《中小学教育》总第182期Word格式.docx
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信息技术
巧用现代媒体技术,打造英语高效课堂
杨爱萍(13)
抓好“四环节”,提升作文水平
——利用多媒体提升作文水平探析
唐雪荣(14)
浅析多媒体与板书的结合
郭蕊香 金 程(15)
网络环境下初中英语课堂教学模式初探
张 珩(16)
浅谈多媒体教学中的误区
任桂荣(17)
合理使用多媒体,有效改进初中数学教学方法
张柏林(18)
农村初中物理教学与多媒体技术的有效整合
黄公林 张 娟(19)
信息技术在小学语文阅读教学中的巧妙应用
刘国华(20)
利用校园网络构建信息技术教学平台的研究
江永根(21)
素质教育
学生写作必须平时注重积蓄词句
金晓英(22)
浅谈高考散文阅读教学中的几点做法
孟 红(23)
导学案中的高中语文作文教学三步式体验
余琼涯(24)
中考现代文阅读答题技巧指导
魏 喆(25)
浅谈普通高中作文素材的积累方法
白莉娟(26)
如何在化学实验教学中培养学生的综合素质
纪清玲 马 强(27)
初中学生阅读习惯培养的一点尝试
戴明凤(28)
浅析学生反思能力的提高
付兴云(29)
挖掘口语交际内容,提高聋生口语表达的能力
李雪珠(30)
中学生数学课堂教学中创新能力的培养
王京汉(31)
初中学生语文阅读能力的培养之我见
南永锋(32)
如何培养学生的阅读能力
伦学森 杨兴龙(33)
浅谈中学美术欣赏课的必要性
刘传华(34)
美术教学中怎样培养学生自主学习
郭荣华(35)
巧妙表达,意蕴丰富
——作文升格指导
李 梅(36)
三多法铸造作文金钥匙
李丰民(37)
作文材料巧翻新
石娟娟(38)
提炼主题是提高作文质量的关键
苏妮妮(39)
用创造性教学培养学生习作的创新能力
吴玉杰(40)
小学综合实践活动如何接近生活
赵春华(41)
浅谈如何培养一年级学生良好的学习习惯
马 丽(42)
小学低年级识字教学的探索与实践
丁迎淑(43)
培养低年级学生写话能力的尝试
冯爱玲(44)
教学研究
思想政治课教学中的“思维共振”艺术
林朝东(45)
如何运用先进理念提高教育教学质量
王 红(46)
优化课堂教学质量 强化阅读指导方法
赵雪勃(47)
浅析初中科学教学中的生活化教学
金星珍(48)
在创设的情境之中愉悦学习
陈 钧 高桂莲(49)
漫谈二次函数在高中阶段的应用
韩海保(50)
学困生转化策略探究
陈新立(51)
和谐的师生关系 动感的数学课堂
辛艳霞(52)
数学学习离不开阅读
明 勇 杨广学(53)
浅议物理电学的教学现状和措施
龙志雅(54)
语文教学走出课堂走向生活
高树学(55)
如何在初中语文课堂中实施问题教学
唐素萍(56)
谈谈初中数学概念的教学
肖本兴(57)
心有灵犀一“点”通
景振华(58)
初中物理演示实验教学探讨
洪 燕(59)
文言文阅读教学与写作互鉴互融的探究
郑 芳(60)
初中语文阅读教学浅谈
沈 云(61)
浅谈小学低年级语文教学
徐小静(62)
让学生“爱”上数学课堂
孙海萍(63)
如何运用“记忆&
middot;
理解&
思考”进行数学教学
王鼎波(64)
巧抓文本空白,拓展学生思维
徐迎春(65)
让课堂教学成为培养小学生创新能力的舞台
闫伟丽(66)
课改背景下写作教学的几点尝试
李金国(67)
让每一朵花都绽放笑脸
——浅谈小学数学学困生的转化
施菊红(68)
浅谈朗读在语文课中的作用
郭会平(69)
《林黛玉进贾府》艺术特色探讨
廖常平(70)
浅谈新课改下学困生的转化
张明安(71)
课程建设
新课程改革:
让人欢喜让人忧
——以高一新课程教学为题
王明玉(72)
历史高效课堂的创建
孙晓玲(73)
如何打造学生学习共同体
翁银华(74)
谈初中数学课堂教学中的小组合作学习
王福铎(75)
激发初中学生语文学习兴趣之浅见
袁克强(76)
主体落实处,觅得高效来
——新课改中语文自主学习的指导尝试
王慧丽(77)
浅谈小学语文作业设计的策略
淮润萍(78)
重塑语文教学理念的几点思考
叶德水 王世丽(79)
贯彻课改精神,促进全面发展
——新课改下小学数学练习设计的探究
芦明才(80)
对教学反思的一点思考
徐 斌(81)
反弹琵琶奏新曲
宋湘琴(82)
在教学中如何培养小学生学习数学的兴趣
邓 丽(83)
对初中语文课程的再认识
陈起增(84)
我的学生数感培养策略
朱书民(85)
阅读为语文学习插上翅膀
陈 岩 王军涛(86)
小学数学教学中怎样培养学生的创新
王选良 齐晓敏(87)
历史课堂怎样突出学生的主体性
韩德玲(88)
在语文教学中如何培养学生的情感
徐大诗 郑金燕(89)
让学生主动参与学习过程之我见
赵 垒(90)
结合案例谈如何让数学课堂充满生活气息
陈百香(91)
选修课,一个美丽的童话
——数问高中语文选修课
李其江(92)
再探生物教学中的学生提问
刘玉风(93)
浅谈对“植树问题”课堂教学的一些想法
吴 霞(94)
如何把握好语文课堂教学中教师活动与学生活动的“度” 任增芹(94)
幼教话题
浅谈幼儿教师的语言艺术
娄艳霞(95)
如何提高幼儿在阅读活动中的观察力
丁 灿(96)
浅谈如何教育调皮幼儿
白淑鹂(97)
浅谈桌面游戏在幼儿识字教学中的运用
黄燕芳(98)
班级管理
关注学生心理,架设爱的桥梁
——浅谈班主任与学生情感的交流
王志秀(99)
我的地盘“他”做主
——浅谈班主任工作之点滴
李正义(100)
有效班级管理之我见
金兰芳(101)
我的班级管理
——守住平凡是不竭的动力
苏玉丽(102)
班级管理心得
——学会发现每一个学生的闪光点
梁 柱 张志萍(103)
浅谈班级管理中的“五多”
李艳花 张新芳(104)
家校联系的新思路
贾红卫(105)
德育工作
在体育教学中如何渗透德育教育
张美芹(106)
心理话题
音乐欣赏课对学生心理健康的影响
曹 莉(107)
浅析体育课对学生自尊心、自信心的培养
王海港(108)
小学生体育课堂中恐惧心理的研究
杜春红(109)
英语学习
农村高中英语写作存在的问题以及解决办法
王开山(110)
浅谈小组游戏竞赛法在小学英语课堂的有效运用
马玉兰(111)
初中英语课堂教学的优化
樊春梅(112)
启其蒙,引其趣
——浅谈农村中学生英语阅读技巧的提高
达堂贵(113)
浅谈英语课堂教学中的游戏教学
韩慧燕(114)
浅析初中生跨文化交际能力的培养
黄 慧(115)
文化意识背景下初中英语课堂教学探析
汪素珍(116)
培养学生兴趣,提高教学质量
孙巨臣(117)
浅谈创建高效英语课堂
何 炜(118)
如何激发中学生的英语学习兴趣
吴天贵(119)
以阅读教学为突破口,有效提高学生英语水平
杨春梅(120)
浅谈在小学英语课堂上教学策略的应用
艾秀芳(121)
小学英语朗读教学初探
刘玉凤(122)
浅析初中英语趣味性教学
朱小飞(123)
体育交流
如何上好农村初中体育健康课
梁仕华(124)
浅谈体育课堂教学中运动与快乐健康的结合
夏尚芹(125)
践行高效课堂,备战体育中考
——寻找体育教学与体育中考的契合点
刘海燕 罗玉民(126)
创新教学方法,提高课堂教学质量,让学生成为课堂学习的主人 白玉辉(127)
新理念下的初中体育有效教学探索
鲍 渠(128)