高考地理一轮复习第三单元从地球圈层看地理环境第7讲洋流及其地理意义学案鲁教版doc.docx

上传人:b****2 文档编号:2011546 上传时间:2022-10-26 格式:DOCX 页数:16 大小:342.56KB
下载 相关 举报
高考地理一轮复习第三单元从地球圈层看地理环境第7讲洋流及其地理意义学案鲁教版doc.docx_第1页
第1页 / 共16页
高考地理一轮复习第三单元从地球圈层看地理环境第7讲洋流及其地理意义学案鲁教版doc.docx_第2页
第2页 / 共16页
高考地理一轮复习第三单元从地球圈层看地理环境第7讲洋流及其地理意义学案鲁教版doc.docx_第3页
第3页 / 共16页
高考地理一轮复习第三单元从地球圈层看地理环境第7讲洋流及其地理意义学案鲁教版doc.docx_第4页
第4页 / 共16页
高考地理一轮复习第三单元从地球圈层看地理环境第7讲洋流及其地理意义学案鲁教版doc.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高考地理一轮复习第三单元从地球圈层看地理环境第7讲洋流及其地理意义学案鲁教版doc.docx

《高考地理一轮复习第三单元从地球圈层看地理环境第7讲洋流及其地理意义学案鲁教版doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考地理一轮复习第三单元从地球圈层看地理环境第7讲洋流及其地理意义学案鲁教版doc.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高考地理一轮复习第三单元从地球圈层看地理环境第7讲洋流及其地理意义学案鲁教版doc.docx

高考地理一轮复习第三单元从地球圈层看地理环境第7讲洋流及其地理意义学案鲁教版doc

第7讲 洋流及其地理意义

课标展示

核心素养

世界洋流的分布规律,洋流对地理环境的影响。

1.综合思维:

联系全球风带模式图,从成因的角度认识洋流与风带的关系,从要素综合的角度分析洋流对地理环境的影响,认识地理环境各要素的相互作用。

2.地理实践力:

动手绘制大洋环流模式图,结合洋流分布合理设计航海线路。

授课提示:

对应学生用书第85页

[基础梳理]

一、世界海洋表层洋流的分布

1.概念

海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。

2.按性质分类

3.洋流形成的因素

(1)盛行风:

海洋水体运动的主要动力,如信风和西风。

(2)其他因素:

陆地形状和地转偏向力等。

【素养引领】

1.(综合思维)暖流的水温一定比寒流高吗?

提示:

暖流的水温不一定比寒流高。

同一纬度的海区,暖流水温高,寒流水温低;但在不同纬度的海区,暖流的水温不一定比寒流高,比如低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。

2.(综合思维)从低纬流向高纬的洋流一定都是暖流吗?

提示:

从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。

例如,索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响,虽然从低纬流向高纬,但属于寒流。

4.主要洋流分布

海域

主要洋流名称

太平洋

D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千岛寒流

大西洋

J墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L拉布拉多寒流、M加那利寒流、N巴西暖流、P本格拉寒流

印度洋

Q厄加勒斯暖流、R西澳大利亚寒流

【特别提示】

1.北半球西风漂流为暖流,南半球西风漂流为寒流;南半球中高纬度无气旋型大洋环流。

二、洋流的地理意义

1.影响气候

(1)全球影响:

促进高低纬度间热量输送和交换,调节全球热量平衡。

(2)沿岸影响

2.影响海洋生物分布

(1)寒暖流交汇形成渔场:

如纽芬兰渔场和日本的北海道渔场。

(2)上升流形成渔场:

如秘鲁渔场。

(3)渔场形成条件分析

3.影响人类航海

顺洋流航行可节约燃料,加快速度。

4.影响近海污染

加快净化速度;扩大污染范围。

【特别提示】

2.寒暖流交汇处多海雾;寒流流经地区多海雾,主要在中、低纬度,季节为夏季;暖流流经地区多海雾,主要在中、高纬度,季节为冬季。

授课提示:

对应学生用书第86页

考点一 世界洋流的形成与分布

【核心素养下的命题分析】

多以区域图或海水等温线图为载体,通过判读洋流的形成与分布、流向及性质等,考查综合思维和区域认知。

抓住洋流的分布规律、掌握世界洋流分布图的判读方法是解答该类问题的关键。

典例1 (高考经典题)欧洲鳗孵化于马尾藻海,幼体随着洋流到达欧洲西部沿海,然后进入河流生活,成年后回到马尾藻海,产卵后死亡。

读图,完成下题。

欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲,首先借助的洋流属于(  )

①以副热带为中心的大洋环流 ②以副极地为中心的大洋环流 ③寒流 ④暖流

A.①③       B.①④

C.②③D.②④

[规范审答]

从图像中获取信息

我的答案:

大西洋__北大西洋__墨西哥湾__B

1.世界表层洋流分布的一般模式

名称

副热带大洋环流

副极地大洋环流

分布海区

中低纬度副热带海区

北半球中高纬度海区

环流方向

北半球:

顺时针

南半球:

逆时针

北半球:

逆时针

洋流性质

大陆东岸或大洋西岸:

暖流

大陆西岸或大洋东岸:

寒流

大陆东岸或大洋西岸:

寒流

大陆西岸或大洋东岸:

暖流

洋流模式

2.特殊的环流模式

(1)北印度洋的季风洋流

(2)南半球西风漂流

南半球中纬度40°~60°海域,形成以南极为中心,呈顺时针方向环绕南极大陆的西风漂流,性质为寒流。

3.世界洋流分布图的判读

(1)利用经纬度判断

①根据纬度判断

赤道附近地区的为赤道暖流,受信风的影响自东向西流,南半球为南赤道暖流,北半球为北赤道暖流。

在中纬度西风带控制区,洋流自西向东流,且北半球为暖流,南半球为寒流。

②根据经度判断

根据经度可确定大致海域,根据洋流的大致流向可确定洋流的性质。

一般由较高纬度流向较低纬度的为寒流,由较低纬度流向较高纬度的为暖流,再结合纬度位置即可综合确定洋流的名称。

(2)根据海陆轮廓判断

①确定所在大洋。

a.依据四大洋周围的大洲轮廓。

b.依据特殊经线:

如0°、20°W经线穿过大西洋,90°E经线穿过印度洋,160°E、180°经线穿过太平洋。

②根据海陆分布来确定大陆东西岸(或大洋东西岸)。

③根据大洋环流模式图和世界洋流分布图确定具体洋流性质及名称。

(3)根据海水等温线的分布特点判断

①判断南北半球

根据图示方向(一般上北下南,左西右东),越往北水温越低的为北半球,反之为南半球。

如图,甲图示意北半球,乙图示意南半球。

②判断洋流流向

等温线弯曲方向即为洋流流向。

若等温线向北弯曲,则洋流就在等温线弯曲处向北流。

③判断寒流、暖流

由温度高的海区流向温度低的海区为暖流,如甲图;由温度低的海区流向温度高的海区为寒流,如乙图。

④判断洋流名称

若图示为大西洋局部海域年等温线分布图,洋流A的推理过程:

等温线凸向低值区→流向较高纬度地区的暖流,水温较高→中低纬海区,水温由北向南降低→南半球,大西洋→巴西暖流。

〉〉命题角度一 洋流及其分布

1.2013年4月5日,我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港,实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。

如图为此次航行的航线图。

此次航行中,最能利用盛行风和洋流的航程是(  )

A.南美洲以南→非洲以南

B.非洲以南→南海

C.南海→台湾海峡

D.台湾海峡→青岛

解析:

南美洲以南→非洲以南,帆船一直顺西风和西风漂流,说明此段航程充分利用了盛行风和洋流,故选A。

答案:

A

〉〉命题角度二 以等温线图为背景考查洋流的流向和性质

2.(经典高考题)图a是非洲马达加斯加岛示意图。

图b是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温线,a>b>c,箭头表示洋流流向。

图a甲处的洋流与图b中①②③④所示的洋流相符合的是(  )

A.①       B.②

C.③D.④

解析:

甲处的洋流为南印度洋的马达加斯加暖流,自北向南由低纬海区流向中纬海区,综合比较①~④示意图,④正确。

答案:

D

考点二 洋流的地理意义

【核心素养下的命题分析】

多以区域为载体,通过分析洋流对气候、海洋生物、海洋航行、海洋污染等的影响,考查综合思维和区域认知。

抓住洋流对地理环境的影响是解答该类问题的关键。

典例2 (2018·高考海南卷)下图示意我国近海海面年蒸发量的分布。

部分海域蒸发强烈,出现了年蒸发量大于2000毫米的高值区。

据此完成

(1)~

(2)题。

(1)形成年蒸发量高值区的原因是该海域(  )

A.海水流动快     B.有暖流经过

C.太阳辐射强D.靠近陆地

(2)年蒸发量高值区海域冬季海面蒸发更强,最主要的原因是该海域冬季(  )

A.降水少B.辐射强

C.海气温差大D.风力强

[规范审答]

从图像中获取信息

第1题,图示蒸发量高值区的延伸方向,与________暖流位置一致,而暖流________作用明显。

从海水流动看,暖流海域海水流动速度近似,但辐射差异大;从太阳辐射看,比辐射更强的低纬蒸发量还大;从海陆位置看,更靠近陆地的海域蒸发量较小。

第2题,暖流对流经海域海水有增温作用,________季更加明显,海气温差________,蒸发强烈。

年蒸发量高值区海域主要位于东海海域,比渤海、黄海降水量大,辐射较弱;距离冬季风源地较远,风力比渤海、黄海小。

我的答案:

日本__增温增湿__冬__大__

(1)B__

(2)C

分析渔场的形成和分布规律的一般思路

1.结合成因分析,由果及因推理成因。

渔场即渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场所。

据此推理鱼类汇集的成因,思维过程是:

鱼类汇集←饵料(浮游生物)丰富←营养盐类、有机物质丰富←深层无机盐上泛←特殊的海域位置。

而特殊的海域位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。

2.联系洋流分布推导渔场分布。

如温带沿海海域是渔场分布的主要海域,这里的渔场大多是寒暖流交汇形成的。

热带和副热带的渔场主要分布于离岸风盛行、上升流势力强大的海域,多位于副热带大陆的西岸海域,如南北美大陆和非洲大陆西岸等海域。

〉〉命题角度一 洋流对气候的影响

1.雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。

当暖湿空气经过寒冷的下垫面时,就易形成雾。

下图中,S市附近海域夏季多雾,并影响S市。

S市附近海域夏季多雾的主要原因是(  )

A.沿岸暖流提供了充足的暖湿空气

B.半岛东侧海湾海水温度较低

C.海陆间气温差异较大

D.沿岸寒流的降温作用较强

解析:

S市位于中纬度地区,附近海域夏季水温较高,因此水汽含量较大;结合世界洋流的分布规律可知,S市附近海域有向南流的加利福尼亚寒流,该寒流的降温作用较强,易使空气中的水汽凝结成雾。

答案:

D

2.如图是非洲马达加斯加岛示意图。

甲处洋流的影响是(  )

A.加快途经海轮航速

B.形成著名的渔场

C.使沿岸大气增温增湿

D.缩小海洋污染范围

解析:

甲处的洋流为南印度洋的马达加斯加暖流,它对沿岸大气有增温增湿的作用;洋流会扩大海洋污染的范围;只有顺着洋流航行,才会加快航速;渔场一般形成于寒暖流交汇处或有上升补偿流的海域。

答案:

C

〉〉命题角度二 洋流对航运的影响

(高考海南卷)下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖,甲、乙分别是北美洲和英国的港口,甲、乙之间的虚线示意航线。

18世纪邮政长官富兰克林调查发现,沿北美洲和英国之间航线航行的邮船,往、返航程耗时明显不同。

据此完成3~4题。

3.图中最可能出现冰山的海域在(  )

A.①附近 B.②附近  C.③附近  D.④附近

4.沿甲、乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受(  )

A.海浪的影响B.暖流的影响

C.海风的影响D.寒流的影响

解析:

第3题,读图可知,②④受北大西洋暖流影响,气温全年高于0℃;①纬度较低、气温较高。

拉布拉多寒流可携带极地冰山至③附近海域。

故最可能出现冰山的海域是③附近。

第4题,由图可知,甲、乙之间航线与北大西洋暖流分布基本一致,北大西洋暖流自西向东流,由甲到乙顺流省时,由乙到甲逆流耗时较多。

答案:

3.C 4.B

〉〉命题角度三 洋流对海洋污染的影响

5.某年3月P地(位置见下图)发生强烈地震,引发大规模海啸,导致附近某核电站核物质泄漏,泄漏到海洋的核物质主要通过洋流扩散。

图中所示甲、乙、丙、丁四地中,环境受本次核物质泄漏影响最大的是(  )

A.甲地B.乙地

C.丙地D.丁地

解析:

由于日本东部有自西南向东北流的日本暖流经过,会把P地泄漏的核物质顺着洋流带到丙地。

答案:

C

 素养立意:

立足综合思维和人地协调观,考查洋流及其对地理环境的影响

下图为天下所有童心未泯、盼雪心切的人发布的堆雪人预报地图。

读图,完成

(1)~(4)题。

(1)Ⅰ地属“求雪失败”区,其求雪失败的原因最可能是(  )

A.纬度高    B.地势高     C.光照少     D.水汽少

(2)Ⅳ地属“堆好多”区,有利于其形成“漫天雪花簌簌下,不尽雪人滚滚来”的条件是(  )

①水汽丰富 ②地势高 ③气温降幅大 ④纬度低

A.①②B.②③C.③④D.①④

(3)Ⅱ地属于“堆不了”区,“雪到用时方恨少,再下一点好不好”,据天气预报,在1月4日,“上天将会满足它的需求”

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > PPT模板

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1