pep英语六年级下册知识点总结Word文件下载.docx

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对尺码提问

1.Size+数字

2.My+衣服、鞋帽+besize+数字。

3.Iwearsize+数字+（衣服/鞋帽。

）

Whatsizeareyourshoes?

-Size37.

-Myshoesaresize37.

-Iwearsize37shoes.

⑥.Whois+比较级，AorB?

Whoistaller,zhangpengorsmalldinosaurs?

⑦.Whois+比较级+than+人/物?

Whoisheavierthanyou?

Youlooktallerthanme.

Look用法

---看起来+形容词表示人或物的情绪状态。

---Theappleslooksfresh.Thedoglookshappy.

---单独成句，看！

---表示看的内容与at连接。

二.语法点

形容词或副词比较级

1.定义:

当两个人或两个事物进行比较的时候要用比较级（比较的两者应该是互相对应的可比较的东西）

最高级定义:

当三个或三个以上事物进行比较的时候要用最高级。

2.标志词

①than

②特殊疑问词+is+比较级，AorB?

③比较级+and+比较级

3.结构

A+be+比较级+than+B

Mikeisolderthanme.

Therulerislongerthantheeraser.

A+be+数值和单位+比较级+than+B

Longerandlonger

Moreandmorebeautiful

4.形容词、副词的比较级和最高级的构成规则

比较级定义：

对两个事物进行比较时。

①一般直接加er

②以e结尾直接加r

③以辅音字母加y结尾把y变i加er

④以辅元辅结尾双写最后一个字母加er

⑤多音节词前加more

特殊变化

good/well-better-best

bad-worse-worst

many/much-more-most

few/little-less-least

far-further-furthest深远意义抽象

far-farther-farthest实际的

　　1．一般单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节词,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est；

（1）单音节词

　　如：

small→smaller→smallestshort→shorter→shortest

　　tall→taller→tallestgreat→greater→greatest

（2）双音节词

clever→cleverer→cleverestnarrow→narrower→narrowest

　　2．以不发音e结尾的单音节词,比较在原级后加-r,最高级在原级后加-st；

large→larger→largestnice→nicer→nicestable→abler→ablest

　　3．在重读闭音节（即：

辅音＋元音＋辅音）中,先双写末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est；

big→bigger→biggesthot→hotter→hottestfat→fatter→fattest

　　4．以“辅音字母＋y”结尾的双音节词,把y改为i,比较级加-er,最高级加-est；

easy→easier→easiestheavy→heavier→heaviest

　　busy→busier→busiesthappy→happier→happiest

　　5．其他双音节词和多音节词,比较级在前面加more,最高级在前面加most；

beautiful→morebeautiful→mostbeautiful

different→moredifferent→mostdifferent

delicious→moredelicious→mostdelicious

easily→moreeasily→mosteasily

interesting→moreinteresting→mostinteresting

　　注意：

（1）形容词最高级前通常必须用定冠词the,副词最高级前可不用.

　　例句：

TheSaharaisthebiggestdesertintheworld.

（2）形容词most前面没有the,不表示最高级的含义,只表示"

非常"

.

　　Itisamostimportantproblem.

　　=Itisaveryimportantproblem.

　　6．有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的,必须熟记.

good→better→bestwell→better→best

　　bad→worse→worstill→worse→worst

　　old→older/elder→oldest/eldest

　　many/much→more→mostlittle→less→least

　　far→further/farther→furthest/farthest

UNIT2

1.过去式短语

washedmy/herclothes洗衣服

stayedathome待在家里

watchedTV看电视

cleanedmy/our/theroom打扫房间

didanythingelse做其他的事

wentboating去划船

hadacold感冒

readabook读书

sawafilm看电影

stayedathome待在家

madethebed整理床铺

cookedthefood烹饪食物

listenedtoloudmusic听大声的音乐

lastweek/weekend/night/Monday上周/上周末/昨天晚上/上周一

thedaybeforeyesterday前天（Isawherthedaybeforeyesterdayandshelookedgreat.）

talkabout…谈论关于…

2.重点句型

问周末过的怎么样

-Howwasyourweekend?

你周末过的怎么样？

一般：

Justfine/Nottoobad.不算坏

过的很好：

Itwasgood/great.很好。

-Itwaswonderful.过的精彩

过得不好：

Itwasbad.Itwasterrible.Prettybad.Itwasawful.

问过去做了什么以及回答

-Whatdid+主语+do+（表示过去的时间）?

-主语+动词或短语过去式+其他。

Whatdidyoudoyesterday?

Iwatchedsomechildren’sshowsonTV.

回顾:

一般现在时：

周末经常做什么Whatdoyouoftendoontheweekend?

Ioftenplayfootball.

上周末做了什么Whatdidyoudolastweekend?

IdrankteaintheafternoonandwatchedTV.Iplayedfootball.

一般过去时的一般疑问句：

Did+主语+动词或短语原形?

Was/Were+主语+其他？

-Yes,主语+did./No,主语+didn'

t.Yes,主语+was/were.No,主语+wasn’t/weren’t.

陈述：

Isawafilmlastweekend.

Didyouseeafilmlastweekend？

Ireadsomebooksyesterday.

Didyoureadsomebooksyesterday?

Itwasinteresting.

Wasitinteresting?

Iwashappy.

Wereyouhappy?

5.wanttodosth.想要做某事want+物品想要某物

6.Thankyoufor+doingsth.感谢做某事/名词或者代词感谢你。

。

Thankyouforhelpingme.Thankyouforyourgift.

7.TheTVdidn’tworkeither.电视也坏了

‘’也‘’的不同

Too:

用于肯定句，一般放在句尾，可用逗号将其与前面的句子隔开。

Also:

用于肯定句，一般放在句中，在be动词，情态动词，助动词之后，实意动词之前。

Either:

用于否定句，一般放在句尾，表示前者的否定情况也适用于后者。

IhaveaniceT-shirt.---IhaveaniceT-shirt,too.IalsohaveaniceT-shirt.

Idon’thaveaniceT-shirt.---Idon’thaveaniceT-shirt,either.

二.语法

一般过去时

定义:

①过去时间人或事物具有的性格，外貌特征等

②在过去某个时间发生的动作或存在的状态

③过去经常或反复发生的动作

标志词:

yesterday,thedaybeforeyesterday,last+时间，in+过去年.月,（时间）ago，justnow

结构

①含有be动词

肯定句:

主语+was/were+其他

否定句:

主语+wasn'

t/weren'

t+其他

一般疑问句:

Was/were+主语+其他?

肯定回答:

Yes,主语+was/were

否定回答:

No,主语+wasn'

t

②含有实意动词

主语+实意动词过去式+其他

主语+didn'

t+实意动词原形+其他

Did+主语+实意动词原形+其他？

Yes,主语+did.

No,主语+didn'

t.

实意动词变过去式规则

①规则变化

1.一般直接加ed

2.以e结尾加d

3.以辅元辅结尾的双写最后一个字母加ed

4.以辅音字母加y结尾把y变i加ed

②不规则变化

ed读音

清后[t],元浊[d],[t][d]之后读[id].

辅音[p][k][f][s][f]等后,ed要读[t].如：

worked,finished，fixed，

②元音或浊辅音[b][g][v][z][m]等后,ed要读[d].如：

lived,called.Stayed

③[t]或[d]后,ed读[id].如：

starttastewant

书上69页

UNIT3

一，知识点

felloff从…摔下来

lotsof=alotof=many许多，大量

hurtone'

sfoot伤了脚

lookat看…

rodeahorse骑马

rodeabike骑自行车

wentcamping野营

wentfishing钓鱼

atefreshfood吃新鲜食物

wentswimming去游泳

tookpictures照相

boughtgifts买礼物

befarfrom离…很远

dressedup化妆

1.怎么了

1.Whathappened（tosb./sth.）?

sb宾格

=What'

swrong（withsb./sth.）?

What'

sthematter（withsb./sth.）?

2.询问对方身心健康状况-Areyouallright?

allright指健康的

好：

-Yes,Iam.I’mfine.I’mOK.

不好：

No,I’mnot.Notverywell.I’mnotOK.

3.它看起来像…。

Itlookslike….

4..Soundsgreat!

听起来太棒了。

5.询问某人去了哪里？

-Wheredid+主语+go（+表示过去的时间）?

-主语+went（to）+地点。

Wheredidyougooverthewinterholiday?

-MyfamilyandIwenttoSanya.

6询问某人曾经怎样去某地、出行方式

-Howdid+主语+go（to）+地点?

-主语+wentto（there）+地点+交通方式。

Howdidyougothere?

Iwenttherebyplane.

7.问某人是否去过某地：

Did+主语+go（to）+地点？

Yes,主语+did.No,主语didn’t.

Didyougotolijiang?

Yes,Idid.

第二单元知识点：

8.某人做过。

询问某人做了什么，以及回答

9.like用法总结

10.Sound用法

Soundsgreat!

完整：

It/Thatsoundsgreat.

听起来好+形容词（funny/interesting/good/wonderful/nice

拓展：

Thatsoundslikeagoodidea.

Thatsoundsalotoffun.

11.sometimesometimes区别

CanIseeyourpicturessometime?

改天我可以看看你的照片吗？

12.and用法小结

二，语法

1.一般过去时的特殊疑问句

UNIT4

notatall一点也不

atnight（在午夜）

intheevening（在傍晚）

lookup查阅（接代词放中间）

ontheInternet在网上

inmytime在我那个年代

…years/monthsago…年/月前

lastyear/months去年/上个月

howabout…=Whatabout……怎么样？

gocycling骑自行车运动=rideabike

给某人讲关于。

的事情。

Tell+人+about+事。

Tellusaboutyourschool,please.

表示过去某处有某人或某物

Therewas/were+人/物+某处。

Therewasonlyonesmallbuildingonahill.

Thereweresomeapplesontheplate.

Therewasabikeintheroom.

表示过去某处没有某人或某物

Therewasn’t/weren’t+人/物+某处。

Therewerenotanyapplesontheplate.

Therewasnotabikeintheroom.=Therenobikeintheroom.

The用法

About用法TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.1969年美国人花了大约5天到达那里。

大约：

Thecomputerisabout600dollars.

关于：

Ihaveabookaboutstars.

询问对方是怎么样知道某事的

Howdo/does+主语+knowthat?

Youlikeapples.Howdoyouknowthat?

Yourmothertoldmethat.

Lookup查一查查阅查检

Look+名词+uplookup+名词lookit/themup

过去的能与不能

主语+could+动词（短语）原形+过去的时间

Peoplecouldn’tusetheinternet

Before用法

Howabout用法?

Well用法

Well,Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.

他什么都做不了。

Therewasnothing（that）hecoulddo.（定语从句）

主句中的名词或者代词由一个从句来修饰，叫定语从句。

定语从句放在被修饰的名词或代词的后面。

Wakeup醒来getup起床

Bed常用短语

你梦到了什么？

Whatdidyoudreamabout?

Dream名词:

梦Ihadasweetdreamdreamyesterday.动词：

梦到Idreamt/dreamedofyoulastnight.

Therewas/were+no+名词+时间/地点。

②Howdo/does+主语+knowthat?

③Before,主语+was/were+名词/形容词。

Now,主语+am/is/are+名词/形容词。

④Before,主语+动词或动词短语过去式。

Now,主语+动词或动词短语（单三形式）。

⑤That'

sgoodexercise.那是好的锻炼方式。

三，语法点

1.①no+名词=nota/an/any+名词

②good/well

good形容词，修饰名词

well副词，修饰动词

③too/either/also也

too用于句末，通常用逗号隔开。

表示肯定

either用于句末，通常用逗号隔开。

表示否定。

also用在be后实前

④about1.关于2.大约

⑤before/now

before以前，代表一般过去式

now现在，代表一般现在时

⑥exercise

表示锻炼时，不可数

表示早操或练习时，可数

2.一般现在时和一般过去时对比

一般现在时

①人或事物具有的特征或性格等

②经常或习惯的动作

③客观真理

频度副词（always，often,usually,sometimes,never）,every+时间，on+星期（s）

①含有be动词的

主语+be动词+其他

主语+be动词+not+其他

Is/Are+主语+其他?

Yes,主语+be动词

No,主语+be动词+not

主语+实意动词原形或单三形式+其他

主语+don'

t/doesn'

Do/Does+主语+实意动词原形+其他？

Yes,主语+do/does.

No,主语+don'

实意动词变单三形式规则

1.一般直接加s

2.以s,x,ch,sh,o结尾加es

3.以辅音字母加y结尾把y变i加es

特殊:

have-has