数字广告设计课程标准Word下载.docx

数字广告设计课程标准Word下载.docx

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2、知识目标

（1）通过理论学习了解什么是广告；

（2）通过理论学习了解广告的功能与任务；

（3）通过知识讲述掌握广告的不同种类和设计风格。

（4）通过广告创意学习了解广告构思与艺术表现形式。

（5）通过网络广告学习了解网页设计思维与不同风格。

3、能力目标

（1）通过文化广告的设计训练，了解文化广告的构成、色彩、定位；

（2）通过商业广告的设计训练，了解商业广告的构成、色彩、定位；

（3）通过报刊广告的设计训练，了解报刊广告的构成、色彩、定位；

（4）通过户外广告的设计训练，了解户外广告的构成、色彩、定位；

（5）通过POP广告的设计训练，了解POP广告的构成、色彩、定位。

（6）通过网络广告的设计训练，了解网页设计的构成、色彩、定位。

4、素养目标

（1）团队合作沟通能力；

（2）积极主动掌握市场广告营销方向；

（3）培养发现独特新颖设计的能力。

四、课程设计思路

通过“教、学、做、考一体化”教学模式培养学生创新思维，专业理念、专业技术创造能力和运用能力。

掌握平面广告设计的各种创意方法和表现手法，为接下来的广告设计专业课程打下良好的基础，提高学生职业岗位适应能力。

在课程的整体规划设计之中，加入不同设计类型的实践项目，让学生真正掌握正确的设计方法，建立设计的创新思维理念，扩展学生的职业选择面，为将来的职业生涯奠定良好基础。

在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计个性的发展。

加大基于工作任务的项目化课程体系教学，学生不仅能够具有原来的知识和操作技能，而且能够掌握知识和操作技能在工作任务中应用，还能具备一定的团队协作能力。

这些不仅有利于他们最短时间融入技术工作，而且还有利于他们后期显示和发挥组织管理能力，从基础操作技术人员发展为高级技术管理、项目设计人才。

利用在教学中总结的经验，广告设计实践项目中积累的经验与社会对设计人员的要求相结合，充分听取行业内人士的建议，紧跟市场脉搏，不断的在教学上完善自我，从而取得良好的教学效果。

五、课程内容设计

1、课程整体设计

章/模块

主要教学内容

实践项目

教学内容的取舍及依据

与前导、后续课程的关系与处理

学时分配

理论学时

实践学时

模块一：

概述

1．广告的功能

2．广告的种类与任务

实训一：

优秀广告案例的分析与讨论

广告理论的学习帮助学生了解，广告的基本概念，以及广告在我们的生活当中起到哪些帮助和引导作用。

作为专业课程，在教学中注意前导和后续课程的承接关系。

广告设计的学习不仅需要一定的专业设计构成基础课程来架构，同时还需要对后面的其他设计课程的学习起到引导作用。

因此，在前期经过长专业基础课的扎实学习，和专业核心课程的加深理解，能够帮助学生更快的进入到广告设计的学习状态中，从而在后期的专业课程里也能够结合之前所学内容，进行较好的理解和制作。

3

1

模块二：

广告设计的创意

1．广告的构思

2．广告的艺术表现形式

实训二：

创意训练

创意是设计的精华和灵感来源，因此，把创意的思维方式和广告设计中表现的艺术形式结合起来，能够更加突出广告设计的表现力。

模块三：

文化广告设计

1．广告的构成和色彩

2．广告的定位

实训三：

水墨元素构成设计

文化广告设计的定位，以及在设计方法中体现的构成原理是现代广告设计的主要表现方式，因此，针对文化广告，需要进行特定的广告设计讲解和制作方法训练。

4

8

模块四：

商业广告设计

1．商业广告的构成和色彩

实训四：

商业广告设计实训

商业广告主要针对商业模式下的广告进行设计定位，所以需要与其他广告类型进行区分。

模块五：

虚拟技术应用

1．掌握虚拟应用知识

2．学会虚拟技术基本操作

实训五：

虚拟技术应用实训

虚拟技术在现代设计领域中被广泛应用，数字广告作为新媒体广告发展的趋势，已经越来越被重视，因此在课程中结合当下新技术手段让学生了解和掌握虚拟技术的广告设计制作。

2

6

模块六：

AR广告设计

1．了解AR知识

2．设计AR广告

实训六：

AR广告设计实训

AR技术被普遍应用在人们的生活中，同时由AR技术产生的作品也在越来越多的场景下出现，因此将AR技术快速的融入到广告设计中，显得尤为重要。

课程中应着重视觉感受特征，以及如何增强广告的视觉冲击力。

模块七：

数字媒体平台应用

掌握数字广告的发布和使用平台

实训七：

平台实战

在选择平台过程中，应有效针对数字广告的发布和使用来进行讲解，并且结合实战进行演练。

模块八：

网页广告设计理论

网页广告的概念

实训八：

网页广告设计实训

通过本节课的学习要使学生了解网络广告的概念和形式。

采用以课堂实践为主，辅之以讨论、作品赏析、实践练习等多种教学手段，以调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，顺利完成教学任务。

模块九：

网页广告设计的基本方法

网页广告设计的基本规范与流程。

实训九：

网页广告设计流程与实训

通过本节课的学习要使学生了解到网页广告的基本方法理论，网页广告设计的基本规范、基本流程、大类商品网页广告设计。

广告设计的表现形式和用途广泛，引导学生正确处理设计理论与实践运用的关系。

模块十：

网页广告设计的排版与字体设计

网页广告设计的排版方式与字体的设计方法。

实训十：

实际产品网页广告设计实训

通过本节课的学习要使学生了解到网页广告设计的版式、字体样式和设计方法。

设计软件的使用能够很好的实现创意目标，给学生安排不同软件的制作效果图训练，能够有效的使学生在今后的工作中发挥重要性。

模块十一：

网页广告设计的配色

网页广告设计的色彩搭配

实训十一：

网页小广告设计实训

网页广告设计时应该注意形象、字体、色彩等问题，针对不同尺寸的网页广告，要分别体现各自主体特征，灵活应用配色的法则，保持风格的整体性和一致性。

模块十二：

网页设计模拟练习

草图制作、网页制作、二级页设计

实训十二：

网页设计项目整体实训

从草图及原型图的制作，到应用网页制作的基本方法，进行二级页设计，到最后完成网页广告的制作。

通过课程的教学，让学生掌握不同的版式、字体和色彩的搭配技巧。

模块十三：

网页设计实战解析

不同风格的网页设计

实训十三：

多种网页设计实训

不同风格、定位和主题的网页广告设计，能够适应市场的需求，在教学中尽量展示真实案例，以实际内容教会学生如何在网页广告中对不同项目进行设计。

模块十四：

综合项目设计

根据实际项目进行的实训内容安排

综合项目设计实训

综合项目设计内容是以最终的实际项目设计形式来完成，要求每位同学在设计中针对实际要求进行相对应的设计，将课程理论知识应用与实际作品中。

10

合计

38

70

说明：

由于本课程分为上下两学期进行，授课教师需根据学生学习情况，可针对性的对不同模块教学内容微调。

2、教学内容与作业设计

节/子模块

教学内容

作业

教学建议与说明

1．广告的定义

2．广告的功能与任务

3．广告设计与广告设计工作者

了解广告的主要功能和种类，从广告设计当中学习基本的制作方法。

收集大量广告创意资料。

在课程当中注重理论知识的灵活讲述，不要生搬硬套课本知识。

1．广告的种类

2．现代广告设计的基本原理和程序

1．平面广告的构思与表现

2．广告创意的创造性思维

1.广告创意策划和构思的设计原则

2.不同色彩在广告创意当中代表的不同意义

广告创意的课程当中，进行大量的创意作品欣赏与分析，适当的讲解，主要以学生思考为主，可进行临摹训练。

广告设计的艺术表现

1．文化广告的构成和色彩

文化广告的构成元素

1.公益广告招贴设计

2.大型活动海报设计

带入实际案例项目，进行训练操作，在操作中，针对不同问题进行讲解。

1．文化广告设计定位

2．文化广告方案设计

商业广告的构成元素

1.电器产品广告设计

2.家具产品广告设计

在实际案例项目中，对学生遇到的问题，进行讲解。

1．商业广告设计定位

2．商业广告方案设计

不同虚拟技术的应用场景和技术手段介绍

1.虚拟小游戏制作

2.虚拟技术产品应用制作

可以组织学生进行案例分析，然后投入到实际操作当中。

1.掌握虚拟技术的操作

2.制作简单虚拟技术作品

AR的基础知识和案例赏析

1.AR设计制作

2.根据主题设计AR广告作品

1.介绍AR作品

2.展示AR技术

3.制作AR广告

如何使用平台发布数字广告作品

平台使用实战训练

网络广告设计理论

网络广告的概念

网络广告的形式分类

根据课堂上所学网络广告分类，选择其中一种进行广告设计。

网络广告主题字体组合设计

网页广告主题字体的设计方法和表现形式。

标题设计的特性

字体组合设计，利用文案进行设计，要求先对文字内容进行分析，同时做出正确的断句处理。

网络广告策划

根据相应的广告文案进行设计与制作

网络广告文案创意方法

根据所给产品内容，进行广告设计创作。

网络广告设计注意事项

网络广告的设计要点

广告设计三要素之间的关系

根据同一主题设计两则广告，尺寸不同，需有一副小尺寸。

主题配图设计

主题文字与图形搭配设计

处理文字与图形的搭配

根据不同文案进行主题文字设计

网页推广

主图设计

网页中主图形象的选用方法与技巧

设计系列网页广告，体现主体广告内容和主题，题材不限。

综合项目设计以实际项目为内容，进行最终的课程考核，可以竞赛项目或企业项目为主进行设计。

3、职业能力与实训项目

职业能力

实训项目

实训方式

实训内容

实训场所及设备条件

广告创意能力

现场操作——个人案例收集

通过收集优秀广告案例，进行分析与讨论

（1）一体化机房、数字图书馆等；

（2）校内共享的实训室及相关实训软件，如photshop、CoreLDRAW、Illustrator等实训教学软件。

（3）校外共享的数字平面企业实习基地。

（4）其他社会实践场所。

案例分析——临摹——教学做评一体化

实训前对经典的创意广告进行理论分析，让学生充分发表自己的想法，随后进行实践操作，可以带入临摹实训方案设计。

自由创作——教学做评一体化

水墨元素构成作业的绘制，通过手绘稿转换为数字稿，再进行最终的设计稿

案例讨论——实践操作——教学做评一体化

商业案例的设计讨论，带入实践项目进行设计与制作

实践应用操作——教学做评一体化

融入虚拟技术应用在广告作品中，掌握新技术带来的全新视觉效果

案例设计——教学做评一体化

运用AR技术展现数字广告作品，根据主题进行设计制作

教学做评一体化

根据新媒体平台发布制作的数字广告作品

在实际案例项目中，对学生遇到的问题，进行分析讲解。

命题设计——教学做评一体化

实训十四：

实际项目设计——教学做评一体化

根据实际项目要求进行相应设计，表现手法不限，体现创意。

实际项目的设计与制作，要求学生在一定规范内进行完成，在设计之初，需要对设计要求进行详细解读。

六、考核评价体系

本课的考核方式以平时成绩与考试成绩相结合得出最终成绩，平时成绩以出勤情况，课堂作业、课后作业完成情况为主。

主要考查学生现代广告的市场发展现状，还有学生运用学习到的广告创意知识来分析现代广告当中的主要设计定位和发展方向。

评价方案：

本科目注重实践技能和学生实际动手能力的评价考核。

注重多种形式的过程性评价，总评成绩主要由三部分组成：

日常出勤考核、课堂作业、期末考试作品，并形成最终考核成绩。

序号

考核项目

考核评价分值比例

学生得分

日常出勤考核

10%

课堂作业

30%

期末考试作品

60%

最终考核成绩

评价内容如下；

（1）了解广告的概念，广告的功能与任务，广告的种类。

（2）掌握广告创意的方法。

（3）掌握广告设计的艺术表现形式。

（4）能熟练运用各类广告的构成、色彩，并能准确定位。

七、教学方法与手段

在教学方法上，实行理论与实践相结合的教学方法。

本课程包括理论讲授、课堂案例演示、命题设计三个部分。

案例教学为主，结合案例重点分析演示。

结合实际在不同应用方向举一反三。

指导学生独立命题设计，随堂辅导、综合点评。

命题设计以学生感兴趣，专业性集中的课题。

调动学生实践的积极性，开发创意思维，并使之能把掌握的知识技能充分应用到实践操作中，达到学以致用的目标。

设计教学不再局限做一两个设计特效，而是注重对学生设计软件综合应用的实战培养和创意思维能力的锻炼。

八、教学条件与资源

1、师资条件要求

担任本课程的校内主讲教师：

应熟练掌握广告设计课程内容体系，具备“双师”资格的艺术专业教师，具备扎实的设计功底，并有一线实践经验。

教学经验丰富，课堂教学组织能力强。

担任本课程的行业企业兼职老师:

应具有丰富的企业实践经验和较强的数字广告设计能力，具有一定的教学经验和较强的责任心。

2、实践教学条件要求

3、教材与教学资源开发

注重实训指导书和实训教材的开发和应用；

注重课程资源和现代化教学资源的开发和利用，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好的进行学习。

可选用教材：

《广告创意大解码》W•格兰•格瑞芬（作者）黛博拉•莫里森（作者）丁婷（译者）上海人民美术出版社；

第1版（2012年1月1日）

《广告设计》潘强（作者）科学出版社；

第1版（2011年6月1日）

《一个广告人的自白》大卫奥格威（作者）林桦（译者）中信出版社；

第2版（2010年7月1日）

九、学生学习建议

本课程是一门专业课，具有培养学生综合应用所学软件的能力的作用。

培养学生的实践运用能力及创新精神，提高学生的审美能力。

培养正确的设计理念、设计方法。

在学习过程中，要求学生不仅能够具有原来的知识和操作技能，而且能够掌握知识和操作技能在工作任务中应用，还能具备一定的项目管理、客户服务、团队协作等职业能力。

这些不仅有利于学生在最短时间融入技术工作，而且还有利于他们后期显示和发挥管理组织能力，从基础操作技术人员发展为高级技术管理、项目设计人才。