helpof…
40.Contrarytoone’swish/expectation/whatpeople（had）expected/thought
41.cannot/never…too/can’t…enough---怎样也不过分----
42.notnecessarily未必---
43.take…intoconsideration/account
2.形式宾语
心里的词语+it+adj+todosth
3.成语翻译
1.直译
2.意译
4，倒装句翻译
部分倒装
5，从句翻译（定语从句）
（宾语从句）
6，固定句型与搭配的考察
7.强调句的翻译
8.同位语从句翻译
9.非限制性定语从句翻译
作文
开头
1.对作文开头的模板的运用
开头常见模板：
1．表达观点型：
Thediscussionabout_____isaverycontroversialone.Thosewhocriticize（/oppose/objectto/areagainst）_____contend（/argue/hold）that_____,butpeoplewhoadvocate（/favor/arefor）_____,ontheotherhand,maintain（/assert/claim）that_____.Fromthepersonalperspective,Imaintain（/hold/believe）that_____.
2.赞同不赞同型：
Whenitrefersto_____,thediscussionofthisissueamongindividualsandinsocietyasawholehascome
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