河南省南阳市方城县学年七年级上学期期中教学调研测试生物试题文档格式.docx
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C．建成后的汉山水库可为人类提供饮用、灌溉及工业用水来源
D．建设汉山水库，将会改变当地原来的生物构成，逐步形成新的食物网
7．下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）
A．地球上所有生物的总称B．是一个统一整体
C．是地球上最大的生态系统D．是所有生物共同的家园
8．下列有关如图的说法，正确的是（ ）
A．图中消费者有3种
B．阳光是影响鸟生活的生物因素
C．A是食物链的起始环节
D．D是食物链的最终环节
9．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句诗描述的是（ ）
A．森林生态系统B．草原生态系统
C．海洋生态系统D．城市生态系统
10．2021年10月1日，在北京举行的庆祝祖国成立70周年大会上，当最后一个空中梯队飞过天安门广场，七万羽和平鸽腾空而起，飞向蓝天。
一只只可爱的白鸽扑腾着翅膀，随着一个个五彩的气球，带着人民对祖国的自豪，对和平的期望，飞向广阔自由的蓝天。
下列有关和平鸽的归类和在生态系统中的成分表述，正确的是（ ）
A．动物 分解者B．植物 生产者
C．动物 消费者D．植物 消费者
11．由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题的生态系统是（ ）
A．森林生态系统B．城市生态系统
C．湿地生态系统D．农田生态系统
12．制作玻片标本时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做目的是（）
A．有利于放大B．有利于对光C．避免产生气泡D．载玻片不容易破裂
13．把绿叶蔬菜浸在冷水中一段时间，冷水不变色，放入沸水中几分钟，沸水很快变绿，出现这种现象的主要原因是高温破坏了细胞结构的（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
14．下列关于动植物细胞结构不同点的描述，错误的是（ ）
A．植物细胞有细胞壁B．动物细胞无叶绿体
C．植物细胞有液泡D．动物细胞无线粒体
15．组织的形成过程中起主要作用的是（ ）
A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞癌变
16．雯雯在使用显微镜观察细胞时，发现视野中有个污点，移动装片和目镜，污点都不动，则污点最可能在（ ）
A．物镜上B．目镜上C．载玻片上D．盖玻片上
17．玉米的一个体细胞中有10对染色体，经过3次分裂后形成的新细胞内含有的染色体数目应该是（ ）
A．10对B．20对C．40对D．80对
18．番茄因其美味可口、营养丰富，受到人们的青睐。
番茄的果皮和果肉分别属于（ ）
①保护组织②输导组织③营养组织④机械组织
A．①②B．②③C．①④D．①③
19．下列有关草履虫的说法，正确的是（ ）
A．是多细胞生物B．有一个细胞核
C．表面光滑，无纤毛D．通过分裂产生新个体
20．下列关于单细胞生物的叙述中，正确的是（）
A．整个身体由一个或多个细胞构成
B．不能独立完成营养、呼吸、生殖等生命活动
C．都是对人类有害的
D．能够趋利避害，适应环境
二、资料分析题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升到40.7℃时才会出汗。
荒漠中的骆驼刺（一种植物）为了生存，不断地生长根系，以至于根系深达一二十米，辐射范围宽达几亩大。
材料二：
海豹是生活在寒冷海域中的哺乳动物。
它们的身体呈流线型，四肢变为鳍状，适于游泳。
海豹有一层厚的皮下脂肪保暖，并提供食物储备，产生浮力。
海豹身体均呈纺锤形，适于游泳，头部圆圆的，貌似家犬，全身被毛，前肢短于后肢。
材料三：
蚯蚓在土壤中活动，不仅能疏松土壤，改善土壤结构，而且能分解土壤有机物，提高土壤养分转化效率。
（1）材料一和材料二说明生物能够_____环境；
材料三说明生物能够_____和_____环境。
（2）材料一中，影响骆驼和骆驼刺生活的关键非生物因素是_____。
（3）生活在南极的海豹和企鹅都是以一些海洋鱼类为食，因此它们之间具有_____关系。
22．阅读下列材料，回答问题。
方城大乘山又称大寺，位于方城县二郎庙镇境内，占地面积40000亩。
地形起伏大，重峦叠嶂，孤峰突起，高山峻岭，山明水秀，树木葱茏，森林覆盖率95%以上。
土壤有机质丰富，有油松、水杉、刺槐、榆、杨、樟、银杏、栎类等常绿针叶林、落叶阔叶林、常绿针叶与落叶阔叶混合林等树木和各种杂草，形成了十分诱人的四季森林景观，被誉为天然氧吧，同时还有兔子、老鼠、蛇、青蛙、食草昆虫、野鸡、猫头鹰等禽兽40余种。
（1）大乘山属于_____生态系统，该类型生态系统有“_____”、“地球之肺”之称。
（2）根据材料中提到的生物，写出该生态系统中有关蛇的任一条食物链：
_____。
（3）大乘山作为一个生态系统，上述材料中未提到的成分是_____。
（4）山上的油松、水杉、刺槐、榆、杨、樟、银杏、栎类等树木和各种杂草能够通过光合作用制造有机物，因此这些绿色植物在生态系统成分中属于_____。
三、实验探究题
23．小轩同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。
下图是显微镜的结构图，请据图回答下列问题。
（1）显微镜的结构中起放大作用的是[_____]_____和[_____]_____。
（2）在光线较暗的环境中进行对光时，应使用反光镜的_____面。
（3）使用显微镜观察时，如果已看到物像但较模糊，需要略微转动[_____]_____，使看到的物像更加清晰。
（4）这台显微镜备有两种目镜5×
和10×
，两种物镜10×
和40×
，使用这台显微镜观察，若想看到细胞最大，应放大_____倍。
24．甲图为显微镜下观察到的视野，乙图为该植物细胞结构模式图。
请据图回答：
（示例：
[⑤]细胞质）
（1）若甲图为显微镜下观察到的紫色洋葱外表皮细胞，往往能看到细胞呈紫色，这些色素一般存在于乙图的[_____]_____中。
（2）对植物细胞起保护和支持作用的结构是[②]_____。
（3）甲图中的a细胞位于视野左上方，要想将其移到视野中央，需将玻片往_____方移动。
（4）细胞中控制物质进出的结构是[③]_____。
（5）图乙中与生物的发育和遗传有关的结构是[_____]_____。
25．同学们，本学期你们步入初中阶段，接触到了一门崭新的课程——生物学，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，植物、动物等形形色色的生物，以及它们与环境的关系，都是研究的对象，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能。
（1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了_____法；
认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了_____法。
（2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据下表回答问题：
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
干土
4
3
2
1
湿土
6
7
8
9
①该小组探究的问题是土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗？
②作出的假设是土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。
③该实验的实验变量是_____，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____实验。
④为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的_____后再得出结论。
⑤根据实验数据，我们可以得出实验结论是_____。
四、综合题
26．下图表示动植物细胞分裂过程示意图，据图回答问题。
（1）图中表示动物细胞分裂的是图_____。
（2）细胞分裂时，_____先由一个分成两个，随后，_____分成两份。
动植物细胞不同的是图A在原细胞中央形成新的_____和_____。
图B是_____从细胞中部凹陷，缢裂为两个细胞。
（3）在细胞分裂过程中，_____的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。
（4）若一个细胞连续分裂三次，可以形成的细胞数是_____个。
27．下图是油菜植株及其器官放大图，请据图分析回答以下问题：
（1）填写油菜相关器官的名称：
A_____；
F_____。
（2）从植物体的结构层次上看，番茄的食用部分与图中的_____（填序号）属于同一结构层次。
（3）油菜的结构层次与人不同的是油菜的六大器官直接构成_____，而人能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成_____。
参考答案
1．D
【分析】
生物的特征主要有：
①生物的生活需要营养；
②生物能进行呼吸；
③生物能排出身体内产生的废物；
④生物能对外界刺激作出反应；
⑤生物能生长和繁殖；
⑥生物都有遗传和变异的特性；
⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，是一种防御行为，体现了生物能够对外界刺激做出反应。
可见D正确。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道生物的特征。
2．B
绿色植物能够进行光合作用，制造有机物。
动物直接或间接以植物为食物。
文中所描述的：
皂荚树、桑葚属于植物。
鸣蝉、云雀、油蛉、蟋蟀、蜈蚣都属于动物。
故选B。
解答此类题目的关键是掌握植物和动物的区别。
3．B
生物分类是研究生物的重要方法，为了研究自然界中的生物，我们把生物进行了分类，生物的分类方法很多，我们要灵活对其进行分类：
根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界及其其他生物三大类；
按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；
按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
A.鸡、鸭、鹅属于家禽，猫、狗属于家畜，分类依据是用途，A不符合题意。
B.玉米、蝗虫、黄牛都生活在陆地上，属于陆生生物，B符合题意。
C.根据形态结构进行分类，柳树、玫瑰属于植物，蝴蝶属于动物，C不符合题意。
D.根据生活环境对生物进行分类，鲫鱼和荷花生活在水中，属于水生生物，孔雀生活在陆地上，用肺呼吸，属于陆生生物，D不符合题意。
考查生物的分类。
4．C
调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。
选择合适的调查对象作为样本；
调查过程中要认真观察，如实记录；
不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，注意安全；
对调查的结果要进行整理和分析，得出调查结论。
A.选择整个校园为调查范围，是明确调查问题，确定调查范围及对象，A正确。
B.邀请同班6个好友组成调查小组，调查开始前要分组分工，B正确。
C.调查时要如实记录，而不是凭个人感觉记录，C错误。
D.对调查到的植物按生活环境分为陆生植物和水生植物，这是对调查的结果要进行整理和分析，D正确。
故选C。
考查调查的方法。
5．D
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物。
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生态因素主要是光照，因此“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的诗句描述了大自然春意盎然的景色。
产生这一现象的非生物因素主要是非生物因素阳光对生物的影响。
D正确；
故选：
D。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
6．A
保护植被可从以下几点做起：
（1）对森林和草原实行依法治理和科学化管理。
我国于1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》。
（2）开展广泛而持久的全民义务植树、种草活动，设立专项资金，国家扶持绿化荒山、绿化荒漠的项目。
我国植树节为每年的3月12日。
（3）建立自然保护区，加强生态环境保护。
（4）建造“绿色长城”、“三北”防护林工程。
A.建成后的汉山水库将成为我县又一淡水生态系统，A错误。
B.汉山水库属于淡水生态系统，在调节当地气候方面有重要作用，B正确。
C.汉山水库属于淡水生态系统，可为人类提供饮用、灌溉及工业用水来源，C正确。
D.汉山水库属于淡水生态系统，建成后会改变当地原来的生物构成，逐步形成新的食物链（网），D正确。
故选A。
考查保护植被的措施。
7．A
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：
以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。
生物圈能为其中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，所以生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。
A.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，A错误。
B.生物圈是一个统一的整体，B正确。
C.生物圈是地球上最大的生态系统，C正确。
D.生物圈是地球上所有生物共同的家园，D正确。
考查生物圈是最大的生态系统。
8．C
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；
生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
A.虫和鸟都是动物，直接或间接以植物为食，因此该生态系统中消费者是虫和鸟，A错误。
B.阳光是影响鸟生活的非生物因素，B错误。
C.图示A是植物，属于食物链的起始环节，C正确。
D.图示D是细菌、真菌属于分解者，食物链不包括分解者，D错误。
解答此类题目的关键是掌握食物链的写法和生态系统的组成。
9．B
【解析】
生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体，生物圈中有着多种多样的生态系统。
如海洋、森林、湿地、城市、农田、淡水、草原生态系统等。
生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体，在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大。
就形成了不同的环境，生物与环境相适应，与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统。
题干中的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”形象的描绘出了草原生态系统的景象。
B。
解答此题的关键是熟练掌握生态系统的常见类型，重点理解草原生态系统的相关内容。
10．C
一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。
和平鸽属于动物界脊椎动物门鸟纲，属于动物，以植物为食物，属于消费者。
考查生态系统的成分。
11．B
城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体，也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。
城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，最容易产生环境污染问题。
A.生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力最强，能够长期处在比较稳定的状态。
森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要的作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A不符合题意。
B.城市生态系统也有生产者（花、草、树木）、消费者（主要是人和少量的动物组成）、分解者以及非生物部分等组成。
但是，生产者的数量较少，制造的有机物不能满足人类的需要，因此需要从城市外购进大量的农副产品，才能保持平衡；
由于人特多，产生的废物特多且集中，最容易产生环境污染问题，B符合题意。
C.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽地是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此由“地球之肾”之称。
它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，C不符合题意。
D.农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。
同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，D不符合题意。
考查生态系统的类型。
12．C
“制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上水滴，再轻轻盖在水滴上”，这样做主要为了防止产生气泡。
13．B
植物细胞的结构如图：
包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等。
如图：
其中细胞膜的选择透过性使其具有控制物质进出的作用，据此解答。
细胞膜具有透过性它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入。
把绿叶蔬菜浸泡在冷水中，冷水不会变色；
若把绿叶蔬菜放入沸水中煮几分钟，沸水变绿。
说明沸水破坏了细胞膜的控制作用。
解答此题的关键是要理解细胞膜的作用及其原理，其透过性是有选择性的。
平时注意知识的拓展和应用。
14．D
植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；
动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核。
它们的异同点如下：
A.植物细胞有细胞壁，A正确。
B.动物细胞无叶绿体，B正确。
C.植物细胞有液泡，C正确。
D.线粒体是呼吸作用的场所，动植物细胞都有线粒体，D错误。
解答此类题目的关键是掌握动植物细胞结构的异同点。
15．C
细胞分化在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。
在构建生物体的过程中，细胞不断分裂，使细胞数量增多，同时细胞也不断分化，分化后的细胞在形态和功能上有了不同，分化的结果形成了不同的组织，由不同的组织结合在一起形成了不同的器官。
因此在组织形成过程中起主要作用的是细胞分化。
解答此题的关键是掌握细胞分化的概念。
16．A
用显微镜进行观察时，视野中出现污点的位置只有三种可能：
目镜、物镜或玻片标本。
目镜、物镜或移动玻片标本，判断的方法是转动目镜或玻片标本。
转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；
移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；
如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。
题干中，转动目镜和移动装片时，污点均不动，说明污点一定在物镜。
考查显微镜视野中污点位置的判断。
17．A
细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
首先是细胞核分裂，在细胞核分裂的过程中有染色体复制加倍的现象，随着分裂的进行，染色体分成完全的两份，分裂进入两个新细胞中。
也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。
外观上细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁。
这样，一个细胞就分裂成两个细胞。
通过分析可知，玉米的体细胞有10对染色体，分裂以后新细胞的染色体数目不变，仍是10对。
考查细胞分裂的基本过程。
18．D
植物的组织是按功能来划分的：
有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。
番茄的果皮处在外面，具有保护作用，属于保护组织；
果肉细胞，壁薄，液泡大，富含营养物质，属于营养组织，所以是①保护组织和③营养组织。
掌握植物的几种主要组织及功能。
19．D
草履虫是单细胞动物，只由一个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
A.草履虫的身体只由一个细胞组成，属于单细胞动物，A错误。
B.草履虫细胞内有两个细胞核，分别是大核和小核，B错误。
C.草履虫周身布满纤毛，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，C错误。
D.草履虫属于单细胞动物，通过分裂产生新个体，D正确。
解答此题的关键是知道单细胞生物的结构和生活。
20．D
除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物.单细胞生物虽然只由一个细胞构成，个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
A.单细胞生物整个身体只是由一个细胞构成的，所以A错误；
B、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
所以B错误；
C、单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部
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