英语语法结构文档格式.docx
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4、定语：
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
5、状语：
状语修饰动词（谓语）、形容词、副词在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。
或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。
副词、介词短语、分词、不定式作状语。
状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：
通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；
修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；
表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；
一些表示不确定时间（如：
often）或程度（如：
almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前
二、简单的五个基本句型
1、主语
＋不及物动词
She
came．/
My
head
aches.
2、主语
＋及物动词＋宾语
She
likes
English.
3、主语
＋
系动词
＋表语
happy．
4、主语
双宾动词＋间接宾语
＋直接宾语
gave
John
book.
5、主语
宾补动词
宾语
宾语补语
makes
her
mother
angry．
The
teacher
asked
me
to
read
the
passage.
三、do和is的应用区别
区别：
do修饰动词 is修饰形容词及名词.
四、词性简介：
1.名词
student
学生
2.代词
you
你
3.形容词
happy
高兴的
4.副词
quickly
迅速地
5.动词
cut
砍、割
6.数词
three
三
7.冠词
一个
8.介词
at
在...
9.连词
and
和
名词
情况
构成方法
例词
一般情况
加s
map-maps
dogs-dogs
以s、sh、ch、x结尾
加es
bus-buses
watch-watches
以ce、se、ze、（d）ge等结尾的词
license-licenses
以辅音字母+y结尾的词
变y为i，加es
baby-babies
代词：
大多数代词具有名词和形容词的功能。
人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种
冠词：
不定冠词a
（an）。
定冠词the
副词：
修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词
动词：
不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of
，at后方可跟上宾语。
及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。
谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
定语：
用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语：
说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
状语可以由副词,短语以及从句来担任。
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。
补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。
补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
48个国际音标发音表
元音
单元音
前元音
/iː/
/ɪ/
/e/
/æ
/
中元音
/ɜː/
/ə/
/ʌ/
后元音
/uː/
/ʊ/
/ɔː/
/ɒ/
/ɑː/
双元音
开合双元音
/eɪ/
/aɪ/
/ɔɪ/
/aʊ/
/əʊ/
集中双元音
/ɪə/
/eə/
/ʊə/
辅音
爆破音
清辅音
/p/
/t/
/k/
浊辅音
/b/
/d/
/ɡ/
摩擦音
/f/
/s/
/ʃ/
/θ/
/h/
/v/
/z/
/ʒ/
/ð
/r/
破擦音
/tʃ/
/tr/
/ts/
/dʒ/
/dr/
/dz/
鼻音
（浊辅音）
/m/
/n/
/ŋ/
舌则音
/l/
半元音
/j/
/w/
英语时态总结
一般现在时dosth
一般过去时didsth
一般将来时willdo/begoingtodo/shalldo
现在进行时bedoing
过去进行时was/weredoing
现在完成时havedone
过去完成时haddone
现在完成进行时havebeendoing
一般过去将来时woulddo
将来进行时willbedoing
将来完成时willhavedone
过去完成进行时hadbeendoing
过去将来进行时wouldbedoing/was/weregoingtodo
过去将来完成时wouldhavedone
将来完成进行时willhavebeendoing
过去将来完成进行时wouldhavebeendoing
一般现在时：
1.表示经常发生的动作或存在的状态
常和always（总是），usually（通常），often（经常），sometimes（有时），everyday（每天），everyweek（每周），seldom（难得）等时间状语连用
2.表示众所周知的客观事实或普遍真理
表示众所周知的客观事实或普遍真理时，一般不用时间状语
注：
一般现在时可表示完成的动作，表示过去、最近的将来、预定的行为以及用于表示将来的从句。
一般过去时的结构：
1、肯定形式:
主语+动词过去式+其他
例句：
Sheoftencametohelpusinthosedays.
2、否定形式：
①was/were+not；
②在行为动词前加didn'
t，同时还原行为动词
Ididn'
tknowyoulikecoffee.
3、一般疑问句：
①Did+主语+谓语动词原型+其他？
②WasWere+主语+表语?
a.表示过去确定时间内发生的动作或状态
常与过去时间状语如yesterday（昨天），twodaysago（两天前），lastyear（去年），theotherday（前几天），onceuponatime（过去曾经），justnow（刚才），intheolddays（过去的日子里）等连用
b.表示过去连续发生的动作
在这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示：
Wheredidyougrowup?
你是在哪儿长大的?
Igrewuprighthereinthisneighborhood.我就在这个居民区长大。
c.表示过去一段时间内经常或反复的动作
常与always，never等连用。
如果强调已经终止的习惯或动作要用usedtodosth.
Ineveroverslept.我过去从未睡过头。
Rolandalwaystookmeouttodinneronmybirthday.我从前过生日时罗兰总是带我出去吃饭。
Iusedtogotothecinemaalot，butInevergetthetimenow.我过去常去看电影，可现在总是抽不出时间来。
一般将来时：
一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，亦表示将来经常或重复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如：
tomorrow（明天），nextyear（明年），soon（不久）等。
用法：
1.当一般将来时有时没有表示时间的状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况：
Whatwillyoudonext?
你下一步将做什么?
2.begoingto+动词原形这一句型表示将发生的事或打算/准备做的事。
begoingto句型与一般将来时的用法区别
“begoingto+动词原形”表示事先考虑好的意图；
表示打算、计划、安排等；
而shall/will表示未事先考虑的意图，用来预言将要发生什么事：
Hewillwininthecompetition.他将会在比赛中获胜。
（预言将要发生）
3．现在进行时的基本用法：
a.表示说话时正在进行的动作常和now连用，有时和动词如look，listen等连用，表示“现在”这一概念：
Listen!
Birdsaresinging.听!
鸟在歌唱。
b.表示现阶段正在进行着的动作，不一定指说话时正在进行着的动作。
常和atpresent（目前），thisweek（本周），thesedays（这几天）等时间状语连用：
We'
relookingforahousetorentforthesummer.我们在找一栋房子想租一个夏天。
c.表示当前的动向Peoplearegettinglesstolerantofsmokingthesedays.如今人们对吸烟较为难以容忍了。
Housesarecostingmorethesedays.如今房价越来越贵了。
d.表示事先计划好的动作（指将来）表示一个在最近按计划将进行的动作或为将来安排好的活动，通常需要一个表示时间的状语：
WearespendingnextsummerinEngland.我们将要在英国度过明年夏天。
e.重复的动作:
副词always（表示屡次），repeatedly（再三地），forever（老是、不断地）等可与进行时连用，表示不断重复的动作：
She'
salwayshelpingpeople.她经常帮助别人。
f.一般现在时表示经常性的动作；
现在进行时表示暂时性的动作。
Doyouevereatmeat?
—No，Inevereatmeat.你平常吃肉吗?
——不，我从不吃肉。
（习惯、经常性的动作）
I'
meatingmeatnow.我正在吃肉。
（暂时性的动作）
4.过去进行时的用法：
a.表示过去某个时刻或某一阶段正在进行的动作
常和表示过去时间的状语如then（那时），atthis（that）time（在这时/那时），yesterday（昨天），lastyear（去年）等连用。
但在不少情况下，没有表示时间的状语，此时需通过上下文来表示：
Whatwereyoudoingatabout4o'
clockyesterdayafternoon?
—Iwaslisteningtomusic.昨天下午4点钟左右你在做什么?
——我在听音乐。
b.在某事（动作）发生前开始的动作
过去进行时和一般过去时经常在一个句子里使用。
用过去进行时表示过去正在进行的动作。
过去进行时可用于主句，亦可用于从句：
JustasIwasleavingthehouse，thetelephonerang.我正要出门，电话铃响了。
（用于从句）
c.表示同时进行的动作
Whileyouwerewritingletters，Iwasreadingabook.你写信的时候，我在看书。
d.表示过去将来的动作:
过去进行时亦可表示从过去某时间看将要发生的动作。
常用在间接引语中：
Shewasleavingearlythenextmorning.第二天一早她就要离开此地了。
（从过去某时间看）
e.表示客气的询问:
用过去进行时比用一般过去时更客气，更不肯定。
Iwaswonderingaboutit.我对那事感到疑惑。
f.过去进行时和一般过去时的区别:
过去进行时表示过去某时正在进行的动作，强调动作的连续性。
一般过去时表示一个完成的动作，即用一般过去时只表示有过这件事或比较短暂的动作：
Hetalkedtohisgirlfriendonthephoneyesterday.昨天他和女朋友通过电话。
HewastalkingtohisgirlfriendonthephonewhenIcamein.我进来时，他在和女朋友通电话。
5.现在完成时
a.表示结束、结果
现在完成时表示一个过去发生并结束的动作对现在产生的影响。
这一类情况可以细分为下述两种情况：
表示开始于过去的动作刚刚结束。
常和already（已经），just（刚刚），now（现在），yet（迄今、还），not...yet（还没有）等连用：
vealreadyreadthatbook.我已经读过那本书。
表示过去动作的结果，现在仍残留着；
一般不用时间状语：
Ithasjustsnowed.刚刚下过雪。
（地上有积雪）
b..表示继续
表示过去已经开始，持续到现在，仍要继续下去的动作或状态。
往往和表示一段时间包括现在时间在内的状语连用，如today（今天），thisweek/month（本周/月），lately（最近），recently（最近），thesedays（这些日子），inthepastfewyears（在过去的几年里），since（从……以来），sinceyesterday（从昨天以来），foralongtime（很长时间），foramonth/severalyears（一个月/几年），sofar（迄今为止），uptonow（直到现在），till/untilnow（直到现在）等：
He'
sknownmeforovertwentyyears.他和我相识已20多年了。
HashestudiedFrenchverylong?
他学习法语很久了吗?
c.表示经历和经验
表示从过去到现在之间经历过的事情。
常和often（常常），never（从来没有），ever（曾经），once（一次），twice（两次），threetimes（三次），before（在……之前），since（自……以来）等连用：
Haven'
tIseenyoubefore?
我以前见过你吧?
Hehasknownbothgriefandhappiness.悲伤和欢乐的滋味他都尝过。
d.用于状语从句
在时间或条件状语从句中，通常用现在完成时代替将来完成时，表示将来某一时刻前业已完成的动作：
Tellmewhatyouthinkofthebookwhenyou'
vereadit.你看完这本书后，告诉我你的想法。
llstartat2o'
clockpmifithasstoppedrainingbythen.我们将于下午2点开始，如果那时雨停了的话。
e.关于现在完成时用法的补充说明
关于短暂动作动词的用法
终止性动词（亦称点动词）如come（来），go（去），leave（离开），buy（买），borrow（借），join（参加），die（去世），marry（结婚），lose（失去），begin（开始），stop（停止），getup（起床）等表示的动作有一个终点，到了终点就不再延续。
也就是说，此类动词只表示短暂的动作，因此不能与表示延续的时间状语连用：
不可以说：
veleftNewYorkforthreedays.
可以说：
vebeenawayfromNewYorkforthreedays.（这时需要使用be动词来表示延续的状态）
IleftNewYorkthreedaysago.我是3天前离开纽约的。
如果现在完成时的谓语动词是持续较短的动态动词（点动词），通常用否定结构；
在这种情况下可以和表示一段时间的短语连用。
因为点动词的这种否定结构构成一种状态，而这一状态是可以持续的：
Theyhaven'
twrittentomefor3years.他们有3年没有给我写信了。
Shehasn'
tlefthomeforseveraldays.她已有几天没有出门了。
（表示“足不出户”这一状态）
tvisitedussince2000.自2000年以来他们就没有拜访过我们。
表示短暂动作的动词用于完成时，通常表示目前的结果：
srecoveredfromherillness.她已经痊愈。
（含义是：
目前状况良好）
Imustgoback；
veleft（=forgottentobring）mycarkeys（be-hind）.我必须回去，我忘了带汽车钥匙。
我现在开不了汽车门。
）
Englishhasborrowedwordsfrommanylanguages.英语借用了很多其他语言的词汇。
仍会借用其他语言的词汇。
6.过去完成时
a.表示较早的过去
表示较早的过去，即某一时刻之前已完成的动作或状态：
In1980，I'
dneverbeentoParis.（=Ineverwenttherebefore1980.）1980年之前我从未去过巴黎。
b.用于间接引语
过去完成时的作用有时完全相当于现在完成时的过去形式，在间接引语中多有这种情况：
Helensaid（that）shehadmovedtoanotherflat.海伦说她已搬到另一套房间去了。
c.用于宾语从句
过去完成时表示一个过去的动作先于另一个过去动作的用法，多见于宾语从句。
一般说来，主句中用了know（知道），realize（意识到），think（认为），suppose（猜想），guess（推测），find（找到），discover（发现），decide（决定），remember（想起），forget（忘记）等动词的一般过去时，如果宾语从句中的动作先于主句的动作，通常用过去完成时：
Werealizedwehadlostourway.我们意识到我们迷路了。
d.强调过去动作的完成
IbegancollectingstampsinFebruaryandbyNovemberIhadcol-lectedmorethan2000.我从2月份开始集邮，到11月已收集到2000多枚。
Bysixo'
clocktheyhadworkedfor8hours.到6点钟他们已经工作了8小时了。
（可能还没结束）
e.用于虚拟语气
过去完成时的这一用法，常见于以ifonly等引导的感叹句：
Ifonlywehadlistenedtotheiradvice!
我们要是听了他们的意见就好了!
过去完成时的这一用法还见于构成虚拟语气的条件从句和Iwish...（我希望……），I’drather...（我宁愿……）后的that-从句：
dratheryouhadn'
tbeenpresent.我宁愿你当时不在场。
IfIhadaskedfordirections，Iwouldn'
thavegottenlost.如果我问一下路，就不会迷失方向了。
f.表示过去未曾实现的希望、打算和意图
过去完成时表示过去未曾实现的希望、打算或意图，只适用于下列动词：
expect（期待），hope（希望），intend（打算），mea
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