《世界气候类型的分析判定》教案Word下载.docx
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对于学生来讲，虽然该知识已经学过，但由于时间间隔较长，容易忘记，所以要想学好过关，就应该首先要把基础打牢，事先要把世界气候类型的名称、成因、特征、分布等基本知识借助于参考书和教材，该记的记下来，收集疑难点和知识盲点，准备在课内从老师讲授处得以解决，或课后询问。
●[学法指导]
课前布置预习任务和要求，让学生预习更有目的性，先熟悉掌握知识，为进一步运用打好基础。
1事先要把世界气候类型的名称、成因、特征、分布等基本知识借助于参考书和教材，把它记下来。
2画世界气候类型分布图（包括成因、特征、分布和典型代表城市及自然带）
3参考资料中有关的练习可以先做起来。
●[知识依托]
画图训练：
画出世界气候类型
●[教学过程]
Ø
导入：
利用幻灯片展示一组景观图片，让学生判断气候类型。
学生判断气候类型，教师点评。
人们常常用“春斐、夏翠、秋金、冬银”来形象比喻某个地方四季景观的变化。
多媒体展示投影：
1组图：
北京地区的四季景观图片
京郊玉渡山春季八达岭长城夏季京郊玉渡山秋季八达岭长城冬季
教师引导学生读图思考：
同一地区，为什么会有这样大差异？
（季节不同，气候不同所致）
2组图：
不同地区（南北、东西）同一季节景观图片（纬度差异、海陆差异）
二月海南风光大兴安岭冬景内蒙古温带草原夏季我国温带沙漠夏季
1.让学生读图对比分析回答：
影响我国南北方景观差异的因素是什么（气温）？
、从东到西的景观差异影响因素又是什么（降水）？
2.你从以上景观图的变化能得到什么信息？
师生归纳总结：
中国气候差异很大，那世界的气候差异会更大。
由此导入课题第四节世界的气候（板书）
承转：
当你看到这些景观图片时，你怎么知道它就是这种气候类型了？
过度：
世界各地的气候错综复杂，各具特点，世界气候类型的判断也是同学们最难掌握的知识点，在考试中往往失分较多。
那么如何准确有效的判断气候类型，这就是我们今天一起要来探讨的问题。
一般情况下我们可以从以下几个方面来判断世界气候类型：
一、根据气候的景观判读气候类型：
一些气候带的代表性动植物
·
热带雨林气候——雨林——猩猩、河马
热带草原气候——稀树高草——斑马、长颈鹿
热带沙漠气候——少数耐旱植物——单峰驼
温带沙漠气候——短草——双峰驼
温带草原气候——短草——黄羊
季风气候——阔叶树（杨树、桦树）——熊猫、松鼠
亚寒带针叶林带——松、云杉——熊、松鼠
苔原带——苔藓——驯鹿
冰原带——北极熊、企鹅
二、根据气候成因及分布规律判读气候类型
展示世界气候分布与成因模式图，根据模式图分析常见气候类型的成因：
学生活动：
请在世界气候分布与成因模式图中找出下列三种情况的气候类型：
a．单一气压带、风带、气团影响下形成的气候
热带雨林气候——赤道低气压带
温带海洋性气候——西风带
极地气候——极地高气压带
b．不同气压带、风带、气团交替控制下形成的气候
热带草原气候——湿季受赤道低气压带控制，干季受信风带控制
热带沙漠气候——受副热带高气压带和信风带交替控制
地中海气候——夏季受副热带高气压控制，冬季受西风带控制
c．受冬、夏季风交替控制下形成的气候
热带季风气候——雨季受西南季风控制，旱季受东北季风控制
亚热带季风气候——夏季受夏季风（南季风和西南季风）控制，冬季受冬季风（西北季风或东北季风）控制
温带季风气候——夏季受东南季风控制，冬季受西北季风控制归纳：
d．只分布在北半球的气候（4种）：
热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候、苔原气候。
e．大陆东岸独有的气候（3种）：
热带季风气候、亚热带季风气候（亚热带季风性湿润气候）、温带季风气候。
f．大陆西岸独有的气候（3种）：
热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候。
g．气候类型分布最多的大洲：
亚洲、北美洲
h．分布大洲最多的气候：
地中海气候（除南极洲外），高山气候（除南极洲和大洋洲外）
热量带
类型
分布规律
主要特点
自然带
热
带
热带雨林气候
大致在南北纬10°
之间
终年高温多雨
热带雨林带
热带草原气候
热带雨林气候南北两侧到回归线之间
终年高温，分干湿两季
热带草原带
热带季风气候
10°
N-20°
N之间的大陆东岸
终年高温，分旱雨两季
热带季雨林带
热带沙漠气候
大致在南北回归线至南北纬30°
的大陆内部或西部
常年高温少雨
热带荒原带
亚
带
地中海气候
大致在南北纬30-40°
之间的大陆西岸
夏季炎热干燥，冬季温和多雨
亚热带常绿硬叶林带
亚热带季风和季风性湿润气候
大致在南北纬25-35°
之间的大陆东岸
夏季高温多雨，冬季温和少雨
亚热带常绿阔叶林带
温
温带海洋性气候
南北纬40-60°
冬季温和，夏季凉爽，全年降水均匀
温带落叶阔叶林带
温带季风气候
大致在北纬35-50°
冬季寒冷干燥夏季高温多雨
温带大陆性气候
温带大陆内部
冬季严寒，夏季高温，常年干旱少雨
亚寒带针叶林带，温带草原、荒漠带
然后学生巩固：
完成北半球陆地气
候类型分布模式图，填出1-12的气候
类型名称
例题操练
例1若上图中纬度数是北纬，则C、F、G点地区各为什么气候？
C温带海洋性候F地中海气候G温带季风气候
例2已知地球上四个小岛的地理位置分别为A（46°
N，148°
E） B（36°
N，14°
E）
C（6°
S，134°
E） D（51°
S，75°
W）那么，四个小岛的气候类型为：
A温带季风气候B地中海气候C热带雨林气候D温带海洋性候
例3：
温带海洋性气候分布在：
（D）
A.非洲、北美洲、大洋洲、南美洲B.亚洲、北美洲、南美洲、欧洲
C.欧洲、南美洲、大洋洲、非洲D.欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲
例4：
除南极洲外，其余各洲都有分布的气候类型是：
（C）
A.热带雨林气候B.热带草原气候C.地中海气候D.温带季风气候
你能说出以下大陆的气候类型的分布状况吗？
请学生分别说出非洲、欧洲、大洋州的气候类型分布情况。
其他大洲的气候类型，通过课后自己画气候分布图来记忆，争取熟练。
三、根据气候特征判读气候类型
承转：
气候类型图常见的是气温和降水图（或表格），而气候类型又这么多，如何通过材料或图表，准确的判断气候类型在考试过程中很重要。
其中有无规律可寻了？
请同学们看投影表格，由表可以看出气候类型图的判断，只要牢牢把握八个字：
以温定带，以水定型
最低月气温t（℃）
降水季节分配
t＞15
年雨型
夏雨型（最高月降水＜500mm）
夏雨型（最高月降水＞500mm）
少雨型
0＜t＜15
亚热带季风气候
夏雨型
冬雨型
t＜0
向学生解释说明，并用例题加以操练，加深理解和运用。
【填表训练】
气候带
气候类型
分布规律
成因
气候特征
热带
亚热带
温带
亚寒带
亚寒带针叶林气候
寒带
苔原气候
冰原气候
高山高原气候
【例题操练】
例1读下表，判断A、B两地气候类型
A为 B为
1月
4月
7月
10月
全年
A
气温℃
28
29
26
27
降水mm
5
107
136
101
982
B
25
25.5
25.9
25.6
314
268
154
197
2716
例2读下图，判断A、B两地气候类型
例3判断A、B两地气候类型
例4读下图，判断气候类型：
A图
甲为 乙为
丙为 丁为
【课堂小结】：
根据气温与降水的数据判定气候类型时，数据并不是绝对的，各资料的划分也会有一些差异，因此对于一些难于判定的气候类型应综合气温、降水量和降水的季节分配情况综合考虑。
气候类型的判断不是一下子就能学好的，需要大家平时不断的训练和积累，并且还要用心思考发现好的方法，把它转变成自己的——要能用。
【巩固练习】
巩固练习：
1．有甲、乙、丙三个城市，甲位于77°
13’E，28°
40’N；
乙位于31°
15’E，30°
13’N；
丙位于121°
26’E，31°
12’N。
问：
（1）三城市的位置：
甲的代码是，乙是，丙是。
（2）三城市的气候：
甲为是，乙为是，丙为是。
（3）三城市所处纬度相近，但气候差异较大，说明气候差异的原因。
参考答案：
（1）② ① ③
（2）热带季风气候 地中海气候 亚热带季风气候
（3）气压带、风带季节移动及海陆热力性质差异
2.下图为22°
S纬线上穿过的部分区域，试分析图中各点气候类型。
甲、A、①为 乙、B、②为
丙、C、③为
热带沙漠气候热带草原气候热带雨林气候
3.下图是海口、武汉、济南、开普敦四地的气候资料，析图完成以下问题：
（1）海口为点；
武汉为点；
开普敦为点；
济南为点。
（2）七月份，图中气温最低的
是点，降水最少的是点。
（3）造成D点一月气温高于其它三点的
主要原因是
；
造成C点一月气温高于
A、B两点的主要原因是
。
（1）DBCA
（2）CA
（3）纬度低，太阳辐射强位于南半球，一月为夏季
4（2000浙江卷）读图所示的地理区域，回答下列问题：
该区域最具有世界意义的自然资源是。
该区域的气候特点是，原因在于这常年受控制。
所以，资源是当地生活和发展生产的限制性资源。
●[板书设计]
世界气候类型的分析判定
气候带的代表性动植物
二、根据气候成因及分布规律判读气候类型：
世界气候分布与成因模式图
a．单一气压带、风带、气团影响下形成的气候：
热带雨林气候、温带海洋性气候、极地气候
b．不同气压带、风带、气团交替控制下形成的气候热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、
c．受冬、夏季风交替控制下形成的气候：
热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候
三、根据气候特征判读气候类型：
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