中职教师培训心得Word文档格式.docx
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二、尝试多种教学
方法,改变课堂,创造多彩课堂.
教师就必须在各个
方面提高自己.尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂
方式.只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜欢上语文课,从而在各个方面提高
自己的语文水平，一堂课下来，教师一定要明白在教学生生么，学生发展了没有，改变了没
有，学生走出教室与
走进教室有无变化?
这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学
生，关注学生能学会什么，是否发展了。
这也就要求我们的教学是面向全体的教学，我们的
教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法，这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃，
而是要.看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推进感的课堂，教师不仅仅准备给学生
什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么?
我们要使课堂变成思维的舞蹈者。
同时我
们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求
了.同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的老师不能只满足目前的状态.应
该从现在开始学会适应社会、适应学生。
所以了就应改在科学的理念指导下，改变教学方方
法。
不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。
也不管学生会不会。
现在要多学习。
三、教师要学会终
身学习
新时代、新知识、
新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。
学习不仅仅只专业方面，
要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素质。
首先必须树立终身学习的意识，把不断
学习作为自身发展的源泉和动力。
其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与
实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。
再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛
涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，
向更完善的目标努力。
最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，
及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师
要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
总之，通过这次培
训，我学到了许多教育教学的新理念新思想，在与众多名师的交流中，收获了许多好的教学
经验，同时也增长了我的见识，开阔了我的视野，我将用这些新的理念和方法指导我以后的
教育教学工作，充分培养学生的探索和创新精神，让自己的教学工作再上一个新的台阶!
篇二：
教师培训心得体会
江油市中坝职业中
学尧敏
有幸参加全省级中
职骨干教师培训使我深感荣幸，但我并不会因此而骄傲,我知道我的责任更大了。
在学院学习
将近一周，回顾这一周，我首先感谢的领导和老师们对我们培训班学员无微不至的照顾和细
心的教导，使我们来自全市地的老师们对都有一种亲切感，从而都能安下心来认真学习。
在
这里我谨代表我自己向领导和老师们说一声“你们辛苦了，谢谢你们所做的一切，并祝你们
身体健康，万事如意。
”
总结这一周的学习，我的教育教学水平、专业技术能力有所提升，也学到了新的知识、新的
技能以及新的职业教育理念。
而更重要的使我开阔了眼界。
这次活动内容丰富，安排也很合
理，使我得到了一次全面系统的培训，从中学到了很多的东西，对我目前和以后的教学工作
有很大的帮助。
下面是我参加了这次教师培训并结合自己的教学实践后得到的几点体会和认
识。
第一，一方面使我
理解到了发达国家德国在职业教育运用并取得了良好的效果，总结出了非常好的经验。
也使
我了解到我国现在职业教育所面临问题。
使我们认识到中职教育对一个国家发展的重要性。
第三，通过各位专家的讲解，我对职业教育理念有了新的认识，如课程建设>
>
等等这些行之有效教育教学方法对于我们今后的教研教改方面提供了良好
的素材和宝贵的经验，，从而使我们在教育教学中得已借鉴，少走弯路，为提高中职教育教学
质量有深远的影响。
第四，职业教育理论课还让我们知道怎样成为一个优秀的中职教师。
并为我们树立了榜样，
明确了目标，我们中职教师将全身心地投入到中职教育教学工作中来，为中国的职教育事业
写下光辉的一页。
第五，通过这次培训，特别是通过几位专家教授的教学经验、多次的教学观摩和自己的教学
实践，我进一步认识到，要想成为一名合格的中职教师，除了要有坚定事业心、高度的责任
感以外，还需要有扎实的理论基础，精深的专业知识，以及广博的人文、社会知识。
只有这
样，才能在中职开设一门高质量的课程，并且把自己的课程讲得生动有趣，取得很好的教学
效果。
第六，教师本人的
科研实践是上好一门课，特别是专业课和专业基础课的重要基础，这也是我在这次培训的交
流中得到的启发。
第七，在我自己的教学实践中，也努力把我自己在培训中学习到的教学方法运
用到课堂教学和课外的练习中，力图使他们在掌握这个学科的基础理论和实践。
总之，这次培训的
时间虽然不长，这一个周的学习生活我没有虚度，我过得很充实。
通过培训和教学实践，使
我对教学工作的各个方面都有了新的认识，进一步增强了自己对教学的责任心和责任感，也
从其他老师的身上学到了很多的东西，包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精
神，以及他们宝贵的教学方法和教学经验。
当然，通过这次培训，我也清醒地认识到了我自
己在教学方面的不足和差距。
特别应该提出的是，在本学期的教学工作中，大到课程的内容
安排、体系结构，小到课堂讲授的具体方法、技巧，他们都给了我很多的建议，在此我向他
们表示衷心感谢。
同时，我也希望今后还能有机会继续得到教学研究和培训中心的指导和帮
助，以便更好地完成我的教学任务。
我会很珍惜这次学习的机会，更加努力地提高自己职教
理论水平和专业技能素质，坚定不移地从事中职教育事业，为我国的中职教育事业尽一份绵
薄之力。
篇三：
中职师资培训心得体会
师资培训心得体会
攸县职业中专
刘艺兰
20XX年8月22日
第一次听到被派培训，我心理又兴奋又不安。
兴奋是因为终于有了机会到外面输点新鲜血液
了；
不安是因为不知道到底是什么培训：
是艰苦的训练，还是无聊的讲座，还或者是刺激的
体验?
带着复杂的心情来到株洲职业技术学院，看到住宿条件还行，饭菜还算过得去，我的心
也开始平静了。
在这四十多天里，
我感觉收获挺大的：
学到了很多新的东西，结识了许多来自各地的朋友，重温了学生时代的
生活。
对于这次的培训，我有如下感想：
一、我要与时俱进，
不断提高自己
以前的我一直认为
在教学上能出成绩的教师就是好教师。
因此我的工作都只是备课、上课、批作业。
几乎每天
都在重复着这样的日子。
随着培训的进行，我渐渐意识到：
一名优秀的教师没有先进的教学
理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的骨
干教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
所以回到
学校后，我要更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。
我更注重更
新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率。
二、四个模块的教
学，让我收益颇丰
这里的培训采用的
是比较先进的模块教学，分为专业教学能力、专业核心能力、专业选修能力以及企业顶岗实
习四大模块。
每个模块都有相应的任务。
这种一天一个任务的任务驱动教学法给我以后的专
业教学提供了参考，开阔了我的教学思路，同时也启发了我如何去规划自己的教学计划。
这
次培训，除了提升了教师的教学能力，更加提升了我们的专业实践能力。
在这里，我第一次
熟悉了如何开发一门课程；
也是第一次进行了商务谈判；
也学会了各种商务函电的撰写；
熟
悉了合同的各种条款；
也学习了商业来往中各种单据的制作、单证的审核；
还学会了如何应
用英语进行商品的导购等。
三、结识了新朋友、
感受了校领导与老师的关怀
班上二十六位学员
在这四十几天里，共同生活，共同学习，共同进步。
生活上大家互相关心、互相帮助；
学习
上大家团结一心，和谐协作，认真完成任务。
以上就是我培训四
十多天的一些所见所闻和所感。
培训虽然结束了，但学习和思考仍在进行。
我将不辜负老师
和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中不断完善自我，在今后的工作中投入更多的
热情与心血。
篇四：
中职教师教学能力培训学习心得体会
专业
教学能力模块学习心得体会
《易经》云：
”易有
太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。
”培训以来，我们也像易经所说的那样经历了一
个循环学习：
从专业课程的开设、教学茫然无知，到企业抽样实地调研，整理得出调研报告；
接着工作任务分析，归纳典型工作任务；
再到教学分析，行动领域分析，并转化成学习领域，
形成专业核心课程描述表、专业人才培养方案；
随后进行职业能力分析，整理出专业课程标
准；
最后进行专业课程设计，以行动导向的教学方法，设计出课堂组织教学框架，并完善形
成教学实施方案；
再到现在说课课件准备，初稿的提交，结业时的考核，事后的评价与反馈
等，可说算经历了整个教学过程，虽不能谓之升华，起码有了一个初步的了解，形成了一个
教学思维与理念的轮廓。
说实话，这是我第
一次接触关于专业教学方面的理论与方法，感觉有点茫然，也有些摸不着头脑，不知如何去
抓住学习的重点与难点，老师讲解的时候偏偏又感觉枯燥无味、生涩难懂，当实际动手时，
偏是无从着手了。
而培训要求是每一个学员都要掌握系统的教学理论、实用的教学方法与技
巧，这对一个教学经验尚浅近无的人来说，意味着高难度挑战，基至近于苛刻。
尤其是专业
能力模块是一个整体，从典型工作任务的归纳，教学分析，行动领域，学习领域，职业能力
分析，到课程结构确定，课程与教学内容分析，可谓是环环相扣，缺一不可，这也无疑增加
了其中的难度。
当然，凡事都有两
面性，如果整个培训过程能认认真真地参与学习，我想虽不能一跃成为名师，起码成为合格
老师应该没问题，因为从其中，我们会学到如何去调研，如何去进行工作任务与教学分析，
如何确定课程体系结构，如何进行课程设计，如何更高效的去组织课堂教学设计与实施，那
样的话，教学才会上个档位，才会被人认可，也才会不枉此行。
我相信，这些理论和方法将
会在我今后的职业教学工作中起着重要的指导和帮助作用。
下面是我参加了这次教师培训得
到的几点体会和认识：
一：
职业教育理念
的学习
培训中聆听了许多
教育专家的精彩讲座，他们用自己多年来研究的成果，结合世界发达国家的职业教育理论，
对我国职业教育的现状进行了科学的分析，使我对职业教育发展的现状有了深入的了解，在
思想认识上和教学理念上有了很大
的提高。
我认为教育要适应时代的发展，必须改变传统的教育教学观念，树立适应时代的教
育教学理念，才能培养出符合社会需求的合格人才。
职校教师肩负着为国家培养有理想、有
抱负、高技能的企业一线应用型技术人才的使命，我们必须树立良好的职业道德，在教学中
除了传授专业知识和基本技能外，还应培养学生的职业理想，让他们树立正确价值观、择业
观、就业观。
而纵观职业教育发
展，在中国的现状已呈病态，大多靠国家政策的扶持，尤其是中职院校，无教育特色，无专
业亮点，无稳定生源，追着社会与市场人才需求在喘气。
所以，让大家接触更多更好的职业
教育理念是势在必行的，老师本次介绍了不少外国职业教育的理念与特点，以开阔学员们的
眼界，再结合本土的职业现状，取长补短，即使不能理解、溶合，起码也见识到了外国的教
育是什么样的，怎么进行教学的。
第一，使我认识到
世界各发达国特别是德国、美国等国经济发展迅速的一个重要的原因：
行为导向教学法在职
业教育运用并取得了良好的效果，总结出了非常好的经验。
也使我了解到我国现在职业教育
所面临的问题。
第二，了解到今后
一段时期世界各国职业教育发展的一个大的方向，以及我国的职业教育的发展趋势，这为我
们今后对职业教育的改革提供了依据、奠定了基础。
第三，通过各位专
家的讲解，我对职业教育理念有了新的认识，如“项目教学法”等这些行之有效教的育教学
方法，对于我们今后的教研课改方面提供了良好的素材和宝贵的经验，从而使我们在教育教
学中得已借鉴，少走弯路，为提高中职教育教学质量有深远的影响。
第四，职业教育理
论课还让我们知道怎样成为一个优秀的中职教师，并为我们树立了榜样，明确了目标，我们
将全身心地投入到中职教育教学工作中来，为中国的职教育事业写下光辉的一页。
第五，要想成为一
名合格的中职教师，除了要有坚定事业心、高度的责任感以外，还需要有扎实的理论基础，
精深的专业知识，以及广博的人文、社会知识。
只有这样，才能在中职开设一门高质量的课
程，并且把自己的课程讲得生动有趣，取得很好的教学效果。
科研实践是上好一门课，特别是专业课和专业基础课的关
键因素。
下页余下全文中职教师培训心得
第七，努力思考如
何将培训的思想精髓与教育理念恰当地用于教育教学实践中，以科学的思想为指导来切实提
高教育教学水平。
二、市场调研的归
纳总结
按照培训计划，学
校安排我们到湖南创研科技有限公司、嘉杰信息技术有限公司、今朝纵横通信工程有限公司
进行实地调研。
在企业，我们与企业人事、技术负责人面对面交流、座谈，大家集中讨论了
企业需求人才的招聘要求、所具备的知识与技术基础、薪资待遇起点、校企合作、企业人才
的流动与培训等问题，大家都获益良多。
我们也从中认识到，技术为主的公司，对人才的需
求更注重工作经验与动手能力，其次才是态度、思维品质等，毕竟，企业的效益摆在首位，
人家的态度是宁可挖掘人才，也不愿花时间与精力去培养随时可能流失的中坚力量；
另外就
是学历也很重要。
这为我们在今后的工作中对课程的设置、教学方法的改进、教育教学研究
的进行提供了重要的参考价值。
而作为职业教师，
我们既要给学生专业知识、专业技能，我们更要教学生如何做人，教学生脚踏实地做事，培
养学生吃苦耐劳的精神。
职业学校要与企业紧密结合，加强实习、加强校企联合，广泛开展
订单培训等。
在培养人才的过程中，要引入企业的管理观念，让我们的学生树立牢固的质量
意识和安全意识，市场竞争意识，学生的技能培训要尽可能的结合真实的工厂生产作业环境，
提高学生进入企业后的适应能力。
回到工作岗位后，我们要将这些方法运用到学生的教育与
培训中，培训学生的团队意识、合作能力、沟通能力、培养学生学会宽容、理解，学会牺牲
与奉献。
时间虽然不长，十天的学习生活，我感觉并没有虚度，过得很充实。
通过培训和教学实践，
使我对教学工作的各个方面都有了新的认识，进一步增强了自己对教学的责任心和责任感，
也从其他老师的身上学到了很多的东西，包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的
精神，以及他们宝贵的教学方法和教学经验。
当然，我也清醒地认识到了自己在教学方面的
不足和差距。
特别应该提出的是，在本期的教学工作中，大到课程的内容安排、体系结构分
析，小到课堂内容讲授的具体方法、技巧，他们都给了我很多的建议，在此我向他们表示衷
心感谢！
同时，我也希望今后还能有机会继续得到教学研究和培训中心的
指导和帮助，以便更好地完成我的教学任务。
我会珍惜这次学习的机会，更加努力地提高自
己职教理论水平和专业技能素质，坚定不移地从事中职教育工作，为我国的教育事业尽一份
绵薄之力。
篇五：
中职专业教师培训学习心得
中等
职业教育师资能力培训班学习心得
时间飞逝，6天的
师资能力培训一眨眼就结束了，非常感谢市教育局组织这次市中等职业教育师资能力培训班
的学习，我犹如吃了一顿丰盛的大餐，不仅让我学习了在广东甚至是在全国汽车专业教育教
学领域方面的最前沿的、最先进的教学方法方式，教育教学理念等等知识，还让我学到了新
的知识、新的技能，还有就是认识了全市的中职和技工学校的老师，这次培训给我们提供了
相互交流的机会，从中学到了很多的东西，对我目前和以后的教学工作会有很大的帮助。
下
面是我参加这次教师培训的主要内容和一些学习体会。
一、培训项目的内
容
在职业技术学院培
训的这几天中，培训主要项目内容有：
1、中职汽修技能
大赛国赛项目经验分享和大赛项目实践指导。
2、中职汽车类专
业五微课堂教学改革实践与职业素质教育和职业兴趣培养在课堂中的创新实践。
3、中职汽车运用
与维修专业教学标准开发与制定以及工学结合课程的开发与实践。
4、中职与高职教
育衔接实践与探讨以及汽车实训室的建设。
5、学习经验交流
与学习心得分享。
二、学习心得体会
在第一天的学习当
中，候老师毫无保留的跟我们分享了汽修技能大赛国赛项目经验，使我重新认识到从开始选
拔学生到组织学生训练，再到让学生参加比赛一系列的环节所应该注意的问题，同时也学习
到很多关于技能竞赛的准备注意事项及培训学生的方法。
例如选拔到学生进行训练的时候，
一定要对大赛给出的文件理解得透透切切，然后按照大赛的要求一步一步与学生进行操作训
练，完整的做好每一步，最后才连贯的训练。
在训练过程中，也随时注意学生或老师的心态
变化，对不好的情绪要及时处理好，让学生以最佳的状态参加比赛。
同时还帮学生做好比赛
的预案准备，因为当学生在比赛过程当中遇到困难或麻烦的时候，一般都会不知所措的，这
时有一些预案给学生的话，学生就会怎么去处理一些可能会发生的困难或意外等等。
在第二、第三天的
学习当中，冯老师和陈老师给我们交流了中职教学改革和职业兴趣培养的问题以及工学结合
课程开发和专业教学标准制定等问题。
在传统的教育教学当中，老师只是讲台上讲授，同学
们在下面听，这样老师讲，学生听，但老师与学生并没有思想的交流，从而造成了课堂里面
学生普遍睡觉的情况出现，也就是所谓的“特困生”，所以传统的教育教学方法在今天的中职
教育是行不通的。
中职教育注重的是学生的素质和学生的技能教育，因此在教育教学当中，
必须要注重学生的素质与技能的培养。
冯老师的五微课堂改革和陈老师的工学结合教学改革
的观点非常注重学生的技能培养，他们的理念都是让学生在学习当中动手操作，在动手操作
当中去学习，即“做中学，学中做”，这样不仅不会让学生对学习产生厌倦情绪，反而会让学
生在操作的过程当中增加学习兴趣，使学生
很乐意的去学习，让学生边做边学，边学边做，即学到技能，又学到知识。
在第四天的学
习当中，范教授给我们介绍了现行当中中职教育与高职教育的对接问题。
今年开始国家教育
部对高等教育进行一些改革，以后高考将会改革成技术型高考和学术型高考，将高等学校分
为高职院校和学术型大学。
因此中等职业学校就可以与高职院校衔接，这样的话，中等职业
学生就可以继续到更高级别的学府深造。
然后范教授就以中专学校与职院为试点的衔接为例
子给我们介绍了中职与高职衔接所遇到的问题，如中职学生的素质偏低，大部分中职生的升
学意愿不高等等问题。
范教授还跟我们交
流了如何建设实训场室这一主题。
建设实训场室，应该按照企业的生产要求来进行，尽量模
拟企业的生产车间，让学生尽可能在实训的时候就模拟成企业生产工作。
同时在实训场室还建设一体化教学课室以及建设信息化教学中心、开发教学资源管理平台和流媒体教学互动资源等等。
在理论学习的最后，我们整个班的老师在候老师的带领下，进行了一次围绕着教育教学方面为主题的既轻松又很深刻的学习心得交流分享。
各位老师在小组当中都积极的发表自己的意见并且相互讨论，大家碰撞出思想的火花。
在交流分享当中，我们收获了很多经验和先进科学的教学理念，也从中认识了当中的不足，也提出了在教育当中一些困难的解决办法等等。
在第五、第六天当中，我们主要参观了中等专业技术学校、技术学校以及交通运输职业学校。
在参观的过程中，我们重点参观学习实训场地场所的建设，如何建设好学习场地，更好的开展工学结合的教学等等。
通过学习，我认识到工学结合的场室分为集中教学区，资料查询区，工具存放区、分组教学区。
同时，我们还交流了如何管理实训场室，如何管理学生等问题。
通过这次培训，我认识到以前传统的教育方法是落后的，怪不得这么多学生上课时总是趴台睡觉或开小差，精神总是集中不了。
在以后的教学中，我将结合自身的实际情况运用这些先进教学理念和教学方法放到课堂教学中去。
还有要想成为一名合格的中职教师，还需要有扎实的理论基础，精深的专业知识，以及广博的人文、社会知识。
只有这样，才能把自己的课程讲得生动有趣，取得很好的教学效果。
我很珍惜这次学习的机会，在今后教学中我会努力地提高自己教育理论水平和专业技能素质，为学校的发展做出最大的努力和支持。
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