《声现象》单元复习教学案Word文档下载推荐.docx

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③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;

④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

3、下列四例是形容声音的“高”:

指音调的有

_________,指响度的有______。

（1）这首歌音太高,我唱不上去,

（2）引吭高歌

（3）她是女高音歌唱家,（4）请勿“高声喧哗”

4、牛和小鸟的叫声是不同的,的声音音调高,说明它声带振动的高;

叫的声音响度大,说明它声带振动的大,另外牛叫声与鸟叫声的_也不同。

5、用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的（）

A.响度与吸管长短的关系

B.音调与吸管材料的关系

C.音调与吸管长短的关系

D.音色与吸管材料的关系

6、在联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的______,台下观众听到口技演员的声音是靠传播的.

7、在很多大城市中禁止汽车鸣笛是在处减小噪声;

在马路两边种树,有的路段安装3~4m高的透明板墙是在减小噪声;

在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是在处减弱噪声.

8、超声波在科学技术、工农业生产、医疗卫生等方面有着广泛的应用,利用回声定位的原理可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图,科学家利用这一原理发明了装置,而B超利用的是它

的特点。

次声波在自然界、等现象中都会产生.

9、利用声音在空气中的传播速度,通过计算说明,人要能听见回声,至少离障碍物多远?

三、习题精练

10、“雨打芭蕉”发出声音,这里主要发声振动的

物体是（）

A.雨点

B.空气

C.芭蕉

D.以上都是

11、玻璃鱼缸中盛有金鱼,用细棍轻轻敲击桌子时,金鱼立即受惊,其中传声迅速、使金鱼立即作出反应的

传声途径是（）

A.桌子一空气一水一金鱼

B.细棍一空气一水一金

鱼

C.桌子--鱼缸--水一金鱼

D.细棍一鱼缸一水一金

12、正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去

控制琴弦,这样做的目的是（）

A.使二胡发出不同的音调

B.为了获得更好的音色

C.为了获得更大的响度

D.阻止琴弦振动发音

13、如图是目前倡导使用的新型建筑材料─空心水

泥砖,以下说法错误的是（）

A、做成空心,可以减少水泥与砂石用量,节约资源

B、空心砖做成的房子冬暖夏凉,可以保温

C、空心砖可以减小噪声污染

D、空心砖承受压力小,不适宜用于高层建筑

14、根据下表提供的信息,可以得出的结论是（）.

物质空气氧气铝铁铅

物质的密度/（kgm-3）1.291.432700790011300

声音传播的速度/（ms-1）330316510050001300

A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大

B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小

C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度

D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大

15、下列关于声音的说法中不正确的是（）

①“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大;

②“震耳欲聋”说明声音的音调高;

③“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者;

④“隔墙有耳”,说明固体能传声;

⑤回音的声速比原来声音的声速要小;

⑥成语“震耳欲聋”是指声音的音色好。

A.①③④

B.①⑤⑥

C.②④⑥

D.②⑤⑥

16、甲、乙两昆虫,甲的翅膀每分钟振动480次,乙的翅膀每秒钟振动300次,人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是（）

A.甲

B.乙

C.都感觉不到

D.都感觉到

17、我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的。

我们先看见闪电后听到雷声,其原因是光传播的速度比声音传播的速度________。

18、甲同学把耳朵贴在足够长的空铁管一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,甲同学听到了次响声,如果两次响声时间间隔1.4s,声音在铁管中的传播速度为5200m/s,那么这根长m。

若管中装满水,则甲同学能听见次响声。

19、请你根据图中的情景提出一个物理问题,并作出回答。

问题:

简答:

20、如图,四个相同的杯子里装有水,水面高度不同,用一根筷子敲击杯子,如果能听到“duo

（1）”“re

（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶,则与这四个音阶相对应的杯子序号是:

、、、。

21、声音是一种波,叫声波.将点燃的蜡烛放在喇叭的前方.当喇叭发出较强的声音时,可以看到烛焰在晃动;

声波还能粉碎人体内的“石头”;

当声音的音量足够大时,声波可以打碎玻璃甚至对建筑物造成损害,这些都表明:

.

22、如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明______________________________

（2）细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明

（3）如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于。

（4）如果在用“土电话”时。

线没有拉直而处于松弛状态.则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话.

（5）潜艇失事时,艇员用硬物连续敲击潜艇钢板,三声短,三声长,再三声短（这是国际求救信号SOS的电报码）。

救援人员如在附近,就可以知道潜艇中还有人在,这是因为。

23、小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振

动时,猜测:

即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的

音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于

是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。

下表

是她在实验时控制的琴弦条件.

控制条件

编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2

A钢200.3

B钢200尼龙丝30O.5

D铜40O.5

E尼龙丝40O.5

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,她应该选用表中编号为的琴弦。

探究弦发声的音调与弦

的横截面积的关系,应该选用编号为的琴弦（以上两空只填字母代号）。

（2）探究过程通常采用下列一些步骤:

①实验研究;

②分析归纳;

③提出问题（或猜想）;

④得出结论等.你

认为小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺

序应该是（填写数字代号）.

（3）在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做.请你再写出两个初中物理中用到这种方法的

实验名称:

①______________________,

②_________________________。

24、（l）小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表,表中和的说法是

错的.（填写表中序号）

波的种类电磁波声波

传播速度①真空中所有电磁波的传播速

度都是3×

108m/s②声波在固、液、气三态中的传

播速度

相同

传播介质③电磁波的传播一定要有介质④声波传播

一定要有介质

应用事例⑤用于无线电通讯③超声波用于清洁物品

（2）车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音,这是从途径减少噪声;

市区内禁鸣

喇叭是从途径减少噪声。

25、声音在海水中的传播速度是1530m/s,为了开

辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下

有无暗礁,探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收。

（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果,最好用什么声波?

为什么?

（2）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?

答案:

一.知识梳理

1、振动介质真空

2、340V固V液V气0、响度音调

音色振幅频率波形

4、在声源处减弱噪声在传播过程中减弱噪声在人耳处减弱噪声

5、20Hz20000Hz20000Hz超声波20Hz次声波

1、声带鼓膜空气水

2、B

3、

（1）（3）

（2）（4）

4、小鸟频率牛幅度音色

5、C

6、音色空气

7、声源传播过程中人耳处

8、声纳能

够成像台风海啸

9、

10、C11、C12、A13、D14、C15、D16、B

声音由发生体振动产生空气可以传声（声音具有能量）17、空气快18、250、问题:

敲鼓鼓面上的豆子有

什么作用?

放大鼓面振动幅度（合理即给分）

20、dabc21、声音具有能量

22、

（1）固体（细棉线）可以传声

（2）细金属丝比细棉线传声效果好

（3）声音在传播过程中被阻断（4）不能

（5）因为固体（钢板）、液体（海水）可以传声。

23、

（1）DE,AB

（2）③①②④（3）控制变量法①探究动能大小与物体质量的关系②探究液体内部压强与液体密度的关系

24、14.

（1）②、③;

（2）阻断噪声的传播,防止噪声产生

25、

（1）最好用超声波,因为超声波的定向性好,几乎沿直线传播。

（2）