精细化管理考核细则分解Word文件下载.docx
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不配合1次扣1分，
2、私自收费，搞有偿家教，组织、购买、推销教辅资料。
每发现一项，扣1分，后果自负
3、禁止在公共场所有赌博、打架、斗殴现象。
被公安机关处理的每次扣2分，有此现象被校方发现者每次扣1分。
不评优、先、模。
教
学
50
分
备
课
8分
１、项目齐全（目标、重、难点、课时目标、重、难点、过程、板书），书写规范。
2分
项目不齐全，书写不规范。
扣1分
２、每课时有教案。
查教案本，达到要求得2分，只完成部分得一分，没有不得分。
3、有全册备课和单元备课。
篇数达标得2分，不足得1分。
4、教学反思要结合实际，有分析、有体会、重实效，认真写好反思，每篇反思字数在1000字以上。
每学期一篇，达到要求得2分
堂
7分
1、按时进入课堂，不随意离开课堂，不做与教学无关的事，不说与教学无关的话，不准坐着讲课，课堂上不准接打手机。
每被记录一次扣0.5分
２、传授知识准确无误，无教学事故，注重能力培养，坚持学说普通话。
有教学事故发生扣2分，后果自负。
3、服从并接受领导的听课及各项工作的检查，。
不配合每次扣1分
7、课堂上不准吸烟，不准酒后进入课堂。
每发现记录一次扣2分
业
与
批
改
6分
1、作业量适当，紧扣重、难点，作业量所用时间按规定执行。
作业批改讲究实效，发挥反馈功能，有批有改。
作业负荷超重，不扣重点，每次扣0.5分
2、作业批改及时、认真、详细。
错批、漏批发现一处扣0.5分
3、作业次数要达标，采用等级制、人文性加鼓励性的评语。
每不达标一次扣0.5分
困
生
提
高
1、学困生辅导要有跟踪记录，有步骤、有详细记录，辅导要讲究方法，注重实效。
无学困生档案扣1分，无辅导记录扣1分。
2、学困生工作考查有成绩和实效。
每学年各年级的学困生由教导处认定，对该生进行全学科考查。
每学期末成绩与上学期比较，与上学期成绩相比，每下降2个百分点扣1分，该生成绩记入班级成绩。
单元测试
1、达到规定测试次数（2分）
每不达一次扣0.5分
2、每次测试认真批阅，做出试卷分析。
（1分）
每不有一次试卷分析扣0.5分
成
绩
（20分）
1、期末考试平均分。
（10分）
所教学科考试成绩按平均分计算，达到平均分给10分，所教的学科平均分每超过平均分1分加0.5分（5分），每低2分扣0.5分（四舍五入）。
2、优秀率（5分）
考试成绩每科优秀率在30％以上加5分（含30％），25％以上得4分，20％以上得3分，15％以上得2分，14％以下得1分。
3、及格率（5分）：
，
在100％得5分，90％以上得4分，80％以上得3分，70％以上得2分60％以上得1分，59％以下0分。
听课
每学期每位教师听课不少于15节，听课后及时与授课教师交流。
查听课记录。
，每缺一节扣0.5分
教
育
40分
值
周
1、值周检查项目必须填全，记好给分和扣分情况，及时向班主任反馈，并在值周本内写清楚。
记录不详每次扣1分
3、周要进行评比和总结，评出本周的优秀班级，颁发流动红旗，值周评比将作为优秀班级的评比依据。
无总结报告扣1分，无评比扣1分。
3、认真履行值周教师职责（3分）。
每空岗1次扣0.5分
会议
学习
5分
1、按时参加会议并做好会议记录。
每缺一次记录扣0.5分。
2、每学期一篇心得体会。
无心得体会不得分
出
勤
20分
1、每学期事假限定在两天内。
每超一天扣1分。
2、无故旷工者每天扣款50元。
旷工一天扣5分
3、迟到、早退、病假。
迟到一次扣0.5分，早退一次扣0.5分，病假一天扣0.5分。
活
动
、
材
料
培
训7分
1、每学期积极撰写经验材料（包括各项论文比赛等）3分
各项论文比赛等每缺一篇扣1分，
2、每学期撰写一篇符合工作实际的工作总结，写出优缺点和不足，并及时上交。
无工作总结不得分。
3、积极参加培训。
拒参加培训一次扣1分
奖
励
１、积极参加各项比赛。
在市、县、乡举行各项活动中获得名次分别加3、2、1分。
２、出勤
出满勤加2分
３、公开课
承担县、乡两级公开课及教研活动，每次加2、1分。
4、管理班级有方
班级被评为乡级以上优秀班级的，给班主任加2分。
被评为优秀中队的，给辅导员加2分。
学生
组织学生参加比赛。
在市、县、乡举行各项活动获得名次给指导教师加3、2、1分、团体获名次指导教师加2分。
给所在班级的班任加2分，校负责人加2分（同类活动只加最高分）
先进
学校考评
本学期被评为市县乡级优秀教师，优秀班主任按级别加3、2、1分。
禁令
对学校三令五申禁止的事情置之不理
造成影响的教师扣3分
上访
由于教师工作的失误，出现家长越级上访事件，视情节严重。
对当事人扣3-10分。
主抓
工作
在学校负责抓的工作考核（负责多项工作的取考核的平均分），。
得优加10分，合格不扣不不加，不合格扣5分
得分
学校精细化管理教务主任考核实施细则
一级指标
㈠
组
织
制
建
设
24分
1．教务处每学期有详细的工作计划和工作总结。
无计划扣3分，无总结扣3分
2．教务主任按规定兼课，每学期校内听课不少于20节。
每少一节扣0.5分
3、教务主任应是校内学科带头人，并能撰写教科研论文。
每学期获奖或发表一篇，没有扣3分
3、协助校长制订教学工作规章制度，及时向校长汇报教学动态并提出建议。
无有教学规章制度扣2分，
4、以教学为中心，质量意识强，教学氛围好。
教务处设岗合理，职责明确。
及时检查各项工作负责人的工作，有记录，无记录扣2分
㈡
过
程
管
理
60分
5、严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。
科学编排课程表、作息时间表、课外活动表。
无课程设置方案扣2分作，无作息时间表扣2分、无课外活动表扣2分。
6、定期检查教学常规的落实情况，了解学科教学进度。
根据考核细则，期末组织考评。
每月检查一次教学常规，无记录扣4分
7．准确了解教师的业务状况和思想状况，合理安排教学人员和确定教研组长人选，有骨干教师的培养计划。
准确了解学生学习情况、作业负担，好中差学生学习时间的支配以及学生对教师的意见和要求。
无骨干培养计划扣2分，每学期对学生进行一次问卷调查，无调查扣2分。
8、合理提供教师的业务学习、备课材料，有计划地组织教师外出学习，及时进行缺课教师的课时调配。
无提高教学质量资料库扣2分，每学期对教师有一个业务学习专题，无专题扣2分
9、定期组织教研组长学习现代教学理论和有关文件，贯彻有关政策法规，落实有关会议精神。
审定教研组工作计划，督促教研组写好期末工作总结，并对教研组进行等级评定。
无对教研组工作检查记录扣3分，
10、重视实验室、图书室、资料室建设，设备配置及完好率达到标准，保证教学正常使用。
对学生分组实验和教师演示实验有明确要求，并定期督促检查。
无实验室、图书室管理使用制度扣5分，实验开出率达标，不达标扣5分。
11、科学、合理安排复习时间。
考试组织严密、管理严格，对考风考纪有具体要求。
抓好测试结果的分析，指导教师进行过程调控。
无复习计划扣2分，组织好期中期末考试，无试卷分析扣2分
12、指导开展学科兴趣小组、科技制作等活动，积极组织参加学科竞赛、和各种竞赛。
无学科兴趣小组扣2分，每完不成一次竞赛任务扣1分
13、不排挤、歧视后进生，及时做好流失生劝学工作，把辍学率控制在最低水平。
无后进生档案、转化计划扣2分，巩固率达99%，不达扣2分。
14、检查教师的学科教学计划、备课、批改和辅导工作：
每学期至少4次；
记载要详实。
不达扣4次。
㈢
档
案
及
实
16分
15、学校的教学质量统测。
位于上游得7分，中游得5分，中下得3，末位不得分。
16、按照学籍管理规定做好学生的升级、休学、转学、退学、复学工作。
学生学籍档案每不齐一种扣0.5分。
17、做好义务教育对象造册、建档，就学情况调查、取证工作按时汇总上报。
两基档案健全，每缺一样扣0.5分。
18、历年的教师档案、学生档案、质量分析等需要保存的资料健全。
教师档案、学生档案、质量分析每缺一种扣0.5分
（一）教务处工作规范3项18条，量化满分为100分。
（二）根据教务处工作情况和评估得分，将其分为三等：
不合格（70分以下）；
合格（70-89分）；
优秀（90分及以上）。
学校精细化管理政教主任考核实施细则
序号
考核细则
权重
1
结合学校实际情况和学生特点，制定德育工作计划，确定其内容、方向与实施步骤、措施，不断改进学生思想品德教育的方法和途径。
（满分10分）。
无德育工作计划扣5分，计划不完整，不便操作扣3分。
10
2
协助业务校长选拔、培养一支精干的班主任队伍，布置工作，定期检查，不断提高他们的思想、业务水平，指导班主任完成自己的职责。
（满分8分）。
无班主任考核方案扣4分，无定期检查记录扣4分。
8
3
依据学校有关学生管理和教育的各项制度，组织班主任、学生会干部对学生进行思想品德教育，监督校纪校规的执行，处理各种违纪事件，协同班主任处理好班级工作中的重大问题，做好后进生的转化工作。
无学生暂行管理办法3分，无学生会扣2分，及时处理学生违纪事件，每挌置一件扣0.5分。
4
重视和改进家长工作，指导班主任定期召开家长会议，交流通报学生情况，听取家长意见和建议，协同社会各方面力量抓好学生精神文明建设，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。
每学期召开一次家长会，无家长会记录扣3分，无学生家长联系录扣2分。
5
组织学生进行社会实践，在学生中有计划的开展劳动教育，组织学生参加学校内外的生产劳动和公益劳动，培养学生的劳动观点和习惯。
（满分6分）。
每学期组织学生参加3次以上社会实践劳动，不达一次扣1分，
6
与学校大队部配合，指导大队部搞好少队工作，积极培养各类学生干部，与有关部门一起统一安排和开展各项学生活动，丰富学生的课余生活。
无大队指导记录扣2分，每学期组织3次以上全校性学生活动，不达1次扣2分
7
定期召开班主任会议及各类学生座谈会，总结、交流、推广好的工作经验和方法，了解学生的思想动向，有针对性地组织全校性的教育活动，切实提高班会课的质量和效果。
（满分8
每学期3次以上全校性班主任专题会议，不达一次扣1分，无记录扣5分，
创造性地开展好学生心理咨询工作，组织教师深入学生了解学生的心理状况，及时沟通并排解学生的心理障碍，使学生心理健康发展。
有针对性的开展学生心理健康辅导，每学期不少于3次，无记录扣2分，不达一次扣1分
9
重视学生的身体健康，协同食堂搞好学生饮食卫生，协助体育教师督促学生加强身体锻炼，提高身体素质。
无体育卫生工作计划扣2分，不落实国家学生体质健康标准，不落实扣2分。
抓好学校安全工作，协同抓好学校封闭式管理工作。
组织抓好学生宿舍的纪律、卫生等内务管理（满分6分）。
安全工作制度不健全扣2分，无应急预案扣2分，无演练扣1分宿舍卫生纪律不合格扣1
11
协助卫生院开展群众性疾病预防，卫生知识普及工作，抓好个人卫生和环境卫生的检查和督促。
无疾病防控计划，扣2分，无学生接种档案扣2分，每学期一个卫生知识普及专题，完不成扣2分
12
组织好各种学生集会，维持好会场秩序，组织好值周管理。
（满分4分）。
无活动有组织，有预案，扣2分，值周工作不落实扣2分。
13
组织好先进班级体、先进个人（三好学生、优秀学生干部等）的评选和表彰工作（满分5分）。
无评估优评先方案扣1分，不落实扣3分。
14
根据学校规定对班级工作和班主任工作进行考核，依据考核结果评选出文明班级和优秀班主任的评并适时进行表彰奖励。
（满分5分）。
无班主任考核制度扣2分，不落实扣2分
15
组织制定、收集、整理、完善各种档案材料。
档案不全扣2分
（一）政教处工作规范15条，量化满分为100分。
（二）根据政教处工作情况和评估得分，将其分为三等：
学校精细化管理总务主任工作考核实施细则
评价内容
考核方法
权重分
得
1、带头学习专业知识，不断提高总务后勤管理的能力及水平，为教学服务，为师生服务。
1、当年有论文发表或在县级及以上获奖，没有扣3分。
2、带头遵纪守法，自觉遵守教师职业道德规范，遵守学校规章制度，团结同志，忠诚为公，主持正义，严于律己，勤于探索后勤管理新路子。
11分
1、本人或教师中发生有乱收费，代管费有乱结算的人和事一例，该项为0分。
2、班子成员间、同事间闹不团结，一次扣4分。
3、协助校长制订和实施总务后勤计划、财务财产管理制度，并做到计划与主过程实施管理一致，采用定期与不定期相结合的方法进行财务财产的检查。
1、总务后勤工作计划不制订扣5分
2、计划实施每学期有期中、期末小结，少一次扣5分。
3、每学期组织至少两次“两财”检查，少一次扣4分。
4、无财务财产管理制度制订扣5分。
4、以量入为出，开源节流，勤俭办公为原则，严格执行财务制度，严格把好经费的收支关。
1、正常经费使用做到有计划，择重点，无计划扣5分。
2、有违反财务制度的情况发生一次扣5分。
5、自始自终全面搞好校产管理，做到帐物相对，搞好校舍校产的维修工作，每学期对室处的财产管理情况进行一次评比。
1、财产帐帐、帐物不符，出现一次扣3分。
2、每学期对班级财产管理情况进行一次评比，不评比扣5分。
6、切实做好教育、教学工作中必需物的购置与供应工作。
必需的办公用品、教学用品不及时供应，出现一次扣2分。
7、坚持会计、出纳牵制制度，做好财务工作，做到帐帐相符，并及时结、交帐按时上交会计月报表。
1、会计、出纳无牵制制度扣5分。
2、不按时申报、做帐，每发现一次扣2分。
8、做好财务公开工作，认真接受全体教工的监督。
无财务公开制度扣5分；
不按规定定期公开，每少一次4分。
9、做好安全防范工作，做到贵重物品专人保管，不随意放置现金，支票、印章不隔夜放置于办公室内，确保无财务财产安全事故发生。
发生财务及贵重财产的安全事故一例，现金失窃一次各扣6分。
10、在校内切实做好两财的管理工作，积极主动与社会各界取得联系，赢得支持，使创收逐年增加，改善办学条件。
1、创收工作比上年递增1%及以上，每低一个百分点扣1分。
2、每年在办学条件改善方面至少办一件大事，没有扣5分。
11、积极为师生员工服务，努力办好食堂，管好师生的生活福利。
1、无教师福利情况记载扣4分。
2、没有食堂管理制度，扣5分。
3、食堂卫生不达要求，扣3分，发现烧生饭一次扣2分。
发生食物中毒事件一次，该项为0分。
12、搞好绿化美化工作，营造良好的育人环境。
1、修剪花草不及时，每次扣1分。
2、发现一次病虫害扣1分
13、保证水路、电路畅通，
1、电路存在安全隐患，每发现一次扣2分。
2、水、电路出现问题不及时抢修每扣2分
（一）总务处工作规范13条，量化满分为100分。
（二）根据总务处工作情况和评估得分，将其分为三等：
精细化管理工会党建工作考核实施细则
每年向党组织专题汇报工会工作不少于2次。
看记录
按期换届，工会委员会按民主程序产生。
看资料
每年至少召开一次教职工（代表）大会，对提案有答复有落实。
看记录
年初有工作计划，年终有工作总结。
查底稿
合理使用经费，年初有预算，年终有决算。
集中培训教代会代表（或工会小组长）每学期一次。
配合党政推行校务公开，做好校务公开监督工作5
看底稿
工会向上级工会寄送信息全年不少于10条。
每少一条扣0.5分
完成专题工作论文每年一篇以上。
没有获奖论文不得分，
工会按规定订阅一份报刊杂志。
不订不得分，
工会各种档案健全（按教育工会档案要求）。
缺一样扣0.5分，
组织开展各种工会活动。
开展提高教师业务水平的竞赛、评比或交流活动，每年不少于2次。
照片
组织女教工、青年教师和离退休教职工活动，每年不少于2次。
听汇报5
开展各种“送温暖”活动，建立“送温暖”各项制度。
活动无原始凭证扣2分，无制度扣2分，
16
积极开展各种师德活动，评选师德标兵等营造良好良人氛围。
17
积极完成上级工会、学校党组织布置的各项任务，积极支持学校行政、教育改革等各项工作，工作有创新。
完不上级任务一次扣1分，
18
热心为教职工办实事、好事，努力维护教职工的合法权益。
有实际例子
（一）工会工作规范18条，量化满分为100分。
（二）根据工作情况和评估得分，将其分为三等：
学校精细化管理少先队大队辅导员考核实施细则
考核标准
考核分
一、
规章制度20分
1、无迟到、早退、旷工（课）现象
2、有事及时请假，外出出差填好去向表
3、办公室环境整洁，物品摆放整齐
4、办事效率高
1、迟到、早退各扣2分，旷工（课）现象扣5分。
2、有事没请假，外出出差没填好去向表扣5分。
3、办公室环境不整洁，物品摆放不整齐扣5分。
4、办事效率低扣5分。
二、
少先队制度25分
1、
少先队大队部有具体的学期工作计划、总结，少先队工作制度健全。
2、
定期召开工作例会和组织学习（中队干部每周一次，大队干部每月一次，大、中队辅导员每月一次）。
（见会议记录）
3、
值日中队组织健全、职责明确，每天负责迎接师生进校、协助值周老师做好学校检查、评比，工作成效明显。
4、
有一定奖励制度，定期评比、表彰少先队先进集体和个人，表彰情况有记录、有材料。
5、
大队部每学年召开一次少代会，议程规范化，材料保存完整。
1、少先队工作有计划，有总结，少先队制度健全得5分
2、定期召开工作例会和组织学习得5分，每缺一次会议扣1分。
值日中队组织健全，工作有安排有成效得5分。
4、定期评比、表彰少先队先进集体和个人，表彰有记录、有材料得5分。
5、大队部每学年召开一次少代会，议程规范化，材料保存完整，得5分。
三、
组织建设25分
1、按组织系列建制大、中、小队，规范使用的大、中、小队旗。
2、按队章规定民主选举队干部，队干部配备齐全，职责明确，队干部佩带标志。
3、队员人人参加升旗仪式，敬队礼标准规范，每年进行一次检阅式，检阅式规范。
得5分
得10分
四、
辅导员队伍30分
1、定期聘请（任）校内外辅导员，聘请（任）手续和聘书符合要求；
大中队辅导员队伍健全，每所学校聘请校外辅导员不少于3名。
（见学校聘请文件）
每学期组织学习、培训、观摩等不少于1次，新任辅导按要求参加上岗培训。
每学期组织一次辅导员工作经验交流、优质活动及其他特色活动有专题研讨材料。
4、、辅导员积极从事少先队理论研究，撰写少先队工作论文，并有市区级以上获奖。
1、定期聘请（任）校内外辅导员不少于3名，聘请（任）手续和聘书符合要求；
大中队辅导员队伍健全得10分
每学期组织学习、培训、观摩等不少于1次，新任辅导员按要求参加上岗培训得10分。
每学期组织一次辅导员工作经验交流、优质活动及其他特色活动有专题研讨材料得10分。
4、、辅导员积极从事少先队理论研究，撰写少先队工作论文，并有县级以上获奖。
每获奖一篇加1分
本考核细则四项16条，总分100分，
（二）根据工作情况和评估得分，将其分为三等：
学校精细化管理值周教师考核实施细则
l、
值周教师工作由值班领导和政教处检查到岗情况计分。
值周教师如遇其他事物不能到岗，及时向值周组长报告并向主管部门（政教处、值班领导）说明，做好记录。
当事人自行找人替代值
升级会员 