高中英语知识点完整解读大全.docx

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高中英语知识点完整解读大全

高中英语知识点完整解读大全

一、定语从句与强调句陷阱题详解

1.Thefactorywasbuiltinasecretplace,around_________highmountains. 

  A.whichwas   B.itwas   C.whichwere   D.themwere

【陷阱】容易误选A或B，将A、B中的which和it误认为是其后句子的主语。

【分析】最佳答案是C，aroundwhichwerehighmountains是一个由“介词+which”引出的非限制性定语从句，而在该从句中，主语是highmountains，aroundwhich是表语，所以句子谓语应用复数were，而不是用单数was。

请做以下类例题目（答案均为C）：

（1）Yesterdaywevisitedamodernhospital,around_________somefruitshops.

   A.whichis    B.itis    C.whichare   D.themare

（2）Themurderhappenedinanoldbuilding,beside_________thecitypolicestation.

   A.whichare   B.itis   C.whichis   D.themare

（3）Nextmonthwe’llmovetoanewbuilding,nextto_________anicerestaurantswherewecanhaveChinesefood.

   A.whichare   B.itis   C.whichis   D.themare

2.Amanwithableedinghandhurriedinandasked,“Isthereahospitalaround_________Icangetsomemedicineformywoundedhand?

”

  A.that   B.which   C.where   D.what

【陷阱】容易误选B，认为around是介词，选which用以代替前面的名词hospital，在此用作介词around的宾语。

【分析】最佳答案为C。

以上语法分析并不算错，但问题是，照此分析，此句的意思即为：

有没有这样一个医院，我在它的附近可以买药治我的手伤？

这样的语境显然有点不合情理，因为人们通常是在医院里面治伤，而不是在医院附近治伤。

此题选C的理由是：

句中的around不是介词，而是副词，意为“在附近”；其后的where引导定语从句用以修饰其前的地点名词hospital，句意为：

附近有没有一家医院，我可以去治我的手伤？

3.Davidissuchagoodboy_________alltheteacherslike. A.that   B.who   C.as   D.whom

【陷阱】此题容易误选A，许多同学一看到题干中的such，再联系到选项中的that，便认为这是考查such…that…句式。

况且，这样理解意思也还通顺。

【分析】最佳答案为C，不是A，因为在such…that…（如此……以至……）结构中，that引导的是结果状语从句，并且that在从句中不充当句子成分，若在上句填入such…that…，句末的动词like缺宾语。

选C的理由如下：

as用作关系代词，用以引导定语从句，修饰其前的名词boy，同时as在定语从句中用作动词like的宾语，句意为“所有老师都喜欢的一位好男孩”。

有的同学可能还会问，假若选A，能否将其后的that视为引导定语从句的关系代词呢？

不能，因为当先行词受到such的修饰时，其后的定语从句应用关系代词as来引导，而不用that。

比较下面一题，答案为A，因为like后有自己的宾语him：

Davidissuchagoodboy_________alltheteacherslikehim. A.that   B.who   C.as   D.whom

请再做以下试题（答案选D）：

Itwasnotsuchagooddinner_________shehadpromisedus. A.like   B.that   C.which   D.as

4.Thebuses,mostof_________werealreadyfull,weresurroundedbyanangrycrowd.

   A.that   B.it   C.them   D.which

【陷阱】容易误选C，用them代指thebuses。

【分析】最佳答案是D。

mostofwhichwerealreadyfull为非限制性定语从句，修饰thebuses。

类似地，以下各题也选D：

（1）Hishouse,for_________hepaid$10,000,isnowworth$50,000. A.that   B.it   C.them   D.which

（2）Ashdownforest,through_________we’llbedriving,isn’taforestanylonger.

  A.that   B.it   C.them   D.which

（3）ThisIdidatnineo’clock,after_________Isatreadingthepaper.  A.that   B.it   C.them   D.which

类似地，以下各题选whom，不选them：

（4）George,with_________IplayedtennisonSundays,wasawarm-heartedperson.

   A.that   B.him   C.them   D.whom

（5）Hersons,bothof_________workabroad,willcomebackhomethissummer.

   A.that   B.who   C.them   D.whom

（6）Imetthefruit-pickers,severalof_________werestilluniversitystudents. 

   A.that   B.who   C.them   D.whom

5.Hehadalotoffriends,onlyafewof_________invitedtohiswedding.

  A.whom   B.them   C.which   D.who

【陷阱】容易误选A，认为这是非限制性定语从句。

【分析】最佳答案是B，这不是非限制性定语从句，而是一个独立主格结构，因为空格后的动词invited并不是一个完整的谓语，而是一个过去分词。

当然，假若在invited前加上助动词were，则是一个非限制性定语从句，答案便应选A。

比较：

（1）Theyputforwardalotofplansatthemeeting,noneof_________carriedoutintheirwork.

   A.which   B.them   C.what   D.that

答案选B，noneofthemcarriedoutintheirwork是独立主格结构，其中的carriedout为过去分词。

（2）Theyputforwardalotofplansatthemeeting,noneof_________werecarriedoutintheirwork.

   A.which   B.them   C.what   D.that

答案选A，noneofthemwerecarriedoutintheirwork是非限制性定语从句，注意与上例比较句中多了一个助动词were。

（3）Theyputforwardalotofplansatthemeeting,butnoneof_________werecarriedoutintheirwork.

   A.which   B.them   C.what   D.that

答案选B，由于两句之间增加了一个并列连词but，使得该句成了一个并列句。

6.OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_________parentsseatedtogetherjoking.

  A.their   B.whose   C.which   D.that

【陷阱】容易误选B，认为这是非限制性定语从句。

【分析】最佳答案是A。

与上面一题相似，theirparentsseatedtogetherjoking不是非限制性定语从句，而是一个独立主格结构，因为空格后的动词seated不是谓语，而是一个过去分词，因为seat作动词用时，是及物动词。

比较以下相似题：

（1）OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_________parentswereseatedtogetherjoking.

   A.their   B.whose   C.which   D.that

选B。

whoseparentswereseatedtogetherjoking为非限制性定语从句，因为其后有完整的谓语wereseated。

（2）OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,and_________parentswereseatedtogetherjoking.   A.their   B.whose   C.which   D.that

选A。

因为句中有并列连词and，整个句子为并列句。

（3）OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_________parentssittingtogetherjoking.

   A.their   B.whose   C.which   D.that

选A。

theirparentssittingtogetherjoking为独立主格结构。

（4）OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_________parentssattogetherjoking.

   A.their   B.whose   C.which   D.that

选B。

whoseparentssattogetherjoking为非限制性定语从句，因为句中有完整的谓语sat。

（5）OnSundaystherewerealotofchildrenplayinginthepark,_________parentsweresittingtogetherjoking.

   A.their   B.whose   C.which   D.that

选B。

whoseparentsweresittingtogetherjoking为非限制性定语从句，因为句中有完整的谓语weresitting。

7.Ifthemanisonlyinterestedinyourlooks,_________justshowshowshallowheis.

   A.as   B.which   C.what   D.that

【陷阱】容易误选A或B，误这是非限制性定语从句。

【分析】正确答案为D，注意逗号前是一个条件状语从句，逗号后是该状语从句的主句，that在此代表前文所述的情况，用作主句的主语。

类似地，下面几道题也选that，而不选which：

（1）Ifyoupromisetogowithus,_________willbeOK.           A.as    B.which   C.andit    D.that

（2）Ifyouwantadoubleroom,_________willcostanother￡15.  A.as    B.which   C.what    D.that

（3）Whetheryougoornot,_________isquiteallrightwithme.    A.that   B.which   C.andit   D.so

（4）WhenIsaytwohours,_________includestimeforeating.     A.as    B.which   C.what    D.that

二、常见名词考点透析

一、单、复数名词的正确使用

　　[例]Theyhaveallsortsofcourse.（2006陕西高考·改错）

　　[析]英语中，名词有单数、复数或不可数的形式。

本题中的course是可数名词，意指“课程”，故应用复数形式courses。

二、仅以复数形式出现的名词

　　[例]Happybirthday,Peter,andmanyhappyreturnoftheday!

（2000安徽春考·改错）

　　[析]Manyhappyreturnsoftheday!

是一句固定的生日祝语，相当于汉语的“祝你年年有今日，岁岁有今朝!

”returns在此处便是约定俗成的用法。

　　除这一结构外，像shakehandswith（=shakesb’shand）,makefriendswith和changeseats/trains/buses等常用的结构，及thanks,cheers,congratulations,things（情况）,affairs,feelings,asfollows（如下）,intears,inruins,inpieces,inchains（被囚禁）,inhighspirits,inone’steens/twenties,inthe1990’s（或inthe1990s）,intohalves,goodmanners,giveone’sregards/bestwishesto,makecontributionsto,makepreparationsfor等，也都是常用或只用复数的名词式。

三、纯粹不可数名词的使用

　　[例]I’mgladyouhavemadesuchagreatprogressthat...（2006江西高考·改错）

　　[析]在英语中，有些名词,如advice（建议）,news,information,fun,weather,progress,homework,housework等，无论在什么情况下都是不可数的，所以这些词没有复数形式，也不可把其与不定冠词连用。

可见，suchagreatprogress使用有误（须改为suchgreatprogress）。

再例：

ShewasdoingherhomeworksoneSundaymorningwhenshesmeltsomethingburning.（2004高考福建卷·改错）由于homework为不可数名词，所以，作业再多，也无复数。

四、转义名词的考查热点

　　[例]Whenyoufinishreadingthebook,youwillhave______betterunderstandingof______life

　　A.a;the       B.the;a   C.不填;the    D.a;不填

[析]本题旨在考查考生对understanding和life这两个名词可数性的界定：

understanding已为转义用法，life在此泛指“人生”，是不可数名词，故而便可正确选用冠词。

　　转义名词主要分为两类：

①把抽象意义转化为具体意义，因而赋予其可数功能;②把具体意义的名词抽象化，从而赋予其不可数性。

　　转义名词一直是高考测试的热点。

其考查主要出现在单项和短文改错题中。

其常考热点如下：

（1）抽象转具体：

pleasure,surprise,help,success,failure,danger,difficulty,wonder等意为“...的人/物”。

如：

Themeetingisasuccess.

（2）抽象转具体：

worry,honor,disaster,rain,snow,fog,wind,gas,fire,crop,coffee,tea,food等，指“一种”、“一场”及“多种”、“多场”时，有其单、复数形式。

如：

Therehavebeenstrongwindsoverthelasttwomonths.

　　（3）抽象转具体：

aneed,adiscovery,alove,agoodtime,acollectionof,aknowledgeof,ahistoryof,apopulationof,anareaof,anunderstandingof等已形成固定形式。

如：

Hehasagoodpracticalknowledgeofcomputerscience

（4）具体转抽象：

school,college,hospital,court,prison,bed,table,church等，都是可数名词，可以有具体的意义，如aschool,threeschools。

再例如：

　　Whenyoucomehereforyourholidaynexttime,don'tgoto_____hotel;Icanfindyou_____bedinmyflat. 

　　A.the;a     B.the;不填　C.a;the     D.a;不填

　　但是，在不用冠词、不用复数，而只突出与之有关的活动时，它们便失去了具体意义。

如：

gotoschool,attable等。

再例如：

　　Whenheleft______college,hegotajobas______reporterinanewspaperoffice. 

　　A.不填;a     B.不填;the C.a;the      D.the;the

　　（5）具体转抽象：

day,night,morning,noon,evening,night等用指天色时，表达抽象概念（注意其前不用冠词）。

如：

Daymaybreaknow,forthebirdsaresingingoutside.

五、名词与形容词定语的区别

　　[例]TherehavebeensportsinAmericaaboutpeopletryingtostealpersoninformationforbadpurposes.（2004全国高考III·改错）

　　[析]形容词和名词都可作定语，但有时含义有别，有时则出现错误。

如可说agoldenmedal（一块镀金奖牌/一块金色的奖牌），也可以说agoldmedal（一块金牌）;但可说achemistryteacher（化学老师），而不可说achemicalteacher（化学原料做的老师?

），但可说achemicalworks（一家化工厂）。

据此可见，此题中的“个人信息”不应用personinformation表达。

　　另应注意，除man,woman常用“单单（awomandoctor）”、“复复（twowomendoctors）”式，及一些特殊词，如agoodsship,thesportsshoes,aclothesshop等以外，用作修饰词的名词，一般都要用单数式。

如：

aladydoctor,twoladydoctors等。

六、与动词或介词构成的固定搭配

　　[例]Itissaidthatdogswillkeepyou_____foraslongasyouwantwhenyouarefeelinglonely. 

　　A.safety    B.company　C.house     D.friend

[析]无论是动宾结构还是介宾结构，有时名词虽然近义，但却不能主观臆断，而要选择固定的搭配式。

本题的keepsbcompany就是一个典型的固定搭配式，意为“与……为伴”。

七、名词搭配的语境限定

　　[例]Youhavebeensittingonmyhatandnowitisbadlyoutof________.（2006广东高考）

　　A.date       B.shape　C.order      D.balance

　　[析]outofdate意为“过期，不时髦”;outofshape意思是“不成形的”;outoforder就是indisorder，意为“乱七八糟的”。

搭配并无问题，而意义决定了B是正确答案。

八、名词的同、近义词辨析

　　[例]I’msureDavidwillbeabletofindthelibrary—hehasaprettygood______ofdirection. 

　　A.idea