西宁市学年语文九年级下册期末复习 期末测试二I卷.docx
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西宁市学年语文九年级下册期末复习期末测试二I卷
西宁市2019-2020学年语文九年级下册期末复习期末测试
（二）（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列各句加点成语运用不恰当的一项是（）
A．习总书记寄语广大青少年，要志存高远，增长知识，让青春在时代进步中焕发绚丽光彩。
B．曲阜作为一座旅游城市，自然景观和人文景观相得益彰，吸引了大量游客前来观光。
C．从繁华喧嚣的城市走来，漫步在这乡间的小路上，我们感到心安理得。
D．目前，只有少数中小学校将智能机器人教育教学纳入课程教学，可见推动中小学机器人教育的发展任重道远。
2.下列加点字注音完全正确的一项是
A．吝啬（lìn） 确凿（záo） 应和（hè） 庇护（pì）
B．憔悴（cuì） 匿笑（nì） 哺乳（pǔ） 御聘（pìn）
C．绽开（zhàn） 并蒂（dì） 虐待（nüè） 热忱（chén）
D．徘徊（huái） 一霎（chà） 惭愧（cán） 收敛（liăn）
3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
确定中国人民抗日战争胜利纪念日，是为了更好地缅怀英烈，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争， 中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位， 中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场， 以爱国主义为核心的伟大民族精神， 全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
A．表明 彰显 弘扬 激励
B．确立 彰显 发扬 鼓励
C．彰显 表明 弘扬 激励
D．彰显 确立 鼓励 发扬
4.下列各句中有语病的一项是（）
A．国庆长假,武汉地铁总客运量超2300万人次,同比去年高出600万人次。
B．美国一项研究显示,文身,尤其是大面积的文身会改变身体的排汗方式,甚至影响健康。
C．通过这次包粽子过端午的活动,可以丰富我们对传统文化的认识。
D．网络外卖、共享单车,乃至日常办公中的水电煤的耗费,环保影响不是直接的、显性的,但不意味着环保问题不存在。
5.（2016年中考湖北随州卷）下列对联对应的作家、作品，全部正确的一项是（）
（1）盛唐诗酒无双士，青莲文苑笫一家。
（2）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
（3）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
（4）踏《莽原》，刈《野草》，《热风》《奔流》，一生《呐喊》；痛《毁灭》，叹《而已》，《十月》《噩耗》，万众《彷徨》。
A．
（1）杜甫
（2）《岳阳楼记》（3）《西游记》（4）鲁迅
B．
（1）李白
（2）《茅屋为秋风所破歌》（3）《聊斋志异》（4）老舍
C．
（1）李白
（2）《岳阳楼记》（3）《聊斋志异》（4）鲁迅
D．
（1）杜甫
（2）《茅屋为秋风所破歌》（3）《西游记》（4）老舍
二、现代文阅读
6.（题文）阅读下面的文字，完成第
（1）-（5）题。
（共10分）
中国是世界上最早植桑、养蚕、缫丝的国家，纺织在我国甲（根深蒂固/源远流长），具有鲜明的文化特征，也在汉语中烙下了深深的印记。
“丝丝入扣”就形象地道出了纺织机上经线的挂织方法，后用来比喻做事准确、细致。
扣，同“筘”，是织布机上用来固定经线位置、控制经线密度的部件。
织布时，线分为竖的经线和横的纬线，bù置经线是最基础、最重要的一步，从线轴引出的每一根经丝都乙（必需/必须）穿过扣，这叫“丝丝入扣”。
经丝不入扣，纬线就无法与之交叉，几千根经丝中只要有一根丝不入扣就会产生瑕疵，因此要“一丝不苟”。
绷好经线后，用织suō牵引纬线紧紧交织在经线上，就形成了结实耐用的布。
正因为经线的重要，汉语中与“经”有关的词才比与“纬”有关的词要多。
经络、经典、经世jì民，都用“经”而不用“纬”字。
汉语不仅许多词与纺织有关，许多字也可追本sù源到纺织。
《说文解字》里627个含“纟”旁的字多与纺织有关。
例如，“丝”是象形字，甲骨文作“
”，像两端打了结的两根蚕丝。
“绩”源于劈麻技术，因为麻丝长度有限，得把它接起来，这个过程就叫“绩”。
由此可见，语言文字与民族的生产生活、风俗习惯、思想观念丙（息息相关/相辅相成）。
（1）给文中的加点字注音以及根据拼音写汉字，都正确的一项是（2分）
A．线轴（zhóu）部置
B．交叉（chā）织梭
C．结（jié）实经世济民
D．经络（nuò）追本朔源
（2）根据语意，分别在横线甲乙丙处填入词语，最恰当的一项是（2分）
A．根深蒂固必须相辅相成
B．根深蒂固 必需 息息相关
C．源远流长 必需相辅相成
D．源远流长 必须 息息相关
（3）在文中画波浪线处依次填入下列语句，最恰当的一项是（2分）
①因此，人们衣锦为荣，期望前程似锦，用“锦上添花”形容那些好上加好，美上更美的事物。
②属于丝绸而不用“纟”旁的字唯有“锦”，锦是会意字，“锦，金也，其作之用工，其价如金。
”（《说文解字》）说明了锦的贵重。
③锦是以彩色丝线在已经很美的织物上再织上花纹，其技术代表了古代丝织的最高水平。
④复杂的工艺决定了它的高贵。
历史上，锦曾与黄金等价，代表穿着者的地位、身份。
A．②③④①B．②④①③C．③②①④D．④②③①
（4）汉字的偏旁部首往往与字的含义有一定联系，如含“纟”旁的字多与衣服及纺织有关。
有的字谜就借用汉字的这一特点来设计。
下列字谜，不属于按照字的偏旁与其意义之间的关系来设计的一项是（2分）
A．有丝颜色艳，有水能行船，有贝献朝廷，有力出成绩。
（打一字）谜底：
工
B．有丝针线织，有言吸引人，有道能看透，有草分良莠。
（打一字）谜底：
秀
C．有一边是绿，有一边是红，有一边喜雨，有一边喜风。
（打一字）谜底：
秋
D．有马行千里，有水能养鱼，有人非你我，有土种庄稼。
（打一字）谜底：
也
（5）下列成语或俗语的起源与我国古代人民的生产活动没有关系的一项是（2分）
A．一丝不苟B．玉不琢不成器
C．闻鸡起舞D．青出于蓝而胜于蓝
阅读下面文章，回答下列问题。
父亲，让我抱抱你 汤小小
①家乡有一个古老的传统，每年元宵节，都要把龙灯舞起来，预祝一年的好收成。
②对于孩子来说，这真是个欢天喜地的节日，龙灯到哪里，孩子们就跟到哪里。
但是，看龙灯的人那么多，里三层外三层围得密不透风，小孩子个子矮，想要看得清楚，只得坐在父亲的肩头。
③每到舞龙灯的时候，总能看到孩子们像一面面骄傲的小旗帜，飘扬在父亲的肩头或怀抱。
④父亲也会把年幼的我抱在怀里。
我嫌他抱得太低，嚷嚷着再高点，他就把我举起来，举过头顶，我的视野一下子变得无比开阔。
父亲举累了，想要放下来一会儿，我就会吵闹不休，父亲无奈，甩甩酸痛的胳膊，再次将我举起来。
⑤孩子玩兴浓，玩到半夜，依然兴致不减。
父亲第二天还要工作，哄我回家睡觉。
好话说尽，我却不依不饶。
父亲无奈，只得抱着我，继续跟随龙灯到处走。
直到我在他怀里睡着了，他才会拖着疲惫的身躯把我抱回家。
⑥我在父亲怀里慢慢长大。
很快，就和父亲齐肩了。
很快，就再也不需要父亲的怀抱了。
⑦长大的鸟儿总要飞出去，我飞得很远，将父母和家乡都远远地抛在身后。
⑧城市里的生活，精彩而繁忙，回家的次数屈指可数。
每次回去，总发现父亲一年比一年苍老，一年比一年瘦弱，问他的身体状况，父亲总是笑着说：
“硬朗得很，没事儿！
”
⑨等到有事儿时，已经不可挽回。
⑩父亲忽然中风，半身不遂，需要借助拐杖才能艰难地走几步。
他每日躺在床上，精神一天天地萎靡，肌肉一天天地收缩，看上去，彻底像个七十岁的小老头儿。
那年元宵节，我特意在老家度过，想要多陪伴父亲一些日子，或许这样的日子已经不会太多了。
夜幕降临时，外面已经锣鼓喧天，舞龙灯的汉子发出雄壮的吆喝声，烟花在天空绽放，将夜色染得五彩缤纷。
已经好多年没有看龙灯了，我听着那些熟悉的声音，默默地出神。
父亲说：
“去看看吧，可热闹了。
一年就这一回，不看多可惜。
”他还记得，我最喜欢看龙灯。
我起身，看着父亲孤独的身影，打消了一个人出门的念头，一边扶他起来，一边说：
“我们一起去。
”
大概，父亲等着这句话很久，他居然没有拒绝，真的在我的搀扶下，拄着拐杖，出了门，朝人群里走去。
站在人群里，才猛然发现，父亲居然变得如此矮小，四周都是比他高大的人，他站在那里，根本看不到龙灯的影子。
“爸，我抱你看。
”我本能地脱口而出。
这句话，把我自己吓了一跳，从什么时候开始，我和父亲的位置已经互换了呢？
而父亲听到这句话，愣怔几秒，然后拼命摇头。
我却已经弯下腰，张开双臂，环住父亲的身体，一用力，将他抱了起来。
父亲居然那么轻，轻得仿佛没有重量。
被儿子这样抱着，父亲有些扭捏，但能看到那舞出各种花样的龙灯，他的脸上露出了难得一见的笑容。
他在我怀里，一动不动，没多久，就要求不让我抱了，他说：
“别累着你。
”
父亲那么瘦小，而他的儿子已经那么强壮，怎么会累着呢？
想起小时候，在父亲怀里的各种耍赖撒泼，忽然觉得很难过。
孩子向父母索取时，总是理直气壮，毫无顾忌。
而当他们向父母还债时，父母总担心他们太辛苦，总是时时处处为他们着想，试图为他们减轻负担。
看着父亲枯瘦的身体，我的眼泪差点掉下来，我把它们强行吞咽，然后笑着对父亲说：
“好，那我们回去。
”
既然他不希望累着自己的儿子，那我唯一能做的，就是遂他的心意。
（选自《思维与智慧》2016年第5期，有删改）
7.请用简要的语言概括文章的主要内容。
8.赏析第③⑯段两处划线的句子。
（1）每到舞龙灯的时候，总能看到孩子们像一面面骄傲的小旗帜，飘扬在父亲的肩头或怀抱。
______________________________________________
（2）我却已经弯下腰，张开双臂，环住父亲的身体，一用力，将他抱了起来。
_____________________________________________
9.请从结构和内容两个方面说说第⑥段的作用。
10.文章第⑯段写到“他在我怀里，一动不动”，请你想象一下写出父亲此时的心理。
（不少于40字）
11.文章第⑲段写到作者的“眼泪差点掉下来”，其原因是什么？
三、对比阅读
阅读下列两篇文言文，完成小题。
（甲）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（宋濂《送东阳马生序》节选）
（乙）予少时读书，一见辄能诵。
然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。
旬朔②之间，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比③数年来，颇发愤自惩艾④，而聪明衰耗，殆不如曩⑤时十一二。
每阅一事必寻绎⑥数终掩卷茫然辄复不省⑦。
故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。
比读《齐史》，见孙搴⑧qiān 云：
“我精骑三千，足敌军羸卒数万。
”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒⑨为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！
少而不勤，无如之何矣。
长而善忘，庶几⑩以此补之。
（秦观《<精骑集>序》
（注释）①滑稽，比喻能言善辩。
②旬朔，十天或一个月。
③比：
近来。
④惩艾：
惩治，惩戒。
⑤曩：
从前。
⑥寻绎：
推求探索。
⑦省：
记。
⑧孙搴，人名。
⑨勒：
此处译为编辑。
⑩庶几：
或许，差不多。
12.解释下列句中加点词的意思。
①同舍生皆被绮绣
②一见辄能诵
③喜从滑稽酒者游
④殆不如曩时十一二
13.选出下列加点字的意义和用法相同的一项（）
A．烨然若神人 秦王怫然怒
B．心善其说 大王加惠，以大易小，甚善
C．久而乃和 而聪明衰耗
D．然负此自放 负箧曳屣行深山巨谷中
14.用斜线为下列句子断句，限三处。
每 阅 一 事 必 寻 绎 数 终 掩 卷 茫 然 辄 复 不 省
15.将下列句子翻译成现代汉语。
⑴以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
⑵长而善忘，庶几以此补之。
16.宋濂和秦观在学习方面有何异同？
四、句子默写
17.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）会当凌绝顶，__________。
（杜甫《望岳》）
（2）__________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）
（3）晓镜但愁云鬓改，__________。
（李商隐《无题》）
（4）__________，好之者不如乐之者。
（《论语》12章）
（5）自非亭午夜分，__________。
（郦道元《三峡》）
（6）“舟”是古诗中常见意象，“闲来垂钓碧溪上，__________”是李白《行路难》中的梦中之舟；“__________，__________”是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的水中之舟。
（7）诸葛亮《诫子书》中“__________，__________”两句话，常被人们用作“志存高远”的座右铭。
五、诗歌鉴赏
18.（2017届中考贵州安顺卷）古诗词赏析。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）这首词在写法上最具特色的是运用典故抒发感情，其中这些典故涉及作者心目中的两位英雄人物，他们是______、_______。
（2）以首句中的“狂”字为例，简要分析这首词“豪放”的特点。
__________________________________________________________________。
（3）这首词和他的《水调歌头·明月几时有》所表达的思想感情是否一致，为什么？
__________________________________________________________________。
六、综合性学习
19.现代社会，互联网已经走进千家万户，给我们的工作、学习和生活带来了极大的便利。
为了提高同学们对互联网的正确认识，某中学八年级
（1）班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合性实践活动。
活动中一些问题，请你参与解决。
（1）下图是同学们在活动中整理的“微信朋友圈信息分享统计图”，请写出你从图表中得出的结论。
（答案中不得出现数字）
微信朋友信息分享统计图
（2）某同学在网络平台转发了一些网络谣言，自己却并不知情。
针对此种现象，你如何发微信对他进行劝告？
20.阅读下面的连环画，完成各题。
1.战国时李冰在蜀郡做郡守。
蜀地有一条岷江，年年涨水便成灾，水退农田又干旱，百姓苦不堪言。
为解除百姓疾苦，李冰决心建造都江堰。
2.如何使江堰既有泄洪能力，又能引水灌溉农田呢？
李冰先沿岷江两岸实地考察，又向百姓征求好建议，最终决定采用筑堤分流的方法治水。
3.在开凿玉垒山时，李冰采纳老农建议，用火烧岩石再浇冷水使之爆裂的方法，成功开凿出“宝瓶口”。
4.但该工程完成后不久，李冰发现，宝瓶口地势高，江水很难流入其中，达不到引水灌溉的目的。
于是李冰又带领百姓在岷江上游的江心采用堆砌石块的方法筑分水堰。
5.岷江水急，大石块在洪流中摇摇晃晃，很难固定。
李冰不得不再想别的办法。
在考察中他发现蜀人在江边洗衣时用竹笼盛衣，既挡水又稳固，不禁心中一动，深受启发。
6.于是，李冰号召大家编大竹笼，再在竹笼中装满石块，而后层层堆砌，终于筑成了牢固的分水堰。
后来用这个办法又筑成了飞沙堰。
从此，蜀地 。
（1）结合前5幅画的内容，为第6幅画补写一句话。
（2）结合连环画的内容，将下面的对联补全。
，李冰开创千秋业；
导流灌溉，江堰长留百代功。
七、作文
21.阅读下面的文字,按要求作文。
一弯月,是故园对游子的呼唤;一缕风,是荒漠对绿洲的呼唤;一阕词,是民族对经典的呼唤……离乱的国度呼唤和平,崭新的时代呼唤奋斗,共同的梦想呼唤担当……
请以“ 的呼唤”为题,写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
（1）请自主选择词语,把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
（4）抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
22.阅读卜面材料，按要求作文。
一个小孩为葡萄酒厂看守橡木桶。
他将一个个空木桶整齐地摆放好，但风总把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
于是小男孩想了一个办法。
他去井边挑来一桶一桶的清水，把它们倒进那些空空的橡木桶里。
然后小男孩发现那些橡木桶没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。
给自我加重，这是一个人不被“风”吹倒的最好方法。
要求：
依据材料的整体语意立意，自拟标题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
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