九年级物理欧姆定律考点练习题Word文档下载推荐.docx
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B．若电流表示数变为0，电压表示数变大，则R2短路
C．若电流表示数变大，电压表示数数为0，则R1开路
D．若电流表示数变大，电压表示数变为0，则R2短路
考点二．欧姆定律
6．（2019秋•金牛区校级期中）对欧姆定律公式I＝
的理解，下面哪一句话是错误的（ ）
A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比
B．在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比
C．导体中的电流既与导体两端的电压有关也与导体电阻有关
D．某段导体的电阻，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电流成反比
7．（2019秋•成华区期中）关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是（ ）
A．导体的电阻是由通过它的电流、电压决定的B．电荷的移动就能形成电流
C．电阻大小只跟导体的材料、长度、横截面积有关D．电路中有电流时它两端一定有电压
考点三．欧姆定律的应用
8．（2020•东莞市一模）如图所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（ ）
A．电阻乙为定值电阻，它的阻值为20Ω
B．当电阻甲和乙两端电压为4V时，它的阻值和乙的阻值相等
C．当电阻甲和乙并联接在6V电源上时，干路电流为0.6A
D．当电阻甲和乙串联接在6V电源上时，乙的电阻为20Ω
9．（2019秋•隆昌市期末）如图所示，当S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数比为U甲：
U乙＝7：
2，则关于图中各个元件的判断，说法正确的是（ ）
A．两个电阻的比值为R1：
R2＝7：
2
B．两个电阻的比值为R1：
R2＝5：
3
C．当S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数比为I甲：
I乙＝5：
7
D．当S断开，甲、乙两表为电流表时，流过R1的电流和流过R2的电流之比为I1：
I2＝5：
2
10．（2020•江西一模）如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图，容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降，并通过电压表V显示的数据来反映水位的升降情况，L是一个指示灯，电路各部分接触良好，当容器中的水位最低时，滑片P位于变阻器R的a端，则（ ）
A．当水位上升时，电压表V示数变大
B．当水位下降时，电压表V示数变大
C．当水位上升时，电压表V示数先变小后变大
D．当水位下降时，电压表V示数先变小后变大
11．如图所示电路，电源电压不变，开关S闭合、S1断开，电压表示数为U1，开关S、S1均闭合，电压表示数为U2．已知U1：
U2＝5：
8，则电阻R1、R2阻值之比是（ ）
A．3：
5B．5：
C．5：
8D．8：
5
12．（2020•达州）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1示数为U1，电压表V2示数为U2，通过电阻R3的电流为I3′；
断开开关，把电压表V1换成电流表A1，电压表V2换成电流表A2，再闭合开关，通过电阻R1的电流为I1，通过电阻R2的电流为I2，通过电阻R3的电流为I3．已知U1：
U2＝7：
5，I3'
：
I3＝1：
2，则电阻R1：
R2：
R3＝ ，电流I1：
I2：
I3＝ 。
13．（2020•涪城区校级一模）在如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片从最左端移至最右端的过程中，电压表示数U滑动变阻器R2接入电路中电阻的变化情况如图乙所示，则电源电压为 V；
当滑动变阻器接入电路中的阻值为15Ω时，电流表的示数为 A。
14．（2020•唐河县二模）如图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象。
由图象可知，电阻R的阻值为 Ω．若将它们串联在电路中，电流为0.3A，则电源电压为 V。
15．（2019秋•雅安期末）雅安市荣膺第四届四川省文明城市称号，生态文明城市需要我们共同关注环境。
某校兴趣小组为了检测空气质量指数，设计了如图甲所示的检测电路。
R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量的关系如图乙所示，已知电源电压为6V保持不变，R0＝5Ω；
当电压表示数为2V时，通过R的电流是 A，此时空气质量指数为 ，分析可知，图甲中电压表示数越大，表明空气质量指数越 （选填“高”或“低”）。
16．（2020•简阳市模拟）如图甲所示电路，电源两端电压U不变，灯泡L的电阻值一定，R是滑动变阻器。
当开关S闭合后，改变滑动变阻器接入电路的电阻，其电流与电压的关系如图乙所示，求：
（1）滑动变阻器R接入电路的最大阻值；
（2）灯泡L的电阻值；
电源两端电压。
17．（2020•锦江区模拟）如图所示的电路中，电源电压12V且保持不变，定值电阻R1的阻值为10Ω，R2是标有“50Ω1A”字样的滑动变阻器。
电压表使用“0～15V”的量程，闭合开关S，电压表示数为5V，
求：
（1）通过R1的电流；
（2）在电路安全工作的情况下，移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，使R1两端电压与R2两端的电压之比最大，求此时变阻器接入电路的阻值R2。
18．（2019秋•锦江区期末）如图所示，电源电压恒定，R1的阻值为20Ω，R2的阻值为10Ω．当S闭合，S1、S2断开时，电流表的示数为0.5A；
当S、S1、S2都闭合时，电流表的示数变化了0.4A．求：
（1）电源两端电压U；
（2）定值电阻R3的阻值。
19．（2020•乐山模拟）随着社会的发展和科技的进步，电路元件在各行各业得到广泛的应用，其中热敏电阻就是其中之一。
热敏电阻的阻值会随温度的变化而变化。
图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路，电路中电流表的量程为0～0.02A，滑动变阻器R的铭牌上标有“150Ω0.3A”字样，Rt为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示，电源电压保持不变，请完成下列小题：
（1）将此电路放入温度为10℃的环境中，闭合开关S，调节滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻R＝100Ω，此时电流表的读数为0.01A，求电源电压？
（2）若环境温度为30℃时且滑动变阻器接入电路的电阻R＝100Ω，求电流表的示数？
（3）当环境达到最高温度时滑动变阻器完全接入电路，则环境最高温度为多少？
考点四．探究电流与电压、电阻的关系实验
20．（2020•广安）在探究“电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：
电压恒定为6V的电源、开关、电流表、电压表、三个定值电阻（5Ω，10Ω，20Ω）、几个规格不同的滑动变阻器、导线若干。
（1）如图所示是某同学连接的电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×
”，并补画出正确的连线。
（2）电路连接正确后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于 （选填“A端”或“B端”）。
（3）分别把5Ω和10Ω的定值电阻接入电路中，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2V，记录下电流表的示数。
可是当把20Ω的定值电阻接入电路中时，该同学无论怎样移动滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明选择的滑动变阻器 。
（4）更换器材后，重新实验，将数据记录在表格中，分析实验数据可得结论：
。
电压U/V
电阻R/Ω
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
21．（2020•遂宁）小红与小刚实验小组在探究“电流与电阻的关系”实验时，选择的实验器材有：
电源（电压恒定为3V）、电流表、电压表、开关、电阻箱、滑动变阻器（规格为“20Ω2A”）和导线若干。
（1）图甲是他们设计的实验电路图，小刚根据电路图连接了如图乙的实验电路，小红检查时发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×
”，用笔划线代替导线正确连接（注意：
导线不能交叉）。
（2）改正错误后，他们将滑动变阻器阻值调到最大，电阻箱阻值调到5Ω，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，造成这一现象的原因可能是 （写出一条即可）。
（3）排除故障后进行实验，得到第一次实验数据如下表，接着他们将电阻箱阻值调到10Ω，闭合开关，调节滑片，直到电压表的示数为 V，此时电流表的示数如图丙所示，读数为 A。
（4）第三次实验，电阻箱接入电阻如图丁所示，读数为 Ω。
（5）分析表中数据得出的结论是：
电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 。
（6）为了验证以上规律的可靠性，可以测量更多组数据，但电阻箱接入电路的阻值不得超过 Ω。
22．（2020•南充）用如下图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压恒为6V，定值电阻R备有（5Ω、10Ω、20Ω、40Ω）各一个。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到最 （选填“左”或“右”）端。
（2）将5Ω的定值电阻接入电路闭合开关，移动滑片P发现电流表示数始终为零，电压表示数不为零，其原因可能是 （填选项）。
A．定值电阻R短路B．定值电阻R断路C．滑动变阻器短路
（3）不改变滑动变阻器滑片的位置，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关后，为保证电压表示数与更换前相同，滑片P应向 （选填“左”或“右”）端滑动。
（4）实验中依次接入定值电阻，调节滑片使定值电阻两端电压相同，记下电流表读数，绘出电流I与电阻倒数
变化的图象乙，由图乙可知：
电压一定时电流与电阻成 比。
（5）为完成整个实验，应该选择 （填选项）种规格的滑动变阻器。
A.50Ω1.0AB.100Ω1.2AC.200Ω0.6A
23．（2020•夹江县模拟）现有下列器材：
蓄电池（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：
次数
1
3
4
6
30
25
15
0.12
0.15
0.3
0.6
（1）请根据图甲所示电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。
（导线不允许交叉）
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压。
造成这一现象的原因可能是 。
（3）排除故障后进行实验。
实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论：
（4）为完成整个实验，应选取哪种规格的滑动变阻器：
A.50Ω、0.5AB.50Ω、1.0AC.20Ω、0.5AD.20Ω、1.0A
24．（2020•武侯区校级模拟）小明利用如图所示的电路“探究电流跟电阻、电压的关系”。
（1）实验时，在探究通过导体的电流跟电阻的关系时，滑动变阻器的作用是 。
（从下列的选项中选择相应的字母填入）
A．改变电路中的电流B．改变电阻两端的电压
C．控制电阻两端的电压一定D．保护电路
U1/V
I/A
①
1.0
0.20
②
1.5
0.30
③
2.0
0.40
R1/Ω
5.0
0.60
10.0
15.0
（2）小明将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的一组实验数据如上表1所示，此过程小明实际探究的是电流跟 的关系，用到的研究方法是 。
（3）小明继续探究，得到的另一组实验数据如上表2所示。
分析表2中的数据，你能得出的结论是 。
考点五．伏安法测电阻的探究实验
25．（2020•甘孜州）在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。
（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P要移动到 （选填“a”或“b”）端；
（2）闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的 ；
A．Rx发生断路B．滑动变阻器断路C．Rx发生短路D．电流表处断路
（3）排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，其中电流表的示数为 A，此次测得的结果为Rx＝ Ω．
26．（2020•巴中）某学习小组测量未知电阻Rx的阻值，他们分成A、B两组用不同方法进行实验。
（1）A组设计了如图甲所示的电路图。
①请用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时电路中的电流变大。
②在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片P应滑至最 端（选填“左”或“右”），这样做的目的是 。
③闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后，电压表的示数为2.4V，电流表的示数I如图丙所示，则I＝ A．待测电阻Rx＝ Ω。
（2）B组设计了如图丁所示的电路图，其中电源电压未知且不变，另一定值电阻的阻值为R0。
①闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U1；
②闭合S1、S2时，电压表的示数为U2；
③电阻Rx＝ （用U1、U2、R0表示）。
（3）评估A、B两组实验，使用A组实验的优点是 。
27．（2020•凉山州）“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的电路。
（1）该实验的原理是 ，此实验在连接电路时开关应处于 状态。
（2）若实验中当小灯泡正常发光时，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是 Ω。
（3）图丁是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图象，由图象可知：
通过小灯泡的电流I与它两端电压U不成正比，其原因是小灯泡灯丝的电阻受 影响，并非一个定值。
28．（2020•新都区模拟）小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值“的实验中。
（1）请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路连接完整。
（2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于 端（填“C”或“D”）。
（3）当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，则此时电阻两端的电压为 V，通过定值电阻的电流为 A，测得它的阻值是 Ω。
（4）通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是为了 。
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