高一第一单元生物教案孟德尔的豌豆杂交实验.docx

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高一第一单元生物教案孟德尔的豌豆杂交实验

高一第一单元生物教案：

孟德尔的豌豆杂交实验

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元生物教案：

孟德尔的豌豆杂交实验”，供大家参考!

 本文题目：

高一第一单元生物教案：

孟德尔的豌豆杂交实验

 班别：

____________姓名：

____________学号：

____________

 第1节孟德尔的豌豆杂交实验

（二）

 高一生物备课组

 一.学习目标

 1.解释对自由组合现象解释的验证---测交试验及遗传图释

 2.理解自由组合定律的实质并灵活应用

 3.知道孟德尔获得成功的原因

 二.学习重点

 1.解释自由组合现象

 2.理解自由组合定律的实质

 3.分析孟德尔获得成功的原因

 三.学习难点

 对自由组合现象的解释---F1产生四种配子的原因

 四.课时安排

 2课时

 五.教学过程

 第一课时

 【课前预习】

 1.孟德尔用____________和____________作为亲本进行杂交，F1全是

____________。

F1自交，F2中有四种表现型，其比例为

____________________。

 2.若从一对相对性状进行分析，该实验是否符合分离定律?

为什幺?

 3.根据孟德尔的假设，在两对相对性状的杂交实验中，F1产生________种

配子，分别是____________、____________、____________、

____________。

 4.F2中共有________种基因型，其中黄色圆粒有________种基因型，分别

是____________、____________、____________、____________;黄色皱粒

有________种基因型，分别是____________、____________,绿色圆粒的基因

型为____________、____________;绿色皱粒的基因型是____________。