中考生物考点梳理及题型复习训练共27套云南版Word格式文档下载.docx
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B．遗传和变异
c．生长和繁殖
D．对外界刺激作出反应
命题点2 生物与环境的关系
．下列现象能体现生物影响环境的是
A．仙人掌的叶变为刺
B．植物茂盛的地方空气湿度大
c．竹节虫的身体像竹枝
D．北极熊的体色是白色
0．在生物对环境的适应和影响中，属于生物影响环境的是
A．荒漠中的骆驼，尿液非常少，当体温升到46℃时才会出汗
B．海豹的皮下脂肪很厚
c．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松
D．荒漠中的骆驼刺，有非常发达的根系
1．从XX年春季以来，云南省连续四年大旱，造成某些地区植物干旱死亡。
这一现象说明
A．生物能适应环境
B．环境能影响生物
c．生物能影响环境
D．生物生长发育与环境无关
．XX年昆明地区旱情加剧，导致农作物减产，这表明影响农作物生长的主要环境因素是
A．光B．水c．空气D．温度
3．农作物生长过程中要除草，农作物与草之间的关系是
A．竞争关系B．合作关系
c．寄生关系D．共生关系
某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如下图所示的实验。
下列对本方案的修改意见，正确的是
A．10只鼠妇太多了，用2只就可以
B．纸盒上面应该全部用玻璃板盖住
c．纸盒底部两边都应该是细湿土
D．没有错误，不需要修改
【解析】 实验时为了减小实验误差，做实验需用10只鼠妇而不是2只；
该实验的变量为光，所以纸盒上方不能全部用玻璃板盖住；
该实验的变量只有光，所以要控制纸盒底部两边都放细湿土。
一、选择题
．下列属于生物的是
A．钟乳石B．机器人
c．七星瓢虫D．无机盐2．如图所示，表明生物具有什么样的共同特征
A．生物的生活需要营养
B．生物能进行呼吸
c．生物能对外界刺激作出反应
D．生物能生长和繁殖
．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？
A．需要营养
B．能对外界刺激作出反应
c．能生长和繁殖
D．能进行呼吸
．生物具有区别于非生物的一些基本特征。
下列不属于生物基本特征的是
A．都能呼吸B．都需要营养物质
c．都能运动D．都有遗传变异现象
．玉米地里，玉米与杂草之间的关系是
A．捕食B．寄生c．共生D．竞争
．在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是
A．空气B．阳光c．温度D．水
．枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于
A．环境影响生物B．生物适应环境
c．生物影响环境D．环境制约生物
A．花开花落B．北雁南飞
c．孔雀开屏D．潮涨潮落
．生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说，造成这种差异的因素依次是
A．光和温度B．温度和水分
c．水分和光D．土壤和温度
0．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响是
A．千里之堤，溃于蚁穴
B．雨露滋润禾苗壮
c．草盛豆苗稀
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
1．下列不属于生物适应环境的实例是
A．水葫芦繁殖破坏生态
B．铁线蕨用孢子繁殖
c．鲫鱼用鳃呼吸
D．蝗虫具有外骨骼
．现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是
A．北方多种树木入冬会自动落叶
B．仙人掌的叶变成刺
c．部分宠物犬进入盛夏脱毛
D．城市绿化改变了空气质量
3．生物与环境的关系下列叙述正确的是
A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
B．大树底下好乘凉是环境对生物的影响
c．南橘北枳是生物影响环境
D．生物不仅能适应一定的环境，而且还能影响环境
．当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明
A．生物能适应环境B．环境不影响生物
c．环境能适应生物D．生物不影响环境
二、简答题
．为探究“鼠妇生活的环境条件”，某生物小组设计了如下实验：
①在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃。
这样在盘内就形成了明、暗两种环境。
在铁盘中间放上10只生长条件相同的鼠妇，每隔一分钟统计一次明、暗两处的鼠妇数目，多次实验，取平均值。
②在铁盘上，以横轴中线为界，一侧放上干燥的泥土，另一侧放上潮湿的泥土，再盖上玻璃板。
这样就形成了干燥和潮湿的两种环境。
在铁盘中间放上10只生长条件相同的鼠妇，每隔一分钟统计一次干、湿两处的鼠妇数目，多次实验，取平均值。
③在铁盘内放上一层泥土，以横轴中线为界，一侧土壤喷洒经处理的冷水，另一侧土壤喷洒温水，再盖上玻璃板。
这样在盘内就形成了寒冷、温暖两种环境。
在铁盘中间放上10只生长条件相同的鼠妇，每隔一分钟统计一次寒冷、温暖两处的鼠妇数目，多次实验，取平均值。
④实验记录如表：
时间
条件 12345678全盘
平均值
明亮433211123
阴暗677899987
干燥343321112
潮湿767789998
寒冷543321123
温暖567789987
分析回答问题：
用明亮、阴暗的两组作对照，作出的假设是__光会影响鼠妇的生活__。
用寒冷和温暖作对照，实验的变量是__温度__。
能否用明亮和湿润这两组来进行对照实验？
__不能__，原因是：
__它们之间有两个变量，对照实验只能有一个变量__。
实验中用10只鼠妇而不用1只鼠妇的原因是：
__避免偶然性，使实验结果更准确__。
根据实验结果，得出鼠妇适合生活的环境条件是__阴暗、潮湿、温暖__。
课时2 生态系统
命题点1 生态系统的组成及功能、生物圈
．生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自动调节能力越强，下列生态系统中，自动调节能力最强的是
A．罗平油菜田B．西双版纳热带雨林
c．香格里拉伊拉草原D．大理洱海
．有关生物圈的叙述，错误的是
A．是最大的生态系统
B．是一个统一的整体
c．自动调节能力是无限度的
D．是地球上所有的生物与其环境的总和
．下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是
A．动物在维持生态平衡中起重要作用
B．动物能促进生态系统的物质循环
c．动物能帮助植物传粉和传播种子
D．动物能自己制造有机物
．消费者和分解者都是生态系统中重要的组成部分，以下既是消费者又是分解者的是
A．细菌B．真菌c．蚯蚓D．人类
．地球上最大的生态系统是
A．森林生态系统B．草原生态系统
c．海洋生态系统D．生物圈
命题点2 食物链及食物网
．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”据此可写出的一条食物链是
A．虾→小鱼→大鱼
B．水→虾→小鱼→大鱼
c．微小水生植物→虾→小鱼→大鱼
D．泥巴→虾→小鱼→大鱼
．池塘中的一条食物链：
藻类→水蚤→小鱼→大鱼，如果该池塘被农药DDT污染后，此食物链中生物体内积累的DDT含量最多和最少的分别是
A．大鱼、藻类B．小鱼、水蚤
c．水蚤、小鱼D．小鱼、藻类
．下图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图回答下列问题：
图中动物属于生态系统中生物部分的__消费者__；
细菌和真菌能把生物遗体中的有机物分解为__二氧化碳和水__。
图中食物链共有__1__条。
鸟类被大量捕杀后，图中生物先减少后增加的是__①__。
虫与鸟之间的关系是__捕食__。
．农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。
为减少害虫对农作物的危害，农民在农作物上喷洒农药。
一段时间后，分别检测不同生物体内农药积累量，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠。
为尝试解释上述现象，某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如图，据图回答问题。
生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还应包括分解者和__非生物__部分。
图中较长的一条食物链是：
玉米→蝗虫→__喜鹊__→雀鹰。
__雀鹰__体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠，原因是__食物链等级高，捕食田鼠和喜鹊，田鼠和喜鹊中的有毒物质在雀鹰的体内积累__。
这些农药还可以随着雨水进入水体，再进入鱼虾体内，通过__食物链__不断积累，最终威胁人类自身。
在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该药物，理由是__生物圈__是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
0．下图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系。
请分析回答：
该生态系统中物质和能量流动的渠道之一为：
草→__鼠__→鹰。
草属于该生态系统组成成分中的__生产__者。
鼠的数量增加，一段时间后鹰的数量__增加__；
随着鹰的数量增加，鼠的数量减少，从而避免了鼠害对草原的破坏，这说明生态系统具有一定限度的__自动调节__能力。
具备这种能力的原因之一是鹰和鼠之间存在__捕食__关系而相互制约。
1．下图为某同学画出的草原生态系统的部分食物网，据图回答：
该生态系统组成成分并不完整，还缺少非生物成分和__分解者__。
写出该食物网中最长的一条食物链：
__绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰__。
如果有毒物质DDT污染了该生态系统，那么体内含DDT最多的生物是__鹰__。
若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增，在短时间内，绿色植物的数量会减少，鹰的数量会增多，随后，鼠的数量会减少，这表明生态系统具有一定的__自动调节__能力。
命题点3 生态系统综合
．下列哪项措施不利于农田生态系统的可持续发展
A．施用农家肥B．作物秸秆还田
c．长期使用化肥D．保护农田中的青蛙
3．“生物圈是最大的生态系统”，下列甲～丁四项事实中，支持这一观点的共有
甲：
20世纪70年代，在南极的企鹅等动物体内检测到DDT
乙：
大气在不停地有规律地环流
丙：
蒲公英的果实随风飘散
丁：
红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬
A．一项B．两项
c．三项D．四项
．下图表示某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物相对数量的关系，此图中营养级别最高的是
A．甲B．乙c．丙D．丁
．下列能构成生态系统的是
A．一片森林
B．一个湖泊中的所有生物
c．地球上的所有人类
D．长白山森林中的所有树木
．生态系统中，下列不同于其他三项的生物成分是
A．乳酸菌B．酵母菌
c．光合细菌D．霉菌
．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是
A．无生产者B．无分解者
c．无能量流动D．无物质循环
．下列关于森林生态系统的说法中，不正确的是
A．它是“绿色水库”
B．它是“地球之肾”
c．动植物种类繁多
D．它能涵养水源、调节气候、净化空气
．下列关于食物链的说法正确的是
A．食物链的起始部分是分解者
B．食物链反应的是生物之间吃与被吃的关系
c．食物链中可以没有生产者
D．构成食物链至少要有三种生物
．在生态系统中，能量流动是通过食物链和食物网实现的。
下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是
A．草→食虫鸟→兔→鹰
B．草→鼠→蛇→鹰
c．鹰→食虫鸟→食草昆虫→草
D．草→食草昆虫→鼠→蛇→鹰
．在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。
下列生态系统中，自我调节能力最强的是
A．农田生态系统B．森林生态系统
c．草原生态系统D．池塘生态系统
．下列关于农田生态系统的叙述，错误的是
A．阳光、空气和水都是其组成成分
B．包含食物链：
阳光→稻→虫→蛙
c．能量沿着食物链和食物网流动
D．农田中的腐生微生物属于分解者
．如图是某生态系统食物网示意图，下列说法正确的是
A．该食物网中共有5条食物链
B．图中最高等的动物是猫头鹰
c．不同的食物链中，猫头鹰的营养级不同
D．若该生态系统受到重金属汞污染，则图中蛇体内汞含量最高
0．若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后
A．草场会被破坏B．鹰的数量会增加
c．鼠的数量会减少D．鹰的数量不会变
1．如图表示草原生态系统某食物链中各生物体内有害物质的相对含量，分析合理的是
A．乙表示生产者
B．丙处于第二营养级
c．若甲的数量突然增多，一段时间内丁的数量会减少
D．丙→甲的能量传递效率是10%～20%
．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。
下列分析正确的是
A．若a是生产者，则c是分解者
B．这条食物链可以写成a→b→c
c．若b灭绝，则c的数量先上升后下降
D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
3．如图为某生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：
该食物网中共有__5__条食物链，写出最长的一条食物链__青草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰__。
如果人类大量捕杀青蛙，则此生态系统中__昆虫__数量增多，此生态系统中蛇和猫头鹰的关系是__捕食和竞争__。
如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在__猫头鹰__体内积累最多。
要构成一个完整的生态系统，此生态系统还缺少非生物部分和__分解者__。
．如图表示某生态系统的食物网。
请据图回答：
一个完整的生态系统，除图中所示的生物外，还应包括__非生物部分__和分解者；
其中，分解者可以把动植物遗体中的__有机物分解成无机物__释放到环境中，供植物重新利用。
猫头鹰和蛇的关系是__捕食和竞争__；
写出该食物网中最短的一条食物链：
__绿色植物→鼠→猫头鹰__。
若该生态系统受到不易分解的有毒物质污染，积累在猫头鹰体内的有毒物质最多，原因是__有毒物质积累在生物体内，不易分解，并沿食物链逐渐富集。
猫头鹰为最高级消费者，其体内富集的有毒物质最多__。
．下图是某生态系统中的碳循环模式图，图中字母代表生态系统中的生产者、植食动物、肉食动物、分解者、无机环境，请分析回答：
具有细胞结构的生物都能进行__呼吸__作用，并将产生二氧化碳释放到[ c ]无机环境中。
[ A ]生产者主要是指绿色植物，能吸收二氧化碳，对维持大气中的__碳—氧__平衡起重要作用。
表示分解者的是[ D ]，能将动、植物遗体中的有机物分解为无机物回到无机环境中。
用图中字母表示一条食物链：
__A→B→E__。
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