七年级英语上册unit8教学案初稿赵引琴Word文件下载.docx

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七年级英语上册unit8教学案初稿赵引琴Word文件下载.docx

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八减t，九去e，f来把ve替，

整十变y为ie，后跟th莫迟疑。

若是遇到几十几，只变个位就可以。

三、巩固拓展

1.写出下列序数词。

4________6________10________15________20________

28________2_________22________3________8________

9________40________33________19________21________

23________31________12_______90________55________

2.写出下列日期。

5月5号___________4月16号___________3月4号___________

四、检测反馈

1.根据句意，补全句子。

（1）Aprilisthe_______monthoftheyear.

（2）Samis12yearsold.His_______isonOctober3rd.

（3）Teachers’dayison____________tenth.

（4）Children’sdayison___________1st.

（5）Whenis________________________（你爸爸的生日）?

2.翻译。

（1）5月1日____________

（2）12月15日_________

（3）她的生日____________（4）7月2日_________

（5）你的生日是什么时候？

___________________________________________________

（6）星期三是一周中的第四天。

____________________________________________________

（7）我的生日在8月3日。

_____________________________________________________

五、个案设计

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六、课后反思

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SectionA

（2e

-3c）Period2

1.掌握所有的序数词；

2.能熟练的询问他人的生日及年龄；

3.熟练掌握对话。

【重点】

1.Whenisyour/his/her/one’sbirthday?

My/his/herbirthdayis---

2.Howoldareyou?

I’m---.

【难点】序数词用法

一、前测诊断

你能写出下面日期吗？

3月8日______________4月4日______________

5月5日______________6月20日______________

7月1日______________8月15日______________

9月10日______________11月11日______________

二、探求新知

1.读2d,回答下面问题。

（1）HowisAlan?

（2）WhenisAlan’sbirthday?

（3）Whenisthebirthdayparty?

2.词语解析。

wanttodosth想做某事

e.g.Iwanttoplaysports.

Theywanttogotoschool.

in/on具体到某一天介词用on，具体到年、月用介词用in

e.g.inSeptemberonSeptember15th

三、巩固拓展

你能写出下列句子吗？

1.他的生日是什么时候？

他的生日在1月17日。

________________________________________________________________

2.她的生日是什么时候？

它在8月。

_________________________________________________________________

3.Alice的生日是什么时候？

她的生日在9月5日。

_________________________________________________________________

4.你父亲的生日是很么时候？

他的生日在4月21日。

1.完成句子。

（1）I'

m5.（对划线提问）

_________________________________________________________?

（2）HerbirthdayisJune3rd.

（3）我妈妈的生日是七月四号。

My_________birthdayis____________________________________.

（4）他的生日是十月二号。

__________________________________________________________.

2.完成下列对话。

Happybirthday!

_______________________________.

______________________________________?

I’mthirteen.

___________________________________

MybirthdayisonSeptember7th.______________________________?

Yes,Ido.whenisyourbirthdayparty？

It’satthreehisafternoon.

Ok.__________________.

Seeyou.

Unit8Whenisyourbirthday?

SectionB

（1a

–1d）Period3

1.掌握party,trip,test以及相关词组；

2.继续巩固日期的表示法。

【重点】haveaschooltrip/havetwoballgames/cometo/haveanartfestival/haveanEnglishparty/haveabooksale.

【难点】描述在某个日期发生的活动。

你能写出下列短语或句子吗？

1.想做某事_____________2.来----_____________

3.在八月_____________4.你父亲的生日____________

5.在一月九日_____________6.在今天下午3点_____________

7.你多大了?

_____________________________________________________?

8.你的生日是什么时候？

__________________________________________?

9.你想来参加我的生日聚会吗？

____________________________________?

10.它是什么时候？

_______________________________________________?

你能写出下面的词组吗？

英语考试_____________篮球比赛_____________

生日聚会_____________学校旅行_____________

在三月十二日_____________你父亲的生日_____________

听录音，你能填入合适的词吗?

John________________________onSeptember27th..HehasanEnglishon__________________

Hehasabasketballgameon__________________.Sally’sbirthdayison______________________.

1.根据句意补全句子。

（1）Whenistheschool________________（学校旅行）?

（2）Maydayis______________________（在五月一日）.

（3）______________comesbeforeDecember.

（4）Whenisthe______________（英语考试）?

--It'

sDecember7th.

2.翻译句子。

（1）我们在四月份举行篮球赛。

We_______abasketball______________________________.

（2）萨利的生日是什么时候?

____________is________________________________?

（3）他姐姐的生日聚会是什么时候?

Whenishis___________________________________?

（4）儿童节在是六月一日。

Children’sDayis___________________________________________.

（5）你想来参加我的聚会吗？

Doyouwant___________________________myparty?

（2a

–selfcheck）Period4

【目标】1.复习本单元单词；

2.掌握描述活动日程的句型；

【重点】日期表示法以及有关活动的词组；

【难点】有关活动日程的写作。

1—12月_______________________________________________________

_______________________________________________________

二、探求新知

1.你能找出下列词组吗?

学校旅行_____________学校开放日_____________

售书活动_____________英语日_______________

艺术节______________Sally’s的生日聚会____________

运动日_____________足球比赛_______________

2.读2d,回答下列问题

（1）Whenistheschooltrip？

_____________________________________________

（2）Whenarethesoccerandvolleyballgames?

_______________________________

（3）Whencanourparentscometoschool？

Why?

_____________________________

（4）DowehaveanartfestivalonNovember4th?

______________________________

（5）Whendowehaveabooksale?

_________________________________________

3.再读2d，你能在文中找出下列词组吗？

有一些有趣好玩的事情_____________这学期_____________

举行学校旅行_____________在下午_____________

在12号_____________来我们学校_____________

举行艺术节_____________在11月3日_____________

举行英语聚会_____________举行售书活动_____________

相当繁忙的学期_____________过得愉快_____________

你能把下面的文章补全吗？

Wehavesome_________and____________thingsforyouthisterm.OnSeptember21st,we_________________________intheafternoon._____the12thand15th,we______________________,soccerandvolleyball.________________isonOctober22nd.Yourparentscan____________________.Nextmonth,we________________onNovember3rd.We__________________onNovember30th.OnDecember3rd,we___________________________________.

根据下面的日程表，写写John的九月份的活动。

9.2

basketballgame

9.5

birthdayparty

9.15

schooltrip

9.20

Englishtest

9.29

booksale

四、反馈检测

1.根据答语完成问句。

（1）A:

____________________________________?

Sheisthirteenyearsold.

（2）A:

_____________________________________?

HisbirthdayisNovembereleventh.

（3）A:

Sally'

sbirthdaypartyisOctober19th.

2.句型转换。

（1）SchoolDayisOctober10th.（画线部分提问）

_____________________________________________?

（2）Mygrandfatherisseventy.（画线部分提问）

_____________________________________________/

（3）Shelikesvolleyball.（一般疑问句）

______________________________________________?

3.选择

（1）Mybirthdayis______July.

A.inB.onC.atD.for

（2）Augustisthe_______monthoftheyear.

A.eighthB.ninthC.eightD.nine

（3）Thisis__________room.

A.LucyandLilyB.Lucy'

sandLily’s

C.Lucy’sandLilyD.LucyandLily'

（4）--________isyourfather.----Heisforty.

A.WhenB.WhenoldC.HowD.Howold

（5）--Happybirthdaytoyou.--__________________.

A.ThankyouB.That'

sallright

C.ThesametoyouD.That'

sOK.

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