大学考勤Word格式文档下载.docx
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首先,从必要性来看,点名具有
一定的威慑作用,是学生自律性以外的一种他律行为,而大部分的学生都缺乏自觉性,在自律难以实现的情况下,他律变得尤为重要。
点名促使学生回归到课堂中,可能这种被动的学习相对于主动学习效果不明显,但比起宅在宿舍玩游戏、睡懒觉,所具有的意义是不一样的。
其次,点名也是维持学校秩序的一种必要手段。
上课点名了,我才能知道你是不是来了,没来你又去了哪里,这也是对学生负责的一种体现。
比如有的学校,因为没有一种好的考勤制度,对学生的情况不能掌握,最后由于学生缺乏自律,出现意外,酿成悲剧。
这种情况是所有人都不想看到的,学校不限制自由,但必须对自由加以管理,没有规则的自由不是真正的自由。
其三,点名在一定程度上可以帮助学生端正自己的学习态度,改变一些不好的生活习惯。
由于课堂点名的存在,而点名又涉及到成绩的时候,学生肯定会自觉地回归到课堂,而不是宅在宿舍,不知疲倦的玩着游戏。
点名只是一种很普通也很普遍的考勤方式,其目的是为了引导学生回归课堂,提醒学生对自己的学习生活负责,而不是剥夺学生的自由权利。
点名的制度不是一成不变的,所有的学校都在需求一种好的智慧考勤点名方式,点名制度需要不断的完善,达到快速、高效、准确的要求,以更好的发挥其积极的作用。
篇二:
高校考勤
青岛工学院
毕业论文(设计)
设计与实现
学生姓名指导教师学院专业学号软件工程年级20XX级
答辩日期
通用高校课堂考勤系统-后台的设计与实现
完成日期:
指导教师签字:
摘要
本课题介绍了利用aSP.nET技术来开发实现高校课堂考勤系统,同时实现了学生的考勤信息管理和请假记录的动态管理,能够有效的帮助教师来掌握学生的考勤信息,对学生的平时成绩来进行管理,本文对学生,教师,管理员做出相应的功能。
高校课堂考勤系统是一个学校必不可少的的部分,课堂考勤系统对于学生和老师来说都是都至关重要。
本系统侧重于学生考勤信息的查询和SQLsever20XXR2的维护,通过开发出来的程序,来实现学生,教师,管理的登陆。
还有学生考勤信息的添加,查询,统计学生请假信息。
本系统使用的是VS20XX,和SQLsever20XX的数据库来实现的。
本系统遵循着软件工程的开发原则。
本论文介绍了高校课堂考勤系统的开发过程,也论述本课题对应的需求分析、系统分析、概要设计、详细设计的整个开发过程,总结出本系统开发过程中出现的问题。
关键词:
aSP.nET;
c#;
考勤管理;
数据库
abstract
ThistopicintroducestheuseofaSP.nETtechnologytodevelopefficientclassroomattendancesystem,atthesametime,hasrealizedthestudent&
#39;
sattendancerecord
informationmanagementanddynamicmanagementofleaverecord,caneffectivelyhelpteacherstograspthestudents&
attendanceinformation,tostudent&
sgradesformanagement,inthispaper,thestudents,teachersandadministratorstomakethecorrespondingfunction.
Efficientclassroomattendancesystemisindispensablepartofaschoolclassroomattendancesystemforstudentsandteachersareallveryimportant.ThissystemfocusesonthestudentattendanceinformationqueryandSQLsever20XXmaintenance,maintenanceofgoodsystemsalreadythrough,forstudents,teachers,managementofland,and
attendanceinformationtoadd,query,statisticsstudentleaveinformation.ThissystemuseVS20XX,andsever20XXSQLdatabase.
Thissystemfollowstheprincipleofthedevelopmentofsoftwareengineering.Thispaperintroducestheeffectiveclassroomattendancesystemdevelopmentprocess,isalsodiscussed,detaileddesignoftheentiredevelopmentprocess,summeduptotheprobleminthedevelopmentprocess.
Keywords:
attendancemana(:
大学考勤)gement;
database
1综述
随着时代的发展,软件编程让互联网技术走进每个人的生活中,现在随着大学课程的增加,教师对于学生的课堂出勤率不方便进行管理,不能具体到知道每个学生的请假率和出勤率[1]。
高校课堂考勤系统完全可以实现教师对于学生的课堂的出勤率和请假率进行考察。
1.1设计的背景及意义
当前国内大多数高校在学生日常考勤工作中主要采用的是人工考勤方式,比如制定规范的请假流程并严格执行、实行教师课堂点名考勤达到、在班与级部中建立学生考勤小组等手段。
但面对我国高校改革的日益推进,在学分制下,学生不必严格遵守班级体系的大学课堂学习,但可以根据自己的兴趣和实际情况在学校教学模式下自由选择受试者,只要在毕业之前修满最低学分就可以顺利毕业。
目前,高校的这种学分模式给班级的学生带来了一定的不利,因为同一个班级的学生来自不同的专业、不同的院校、不同的年龄段,这样教师在上课的时候就会对于学生的不熟悉,因此学生中出现大量逃课现象和弄虚作假的现象。
这位对于高校的教学质量和学校的声誉造成一定影响,这样对于培养学生的自身素质和纪律性有很大的不利。
高校课堂考勤管理系统对于一个学校是必不可少的一部分,考勤系统对于学校的学生和教师来说都至关重要,所以它能够为用户提供充足学生考勤的信息和快捷的查询手段。
1.2国内研究综述
现代指纹识别技术是欧洲和美国等发达国家的最早来源,经过几十年的发展,无论在理论上和应用上都取得了很大的成就,相关的科学研究和开发技术也比较成熟,强有力推动了指纹识别技术在商业、教育、国防安全等多个领域中的研究与应用。
现在考勤系统最常见的方式是指纹技术[2]。
我国的指纹技术发展与应用起源于20世纪末,而且在发展之初最多的是通过引进国外先进的技术或产品,并进行国际交流来发展指纹技术的。
经过这么多年来的努力,指纹识别技术在我国的研究已经取得了一定方面的科研成就,并开发出了一些一定技术的指纹识别系统,取得了较大的技术效益与经济效益。
通过国际技术交流的发展,我国高校已经逐渐投入了大量的人力、物力和财
篇三:
大学考勤和请假制度
(讨论稿)
第一章总则
第一条为严明校纪校规,提高工作效率,进一步规范考勤与请假制度,结合学校的相关政策及我院实际,特制定本制度。
第二章适用范围
第二条本制度用于学校所有职工,包括处于试用期内的职工。
请假类别涵盖休假,包括事假、病假、产育假、哺乳假、婚丧假、探亲假等。
因公出国(境)应按学校因公出国(境)管理办法办理报批手续。
出国(境)时间在三个月(不含三个月)以上者,还需与学校签定相关协议,并明确社会保险金的支付办法。
因公国内出差应向本单位办理请假手续,在批准时间内视作工作时间。
第三章考勤管理
第三条考勤工作由分管人事的院领导负责,综合与信息办公室兼管考勤工作,及时做好职工考勤统计、登录,并将考核结果作为工资、津贴分配及学年度考核的依据。
第四条关于旷工的处理
(一)有下列情况之一者,按旷工论:
1.未办理请假手续擅自离开工作岗位者;
2.要求请假未经批准而擅自离开工作岗位者;
3.准假期满(包括事假、病假、探亲假、婚丧假、产育假等),无申请理由或申请续假未经批准而未按时到职者;
4.请假理由经查明是编造假情况欺骗部门的;
5.经教育仍不服从部门调动,拒不到新岗位工作的,或无理拖延超过报到日期者;
6.未经学校批准,擅自与部门签订留职停薪等各种协议而离开工作岗位的。
(二)一个月旷工三天及以上者停发当月工资。
(三)旷工连续超过十五天,或者一年以内累计超过三十天者,予以除名。
第四章请假程序
第五条请假一天及以上需填写请假单,注明请假种类、假期、时间、事由、工作交接事项,经部门领导审批,于综合与信息办公室存档。
第五章请假类别及规定
第六条事假相关规定
(一)正处职干部(含正处职)请假,须报请主管校领导批准。
副处职干部请事假七天以下者,由所在部门负责人审批;
七天以上者,需报请主管校领导审批。
(二)处职以下各类人员请事假的批准权限:
1.请事假七天以下(含七天)的,由所在部门领导审批;
七天以上的,经本部门同意后,报学校人事处审批。
2.因私出国(境)请事假的,经本部门同意后报学校人事处及主管校长审批。
因私出国(境)期间,其本人的工资、福利待遇按《同济大学出国(境)人员工资、津贴、社会保险金管理暂行办法》规定处理。
3.若因配偶、直系亲属病重、病危住院,确需本人陪住的,经批准,在七天以内(含七天)可不计为连续事假和累积事假,但要计入考勤,以便考核。
(三)事假期间的工资待遇
1.事假期间的工资待遇按沪人(1992)24号文、沪人(1994)46号文处理。
2.当月事假累计五天以上(不含五天)的,扣发本人当月校内岗位基础津贴,并按比例扣发当学期的业绩津贴。
第七条关于病假
(一)请病假须向所在部门提交就诊医院开出的病假诊断书,在得到认可后方可休假。
病假第七个月起为长病假,凡休长病假的经所在部门认可后,还应将相关材料报人事处劳资科备案。
对长期病休后要求恢复工作者,须提供就诊医院签发的复工证明书,经本部门认可,报人事处审批后,方可复工。
(二)病假期间的工资待遇
病假期间的工资待遇按沪人(1994)46号文、国发(1981)52号文处理,具体规定如下:
1.工作年限不满十年者,连续病假满两个月,从第三个月开始发给本人工资的90%;
连续病假满六个月,从第七个月起发给本人工资的70%。
2.工作年限满十年及以上者,连续病假满六个月,从第七个月起发给本人工资的80%。
3.因工负伤者,医疗期间工资照发。
因肇事(交通或打架等)受伤者,在休养期间停发工资。
被伤人的工资、医疗费经公安、保卫部门裁定后按裁定意见处理。
4.当月病假累计五天以上(不含五天),十天以内(含十天)的,扣发本人当月校内岗位基础津贴50%;
当月病假累计十天以上的,扣发本人当月校内岗位基础津贴,同时按比例扣发当学期的业绩津贴。
第八条关于产育假
(一)请产育假,须向本部门提交就诊医院开出的产育证明书,并将相关材料报人事处劳资科备案。
(二)女职工产假、节育、绝育、人工流产、哺乳假等假期均按上海市政府1990年36号令、1996年第34号令、沪府发(1981)64号文、沪计生委办(92)字第21号文执行,具体规定如下:
1.女职工产假:
顺产假三个月,其中产前假十五天。
难产增加产假十五天;
晚育增加产假十五天;
多胞胎生育的,每多生育一个婴儿,增加产假十五天。
若产假正值寒、暑假期间,其产假分别顺延。