高考动员学生演讲稿Word格式.docx
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从现在起,让我们以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来;
我们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中,以百分之百的精力投入到高考的复习当中,以前所未有的毅力投入到决战攻关当中。
同学们,在最后的天时间里,我们不要彷徨。
如果想去做,总会找到办法;
如果不想做,总会找到借口。
外面永远有数不尽的诱惑,请把心静下来。
心静,就是抛开杂念,全身心投入到学习中,就是忽视周围的喧嚣,只把精力聚集在一个点上,不再为小事而伤神。
我们要始终坚信:
脚踏实地海让路,持之以恒山可移。
高考在即,时不我待,让我们鼓足士气,振奋精神,卯足干劲,唤醒所有的潜能,凝聚全部的力量,用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力,争分夺秒,奋力拼搏,挑战自我,创造辉煌!
我们相信,年的高考成功一定属于我们!
在这里,我们还要感谢一直陪伴在我们周围的老师们:
感谢您,是您在夜深人静时依然临窗伏案;
感谢您,是您在我们误入歧途时给我们以谆谆教诲;
三年来,日月星辰相辉映时,是您披星戴月;
这一路,雨雪风霜相交替时,是您栉风沐雨!
春夏秋冬的轮回,我们收获喜悦、收获真情、更将收获成功!
您的无私奉献也定将换来数日后,这美丽校园中的捷报频传与彩蝶纷飞!
此时此刻,就让我们把壮志豪情倾诉给母校:
我们将是考场上所向披靡的壮士!
把壮志放飞于整个校园,我们将背负着家长的期待与母校的厚爱续写新的辉煌!
最后祝高三学子金榜题名,祝师长们青春永驻,祝可爱的校园繁华似锦,四季飘香!
我的演讲完毕,谢谢大家!
第二篇:
高考动员大会教师演讲稿
同学们,下午好!
今天庄严神圣而又充满芬芳,你们迎来人生中第一个重要的转折点--小高考,0多个日日夜夜的奋战,使你们铸就了必胜的信念与坚不可摧的意志。
你们的目光从来没有像今天这般坚定执着,你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满;
你们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
我提议,你们用最热烈的掌声,献给自己,为自己拼搏的生命加油喝彩!
我再提议,你们用更热烈的掌声感谢这一阶段辛勤哺育大家、大家的父母和老师们。
小高考是你们人生中的第一场硬仗,如今你们经历的每一个细节,都是6年前的我曾经体味过的。
现在,在这宝贵的天里,请允许我代表我们部名和名小高考任课教师向同学们和校领导表明决心:
我们会精诚团结,通力合作,为同学们营造出良好的学习环境;
我们会精心研究考纲,潜心备课,随时把握更多更有效的考试信息;
我们将更加关心同学们的身心健康,关注你们学习上每一个小小的进步。
我们将陪伴你们走过这最重要的天,我们将永远和你们奋战在第一线。
还有天,只有天,你们还要持之以恒。
千万不要停下前进的脚步,同学们,这天是磨难,但磨难之后是胜利的辉煌;
这天是艰辛,可艰辛过后是醉人的幽香!
对于你们而言,是骏马,就要驰骋飞奔;
是雄鹰,就要翱翔天宇;
是水手,就要劈波斩浪;
是勇士,就要勇往直前!
同学们,这天你们留下的应该是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,留下人生充满无憾的壮美!
天,是激情燃烧的天,
是顽强拼搏的天,
是梦想成真的天,
更是奇迹迭出的天。
天,你们将用青春证明,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。
鲜红的终点在前方真真切切,成功从来没有如此贴近你们年轻的生命,在未来的天里,受太阳之光华,乘春风之快意,御天地之灵气,是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄。
作为你们的老师,我有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。
天的时间,会对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评。
但请相信,这一切都是为了你们,为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。
你们给我坚持天,你们定会创造出生命的奇迹。
你们给我努力天,你们方可问心无愧的拍拍胸脯大声说:
我就是英雄。
第三篇:
高考动员大会演讲稿
老师同学们下午好,前面几为同学的使我对过去的高三感到深深的愧疚,我想在这里忏悔一下。
颓废,这是我对应届高三的总结,那段日子,浑浑噩噩,每日不知道在干些什么,心情好的时候听几节课,做几道习题,过着悠然的日子,没有太多的为高考付出努力,那时候一切任自己,一切看心情,学习似乎成为了生活中信手捻来的调味剂。
那些日子,看似快乐,但痛着,深深的痛着,那因轻松散漫而微显的几丝快乐早已被那深沉的痛所覆盖,那时内心的压抑有谁知道呢?
曾经我也试着振作起来,为父母给我定的目标作出努力的尝试,但当我面对那让人费解的物理,那让人晕头转向的化学,还有那不知所云的英语,心中的热情又被浇灭,似乎这已成为了一种习惯,一次次的为自己的行为感到内疚,一次次的稍稍振作,满怀热情的投入学习中,却又被随之而来的困难所吓倒,于是,又开始一段时间的暗淡生活,如此恶性循环。
光阴就在我这种起伏中悄然消逝,常常有所感触却又找不着路。
高考如期来临,考试那两天的阳光有几分苦涩与无奈,只有夜里那零落的几粒孤星让人稍感安逸。
考试的进行像是一种解脱的过程,想到日后就不必面对那些烦人的习题,感到释然,却又渐渐的为自己的未来感到彷徨,高考失败是我预料中的事,但败得那么彻底,是我所料不及的。
我开始为我的过去感到后悔,虽然过去也阶段性的后悔过,但考完后的后悔像是一种总结,所有曾经的后悔感瞬间汇集在一起,让我心如刀割。
这一切都是因为什么?
我不禁问自己。
那是因为那时的我没有一份属于自己的真正的理想,对为来抱着一种无所谓的态度,从来不勉强自己。
那时的我也无数次的憧憬过未来,但那只是一种幻想,幻想与理想之间只差一点,那就是为我们的幻想付出行动,这是我对理想的理解。
现在的我带着无数的幻想来到金丰中学,开始了崭新的生活,开始为我自己的理想作出奋斗。
虽然偶尔还会陷入过去的那种颓废中,但高考给我带来的痛,促使着我迅速的回到正常的状态中,这段日子,痛并且快乐着,因为这样的日子虽然艰辛、单调,却被充实带来的愉悦所掩饰。
现在距高考只剩下9天了,在座的许多同学,包括我在内,都还没有足够的紧迫感,学习还是较为随意,甚至还有部分同学处于我过去的那种状态中。
这次主题班会可以说是为我们敲响了又一次警钟,希望我们班以此作为转折点,在新的一年里表现出全新的气象,以“团结求实,勤奋严谨”为方针(转身指向黑板上方),以“奋斗成就为来”为宗旨(挥手扫过教室后边),共同进步,决胜年高考!
第四篇:
高考动员演讲稿
人们做错了事,抑或是错过了时机,后悔了,于是便渴望能买到后悔药,希望能够回到过去,重新做个选择。
于是乎,“回到过去”便成了大众的一种习惯心理。
近来,在论坛上经常看到有学识的人名曰“回到未来”。
初一看,好似理想主义者,一笑而过;
见多了,便开始仔细咀嚼,方才如梦初醒,那是进一步的思虑。
在此,我们假设爱因斯坦的相对论是不成立的,而且某人跑起来也超过了光速,能在时间跑道上来回自由奔跑。
那他既然回到了过去,那为什么还要回到未来呢?
原因很简单,回到过去,他依旧无法选择正确的方法,解决原有的问题。
回到过去,依旧一错再错,这并非现在科幻杂志里所构想的“过去不可变论”在作祟,追根究底,原是他的认识问题。
做错了,错过了,虽然意识到错了,但依旧怀抱那颗执着的心,即使回到过去,重新给他一个机会,他依旧会做同样的选择。
因此,想要“回到过去”类似一种自欺欺人的行为。
放下那颗挣扎的、执着的心,于是,以前的种种是非与心中空明的他无所关系了,所以他便想重新“回到未来”,把握好尔后的每个机会。
父母的爱,予你是与生俱来的,它可以是喜欢吃鱼头鱼骨;
它可以是骑在单车上的你身后的那句“慢点儿骑”;
它还可以是在你被病痛纠缠时,低语向上帝天真地祈祷“把痛苦转移到我身上吧!
”;
它甚至可以是在地震来临之际,展开双臂怀抱你,那以命换命的壮举!
……然而,你是否想等到他们都逝去之后,再来“回到过去”?
机会是平等的,每个人都可以站在机会面前,但机会只选择有准备的人。
明天就是考试,你是否在想以前复习不够用功?
5分钟后就轮到你演讲,你是否还在抱怨昨晚为何没把演讲稿背透?
每天晚上躺下去睡觉,你是否在为今日的虚度而惋惜、紧张呢?
想不想“回到过去”?
切忌“回到过去”的自欺欺人,切记“回到未来”的大彻大悟,把握好现在的一分一秒。
把握现在,所有的爱就在此刻,只需你伸出手紧紧攥住,你便可以沐浴在爱的暖流中;
所有的机会就在下一刻,你要做的,只是屏弃一切杂念,安静地做准备。
这样,你就不会再迷恋过去,从而无愧于未来。
。
高三了,剩下四个多月了,兄弟姐妹们,拼了!
……
第五篇:
高考百日动员演讲稿
老师们,同学们,大家下午好,
今天我发言的题目是:
稳定心态、轻装前进、提高效率,向大学进军。
时间似流水,转眼间我们离高考只剩下一百天,今天我们聚集一堂,就是要共同宣誓,共同加油,争取每一位同学都取得高考的胜利。
人生有许多梦,唯有少年之梦最美。
老年人的梦多是对往昔挥逝去的岁月的留恋,而青年人的梦则是对美好未来的希望。
希望,是梦想,也是幻想。
实现了,就是梦想成真,破灭了,就是幻想成空。
人生紧要关头决定性的只有几步。
今天我们开这个百日应考誓师大会,就是提醒大家,我们个人一生紧要关头到来了。
距离高考的时间越来越紧,学生们的学习压力越来越大。
决定命运的日期马上就要到了,在这样时候,说空话、说套话是不必要的。
在这里,我想强调三个问题:
第一句话是轻装前进。
在战斗即将打响的时候,部队要兼程到达指定位置,必须轻装前进。
我们也一样。
要想轻装前进,首先要明确目标。
我们唯一的目标就是考上大学。
我们唯一的任务就是复习备考。
这一点要明确。
所谓轻装前进,关键是放下包袱,放下所有包袱。
把主要心思转到学习中来,把一切与复习备考无关的事放下。
把人与人复杂的个人关系、个人感情、私人恩怨放下。
要适当地放弃,这还需要勇气(本文来源:
)。
与高考无关的许多人、许多事,在一定的时期会有很大的价值,但高度当前,它们的价值要往后放,到了大学校园之后再继续。
如果真的能置疑一个目标决定自己的百日生活,那么放弃也不件难事。
第二句话是稳定心态。
首先要充满信心。
大学扩招之后,众说纷纭,但一个重要的基本点是人人都关注的,那就是有志者有了发挥的天地,每个人都有大学可上。
只要努力奋斗,认真学习了,皇天不负有心人,有付出必然有回报。
你有具体可行的目标,只要自己付出了,就一定能够实现。
心理上个人可以每天暗示一下自己:
我能行,我一定行。
我能学会,我能考好。
我能稳定自己的心态,我能把握自己的命运。
其次稳定心态还要做到学适时调节个人情绪。
与人有矛盾怎么办?
遇上困难怎么办?
家庭变故怎么办?
成绩波动怎么办?
每一点小小的挫折,都可能导致个人终生的成败。
心理上有问题,可以说是最大的问题。
自己解决不了,可以请人帮助解决。
要真正保持教育的稳定,还有一个劳逸结合的问题。
善于搭配时间。
不同的学科,不同的训练方式、不同类型的习题,有时需要在不同的时间去做,有时需要相互插花式搭配完成。
我们讲抓紧时间,不是把一切时间都用来学习,该吃饭时要吃好饭,该喝水时要喝好水该休息时要注意休息,该锻炼身体时也不能忘记锻炼身体。
百日冲刺,要把自己调节到最佳状态。
现在人看高考,是智力、体力与心态的总体较量,不仅仅在学习本身。
所以劳逸结合的重要性不言而喻。
第三句话是提高效率。
轻装前进本身就是为了提高效率,在此基础上,我们还要讲究一切与效率有关的问题。
在最短的时间内尝到最多的知识,保持最好的心态,以最快的速度提高自己的成绩,百日增长一百分也是可能的。
关键是要有效率意识,不能死学、盲目用功,而要巧学,根据个人特点制定复习备考计划。
第一是抓紧时间,见缝插针,利用一切可能利用的时间用于学习。
我校开学之初,已经有一此学生提前到校,夜夜学习到十一二点,这里个好现象。
用秒来计算时间,会发现其实百天时间还可以学习许多东西,还可以提高许多分数。
如果把现在关键的时间浪费了,就把一生都耽搁了。
要想不浪费时间,许多人的体验,那就是生活、学习有计划性,计划越细,遵守计划越严格,效率就越高。
第二是讲究方法。
有些学生学习一直很认真,精神上压力很大,但成绩始终提不起来,这与方法有关,一定要树立方法意识,改善自己的学习,从提高效率上下功夫,有钢使到刀刃上,这一百天往往可以立竿见影。
不一定盲目学习他人的所谓经验,关键是打到适合于自己的提高效率的学习方法。
不要一条路直到黑,最后是一头撞在南墙上。
必要时总结一些方法,多法并用,努力改变自己。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
同学们,大学离我们越来越近了,未来向我们呼唤,光明的前途属于我们,努力吧,我等待着大家的好消息!