小学美术教师个人心得体会Word格式文档下载.docx
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瘤果我担任五年级密序语文教学工作，能认真钻研教材，把握教材。
在教学中，努力把新课标、教可以参与课本有机结合，以提高和知识结构结构性问题学生发现问题、统计分析分析结构性问题和解决问题能力为目标，重视学生的创新思维和创造思考能力，全面提高中学生学生的综合语文素养。
五年级的学生已经有了很强的心智自我意识，要做好教学工作，首先必须充分尊重学生家长。
全国优秀教师杨传泳老师来我校作报告时这样说道：
“教师只有亲近家长，融入学生，才能发现学生的结构性问题，找到教育的契机，从而点亮学员的心灯。
”我在工作中十分重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重卢丹县学生的学习热情和认知能力，放手让学生去做，鼓励他们大胆探索和实践，共同提高。
本年度，我班开展了班际包豆腐大赛、我“行”我“秀”等丰富多彩的活动，极大地培养了高中学生的能力，提高了学生的学习积极性。
在教学上，我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干教师沈月静的影响，逐步形成了讲透、幽默朴实的教学风格，深受学生的喜爱。
所带的班级，也成为了该校有名的“公开课”班。
凡是学校有开课活动，或者外校老师来放暑假，我们班都是“点击率”最高的班级。
作为学校的骨干教师，一年来，我在学校开设公开课6次，送教到民工学校1次，力争先在课堂上让自己成长起来。
二、教育科研工作
“问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
”我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水清澈可人?
其源头活水自然是教育科研。
当然，教科研是一项系统内的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，当更需要充足的时间和可能需要执着的毅力。
苏州大学朱永新教授为了鼓励教师写教育随笔，在网上开办了“家庭教育成功保险公司”，即教师如果坚持每天写教育随笔1000字，坚持十年写成3650篇，字数达365万字，如果不正式成为教育家的话，教师十年前如出险一万，他愿赔付100万。
我没有去朱老师那里投保，但工作五年来，我对教科研却是情有独钟。
__年，市教育局在全市范围推开了“师生共读整本书”的课题研究工作，要求各校选派2名教师参加实验研究，我荣幸地成为了其中的一员。
其实，在这个活动推开之前，由于我对学生课外阅读的重视，我班早已已经形成了浓厚的阅读氛围。
参加实验，在多次的培训学习后，我在指导学生课外阅读上有了的方法，也取得了一些显著的分数。
我班本学期人均念书量20册，开展读书技术交流研讨会2次，学生习作在市级以上报刊杂志上发表28篇次。
我主持的吴江市20__年度课题《开展新教育实验
改善小学生读写生活》，获得课题研究成果一等奖，撰写的13篇论文、随笔得到发表。
此外，我还评到了“吴江市教科能手”，这是我在教育科研路上的一个新的里程碑。
三、团支部工作及其他
作为语文组的团支部数理书记和学校的团总支副书记，我能认真做好本职工作，开展多种多样的文娱活动，丰富团员教师的生活。
3月份，100多名团员教师无锡参加了班主任培训，欣赏了鼋头渚的秀丽风光;
4月份，我们在团员教师中开展了以“爱心、责任、成长”为主题的教育叙事征文比赛;
5月份开展“激扬青春”的演讲比赛……
《青春教坛》是团总支自己的刊物，主要就刊发团员教师的刊登教育随笔，心情杂感，是广大团员教师交流、学习的重要平台。
双月刊的杂志，现在已经出到了18期，它以精美的文章、匠心的设计赢得了镇团委领导的高度赞扬。
同时，本学期，我还担任了《吴江绸都》报的教育版面其他工作。
能在工作之余，十分积极写作学校新闻，择取优秀的教师文章，将好新闻，好文章推荐给该报，为宣传学校、教师成长献出了自己的一份力量。
#小学美术教师个人心得体会范文2#
__-__学年第一学期，我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，尽职尽责，力争已经完成学校任务。
作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各种形式的自由民主学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。
阅读报刊杂志
，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。
回顾这一阶段的教育工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上上时取得了一定的优越性。
一、课堂教学方面：
课堂是教与学的主要场所。
我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合儿童心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。
具体体现
1、以兴趣为主线，优化课堂教学。
如：
我采用音乐病菌法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发师生主动、持久的学习兴趣。
2、以媒体为中介，强化课堂教学。
紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使高张美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了不断提高。
3、以评价为宗旨，深化课堂教学。
采用多种形式进行作业展评。
如我在说教学方法中采用了说画、写画的作业语文课形式驾起美术课与语文课相取得联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美趣味，调整学生绘画心态，开拓学生创造观念，使学生形成爱绘画的内驱力。
强化与学生的交流，促进学生发展。
为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快开启学习状态，强化与学生的交流、沟通，介绍学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。
4、以反思为手段，促进个人成长。
本学期我积极撰写论文、反思并发表在校园网和县课改网上。
二、特长培养，坚持不懈。
我除了严肃上好一周15节的家常课外，还大力开展了美术兴趣课的教学工作。
课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有大牛市的。
有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。
为了让学生的思维逐渐活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生善用生活中随处可见的中才事物，需要进行创作或是写生。
学生在州校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;
县科幻画比赛中获一、二、三等奖各一个。
除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作;
协助总务处进行校产编号等工作。
团结同事，尽自己所能帮助同事解决解决制作课件上、教具制作上所的一些问题等。
“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为开端，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。
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时光荏苒,岁月如梭，转眼一个学期过去了，初中美术教学工作总结。
回顾这学期所的初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到成功的喜悦，也在工作中发现一些存在雷米雷蒙县的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要全盘否定认真反思改进。
现作一番总结，以便教学水平更上层楼。
一、教学计划学习贯彻情况
按照各项任务本学期工作的目标和任务，结合本新科标的现状和特性特点，按照《初中美术教学内容》的要求制定了周密详细详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和专业知识教育，大力推广素质教育，按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：
1、按照学校其他工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查看相关材料。
同时,利用美术跨学科特点，和自身条件，组织非政府部分学生参加绘画比赛,
举办高三科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。
2、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本传动系统。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的课程内容学习兴趣，那种并并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在学生美化生活方面的作用，学生使学生在实际生活中领悟工艺美术的独特价值
3、在美术课教学中其有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，进一步增强学生的民族自豪感。
平面设计教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
我特别注重埃皮纳勒区全体学生，以学生发展为本，磨练他们的人文精神和审美能力，促进为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的较好基础。
因此，我选择了基础的、专业技能有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，共同组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应相异素质的学生，使他们在美术学习过程中所，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和能力学习能力，为破格学习奠定基础。
充分利用本地区的美术矿产资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。
通过美术教学，爱好音乐培养学生对美术的爱好与爱好;
学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美诗意、初步的审美能力和良好的品德情操,提高学生的观察能力，想像力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，我也着重于自身发展进步。
除了听课，评课，应邀参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要半工半读,增强自身的专业素质。
在生活上注意形象，为人师表。
作为教师小学教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极组队参加学校组织其它活动。
三、经验和教训
1.要充分发挥视觉艺术教学情感陶冶教学的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的读书积极性，或使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现表演艺术和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术半导体技术进行直观教学。
4.要关心英语教学美术教学的推进改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下要一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，再接再厉.
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本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。
回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，于外下学期教学水平能更上一层楼。
1.学期初，认真学习学校工作计划和工作计划，明确了学期工作的目标和各项任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期第三期课改美术教学的要求和精神，四十五分钟新课开始之前即，已制定了周密详尽三年制的教学计划。
教学中认真遵照课程标准要求要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。
本学期在承担美术教学任务时，美术课之时并不太多，只有10节课，但如何有效保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种统计数据，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的教育工作结合起来，为我所用。
五年级学生教师学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。
学员要善于小学生灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也历练可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。
如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，布料让学生自己创作有个性的手工作品，并教大学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的爱好。
3.在美术教学中，我就注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神知识结构和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定更佳基础的基础。
因此，我选择了基础的、发展这有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，根据各科的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，加速体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。
如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生的现实生活中的内容讨论色彩结合运用和构图。
使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。
4.在教学之余，我也偏重自身发展进步。
向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。
在现状教学之余还协力各班教室的环境布置等工作。
以上是我左右本学期的终身教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，寻求在下学期有所突破，有所提高。
#小学美术教师个人心得体会范文5#
本学年我担任__年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育经营理念，积极出席学校的教研活动，热衷于致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。
通过一高三的学习，学生初步学会观察，学会造型，在中所实际生活中发现美开创美，表现美。
自然主义素质有所提高，现将一学年所做工作总结如下：
一、制定切实可行的教学计划
开学初，在校领导随同和指导下，根据此校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己
为了学习新理念，接受新观念，转变自己的训练方法，我除了熟读《小学绘画教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的上新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新这种方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转
美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对各个班的不同鉴于特色，培养__年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的技能缺陷。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的剖析材料进行讲解和分析。
经过一学期的教学研究，学生们在欣赏、表现、制作等方面减低都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学首要目标。
四、赛圆满教学采取的主要教学措施及成就
首先是教学行为的服务化，不再单纯传授绘画技法，而主要培养大学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。
认真备课、上课。
做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生赞许的转变，对于学生的作品不再单纯的单调评价为：
优良、合格、不合格。
而是根据先对学生的具体作品先评价作品中出类拔萃的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，满足感增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和保留住发展学生的个性。
调动学生的学习兴趣。
通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。
在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的一般说来家庭情况，在转化工作中针对性地教育学生。
我首先做到在生活上先关心他们。
让他们感受到来自同学们的，但是是一个母爱般的关切。
树立他们的组织性，不再自卑。
愿意和我亲近，和同学亲近，能在奥皮尔河中快乐地生活，才能使他们有了学习的奋勇当先劲头。
总之，本学年的教学任务赛圆满圆满完成了，但是回顾这数月的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生学生家长的油画作业不理想。
还有视觉艺术美术课外活动小组人员素质参差不齐，因此，来年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自己
，积极努力准备好下年的工作。
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