阳光体育活动实施方案Word下载.docx
《阳光体育活动实施方案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《阳光体育活动实施方案Word下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
副组长:
王之祥
组员:
、各班班主任、体育教师
四、措施保障策略
1.坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路,营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。
2.坚持因地制宜,开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩,寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。
3.坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展,并把提高体育课教育教学质量放在首位。
4.坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育,树立学校体育达标争优创先的竞争意识。
5.坚持项目管理的过程化控制与反馈(监控和检查指导或随机抽测),并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。
坚持体育搭台,教育唱戏,突出时代主题,整合学校优质教育资源,积极利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示,树立良好形象。
五、工作要求:
1.全校各班级开齐开足上好《体育与健康》课,政教处在适当时候要进行专项督导检查工作。
2.贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》的实施方法,加强学校体育课程活动基础建设,针对学生体质健康存在的不足,认真落实课程要求,认真落实学生体质健康标准测试工作,全面提升学生体质健康水平。
3.结合学校实际与特色创建,加强学校体育文化建设,寻找和挖掘学校体育特色发展的途径,使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展,形成学校体育教学的特色化、个性化。
4.加强学校体育安全管理。
要强化安全意识,牢固树立“安全责任重于泰山”的思想,加强对体育教师的安全知识和技能培训,对学生加强安全意识教育。
要强化活动安全管理,加强体育场馆、设施的维护,确保安全运行。
加强安全制度建设,科学合理地制定活动计划和流程,明确安全责任,完善安全措施。
2015-2016学年繁森希望小学阳光体育活动实施方案
为落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育规划纲要精神,促进我校学生的体质健康,依照教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》、《山东省贯彻教育部<
切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>
实施意见》和《市体育局保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》,制定本方案。
健康体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。
学校教育要树立健康第一的指导思想,加强学校体育工作,使学生掌握基本运动技能,养成坚持锻炼身体的习惯。
保证学生每天一小时体育锻炼时间,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、活动目的
1、为丰富校园活动,让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目,激发学生参与激情,培养学生兴趣特长,增强学生的凝聚力。
体现文化:
我喜欢,我参与,我快乐。
通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中,变要我参与为我要加与,在快乐中活动,在活动中收获快乐。
2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识,使学生学会锻炼,并找到自己特别喜爱的1-2个项目,在体育活动中加以强化、提高,变成学生自身的技术能力,最终成为终生参与的项目。
3、使学生感受到课间锻炼带来的好处,从理论上认识到健身的重要性,从而使真、善、美成为学生终身体育的意识,养成终生体育的习惯。
4、通过锻炼,增强体质、健全心理,集中精力进行学习。
三、活动原则
全体性原则。
课间体育活动的开展要面向全体学生,要从学生参与面的大小确定活动项目,要做人人参与活动,个个都有喜爱项目。
全面性原则。
课间体育活动要与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与中小学生合素质培养工作有机结合,坚持寓教育性、健身性、趣味性,活动之中。
因地制宜原则。
课间体育活动要根据学校规模、场地、设施、特色和气候特点因地制宜的进行。
学校要挖掘体育资源的潜力,调动一切积极因素,充分发挥师生员工的主观能动性,使得活动内容与形式丰富多彩,能够满足不同特长,不同兴趣、不同层次学生活动需要。
积极引导的原则。
在组织学生参加课间活动的过程中,教师要进行鼓励和引导,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。
要为学生营造一个自主活动、相互交流和自我评价的环境和氛围。
适度的原则。
教师要掌控学生的运动量,指导学生适度进行体育活动,并组织做好放松活动。
避免由于学生的自控能力较弱、活动时间相对较长、超负荷运动等原因,而带来影响下一节文化课教学效果的现象发生。
安全的原则。
在课间体育活动的组织与实施过程中,要遵循教育规律和小学生身心发展特点,设置运动项目,开展相关活动。
要加强安全教育和管理,避免和防止意外事故的发生。
但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目。
四、活动要求
(一)明确职责
课间活动管理与组织者是带班领导、值班教师、班主任和体育教师,实行责任制管理。
各自的职责是:
1、带班领导
课间活动实行班子成员负责制,由一名班子成员具体负责。
检查值班教师出勤情况,了解学生活动情况,发现问题并及时解决。
2、值班教师
按时到指定位置值班,看护学生活动,维持学生活动秩序及活动安全,保持好活动区域卫生,上课铃响后组织学生站队进入教室。
3、班主任
(1)教育和鼓励学生积极参与课间活动,增强学生的集体荣誉感。
(2)认真组织本班学生准时参加活动,保证出勤率;
合理掌控学生的运动量,组织学生做好放松和调整工作。
(3)检查、了解、监督、管理本班课间活动情况,发现问题及时处理,保证课间活动质量。
(4)负责活动安全工作。
4、体育老师
(1)培养学生体育兴趣,指导学生选择合适的运动项目,不断提高学生的运动水平。
(2)负责大课间集体活动的安排和乐曲选择。
乐曲的选择要与运动项目相匹配,适合学生兴趣和爱好。
(3)负责大课间活动地点、场所及退场安排。
(4)负责指挥和示范,协助班主任工作。
(二)检查评比
为了保证大课间活动质量,让大课间活动的开展持之以恒,学校成立大课间活动检查评比小组(红领巾监督岗),对大课间活动进行常年不间断的全面检查与评比,定期公布检查结果,确保大课间活动长期顺利地开展下去。
(三)合理分工
改变课间体育活动的管理和指导只依赖班主任和体育教师的现象。
凡有体育特长的教师、学生都可以成为课间体育活动的管理者和指导教师。
五、活动形式
课间活动形式要多种多样,内容的安排根据学校场地以及季节、气候的情况确定。
(一)做好眼保健操、广播操
要教育学生懂得保护视力的重要性,指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。
在每年新生入学时要强化广播体操的教学和评比,使得全体学生都能做好国家颁布的广播操。
(二)冬季长跑活动
在冬春两季根据操场容纳情况,会适当安排全校或部分年级(班级)进行运动量适度的集体跑步。
如遇班级较多的情况,可分内外圈相向进行跑步。
严禁学生到校外或公路上跑步。
(二)分组活动
在班主任、体育教师和任课老师的组织和参与下,以班为单位或分成小组,充分发挥班委会和学生骨干的作用,进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。
(三)自由活动
学生根据自己特点与爱好,自主进行活动,如:
打篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢键子、跳竹竿舞、兔子舞、丢沙包、转呼啦圈等。
六、具体安排
1、大课间体育活动分别安排在上午第2节课后,时间30分钟,其余小课间活动在每节课空,时间10分钟。
当天没有体育课的班级下午课外活动时间为体育活动时间。
2、我校大课间活动内容为眼保健操、课间操,分别由第二节课任课教师和体育教师组织进行,班主任协调组织。
3、小课间以班级为单位组织学生活动。
全班同学带到活动区域后,马上组织开展活动,入厕同学自行方便后尽快加入活动中。
可将全班分成若干小组,在组长带领下进行活动,也可适当开展小组之间、班级之间友谊性的竞赛。
4、课间体育活动分两个组别,一、二年级以趣味游戏为主,三、四、五、六年级以素质训练、趣味比赛为主,在分组活动中采用等时交换方式,使学生都参与活动,调动学生积极性。
5、充分利用学校现有的体育器材提供给学生使用,并提倡学生自制器材,进行体育活动。
如:
皮筋、沙包、毽子、跳绳、呼啦圈、乒乓球拍、羽毛球拍等。
5、大课间体育活动有落实有检查,每周检查评比分公布。
6、所有课间体育活动切实做安全第一的思想,组织严密,教师负责,带班领导、值班教师、班主任均要靠上,确保学生安全。
2016-2017学年繁森希望小学阳光体育活动实施方案
以“全国亿万学生阳光体育运动”为先导,认真领会全国学校体育工作精神和上级有关文件要求,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神在体育教育教学中以学生为主体,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质;
继增强学生体质,促进学生健康成长,使“健康第一,达标第一,强健体魄,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号真正落到实处,根据我校体育工作实际,特制定如下活动计划:
二、活动主题
阳光体育与祖国同行
三、实施措施
1.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学教育、引导学生教师积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。
2.与课外体育活动相结合。
将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
保证学生每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间。
3.营造良好的舆论氛围。
通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。
及时总结学校阳光体育活动的成果。
4.建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。
四、内容与方法
全校开展以学生“阳光伙伴”、和体育活动为主体的阳光体育运动,在开足开齐各年级体育课程基础上,带领和鼓励全体学生,不拘形式开展各种学生喜闻乐见的体育活动,让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。
五、组织机构
组长:
委员:
各班班主任及体育教师