西安交大钱班第一次C 作业解析.docx
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西安交大钱班第一次C作业解析
西安交通大学实验报告
课程_计算机程序设计_实验名称C++集成开发环境的使用第1页共12页
系别钱学森班_实验日期201x年2月24日
专业班级_钱学森班____组别__________实验报告日期201x年2月24日
姓名______学号21xxxxxxxx_报告退发（订正、重做）
同组人_________________________________教师审批签字
∙实验目的
（1）掌握集成开发环境的使用方法；
（2）了解Ｃ++程序的基本特点。
（3）掌握变量与常量的定义与使用方法；
（4）掌握基本数据类型和表达式的使用方法，掌握C++的基本语句。
理解结构化和面向对象程序设计的基本思想和有关概念，掌握C++程序的基本框架和上机调试计算机程序的过程。
∙实验内容
（－）实验题目一：
编写一个计算三角形面积的程序。
1.要点分析
1.begin
2.输入底边长L和高H
3.计算输出
4.end
2.程序源代码
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
intL,H,S;
cout<<"请输入底边长和高后按回车键"<cin>>L>>H;
S=（L+H）/2;
cout<<"面积为:
"<return0;
}
3.实验结果
（二）输入长、宽、高（为实数），计算长方体的表面积和体积。
1.要点分析
1.begin
2.输入长宽高
3.计算输出表面积和体积
4.end
2.程序源代码
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
intA,B,C,S,V;
cout<<"请输入长方体的长宽高"<cin>>A>>B>>C;
S=（2*（（A*B）+（B*C）+（A*C）））;
V=（A*B*C）;
cout<<"S"<<"="<cout<<"V"<<"="<return0;
}
3.实验结果
（三）编写程序：
实现整数拼接。
即输入两个只有二位十进制的整数，将这两个整数拼接成四位十进制数，两个数中较大的数放在高位上，较小的数放在低位上。
1.要点分析
1.begin
2.输入两个两位数
3.ifa>b输出ab
4.else输出ba
5.end
2.程序源代码
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
inta,b;//定义两个整数变量
cout<<"请输入两个十位数:
"<cin>>a>>b;//输入语句
if（a>b）//比较语句
cout<<"拼接结果为：
"<else
cout<<"拼接结果为：
"<return0;
}
3.实验结果
（四）编写程序：
实现在屏幕上输出汉字“曲”的形状。
1.要点分析
1.begin
2.输出由“*”构成的“曲”字的每一行
3.end
2.程序源代码
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
cout<<""<<"****"<<""<<"****"<cout<<""<<"****"<<""<<"****"<cout<<"******"<<"******"<<"****"<<"******"<<"******"<cout<<"******"<<"******"<<"****"<<"******"<<"******"<cout<<"****"<<"****"<<""<<"****"<<"****"<cout<<"****"<<"****"<<""<<"****"<<"****"<cout<<"******"<<"******"<<"****"<<"******"<<"******"<cout<<"******"<<"******"<<"****"<<"******"<<"******"<cout<<"****"<<"****"<<""<<"****"<<"****"<cout<<"****"<<"****"<<""<<"****"<<"****"<cout<<"******"<<"******"<<"****"<<"******"<<"******"<cout<<"******"<<"******"<<"****"<<"******"<<"******"<return0;
}
3.实验结果
（五）输入x，计算x/sqrt（x2-3x+2）。
1.要点分析
1.begin
2.调用函数
3.输入未知数
4.if（x2-3x+2）>0计算输出结果
else输出"x取该值时函数无意义!
"
5.end
2.程序源代码
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
doublex,y;
cout<<"请输入未知数x"<cin>>x;
y=（x/（sqrt（（x*x）-（3*x）+2）））;
if（（（x*x）-（3*x）+2）>0）
cout<<"当x取"<"<else
cout<<"x取该值时函数无意义!
"<return0;
}
3.实验结果
（六）修改PPT中小车水平运动程序，将小车垂直向下运动10行。
1.要点分析
1.begin
2.显示小车
3.暂停后回格换行
4.显示小车
5.再重复以上操作9次
6.end
2.程序源代码
#include//小车水平运动步
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{cout<<""<<"O-O";//显示小车
Sleep（1000）;//程序暂停秒
cout<<"\b\b\b";//显示个回格符，消去小车显示，换行
cout<<""<cout<<""<<"O-O";//显示小车
Sleep（1000）;//程序暂停秒
cout<<"\b\b\b";//显示个回格符，消去小车显示，换行
cout<<""<cout<<""<<"O-O";//
Sleep（1000）;//程序暂停秒
cout<<"\b\b\b";//显示个回格符，消去小车显示，换行
cout<<""<cout<<""<<"O-O";//显示小车
Sleep（1000）;//程序暂停秒
cout<<"\b\b\b";//显示个回格符，消去小车显示，换行
cout<<""<cout<<""<<"O-O";//显示小车
Sleep（1000）;//程序暂停秒
cout<<"\b\b\b";//显示个回格符，消去小车显示，换行
cout<<""<cout<<""<<"O-O";//显示小车
Sleep（1000）;//程序暂停秒
cout<<"\b\b\b";//显示个回格符，消去小车显示，换行
cout<<""<cout<<""<<"O-O";//显示小车
Sleep（1000）;//程序暂停秒
cout<<"\b\b\b";//显示个回格符，消去小车显示，换行
cout<<""<cout<<""<<"O-O";//显示小车
Sleep（1000）;//程序暂停秒
cout<<"\b\b\b";//显示个回格符，消去小车显示，换行
cout<<""<cout<<""<<"O-O";//显示小车
Sleep（1000）;//程序暂停秒
cout<<"\b\b\b";//显示个回格符，消去小车显示，换行
cout<<""<cout<<""<<"O-O";//显示小车
Sleep（1000）;//程序暂停秒
cout<<"\b\b\b";//显示个回格符，消去小车显示，换行
cout<<""<cout<<""<<"O-O";//显示小车
return0;
}
3.实验结果
（七）自学课件中的积分程序，并加以修改，计算被积函数sin（x）+ex，积分区间（-1,1）。
1.要点分析
1.begin
2.调用函数库
3.设定积分上下限
4.设定步长
5.设计梯形面积算法
6.用循环语句反复赋值求和
7.输出结果
8.end
2.程序源代码
#include//用梯形法计算定积分
#include//包含标准数学函数的math.h函数库
usingnamespacestd;
intmain（）
{doublea=（-1.0）,b=1.0;//双精度类型变量:
积分上下限
doubleh;//双精度类型变量:
积分步长
doublesum=0;//双精度类型变量:
存放最后为积分值
intn=10000;//整型变量:
积分区间等分数
inti=0;//整型变量:
循环工作变量
h=（b-a）/n;//计算小区间长度
while（i{
sum=sum+（（sin（a+i*h）+sin（a+（i+1）*h））+（exp（a+i*h）+exp（a+（i+1）*h）））*h/2;
i=i+1;
}
//输出计算结果
cout<<"Theresultis"<return0;
}
3.实验结果
∙个人小结
1、细节错误总结：
（1）return0之后记得加“；”。
（2）cin不要写成sin。
（3）单双引号要注意，可以尽量使用双引号。
2、错误分析:
（1）在C++程序设计中不能使用“^”来表示指数，必须使用如（x*x）的形式。
（2）在编程过程中经常出现“二进制“>>”:
没有找到接受“overloaded-function”类型的右操作数的运算符”是因为误在“cin>>……>>b”后加“>>endl;”。
输入语句句尾不能也没有必要加“endl”。
3、收获：
（1）总结了常犯的错误。
（2）通过实践体会到了老师编程时对“界面友好”问题的考虑。
（3）适当的注释能让
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