14单元知识点梳理.docx
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14单元知识点梳理
一下语文第一单元知识点梳理
班级_________姓名___________
一、字音（请将字音写在括号里）
1、前鼻音：
嫩（）、问（）、奔（）
2、后鼻音：
风（）、蜂（）、杏（）、饼（）、登（）、竞（）、行（）
3、平舌音：
足（）、走（）
4、翘舌音：
春（）、舟（）、竹（）、石（）、川（）
什（）、驰（）、池（）、庄（）
5、边音l：
梨（）、柳（）、篮（）、蜡（）
6、鼻音n：
嫩（）能（）
7、轻声：
燕子、石头、竹子、什么、庄稼、我们<读、记>
易错音：
春风、柳树、蜜蜂、杏花、篮球、足球、竞走、铁饼
登山、竹子、河川、蜡笔、庄稼、行走<读、记>
8、多音字：
<读、记>行:
xíng行人、行走、飞行háng银行、车行、行业
二、生字
1、书写易错的字：
枪（）、击（）、泳（）、竹（）、燕（）、塘（）、养（）、奔（）<请在括号里写正确>
2、同音字、形近字，比一比组词：
布（）芽（）池（）
不（）牙（）驰（）
3、部首：
（请将部首写在括号里）
春（）芽（）布（）梨（）竞（）跳（）虾（）
远（）泳（）击（）燕（）笔（）问（）黑（）
什（）驰（）奔（）地（）行（）庄（）
4、反义词：
<读、记>
春——秋高——低远——近黑——白
5、写一写易错笔顺：
1）桃：
（注意右边笔顺）
2）远：
（先里后外）
3）泳：
第6笔是：
4）舟：
第4笔是：
5）燕：
6）黑：
第6笔：
7）养：
8）塘：
第8笔是：
三、知识点：
1、《识字1》：
<读、记>
1）一（阵）春风一（场）春雨一（棵）嫩芽一（只）燕子一（朵）桃花
2）（柔柔的）春风（细细的）春雨（青青的）嫩芽（可爱的）燕子
（粉红的）桃花（火红的）杏花（雪白的）梨花
2、《识字2》：
（填写合适的动词）
1）（）篮球（）足球（）排球
（）铁饼（）铅球（）标枪
2）体育用品：
篮球、足球、排球、铁饼、铅球、标枪
体育项目：
竞走、跳高、跳远、游泳、射击、登山
你还知道哪些体育运动项目：
、、。
3、《识字3》：
1）一（叶）小舟一（节/根）竹子一（块）石头一（眼）泉水
2）“舟、竹、石、泉、川、燕”都是象形字，我知道的象形字还有：
___、____、___、____、___、____（见书P122）
4、《识字4》
1）打一字：
有马能行千里，有土能种庄稼，有人不是你我，有水能养鱼虾。
谜底：
（）
5、《练习1》
1、填一填：
周二有_____课、_____课、_____课和_____课。
（不会写的字用拼音，写正确）
2、读读背背：
1）描写欢乐场面的成语：
（）欣喜若狂载歌载舞灯（）辉煌
2）描写儿童在春天里快乐玩耍的古诗：
村居清高鼎
（）莺（），拂堤杨柳醉（）烟。
（）童（）归（），（）趁（）纸鸢。
（风筝）
3、写写我的家：
我家住在_____________________________________，我家有（谁）
_______、__________、____________和___________，我喜欢我的家。
第二单元知识点梳理
一、字音（请将拼音写在括号里）
1、前鼻音：
进（）、珍（）、尽（）、新（）、民（）
2、后鼻音：
醒（）、声（）、迎（）、映（）、盛（）
晶（）、莹（）、静（）、宁（）
3、平舌音：
笋（）、再（）、散（）
4、翘舌音：
声（）、冲（）、珍（）、吹（）、只（）
盛（）、处（）
5、边音l：
落（）、亮（）、芦（）、黎（）
6、鼻音n：
宁（）
7、轻声：
它们、冒出来、娃娃、姐姐、醒来了、眼睛、星星、早晨<读、记>
易错音：
春笋、嫩生生、轻轻、倒映、珍珠、早春、盛开、晶莹、清香、
休息、鞭声、黎明、宁静、新绿、蹦跳<读、记>
8、多音字：
<读、记>
1）长：
zhǎng长大、成长、生长cháng长江、长短、长处
2）落：
luò落叶、下落、落日là落下、丢三落四
3）觉：
jué觉得、发觉、听觉jiào睡觉、午觉
4）散：
sàn散步、分散、散发sǎn松散、散文、散落
5）只：
zhī单只、船只、只身zhǐ只好、只有、只要
6）还：
hái还有、还是huán还原、还书、归还
7）发：
fà白发、毛发、乌发fā发现、发生、出发
二、生字
1、书写易错的字：
<请在括号里将字写正确>
声（）、破（）、迎（）、笑（）、节（）、挨（）
落（）、觉（）、散（）、步（）、姐（）、民（）
只（）、寒（）、发（）、休（）、原（）、息（）
2、同音字、形近字，比一比组词：
波（）块（）在（）吹（）息（）
破（）快（）再（）欢（）西（）
进（）步（）月（）声（）洋（）
尽（）不（）乐（）生（）阳（）
近（）布（）跃（）升（）羊（）
元（）圆（）
原（）园（）
3、部首：
（将部首写在括号里）
声（）冲（）破（）外（）觉（）散（）步（）
姐（）吹（）阳（）红（）寒（）挨（）息（）
欢（）原（）牧（）处（）动（）
4、反义词：
<读、记>
外——内（里）迎——送哭——笑进——出（退）
有——无动——静新——旧近——远
5、易错笔顺：
1）再：
第4笔是：
2）迎：
第2笔是：
3）破：
第6笔是：
4）觉：
第1笔是：
5）海：
第9笔是：
6）落：
（上下结构）
7）片：
第2笔是：
8）寒：
第6笔是：
9）门：
第2笔是：
10）牧：
第3笔是：
第6笔是;
11）步：
第7笔是：
三、知识点：
1、《春笋》：
1）嫩生生红通通、金灿灿、亮晶晶（ABB）
2）一（声）春雷一（个/节）春笋一（根）竹子
2、《雨点》：
1）按课文内容填空：
雨点落进（）、小溪、（）和（）里，在睡觉、（）
（）和（）
2）照样子，写句子:
雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。
雨点落在上，在上。
雨点落进里，在里。
3、《小池塘》：
<读、记>
1）一（口）气一（只）眼睛一（只/群）白鹅一（只）气球
一（只/艘/条）小船一（叶）小舟一（颗）珍珠一（个）世界
2）（明亮/美丽）的眼睛（一闪一闪）的水波（长长）的睫毛
（鲜红）的气球（弯弯）的小船（闪亮）的珍珠（明亮）的池塘
（五彩）的世界
3）写句子，加标点：
______________像___________________（句子写完整）
_________倒映在池塘里，像_____________________
4、《春到梅花山》<读、记>
1）一（片）彩云一（朵）梅花一（阵/股）清香
2）文中远看梅花的句子：
盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。
3）文中近看梅花的句子：
那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。
5、《草原的早晨》：
（词语搭配）
1）（响亮）的鞭声（无边）的草原（欢乐）的羊群
2）打破（宁静）铺满（新绿）涌出（圈门）
奔向（草原）跨上（骏马）追赶（羊群）回荡（歌声）
★注：
1-5课要求能一字不落地熟练背诵。
6、《练习2》（书P34-35）
1、学用字词句：
_______在__________________。
（注：
写清楚谁在什么地方干什么。
）
2、读读背背：
1）描写春天的成语：
春暖花开春色满园春光明媚春意盎然
鸟语花香万紫千红百花盛开春雨绵绵春雨贵如油
2）珍惜时间：
一日之计在于晨，一年之计在于春。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、写贺卡：
___________：
祝____________
_____________（姓名）
_____________（日期）
第三单元知识点梳理
一、字音（请将读音填在括号里）
1、前鼻音：
敢（）、参（）、品（）、军（）、临（）
惭（）
2、后鼻音：
兴（）、两（）、掌（）、曾（）、松（）
3、平舌音：
参（）、次（）、曾（）、松（）、惭（）
4、翘舌音：
嘱（）、束（）、洲（）、致（）、超（）
热（）、掌（）
5、边音l：
练（）、临（）、两（）、烈（）
6、鼻音n：
呢（）
7、轻声：
蘑菇、晚上、回来、你们、篮子里、为什么、怎么、跑过去、
小姑娘、摔下来、朋友、呢、托起来<读、记>
易错音：
清晨、谁、临走、嘱咐、难为（wéi）情、奖品、兴致勃勃、
野性大发、尽管（jǐn）、曾经、因为（wèi）<读、记>
8、多音字：
<读、记>
1）得：
dé得到、得分、得手de跑得快、看得远、写得好
2）地：
dì土地、田地、天地de仔细地看、认真地写
3）落：
luò落叶、落后、落地là落下落在后面
4）兴：
xīng时兴、兴办、大兴土木xìng高兴、兴致勃勃，兴高采烈
5）几：
jī几乎、茶几、窗明几净jǐ几时、几许、几何
二、生字
1、书写易错字：
<请在括号里将字写正确>
练（）、提（）、参（）、比（）、乌（）、特（）、观（）、
松（）、呢（）、答（）、孩（）、爷（）、托（）
2、同音字、形近字，比一比组词：
比（）束（）还（）乌（）
笔（）树（）孩（）鸟（）
3、部首（写在括号里）
参（）、军（）、兴（）、回（）、孩（）爷（）
4、反义词:
<读、记>
加——减主——次松——紧多——少
来——去/回问——答高——低远——近
5、易错笔顺
1）练：
第6笔是：
2）比：
第1笔是：
第3笔是：
3）军：
第5笔是：
4）特：
第3笔是第6笔是
5）呢：
第7笔是
10）回：
11）答：
12）孩：
第3笔是第7笔是
三、知识点
1、《蘑菇该奖给谁》
1）一（篮\个）蘑菇
2）小黑兔跑不得了第一名，感到很（）。
小白兔跑步落在后面，感到很（）。
小黑兔听说把蘑菇奖给小白兔，很（）。
3）小白兔和（）赛跑，小黑兔和（）赛跑，结果，兔妈妈把大蘑菇奖给了（），因为（）。
2、《骑牛比赛》
1）一（位）骑手一（个）小姑娘一（束\朵）鲜花一（匹）马
一（头）公牛一（场）比赛
2）（热烈）的掌声（美丽）的鲜花（热情）的观众
（）地写（）地问（）地说
3）ABCC:
兴致勃勃、得意洋洋、两手空空、白发苍苍、书声琅琅
3、《小松树和大松树》
1）一（棵）松树一（座）山一（阵）风一（朵/片）云
2）长得（）看得（）说得（）
3）很远很远很久很久很高很高
4）山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
天上有。
地下有。
★通过本单元的学习，我们认识了（敢于和高手比）的小白兔、（技艺高超）的骑手，（谦虚）的大松树和（知错就改）的小松树，懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
”的道理。
4、《练习4》
1）学用字词句
消防车是用来灭火的。
救护车是用来救人的。
公共汽车是用来运送乘客的。
冷藏车是用来运送冷冻物品的。
洒水车是用来冲洗路面的。
_________车是用来_______________________________的。
2）读读背背:
<读、记>
形容有毅力的成语：
精卫填海愚公移山百折不回勇往直前
和谦虚有关的成语：
不耻下问不骄不躁谦虚谨慎
和勇敢有关的成语：
奋不顾身
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
——选自《三字经》
第四单元知识点梳理
一、字音。
（请将拼音写在括号里）
1、前鼻音：
金（）、很（）、怎（）、陈（）、亲（）、今（）、近（）、跟（）、盆（）、
2、后鼻音：
井（）、平（）、邓（）、应（）、领（）、经（）、蒙（）、吭（）、
3、平舌音：
怎（）、操（）、资（）、
4、翘舌音：
主（）、士（）、这（）、纸（）、熟（）、照（）、指（）、傻（）、陈（）、床（）、少（）、帅（）、吃（）、
5、边音l：
领（）、料（）、
6、轻声：
时候地方乡亲们先生心里头发母亲衣服东西<读、记>
7、易错音：
瑞金城领导革命带领一口井邓小平经常学生字帖
练熟吭声白发生病陈毅应该夹着包<读、记>
8、多音字：
<读、记>
1）发：
fà白发、毛发、乌发fā发现、发生、出发
2）给：
gěi送给、交给、还给jǐ补给、给养、给予
3）看：
kàn看书看望看见kān看门看守看家
4）少：
shǎo少见少许多少shào少年少儿少女
5）应：
yīng应该应当应有尽有yìng答应应急应付
6）好：
hǎo好书好看好事hào好学爱好喜好
二、生字
1、书写易错的字：
<请在括号里将字写正确>
忘（）士（）求（）指（）怎（）陈（）亲（）
今（）应（）饭（）光（）金（）以（）这（）
夸（）会（）吃（）
2、同音字、形近字,比一比组词：
是（）指（）完（）抬（）业（）在（）
士（）只（）玩（）台（）叶（）再（）
原（）元（）园（）近（）进（）尽（）
工（）功（）公（）
3、部首：
（将部首写在括号里）
到（）当（）功（）课（）网（）
怎（）玩（）会（）饭（）
4、反义词：
<读、记>
主——次后——先（前）少—多今—古
5、易错笔顺：
1）金：
第5笔是
2）很：
第7笔是
3）当：
第1笔是，相同偏旁的字（）
4）求：
第4笔是
5）这：
第4笔是
6）邓：
第3笔是
7）指：
第4笔是
8）业：
第2笔是
9）学：
第1笔是
10）光：
第1笔是
三、知识点：
（读一读，填一填）
1、《吃水不忘挖井人》
1）填一填：
一（）井一（）石碑一（）村子
2）记住这个成语：
饮水思源。
3）填空：
（ ）水不（ ）挖（ ）人，（ ）刻想念（ ）（ ）席。
2、《他的的红圈圈最多》
1）填一填：
一（）好字 一（）红圈圈一（门）功课一（）先生
2）填空：
先生要（ ）（ ）（ ）先用纸蒙着字帖描，等练熟了，（ ）照着字帖写。
每（ ）写字，（ ）（ ）（ ）爷爷都能按先生的要求去做。
3）（句式训练）：
放学回家，我先_____________，再_____________________。
3、《奶奶的白发》
１）填一填
奶奶的头发（雪白雪白）地里的小草（）
晴朗的天空（）满山的枫叶（）
田野里的油菜花（）孩子的头发（）
２）奶奶笑着说：
“这白发，（ ）（ ）是你（ ）（ ）（ ）的，（ ）（ ）是你（ ）（ ）。
”我说“奶奶，要是我（ ）（ ）（ ）（ ）操心，这白发（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）？
”
3）（句式训练）：
________一半_______________，一半________________。
4、《陈毅探母》
１）填空：
一（盆）水一（根）白发
（赶回）故乡（询问）病情（看望）母亲（洗）衣服（谈）家常
２）（句式训练）
________一边______________，一边_____________。
一____________就。
5、《好学的爸爸》
１）（好学）的爸爸
（查）资料（）键盘（）鼠标（）故事
（）图画（）晚饭
2）填空：
“充电”就是（ ）（ ）（ ）。
★通过这个单元的学习，我们认识了（关心人民）的毛主席，（写字认真）的邓小平，（孝顺母亲）的陈毅和（好学）的爸爸。
6、练习4
1）、书70页，拟声词的运用。
2）、《咏鹅》：
唐骆宾王
鹅鹅鹅，曲项（）（）歌。
（ ）（ ）浮（ ）（ ），红掌拨（ ）（ ）。
3）表达父母与子女之间的情感：
骨肉（ ）（ ） 痛痒（ ）（ ） 恩重（ ）（ ） （ ）深似（ ）
3）、口语交际。
要会用上：
对不起、我不小心、不是故意的、请原谅。
一下语文第五单元知识点梳理
一、字音（请将拼音写在括号里）
1、后鼻音
繁星（）小丁丁（）亮晶晶（）萤火虫（）
成长（）蜻蜓（）清洁（）请坐（）
晴天（）事情（）眼睛（）
2、边音：
知了（）茉莉（）雷雨（）森林（）
3、鼻音：
奶奶（）织女（）
4、平舌音：
森林（）单丝（）请坐（）
5、翘舌音：
蒲扇（）织女（）群众（）变成（）事情（）捉虫（）
6、轻声：
梅子蝈蝈奶奶事情眼睛爷爷<读、记>
7、多音字：
了：
liǎo知了le好了吃了<读、记>
8、同音字、形近字，比一比组词：
夏（）——下（）节（）——洁（）
是（）——事（）情（）——晴（）
和（）——河（）——禾（）——荷（）
桃（）——跳（）奶（）——极（）
二、偏旁部首（请在括号里将字写正确）
雷（）扇（）群（）
成（）情（）睛（）
三、反义词：
夏——冬单——双<读、记>
四、易错字，在括号里将词写一遍
夏天（）青蛙（）奶奶（）黄色（）请坐（）
变成（）晴天（）晴好（）知情（）清洁（）
情节（）捉鱼（）眼睛（）牵牛（）北斗星（）
蚊虫（最后一点不能少）（）
五、易错笔顺
1、梅：
第9笔是
2、奶：
第4笔是
3、瓜：
第3笔是
4、成：
第3笔是
5、单：
第7笔是
6、坐：
第6笔是
7、事：
第8笔是
8、情：
第3笔是
六、知识点（读一读，填一填）
1、《识字5》
1）夏天到了，有时刮（），有时下（）。
2）夏天，池塘里开满了（），（）在树上叫，（）在池塘边叫，（蝈蝈）在草丛中叫。
3）夏天的水果真多，有甜甜的（），酸酸的（），还有又大又圆的（）。
2、《识字6》1）ABB亮晶晶红艳艳红通通黑乎乎白茫茫
绿油油黄灿灿蓝湛湛黄澄澄紫莹莹yíng
2）这是一个（）的夜晚，爷爷、（）和（）坐在院子里乘凉。
爷爷摇着（），一边给小丁丁指认（）星、（）星和（）星，一边给他讲关于它们的神话故事。
（）打着灯笼飞来飞去，好像在听爷爷讲故事。
3、《识字7》
1）一（位）骑手一（只）青蛙一（群、只）羊儿
一（扇）大门一（条）金鱼一（声）春雷
一（棵）树木一（片）树林一（片/座）森林
2）二人（），三人（）。
（）,黄土变成金。
二木（），三木森。
（）不成线，独木（）。
读了这两句话，我明白了团结就是力量。
3）识字7中的“从、众、林、森”都是会意字。
4、《识字8》1）坐座
在公交车上，明明主动把（）位让给了老奶奶（）。
江上有一（）大桥。
2）是事
这件（）（）不（）你做的？
我经常帮妈妈做家务（）。
这是一个有趣的故（）。
3）（）（）（）,（）（）（）。
小蜻蜓，（）（）（），（）（）（）（）（）蚊虫。
5、练习5：
1）小诗《伞花》熟练背诵
2）教我们学习方法的成语：
循序（）（）浅（）深
（）积（）累温（）新
资料袋袋库
趣味点滴
“聪明”爸爸的悟语
从前有一个富家子弟，整天游手好闲，结果坐食山崩，很快便把祖业败得所余无几。
一天，他闷闷不乐地在院子里踱步，抬头看见一株根深叶茂的老树，竞“悟出”自己贫困的原因。
他连忙把儿子唤过来，说：
“你看！
四方形的院子中央种着一棵树，不就是一个‘困’字吗？
我们快把这害得全家倒霉的穷根砍下吧！
”儿子深知好吃懒做的父亲才是家中的‘穷根’，砍树也无补于事，便道：
“没有木头，便剩下你一个人站在院子中央，‘困’变成了‘囚’，不是更糟糕吗？
”为免沦为阶下因，他便听从儿子的话，放弃了砍树。
读了上面的故事，你能总结出“会意”这种构造汉字的方法吗？
“会意”就是把两个或两个以上的象形字组合在一起，表示一个新的意思，从它们的联系或配合上表示出一种新的、通常是抽象的意义。
故事中的“囚”字就是一个好例子：
“口”中有“人”，即是把人置于密封的空间里，不容他自由出入，也就是囚禁的意思。
如“林”，字形是两“木”并排，代表许多树木生长在一起，意思就是树林。
“休”也是会意字，“人”在“木”旁，代表人倚在树旁小休，表达了休息的意思。
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