考研英语大纲原文英语一Word格式.docx

考研英语大纲原文英语一Word格式.docx

《考研英语大纲原文英语一Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考研英语大纲原文英语一Word格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;

掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;

掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。

这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。

考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

（二）语言技能

1.阅读

考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。

对所选材料，考生应能：

1）理解主旨要义;

2）理解文中的具体信息;

3）理解文中的概念性含义;

4）进行有关的判断、推理和引申;

5）根据上下文推测生词的词义;

6）理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

7）理解作者的意图、观点或态度;

8）区分论点和依据。

2.写作

考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。

写作时，考生应能：

1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;

2）遵循文章的特定文体格式;

3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;

4）根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。

Ⅲ.考试形式、考试内容与试卷结构

（一）考试形式

考试形式为笔试。

考试时间为180分钟。

满分为100分。

试卷包括试题册和1张答题卡。

考生应将1~45题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将46~52题的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。

（二）考试内容

试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。

第一部分英语知识运用

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。

共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

第二部分阅读理解

该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。

共30小题，每小题2分，共60分。

A节（20小题）：

主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。

要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

B节（5小题）：

主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。

本部分有3种备选题型。

每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。

备选题型有：

1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。

要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

2）在一篇长度为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。

要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。

3）在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。

这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。

要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

C节（5小题）：

主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。

要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。

第三部分写作

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

共30分。

A节：

考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

共10分。

B节：

考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。

提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

共20分。

考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。

但是由于听力能力和口语能力的考查在复试中进行，因此这里只列出读和写两种技能。

指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般、非正式的话语。

硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。

（三）试卷结构

2020年考研英语大纲解析 

一、大纲总体变化

2020考研英语

（一）、英语

（二）新大纲考试性质、考查目标、考试形式、考试内容与试卷结构、评分细则均无变化，大的考察方向及题型设置没有改变。

存在局部微调，对于考研备考几乎没有影响，主要改动的是词汇部分，新增了30多个一带一路友好国家与地区的名称，这种变动说明国际文化交流主题需要得到重视。

二、不同题型关注点

与2019大纲对比，2020大纲没有明显变化。

对于语言知识考察目标还是分为：

语法运用和词汇两部分。

1、语法知识要求考生熟练运用基本的语法知识，大纲没有专门具体化的语法知识要求，目的就是在听说读写实践中掌握单纯语法知识，更注重实用性。

2、词汇要求也没有变化，5500个左右的词汇以及相关附表内容，重点是掌握除了词汇基本含义外，还有同义词、近义词、反义词；

词汇搭配关系；

基本的构词法等。

2020新大纲新增了33个国家（或地区）的名称及相关信息，较2019考研英语

（一）大纲只列举了25个国家（或地区）的名称及相关信息而言，我们不能难发现，大纲增加了要求记忆的词汇，也就意味着在今年的考卷上，我们需要“提防”那些原本为超纲词的名称，而现在已经是大纲要求范围内了。

由此，各位考生则需要在之后的复习中对于外媒上发表的关于该些地名相关的文章加以重视。

具体而言，与去年相比，今年的大纲在“部分国家（或地区）、语言、国民及国籍表”部分新增了33个国家（或地区）的名称及相关信息，且9个国家的信息有变化，英国和美国的国家名称标记了全名，有7个国家（或地区）的“人”的称呼增加了“-woman”和“the-”的叫法。

此外，在“大洲名和大洋名”中新增了四大洋的名称及形容词。

可以看出大纲对于地名等专有名词的要求提高了，需要考生掌握的词汇增加了。

因此考生需要按照大纲要求，积累自己的相关词汇，这些国家、地区和大洲、大洋的名字通常出现在阅读部分，如果掌握良好，可以减少阅读时的障碍，更容易应对阅读题目。

此外，《大纲》的词汇要求基本没有变动，我们从三个方面来看：

1）《大纲》虽然在5500个词汇表没有变化，但我们需要关注词义和搭配方面的变化

例如：

“counter”一词，除了表达“

（1）柜台

（2）计数器”之外，还需要关注它作为动词的含义“反击、对抗”（例：

tocountertheclaimfordamages反驳赔偿损失的要求）。

2）超纲单词

据《大纲》的描述，在真题中可以出现3%的超纲单词（即无法从大纲词汇表中单词衍生出的词汇）。

了解这些单词，对于勇夺高分者乃锦上添花，而对于基础薄弱者乃雪中送炭。

语言知识考察重点决定了英语学习的重点，考生应该针对该学科的特点，用正确高效的方法备考，就会达到事半功倍的效果。

3、完形填空。

这是比较稳定的一个题型，分值是10分，20个选择题，主要考察词义辨析和词语搭配。

应对这个题型，备考要以真题为中心，很多词汇和搭配在历年考试中多次重复出现。

做题时，正确的顺序应该是首先通读文章，这样对文章的主旨和基本信息获得初步了解；

然后开始做题，根据句子和段落信息判断正确选项，拿不定的选项，可以先放下，把有把握的题先做完；

最后是根据已做出来的选项和全文信息的逻辑通读，确认选项的正确性，拿不准的选项也可以通过上下文的逻辑来做出判断。

4、阅读理解。

主要的考察点是：

主旨要义、具体信息、推理判断、观点态度、意义推断这五类。

其中具体信息题所占比重最大，大概60%左右的比例，其他各项大概每项10%左右比例。

阅读理解题型所占分值很高，40分。

所以是广大考生的备考重点。

2020考试大纲也没有变化，所以考生要精心备考阅读理解题型。

这是词汇、语法等语言知识，获取文章信息能力语言技能的考察也在这个题型中。

考生在备考中必须以真题为出发点，在平时演练中要训练答题技巧，快速准确的获取信息，从而判断出正确选项。

正确的做题顺序，一般是先读题干，把一篇文章之后五道题的题干先通读，这样获取文章的基本主旨信息，然后再去读文章，这样的效率是最高的，正确率也很高。

5、翻译。

2020大纲一些地名的增加也就意味考研文章的选取可能会涉及到这些国家的时事。

同时，这也对考研翻译增加了难度，考研英语

（一）的翻译会涉及到众多体裁及不同主题的文章，因此，新增的国家及地区名也是在暗示考题的难度加大。

新增的30多个一带一路友好国家、地区名称，如果今年的翻译里面出来了这些地名，则一定要会翻译。

但是各位考生也不必心存恐惧，考研英语考察的是考生的综合英语水平，因此，各位考生在熟记考研新增词汇后继续按照之前的复习方向展开即可。

6、写作。

主要考察应用文和短文写作。

应用文写作10分，大约100词左右，在规定情境下写出作文。

应用文写作，格式是非常重要的，所以考生要熟记格式，避免因为格式丢分。

短文写作也就是大作文，分值是20分。

一般是图画作文，根据图画信息展开写作，主要是三段写作方法，第一段描述图片内容；

第二段是自己的观点评论；

第三段总结或者提出解决方案等。

写作备考主要在于日常积累，多看经典范文的写作方法。

同时，今年新增的30多个一带一路友好国家、地区名称，反映今年考研作文可以多关注下【国际文化交流】、【文化之间的理解、沟通】之类的话题，渗透着教育部考试中心的意志，这个变化是值得深思的。

三、备考建议

2020大纲大方向没有变化，历年考研英语真题仍可以作为考研英语复习的参考。

同时，考生在接下来的复习中，需要继续将分数大户——考研英语阅读及写作作为复习的重点。

得阅读者得天下，考研英语的分数高低绝大程度决定于考研英语阅读。

同时，鉴于考研英语写作复习的高性价比，对该模块的复习时间偏重也需要有所注意。

另外，现在已经到了强化阶段，考生要加强演练做题技巧，对于重要的得分点，出题人思路和选项陷阱的分析，要做到每日，每周的梳理，从而达到在考试中准确快捷的答题。

进入到冲刺阶段后，考生一定要以真题为主进行演练，词汇和语法的学习要融入真题中，不能再碎片化的准备，而要全套，全方位，多种技巧并用的备考策略了。

学有余力的考生，可以阅读一些题源的外刊，增强语感和熟悉行文逻辑，这样在遇到同类型文章时候，阅读中会比较轻松，更容易发现出题点。

总体来说，2020考研英语一新大纲变化不大，因此考生不必大幅度调整复习计划，但一定要把握这一点细微的变化，好好练习。

同时考纲所考查的知识对于考生来说并不轻松，需要所有考生们列好复习计划，把基础词汇和语法知识多复习几遍，将考试真题多做几遍，从而能够在考场上从容应对。