山西省运城市中学学年高三语文上学期期末试题.docx
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山西省运城市中学学年高三语文上学期期末试题
山西省运城市中学2018-2019学年高三语文上学期期末试题
一、现代文阅读（35分，共3题）
1.阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
上班的诀窍
[德国]路·席波赖特
“哈姆森先生，这是新来的同事诺伊鲍尔先生，先让他同您在一个办公室里办公。
他需要全面了解这儿各部门的情况，请您多关照他，指点他，对他说明一切情况。
”
哈姆森见老板信赖地把新同事托付给他，不禁受宠若惊，唯唯诺诺地说道：
“我一定照办。
”
他同新同事离开了老板的办公室。
“喂，诺伊鲍尔先生，让我们来参观一下企业吧，这样您就会熟悉企业的情况了。
”
“参观企业？
”新同事不解地问。
“是啊。
要是我们坐在办公室累了，想放松一下，到处游荡，那就说参观企业。
我们离开工作岗位，老板见了当然不高兴，可我们总会找出一个理由的。
”
“什么理由呢？
”诺伊鲍尔饶有兴趣地问。
“您来学学吧。
譬如，就说要商量和检查一些事情。
当然有时确实是真的，有些事也可以检查两三次。
不过您别忘了把文件夹啦、帐薄啦、货单啦诸如此类的东西带在身边，做出办公事的样子。
这一来，您就可以在仓库里呆上几个小时。
我们私下里说说，有几个仓库保管员喜欢打牌，常常需要找个玩牌的伙伴。
如此消磨时间，您觉得怎样？
”
“真有意思。
”诺伊鲍尔说。
“喏，这是您的办公桌。
”哈姆森说，“这儿有咖啡。
喝咖啡嘛，本来只能在休息时间喝，否则顾客来了，看见我们在喝咖啡，就会留下不好的印象，为此我们想出了一个专门的办法。
您瞧，很简单：
我们把办公桌右下方的抽屉腾出来，放上咖啡杯，人一来，马上关上。
抽屉里铺上了吸墨水纸，即使咖啡泼了出来，也没问题。
我们私下里说说，我们同样可以喝酒。
当然在上班时喝酒是禁止的，这是大家都清楚的。
不过有时有人过生日，或者觉得不畅快，需要提提神，那他就把酒杯和酒瓶也放在抽屉里。
”
“这真实用。
”诺伊鲍尔说。
“还有一个内部的小秘密。
您瞧，这扇门里有一个小房间，那是储藏室，谁也不会闯进去的。
呆在里面，倒叫人感到挺舒服的。
如果我们之中有谁喝多了感到不舒服，那他就干脆躺到里面的羊毛毯上睡觉。
您可知道这句妙言：
办公室里睡觉是最舒服的睡觉。
当然，这是不能让老板知道的……”
“这我明白。
”新同事说。
哈姆森真是一位乐于助人的同事，他把一切情况都说明了。
“有一点我提出来请您注意：
如果您早上睡过了头，就千万别赶来上班。
弄得气喘吁吁地跑来，倒可能会迟到几分钟。
迟到给人的印象不好。
您可以这么办：
干脆打个电话来，说您在医生或牙医那儿看病，要来得迟一点。
您与其迟来一刻钟，倒不如迟来三小时。
您要去理发或者干诸如此类的事，也可照此办理。
我们在上班时间理发，这是因为我们的头发是在上班时间长长的。
”
“这种见解是合乎逻辑的。
”
“是啊,难道不是这么回事吗？
您要是知道了这些上班的诀窍,就能在这儿混得很好。
”
“嗯，我已尝到了各种诀窍，多谢您的关照。
”
“嘿，这是我理应做的，我们是同事嘛。
不过，您能对我说说，您是怎样搞到这份差事的？
为什么要您熟悉各部门的情况呢？
通常这儿雇佣的人只做某一件事。
”
诺伊鲍尔说：
“要我熟悉各部门的情况，是因为老板一退休，我就要接替他。
那位老板是我的岳父。
”
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．小说主要通过语言描写集中刻画了主人公哈姆森上班吃喝玩乐、工作时间睡觉、迟到撒谎的工作状态。
B．诺伊鲍尔“不解”“饶有兴趣”的反应和他“有意思”“真实用”等等的响应哈姆森“指点”的细节，一步步推动了故事情节的向前发展。
C．为了报答老板的“信赖”，认真完成老板“关照他，指点他”的指示，哈姆森竭尽所能的讲说“上班的诀窍”，帮助新同事尽快融入到新环境。
D．老板信赖下属员工，老员工满怀关爱地指点新员工，上下同心，同事之间互相信任，这家公司的工作气氛和谐。
E．哈姆森真诚地想要帮助新同事能在公司“混得很好”，对此，诺伊鲍尔是满怀感激地表示“多谢关照”的。
（2）小说开头部分写老板跟哈姆森的对话，这样写有什么作用？
请简要分析。
（6分）
（3）办公室职员哈姆森先生有哪些性格特点？
请简要分析。
（6分）
（4）小说的题目是“上班的诀窍”，但主要内容是围绕哈姆森上班如何偷懒、耍滑展开的，如果以“偷懒的诀窍”为题，你认为是否合适？
请谈谈你的观点和具体理由。
（8分）
参考答案：
2.请阅读下面的文字，完成4一７题。
中日古代的“书籍之路”
何谓“书籍之路”?
这要从“丝绸之路”谈起。
“丝绸之路”的说法由德国人李希霍芬提出，用以指称两汉之际中国与中亚地区以及印度之间的贸易通道。
进入２０世纪中期，好事者不断为之添枝加叶，遂使“丝绸之路”四通八达，无地不至。
而东亚文化交流的模式，我曾提出当是海上的“书籍之路”。
当西方人坚信丝绸之路是从“羊毛树”上采集而来时，日本列岛的先民已经开始养蚕植桑，生产丝绸了，追溯中日古代历史，持续性、大批量的丝绸交易来曾出现，其影响甚至不及陶瓷。
日本从630年开始派出遣唐使。
贞观五年（631），第一批遣唐使到达长安时，唐太宗因他们远道而来，“敕所司无令岁贡”，并遣新州刺史高表仁持节往抚。
日本人甘冒鲸波之险，意欲得到什么呢?
《旧唐书》已经给出答案：
“开元初，又遣使来朝……所得赐赉。
尽市文籍，泛海而还。
遣唐使源于遣隋使，据《经籍后传》记载，第一批遣隋使便为求书而来：
“是时国家书籍未多，爰遣使臣于隋国，买求书籍。
”第二批遣唐使回国（654）后，大使吉士长丹因“多得文书宝物”而获封户、晋位、赐姓，可见求书多寡还会影响仕途。
有唐一代，通过各种途径传入日本的典籍究竟有多少?
９世纪后期编撰的《日本国见在书目录》辑入汉文书籍157７９部17345卷，其数量应该说是非常惊人的。
由于自然条件和历史因缘，月本公私珍藏唐代典籍颇富。
据大阪市立美术馆编撰的《唐钞本》，仅日藏唐代写本就有《唐诗卷》等４３种，其中不乏中国散佚、日本议存的“侠存书”。
唐末五代，中原动乱，典籍散毁严重，吴越国王遣使日本，赍重金请抄天台遗书。
日本遣日延为“缮写法门度送之使”，以至“一宗教文，复还中国”。
由此可知，“书籍之路”并非自西往东的单通道，而呈往返环流之状。
尤其是清代黎庶昌、杨守敬等掀起的东瀛访书热，使大量域内失传已久的珍籍完壁西归。
“书籍之路”以"佚书回归”的形式，有效地拓展和延伸了汉文书籍的生存时空。
沙漠，驼队，西方，夕阳西下，背负的是鲜艳的丝绸，这是古代的丝绸之路；大海，船队、东方，旭日东升，运载的是飘香的书籍，这是古代的书籍之路。
但是，古代输往西域的丝绸，现在即便从深埋沙漠的遗存中出土，也已经腐朽面不堪穿用；而当年遣盼唐使携归的书籍，直到今天依然是人们智慧的源泉。
这些书籍是文明的种子。
如果说丝绸是中华物质文明的象征，那么书籍则凝聚着更多的中华文明的精神创意，因而具有强大的再生机能，可以超越时空惠及后代。
遣隋唐使携归的书籍，经过传抄、翻刻而流布世间。
再经阐释、翻译而深入人心，对日本文化的发展产生了不可估量的巨大影响。
4．下列对“书籍之路”的解说，最准确的一项是
A．“书籍之路”是日本为加速文明进程，派遣隋唐使买求“文书宝物”泛海而还之路。
Ｂ．“书籍之路”是始于隋延至清，惠及日中双方文明发展的汉文书籍海上往返之路。
C．“书籍之路”是有效地拓展和延伸汉文书籍生存时空的“佚书回归”之路．
D．“书籍之路”是隋唐时期往返于日本和中国之间的海上运载书籍之路。
5．对于“书籍之路”与“丝绸之路“的区别，下列理解不正确的一项是
A．“丝绸之路”由中国通往中亚地区以及印度，“书籍之路”仅限于中国与日本之间的交流。
B．“丝绸之路”输送的丝绸早已失去使用价值，“书籍之路”输送的书籍却可以惠及后代。
C．“丝绸之赂”使中西方在争贸易交往中互惠互利，“书籍之路”则从根本上影响中日文明进程，
Ｄ．“丝绸之路”已成定论，被国际上广泛接受；“书籍之路”则是作者提出的新见解。
6．下列不属于“日本公私珍藏唐代典籍颇富”的原因的—项是
A．日本官方重视从中国求书，遣唐使求书多寡甚至影响到仕途升降。
Ｂ．唐朝统治者对遣唐使持欢迎和鼓励态度，为其多得文书宝物提供了方便。
Ｃ．日本与中国隔海相邻，这有利于日本使者通过各种途径泛海求书。
D．遭唐使携归书籍具有强大的再生机能，经过阐释、翻译而深入人心。
7．根据文中的信息，以下推断不恰当的一项是
A．日本列岛的先民早就开始养蚕植桑，生产丝绸，可见“丝绸之路”四通八达，无处不至。
B．对日本文化发展产生巨大影响的，既不是丝绸也不是陶瓷，而是当时传到日本的书籍。
C．“丝绸之路”和“书籍之路”的区别不限于地理特征，而应该是根植于更深的文明内核。
D．“书籍之路”在中日两国之间呈往返环流之状，从而使大量汉文典籍得以保全和延续。
参考答案：
4：
B（Ａ项只谈日本来中国购书，C项只谈“佚书回归”中国，Ｄ项认为书籍之路只存在于隋唐时期，皆有片面性）
5．C（“书籍之路”从根本上影响的只是日本文明进程，对中国的文明进程并无根本影响）
6．D（本项内容谈的只是遣唐使携归书籍在日本的影响，应视为“珍藏唐代典籍颇富”的结果）
7．A（据文章，“丝绸之路四通八达，无处不至”是好事者添枝加叶的结果）
3.阅读下面的文字完成
（1）～（4）题（25分）
“一代学人”蒋廷黻
长期以来，蒋廷黻一直处于人们的视线之外，当胡适的传记已有十数本之多时，迄今大陆也没有出过一本蒋廷黻的传记。
但蒋廷黻实在是一个不该被忘却的人。
当年，他与胡适一样，曾经可是个风云人物。
在他的履历表上，有哥伦比亚大学哲学博士、清华大学历史系主任、国民政府行政院政务处长、中国驻苏联大使、台湾蒋介石政府驻联合国大使。
被称为“中国近代史研究的拓荒者”、“民国以来学者从政中最有成就的一位”。
二十年代，中国近代史研究领域还是一片荒漠。
蒋廷黻任教于南开大学之后，便有志于做一名拓荒者。
他开垦的第一片荒地，就是中国近代外交史。
他积累了大批中国近代外交史第一手资料，编纂出我国第一本《中国近代外交史资料辑要》，为日后中国近代外交史的研究铺平了道路。
现代历史研究的一个重要方法就是充分地占有原始资料，这在今天的史学界乃是常识，但对二十年代初期的人们来说，还是十分陌生的。
在采用这一方法上，蒋廷黻开了风气之先。
他在我国首倡研究原始档案资料，指出，社会科学与自然科学的研究一样，要以事实为基础；历史研究有其自身的规律，规律之一就是必须从原始资料的研究入手。
他自己身体力行，为搜集和整理中国近代外交原始资料付出了大量的心血。
蒋廷黻在传播现代研究方法的同时，又引进了新的研究观念。
在南开，他主张研究历史要参考多方面意见，本着客观的态度解释史实。
1928年，他在介绍英国历史学家汤恩比《中国革新运动与日本土耳其革新运动的异同》译文的前记中，特别强调要借鉴外国人看中国的见解，多听听旁观者的话。
不过，从骨子里看，蒋廷黻与其说是一个学者，还不如说是一个士大夫。
这是五四那一代知识分子的通态。
他们不会仅仅安于治学问，还要走出书斋，匡治天下。
目睹国家多难，蒋廷黻痛心疾首。
1932年，蒋廷黻与胡适、丁文江等当时知名学者，创办《独立周刊》，讨论中国面临的重大问题，以尽知识分子在国难时期的责任。
丧权辱国的“二十一条”签订后，蒋廷黻告诫当时青年学生“吾辈皆黄帝子孙，岂容外人将祖遗夺去而不顾”。
在民族生死存亡的特定历史时期，蒋廷黻是个讲求经世致用的知识分子。
他治中国近代史，就是为了总结历史经验教训，以资借鉴，富强国家。
李敖对多少前人长辈嗤之以鼻，偏偏对蒋廷黻赞不绝口，评价说蒋廷黻“所要求于知识界的，是动态、是入世、是事业、是实物，是书本以外、是主义以外、是文字以外、是‘清议’以外，是与小百姓同一呼吸”，“这种真正的民胞物与①、经世致用的精神，才是蒋廷黻的真精神，才是蒋廷黻要求于中国知识分子的真精神”。
1935年冬，蒋廷黻被任命为行政院政务处长，走上从政道路。
有人曾这样形容从政的蒋廷黻：
“他是一个简单的人，不复杂的人。
他像一头牛，充满着笨劲，一直往前冲，眼睛只往前看，这使他能够排除万难而达到他的目标。
这是他的可爱之处，也是他成功之处。
”学者许纪霖因此借用一则西谚，形容蒋廷黻为“瓷器店中的猛牛”。
猛牛闯进瓷器店，瓷器易碎，然而民国官场的“潜规则”却着实牢固着呢。
一个大学教授，从书生议政到书生从政，短短3个月中，他对政府部门的结构做了一番研究，发现机构臃肿、叠床架屋，大大影响了行政效率。
蒋介石要他拿出改革建议，他兴冲冲地拟了一份精简机构的方案，却遭到官僚、政客的激烈反对。
他仿照西方的做法，提出征收所得税时，必须以真实姓名登记财产。
为此他到处游说，但无人响应。
官作长久了都不免圆滑，蒋廷黻却几十年如一日，保持其书生的耿直本色。
中国官场的秘诀是少说少错，多说多错，不说不错。
偏偏蒋廷黻却要求自己和部下，即使说错，也不能不说。
据张平群先生回忆，当抗战时期担任行政院发言人时，顶头上司正是蒋廷黻。
行政院每周都有记者招待会，碰到中外记者尖锐的提问，一般人都会以“无可奉告”、“不予置评”来应付。
但蒋廷黻却要求张平群“尽量地说，宁可说错犯过，可是不要不讲”。
至于说错的责任，由他蒋廷黻来承担！
蒋廷黻不随波逐流，不同流合污。
他至死都不愿加入国民党，还发表过许多批评国民党腐败和政策失当的言论，始终坚守了一个知识分子的独立人格。
注：
①民胞物与：
出处宋·张载《西铭》：
“民吾同胞，物吾与也。
”民为同胞，物为同类，一切为上天所赐。
泛指爱人和一切物类。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．文本开篇便从传记的角度将蒋廷黻与胡适做对比，采用了先抑后扬的笔法，指出蒋廷黻也是一位学业有成、职务显赫的风云人物。
B．蒋廷黻在进行现代历史研究时，提倡尊重事实，认为只要占有原始资料，便把握了历史研究的规律。
C．蒋廷黻是一名历史学家，尤其又是中国近代史研究的拓荒者。
文章从其治史特点、学术著作、学者评价及亲人缅怀等角度呈现了其史学思想博大精深影响深远。
D．蒋廷黻为人充满书生意气，导致仕途之路走得并不顺利，所以他晚年产生后悔从政的感慨，至死都不愿加入国民党。
E．他是一个抱经世之志的学者，他不会因爱惜清誉而躲在书斋做纯学者，而是以天下为己任，不管是做研究还是从政都期望有裨于世事。
（2）蒋廷黻作为历史学家，对历史研究有哪些创新行为？
（6分）
（3）学者许纪霖为什么把蒋廷黻形容为“瓷器店中的猛牛”？
（6分）
（4）如何理解蒋廷黻所追求的知识分子“真精神”？
结合文本和实际谈谈你的理解。
（8分）
参考答案：
提示学生要结合材料作答，不能只是讲空话、套话。
（1）E给3分，A给2分，C给1分。
（B“只要”……“便”，过于绝对，原文强调“充分地占有原始资料”“规律之一”；C“亲人缅怀”于文无据；D“晚年后悔从政”于文无据；强加因果）
（2）（6分）①开创新的研究领域——中国近代外交史；②采用新的研究方法——研究原始档案资料；③引进了新的研究观念——参考多方意见，客观解释史实。
（3）（6分）猛牛：
具有一往无前的精神。
蒋廷黻做事像一头牛，充满笨劲，一直往前冲；（2分）牛一样秉直的性格，说话直接，坚持原则，保持其书生的耿直本色。
（2分）
瓷器店中：
而这就必然触及和损害到官场中某些官僚和政客的利益，触犯众怒，就如猛牛闯进瓷器店造成瓷器易碎一样。
（2分）
（4）蒋廷黼所追求的的知识分子的精神是：
志于开拓有成，学以经世致用，勇往直前，独守正道的精神。
（2分）
①作为历史学者，他首先立足本位，以客观态度解释史实，立志做一名拓荒者，并编纂出我国第一本近代外交史资料。
②他讲求学问经世致用，研究历史是为强国提供借鉴，国难之时则创办刊物，讨论大计，告诫青年，已尽知识分子在国难时的责任。
③他从政后行事耿直，敢于前冲，破除万难，而且始终不与腐败者同流合污，坚守了一个知识分子的独立人格。
（4分，任写两点即可）
④这些精神启迪着今天的知识分子，在物欲横流的社会中，知识分子所以区别于其他群体必须保持自己的本色。
（2分）
二、古代诗文阅读（35分，共3题）
4.阅读下面的材料，完成23～24。
（5分）
为人臣者怀仁义以事其君，为人子者怀仁义以事其父，为人弟者怀仁义以事其兄；是君臣父子兄弟，去利怀仁义以相接也。
（《孟子·告子下》）
君子之求利也略，其远害也早，其避辱也惧，其行道理也勇。
（《荀子·修身》）
23.两则材料都表现了▲的义利观。
（2分）
24.请谈谈你对“其行道理也勇”这句话的认识。
（3分）
参考答案：
23.（2分）重义轻利。
24.（3分）君子应对于道义极其勇毅地去担当（1分）。
我们应该学习君子这种重义的品格，高举正义的大旗，勇敢担当，勇于践行，自觉地把这种勇于担当的精神传承下去（2分）。
参考译文：
做臣下的心怀仁义来侍奉君主，做儿子的心怀仁义来侍奉父亲，做弟弟的心怀仁义来侍奉哥哥，这就会使君臣之间、父子之间，兄弟之间都完全去掉利害关系，心怀仁义来互相对待。
君子对于谋求私利很不在意，对于祸害早早远离，对于耻辱警惕而回避，对于道义又极其勇毅地去担当。
5.阅读下面的文言文，完成下列小题。
王邦瑞，字惟贤，宜阳人。
早有器识。
为诸生，山东盗起，上剿寇十四策于知府。
正德十二年成进士。
改庶吉士。
与王府有连，出为广穗知州。
嘉靖初，祖忧去。
补滁州。
屡迁南京吏部郎中，出为陕西提学佥事。
坐岁贡不中式五名以上，贬滨州知州。
再迁固原兵备副使。
泾、邻巨盗李孟春，流劫河东、西，剿平之。
以祖母忧去。
服除，复提学陕西，转参政。
母忧解职。
起擢右佥都御史，巡抚宁夏。
寇乘冰入犯，设伏败之。
改南京大理卿。
未上，召为兵部右侍郎。
改吏部，进左。
俺答犯都城，命邦瑞总督九门。
邦瑞屯禁军郭外，以巡捕军营东、西长安街，大启郭门，纳四郊避寇者。
兵部尚书丁汝夔下狱，命邦瑞撮其事，兼督团营。
寇退，请治诸将功罪，且浚九门濠堑，皆报可。
邦瑞见营制久弛，极陈其弊。
遂罢十二团营，悉归三大营，以成宁侯仇鸾统之。
邦瑞亦改兵部左侍郎，专督营务。
复条上兴革六事。
中言宦官典兵，古今大患，请尽撤提督监枪者。
帝报从之。
仇鸾构邦瑞于帝，帝眷渐移。
会鸾奏革蓟州总兵官李凤鸣、大同总兵官徐珏任，而荐京营副将成勋代凤鸣，密云副将徐仁代珏。
旨从中下。
邦瑞言：
朝廷易置将帅，必采之公卿，断自震衷，所以慎防杜渐，示臣下不敢专也。
且京营大将与列镇将不相统摄，何缘京营，乃黜陟各镇。
今曲徇鸾请，臣恐九边将帅悉奔走托附，非国之福也。
帝不悦，下旨谯让。
鸾又欲节制边将，罢筑蓟镇边垣。
邦端皆烈为不可。
鸾大憾，益肆谗构。
会邦瑞复陈安攘大计，递严旨落职，以冠带办事。
居数日，大计自陈。
竟除名，以赵锦代。
邦瑞去鸾益横明年诛死锦亦坐党比遣戍于是帝渐思之逾十年京营缺冬童日非邦瑞不可乃起故官。
既至，疏便宜数事，悉允行。
逾年卒，赠太子少保。
谥襄毅，遣行人护丧归葬。
邦瑞严毅有识量。
历官四十年，以廉节著。
（节选自《明史·王邦瑞传》）
8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.邦瑞去／鸾益横／明年诛死／锦亦坐党比遣戍／于是帝渐思之／逾十年／京营缺人／帝曰／非邦瑞不可／乃起故官／
B.邦瑞去鸾／益横明年诛／死锦亦坐党／比遣戍于是／帝渐思之／逾十年／京营缺人帝／曰非邦瑞不可／乃起故官／
C.邦瑞去鸾／益横明年诛死／锦亦坐党比遣戍／于是帝渐思之逾十年／京营缺人／帝曰／非邦瑞不可／乃起故官／
D.邦瑞去／鸾益横／明年诛死／锦亦坐党／比遣戍于是／帝渐思之逾十年／京营缺人／帝曰／非邦瑞不可／乃起故官／
9.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是
A.诸生，古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括太学学习的生员。
B.进士，科举制度中通过最后一级考试者。
明清时，殿试及第者皆赐出身，且分为三甲：
一甲，赐进士及第：
二、三甲，分赐进士出身、同进士出身。
C.服除，即“除服”。
亦称“除丧”、“脱服”。
古代丧礼仪式之一。
即除去丧礼之服。
亲族中，按五服制度，各人所穿丧服不同，但除服时间一致。
D.谥，古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。
10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.王邦瑞轻时就有气量和才识。
调任陕西提学佥事时，因贡入国子监的生员有五人以上考试不合格而获罪，被贬为滨州知州。
B.王邦瑞谙熟军务。
他总督九门时，因兵部尚书丁汝夔下狱，由他代理兵部事务，他提出的很多合理建议，皇帝都同意了。
C.王邦瑞仕途坎坷。
仇鸾向皇帝诬陷他，皇帝对他的信任渐渐转移。
后因奏请革除李凤鸣、徐珏等人令皇帝不高兴，下诏书责备他。
D.王邦瑞能够审时度势，因地制宜。
他到了京营以后，根据具体情况向皇帝上书，都被允许施行。
11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）邦瑞见营制久弛，极陈其弊。
遂罢十二团营，悉归三大营，以成宁侯仇鸾统之。
（2）朝廷易置将帅，必采之公卿，断自宸衷，所以慎防杜渐，示臣下不敢专也。
参考答案：
8.A 9.C 10.C
11.
（1）王邦瑞看到军营制度长期废弛，极力陈述其弊端。
于是朝廷废置了十二团练，全部归入三大营，让成宁侯仇鸾统管。
（2）朝廷改换将帅，必须向公卿采纳意见，由皇帝决断，用来谨慎防止和杜绝祸乱的苗头，表示臣下不敢专断。
【8题详解】
此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。
句中“明年”“逾十年”表时间推移，前面断开；“锦”“鸾”作后句的主语，前面断开；“于是”表时间，前面断开。
故选A。
【9题详解】
此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建
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