高考一轮复习必修5 Unit 1 知识串讲讲义.docx

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高考一轮复习必修5Unit1知识串讲讲义

2020高考一轮复习教材串讲

必修5Unit1Greatscientists讲义

1._____________________vt.推断出；缔结；使结束vi.结束；总结；作决定；作协议

2.___________________________vt.使暴露；使显露；使面临；揭露；揭发

3.__________________________n.挑战vt.向……挑战

4.__________________________

vt.吸收；消减；获得；学会；吸引……的注意；使全神贯注；占去（精力、时间等）

5.__________________________vt.认为；怀疑n.嫌疑犯；被怀疑者

6.__________________________vt.&vi.责备;归咎于;埋怨n.［U］责任;指责，责备

7.__________________________

n.［C］①柄；把手②把柄；可乘之机vt.①拿；触②处理；管理③运用；操纵

8.__________________________vt.&n.连接；联系

9.__________________________①（接名词或从句）宣告；宣布；告知②宣布……的到来/出席

10.__________________________vt.捐助；投稿vi.投稿；贡献

1.putforward提出

【常用结构】

_________________________节省；储蓄

_________________________放好；积蓄

_________________________放回；拨回

_________________________记下；镇压

_________________________延迟；推迟

2._________________________除……之外；此外

【常用结构】

_________________________区分

_________________________拆开

_________________________摔碎；碎了

beworldsapart完全不同

3._________________________对某人要求严格

【常用结构】

_________________________对某事严格

_________________________adv.严格地

_________________________严格地说

4._________________________讲得通；有意义；合乎情理

【常用结构】

_________________________成功感

_________________________常识

_________________________通情达理的人

_________________________（昏迷后）苏醒过来

_________________________从某种意义上说

_________________________决不

_________________________弄懂……的意思

_________________________失去理性

1._________________________________________________________________________.

人们既不明白它的起因，也不知道它的的治疗方式。

2.________________________________________________________________________.

每一次（霍乱）爆发，都有大量的人在恐惧中死去。

3.________________________________________________________________________.

看来水是罪魁祸首。

4.________________________________________________________________________.

他立刻叫惊慌失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样，水泵就用不成了。

5.________________________________________________________________________.

有一位妇女，她特别喜欢那里的水，每天都要派人从水泵打水运到家里来。

1.putforward提出;将……提前;将钟/表拨快

【教材原句】Whoputforwardatheoryaboutblackholes?

是谁提出了黑洞理论呢?

领悟高考·究考法

诵读或翻译句子,体会黑体部分的含义

（1）ItendtoacceptanyideaputforwardbyexpertsonTV.

我很容易接受电视上专家们提出的任何建议。

（2）Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.

经理提出了一条建议,我们应该有个助手。

要做的工作太多了。

（3）Sowhenyouhavemoney,takeoffthetop10%,putitaside,saveandinvestwisely.

所以当你有钱的时候,拿出10%,存起来,明智投资。

联想记考点

（1）putaside忽视;不理睬;储蓄;储存

（2）putaway把……收起来;放好;积蓄

（3）putback放回;拨慢;拖延

（4）putdown记下,写下;镇压

（5）putoff推迟;延期

（6）putout扑灭;生产;出版;公布

（7）putup举起;张贴;提高;建立

（8）putupwith容忍;忍受

2.concludevt.&vi.断定;推断出;（使）结束;终止;达成;缔结（协定）

派生conclusionn.结论;推论;结尾;结局

【教材原句】Althoughhehadtriedtoignorethem,allhismathematicalcalculationsledtothesameconclusion:

...

虽然他曾经试着不去理睬那些数字,然而他所有的数学计算都得出了一个相同的结论:

……

领悟高考·究考法

完成句子

（1）Whatcanwe______________thestudy?

从这个研究中我们可以得出什么结论?

（2）Itcan_________________restaurantkeepersneednot“beoverlyconcernedabout‘bad’tables,”giventhatthey’reprofitable.

可以得出这样的结论:

餐馆的老板们不需要过分担心“坏的”桌子,只要它们是盈利的。

（3）Themeeting________________________. 

会议于十点钟结束。

（4）Intheendtheideaalmostleadsthemtothesame———————.

最终这个想法几乎使他们得出同样的结论。

联想记考点

（1）conclude...from...从……中推断出……

（2）concludesth.with.../bydoing...以……结束某事

（3）toconclude最后

（4）draw/arriveat/cometo/reachaconclusion得出结论

（5）inconclusion最后;总之

3.attendvt.&vi.出席;参加;照料;护理

【教材原句】JohnSnowwasafamousdoctorinLondon—soexpert,indeed,thatheattendedQueenVictoriaasherpersonalphysician.

约翰·斯诺是伦敦一位著名的医生——他的医术的确精湛,因而成为照料维多利亚女王的私人医生。

写出下列句子中attend的意思

（1）StudentswithI.D.cardscanattendtheeventsforfree.________

（2）Later,whenHannahattendedschool,shesawanotherhomelessperson.__________

（3）Thepatientsarewellattendedinthehospital._____________

「完成句子」

（4）Ihavejustfoundthat_______________________________________________.

我刚刚发现那天下午我必须出席一个重要的会议。

（5）IplantogotoBritain__________________________________________. 

假期期间我打算去英国参加一个暑期学校项目。

联想记考点

（1）attendameeting/alecture/school参加会议/听讲座/上学

（2）attendto处理;注意;专心于;照料

（3）beattendedby...由……陪同;由……照料

4.exposevt.暴露;揭露;使曝光;使面临

【教材原句】Thewatercompanieswereinstructednottoexposepeopletopollutedwateranymore.

自来水公司也接到指令,不能再让人们接触被污染的水了。

派生exposedadj.无遮蔽的;暴露的　

exposuren.显露;暴露;揭露;曝光

领悟高考·究考法

用介词或expose的适当形式填空

（1）Shesaidsocialmediafirmswereexposingchildren_______majoremotionalrisks,withsomeyoungstersstartingsecondaryschoolill-equippedtocopewiththetremendouspressuretheyfacedonline.

她说社交媒体公司让孩子们面临重大的情感风险,一些青少年在中学时还没有能力应对他们在网上面临的巨大压力。

（2）Iwantedthechildrentokeep__________tothelanguageandculture.

我想让孩子们接触这门语言和文化。

（3）____________tolightwhilesleepingcanincreaseaperson’schancesofgettingcancer.

睡觉的时候暴露在光线下会增加一个人患癌症的几率。

5.absorbvt.吸收;吸引;使专心

【教材原句】Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals.

第二种看法是人们在吃饭的时候把这种病毒吸收进体内。

派生absorbedadj.全神贯注的　absorbingadj.十分吸引人的

领悟高考·究考法

写出下列句中absorb的意思

（1）Idon’twanttogettooabsorbedinmodeling.______________

（2）Othersabsorblight,stoppingitdeadinitstracks.___________

（3）TheyabsorbedagreatdealofRomanculture.____________

（4）Thelecturecompletelyabsorbedtheattentionoftheaudience.__________

6.blamevt.责备;谴责;找……的差错;埋怨;把……归咎于

n.埋怨;责备;责怪;（过错、事故等的）责任

【教材原句】Itseemedthatthewaterwastoblame.

看来水是罪魁祸首。

完成句子

（1）Somesocialappcompanieswere____________becausetheydidn’tadequatelychecktheirusers’registration.

一些社交应用公司应当对此事负责,因为他们没有充分检查用户的注册信息。

（2）Lotsofpeoplefindithardtogetupinthemorning,andputtheblame________thealarmclock.很多人发现早晨起床很困难,并且把这归咎于闹钟。

（3）Iamreadytotake/bear_____________forthemistake. 

我准备为这个错误承担责任。

（4）Ifanyone________________,it’sme. 

如果有人该承担责任,那就是我。

联想记考点

（1）blamesb.forsth.因某事责备某人

（2）put/layblameonsb.把某事归咎于某人

（3）bear/taketheblame承担责任

（4）betoblame对（坏事）负有责任

辨词义

用blame或scold的适当形式填空

①Parentsmay_____________theirchildrenwhentheyareuntidy. 

当孩子们不整洁时,父母可能会训斥他们。

②Mark____________________beforefortouchinghisfather’sequipment. 

马克之前曾因摸他父亲的器材而受到责备。

③Nobodyisto___________forit.

没有人会因此事受到责备。

自助巩固blamen.&vt.“责备,责怪”,语气较轻。

scoldvt.“责骂,训斥”,指大声呵斥、责备。

常用于长辈对晚辈、上级对下级。

7.link...to将……和……联系或连接起来

【教材原句】InanotherpartofLondon,hefoundsupportingevidencefromtwootherdeathsthatwerelinkedtotheBroadStreetoutbreak.

在伦敦的另外一个地区,他从两个与宽街暴发的霍乱有关联的死亡病例中发现了有力的证据。

领悟高考

用介词或link的适当形式填空

（1）Studieshavelinkedhighexposuretoenvironmentalpollution___________anincreasedriskofheartproblems. 

研究发现,长期暴露于环境污染中会增加患心脏疾病的风险。

（2）______________armswithoneoftheinstructors,Ihelpedcarrytheyoungmanoutofthewater.

我与一名教练手臂相连,将这个年轻人抬出了水面。

联想记考点

link...with...将人或物连接或联合起来

8.contributevt.&vi.捐款;贡献;捐助;投稿

派生contributionn.贡献;捐款;稿件　contributorn.捐赠者

领悟高考

写出下列句子中contribute的意思

（1）We’renotsayingthateveryoneneedstocontributetheirlivestothepoor.__________

（2）Allthepeopleinourschoolcontributedsomethingtothedisasterareas.________

（3）Shehascontributedseveralpoemstoliterarymagazines._________

用介词或contribute的适当形式填空

（4）RosaParksmadeagreat　　　　tothecivil-rightsmovementintheU.S. 

RosaParks为美国的民权运动做出了巨大的贡献。

（5）The　　　　　　exploregroupsofchildrenandyoungpeoplewhohave...

捐赠者探索了拥有……的许多孩子和年轻人。

（6）3Dfoodprintingcouldprobablycontribute　　thesolution.

3D食物打印可能有助于解决这个问题。

9.apartfrom除……之外

【教材原句】Apartfromtheconstructionmentionedabove,youhavealsolearnedthefollowingphrases.

除了上述结构短语外,你还学习了以下（类似）短语。

领悟高考·

诵读或翻译句子,体会黑体部分的含义

（1）Apartfromanoccasionalnoisefromtheelephant’sstomach,theforestwassilent.

除了从大象的肚子里偶尔传来的声音,森林里非常寂静。

（2）Apartfromthat,therewereallsortsofdisasters.

_____________________________________________

10.makesense讲得通;有意义;有道理

【教材原句】Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.

只有当你把太阳放在中心位置上,天空中其他行星的运动才能说得清楚。

领悟高考·

翻译或完成句子,体会黑体部分的含义

（1）Thelecturesofferstudentsthechanceto_______________mathsknowledge. 

这些课给学生提供机会去理解数学知识。

（2）Thesentencedoesn’tmakesense.

_______________________________________________

联想记考点

（1）makesenseof理解;明白

（2）makenosense没道理;没意义

（3）inasense/somesense从某种意义上来说

（4）Thereisno/somesenseindoing...做……是（没）有道理/意义的。

过去分词作定语和表语

过去分词作表语

过去分词作表语一般用来表示感受或状态（系动词+过去分词）。

Nowonderheisexcited!

（predictive）难怪他很开心。

可以用作表语的常见的过去分词有:

delighted,disappointed,upset,astonished,excited,frightened,

experienced,interested,qualified,puzzled,exhausted,satisfied。

过去分词作定语

1.分词可以用作前置定语,此时,分词和名词之间有两种语意关系:

一种是分词表示主动（但时间上已经过去）,一种是分词表被动。

（1）Heisaretiredworker.他是一个退休工人。

（2）Thisisanewly-developeddevice.这是一个新开发的工具。

2.过去分词作后置定语时,其功能相当于一个定语从句。

（1）WeaskedtwoofChina’smanytalentedjournaliststotellusmoreaboutnews.

我们要求两个有才华的记者告诉我们更多的新闻。

（2）Iwanttowriteaboutpeopleaddictedtodrugs.我想写关于吸毒的人。

（Whenthepastparticipleisasingleword,wheredoyouput,beforethenounmodifiedorafterit?

当单个分词作定语放在该名词前还是后呢?

Whenthepastparticipleisaphrase,wheredoyouput?

当分词是个短语时,该放在哪里?

）

过去分词短语用作定语时,一般皆置之于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于口语中。

（1）Thereweretwentyorthirtymonkeyshuddledalongthebranchesasstillasstatues.

有二三十个猴子蜷缩在树枝上,静如雕像。

（2）Trucksandbusesweredrivenongascarriedinlargebagsontheroof.

卡车与公共汽车皆烧煤气,煤气是装载车顶上的大袋中。

用所给动词的适当形式填空。

1.“Things　　　　（lose）nevercomeagain!

”

2.Icouldn’thelp　　　　（talk）tomyself.

3.Thehouses　　　（build）arefortheteachers,whichwillbecompletednextyear.

4.The　　　　（fall）leaveswillbecollectedbythecleaners.

5.Theisland,　　　　（link）tothemainlandbyabridge,iseasytoreach.

6.Thebook　　　　（write）byapeasanthasbecomethefocusofattentionrecently.

话题:

关于学生在家务劳动方面参与情况的调查报告。

Asthesurveyshows,13%ofthestudentsalwaysdohouseworkwhile87%neverdohousework,andsome16-to-17-year-oldteenagershaveneverwashedthe