六年级语文毕业考试试题2Word格式.docx
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二、选择合适答案将序号填在（）里。
（每小题2分共10分）
1．下列没有错别字的一组是（ ）
A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2．下列词组中搭配不当的一组词是（ ）
A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）
A．答应别人的事能不守信用吗?
B．答应别人的事非守信用不可!
C．答应别人的事非守信用不可吗?
D．答应别人的事不能不守信用。
4．下面的诗句中依次填入的花名是（）
①满园春色关不住，一枝________出墙来
②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树开。
④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A．桃花 红杏 菜花 梨花
B．红杏 菜花 梨花 桃花
C．桃花 梨花 红杏 菜花
D．菜花 桃花 梨花 红杏
5．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（ ）
A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!
B．小虫子那么多，而且都在动!
C．小虫子!
那么多小虫子都在动!
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
三、给说法正确的句子打“√”错误的打“×
”。
（每小题1
分，共7分）
1．模糊（mｏ） 似乎（sｉ） 转身（zhuǎn） 分量（fｅng）这些多音字
的读音没有一个错的。
（ ）
2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意
思一样。
（ ）
3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词语都是赞扬、肯
定的词语。
4．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。
”与“两个新旧社会，真是鲜明的
对比啊!
”都犯了语序颠倒的错误。
（ ）
5．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。
（ ）
6．蔺相如对手下的人说：
“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?
”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：
“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。
” （ ）
7．孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。
（ ）
四、根据情境，按要求填空。
（5分）
1．填上表示“看”的意思的词语。
（每小题0.5分共2分）
①人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。
③这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。
2．在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。
（1分）
3．写出四个形容“专心”的四字成语：
________、________、________、________（每个成语0.5分共2分）
五、按课文内容填空（每空0.5分共3分）
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人，惟；
一人虽听之，，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，。
为是？
吾曰：
。
（《孟子》之学弈）
理解（35分）
一、根据课文内容填空（每空１分，共８分）
世界文学宝库里，有许多中国的经典作品，还有许多外国的名篇名著。
这些名篇名著深受各国人民的喜爱，成为人类共同的精神财富。
我们学过的《将相和》是根据《 》改编的；
《草船借箭》是根据我国著名历史长篇小说《》第四十六回答相关内容改编的；
《猴王出世》节选自《 》第一回，作者是明代的。
我们还学过丹麦作家安徒生的童话《 》；
英国作家迪福的《 》；
通过课外阅读，又知道了很多中外著名作品，比如《 》《 》。
二、阅读片段，回答问题（９分）
燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
---是有人偷了他们罢：
那是谁？
又藏在何处呢？
是他们自己逃走了罢：
现在又到了哪里呢？
1、这片段选自课文《》作者是，你还知道他的散文作品是《》。
（3分）
2、这个片段中运用的修辞方法有。
3、文中的“他们”指的是。
（１分）
4、这段话主要写了。
（2分）
三、阅读短文，完成下列问题。
（18分）
野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。
我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。
她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。
她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。
在她的腿跟前有两只蛋。
看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。
果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。
从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。
虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：
她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭思绪久久不能平静我想这种深沉的爱多么感人肺腑啊
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来。
1、划去文中括号内不正确的字。
（每字0.5分，共2分）
2、给文中第五自然段加上标点符号。
（每个标点符号1分，共5分）
3、文中写了三个方面的内容，分别是：
→→
。
（每空1分，共3分）
4、从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“——”画下来。
（2分）
5、⑴文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？
____________________________（2分）
⑵从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？
（2分）
6、你认为野鸭这样做值得吗？
（1分）从野鸭身上你体会到什么?
（2分）（共3分）
运用（35分）
1．应用文：
学校大队部决定于7月1日组织3～6年级队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午8时在校门口集合出发。
请代大队部写一份通知，注意把格式写正确，书写端正，行款整齐。
2．习作：
任选一题（30分）
（1）题目：
我发现了……
提示：
看了这个题目，同学们也许会说：
“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢?
”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。
可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。
你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。
要求：
选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇400字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
（2）母校，是我们成长的摇篮，是我们生活的乐园。
作为一个即将离开母校的毕业生，你一定有很多值得留念的事吧！
请选择在母校中给你印象最深的一件事写下来，题目自拟，500字左右，注意写出真情实感。
评分标准及参考答案
积累（30分）
一、0.5分×
10=5分徘徊翡翠荣誉玫瑰裂缝
二、2分×
5=10分1．C 2．B 3．C 4．B 5．C
三、1分×
7=7分1．×
2．×
3．×
4．√ 5．×
6．×
7．×
四、0.5分×
4=2分1．欣赏 参观 浏览 遥望
2．1分。
如：
学如逆水行舟，不进则退（符合题意均可得分）。
3．0.5分×
4=2分。
专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注
五、0.5分×
6=3分弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人（专心致志），惟（弈秋之为听）；
一人虽听之，（一心以为有鸿鹄将至），思援弓缴而射之。
虽与之俱学，（弗若之矣）。
为是（其智弗若与）？
（非然也）。
一、1分×
8=8分。
《史记·
廉颇蔺相如列传》、《三国演义》、《西游记》、吴承恩、《卖火柴的小女孩》、《鲁滨逊漂流记》（后两空只要符合题意是名著均可，必须一为中国名著，一为外国名著。
）
二、9分。
1、1分×
3=3分。
匆匆、朱自清、背影或荷塘月色等均可
2、1分×
排比、反问、拟人
3、（1分）时间
4、（2分）作者对时光的流逝感到无奈和惋惜。
三、18分。
1、0.5分×
正确的是：
拨,塞,稍稍,遭.
5=5分。
。
；
!
3、1分×
发现死鸭、猜测死因、掩埋死鸭
4、2分。
她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。
她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。
5、⑴1分。
对动物的可怜⑵2分。
母爱是伟大的或感动等符合题意均可。
6、3分。
值得（1分）母爱的伟大（2分）
运用（35分）
三、1．应用文（5分）格式正确，不缺项均可满分。
例：
通知
3～6年级的队干部请于7月1日上午8时在校门口集合，去光明街道进行社会调查，要求穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，请准时参加!
少先队大队部
6月30日
2.习作：
一类：
30--25分二类：
24--15分三类：
14分以下
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