学年学校工作计划Word下载.docx
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科学规范管理自已的相关资料。
大事记、上级文件的签收与处理、教师人事档案、考评档案、学校成绩、试卷存档、各种宣传图片、各种会议记录、学生转出转入登记，要求每学期末集中归档。
各种活动需有方案、图片、总结、宣传文稿。
5、推选行政例会、行政议事、教师例会、教师座谈会制度。
凡人员奖惩、各种校内外活动、人事及工资调整等事情必须在行政会上讨论通过。
6、坚持工作周报周清制度。
每周行政例会时间要落实本部门上周工作完成情况，上报下周工作计划。
7、进一步做好行政值班制度。
8、重视学校品牌建设，重视品牌的宣传与推广，提升学校办学品味，提高学校知名度。
（1）广泛宣传，积极发动，让全体师生参与学校品牌建设的活动中。
（2）继续开展丰富多彩的品牌推广活动。
（3）微信宣传
（4）电视台、教育局网站
9、进行工资结构改革，按照料“多劳多得”的分配原则，进一步提高教师工资待遇。
10、创新家校联系工作。
开设“家长成长课程”，广泛宣传，积极发动，让家长进一步了解学校。
（1）开展家长当义工活动：
开展包包子比赛、我和妈妈一起过冬至等活动，让家长为孩子的健康成长出一份力。
（2）开好三次家长会（学期初、期中、期末）
（3）继续开展“模范家长评选活动”。
开学初，各班要利用第一次家长会机会，宣传模范家长评选方案，让家长积极参与。
（4）成立家长学校，抓好“三个一”活动
每期一次家长开放日活动、每期一次高品味的家教报告会、每年一次亲子运动会。
（5）重视学生家访工作：
电话家访、视频家访、登门家访
11、加强点面生的管理。
（二）安全卫生工作
认真总结经验，查找不足，细化管理，要杜绝较重大安全责任事故，杜绝学生集体食物中毒事件的发生和传染病爆发流行，降低一般安全事故的发生。
1.强化安全意识，重视安全领导，细化安全管理。
（1）建立学校-中层领导--班主任--责任教师四级安全防控体系
（2）重新研究安全管理的模式，以生为本，以安全为重。
（请吴总思考目前的安全管理模式）。
2.开展安全排查：
开学初要开展一次安全大排查活动，各学部（园）每周要开展周自查活动。
活动要有记录，整改要及时，措施要得力。
3.加强安全教育，提高全体师生的安全防范能力。
（如：
开学初进行学生上下床的练习。
做好安全教育记录）
4.杜绝体罚变相体罚现象，杜绝人为的安全责任事故，确保该两项事故发生率为0。
5.建立重大活动报告和审批制度。
所有重大活动，须由相关负责人拟定活动方案，经校行政会讨论通过方可执行。
需向上级部门报批的，要严格执行报批手续。
6.加强食品卫生管理，确保食品卫安全。
要求餐饮服务公司要严格遵守上级各部门食品安全管理规定，从食品的采购、储藏、出库、使用等多个环节严格把关，严格控制食品的源头，肉类、油类、米面类大宗食品学校领导要亲自监管，建立安全责任追查制度，防止各类食品安全事故的发生。
食品采购要严格执行学校的采购制度，要查看厂名、生产日期、保质期等信息。
食品储藏要注意防潮、防鼠、防蝇、防投毒。
食品安全实行采购、出库、使用三级把关制度。
学校主要行政人员要定时不定时对餐饮企业进行督导检查。
7.做好卫生防疫工作。
要根据季节性特点做好各种传染病、流行病的预防和控制工作，严防各种疾病在校内的流行和传播。
8.严格安全事故的报告及处理程序。
各位老师在遇到安全事故时要冷静、沉着，无论事故大小要先报告相关主管领导，由学校决策进一步处理措施。
9.坚持集体活动统一管理，社团活动、早操、间操统一组织统一管理。
10.开展疏散演练及消防演练活动，提高教职工的消防意识和处理初级火灾能力。
制定学校停电应急预案，杜绝拥挤、踩踏事故的发生。
11.严格学生考勤管理，建立学生考勤及因病、因事缺勤登记制度。
开学初，各班要建立学生考勤表，做到天天登记，日日清楚。
要建立学生因病因事缺勤登记制度。
12.进一步规范课间教师跟班及执勤带的管理，杜绝“人员缺岗”、“到而不管”等现象。
13.继续开展特异体质登记与排查。
（开学初）
14.规范安全责任书、告家长书的签定和出门卡的办理。
（1）学校要和各班主任、各部门、餐厅签订安全责任书。
（2）和走读生家长签订安全责任书，加强教育，明确责任。
（3）根据季节特点，和家长签订防溺水、防交通事故等告知书。
15.调整教师办公室布局。
改变目前办公室和教室分离状态，便于安全管理、学习辅导、师生沟通。
16.能否取缔学校小卖部？
请吴总三思
（三）加强师资队伍建设，全面提高教师师德及业务水平。
素质教育的全面推进和学校的长足发展都离不开师资队伍的建设，打造一支师德高尚、业务精湛的教师团队，始终是学校的一项重要工作。
1、要加强师德师风建设。
师德是教师素质的灵魂，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。
切实发挥教师的示范作用，做到以人格魅力去影响学生，以细致入微的情感去感化学生，以高度的责任心去引导学生。
从学校行政服务人员和各段长、教研组长开始，严禁有偿家教、体罚或变相体罚等违背师德的行为，抓苗头、抓细节。
用好“期末家长留言”、“家长评教”等手段，广泛听取学生家长的意见，接受社会的监督，依德治校，依法治校，树立国际育英学校教师的师德形象。
2、开展签订师德承诺书活动。
3、加强教师培训和指导，进一步提高全体老师的师德水平和业务能力。
校级行政服务人员和中层领导、教研组长要加强薄弱班级薄弱老师的帮扶和指导，把问题解决在萌牙状态。
4、大力营造教师读书氛围，学校推荐书目和自选书目相结合。
开好每期的读书分享会。
让老师们读有用的书，读高雅的书。
（教师阅览室是否有？
）
5、强化体罚变相体罚这条高压线，和各段签订师德0事故保证书，确保师德事故为零。
6、为教师外出学习观摩创造条件。
努力让更多的教师走出校门，了解最前沿的课改信息，接受到最优质的培训资源。
7、开设教师成长课程，鼓励引导教师参与，丰富教师的业余生活，增加教师的凝聚力和向心力。
（请吴总思考）
8、开展“教师节表彰”活动。
每学年教师节要表彰一批师德高尚、业务突出的教师。
9、加强骨干教师培养力度，力争让四至五名教师在县优质课比赛中获奖，两到三名教师在驻马店市优质课比赛中获奖。
10、重点规范教师课堂师德师风：
（1）严格通讯工具管理，严禁将手机带入课堂，严禁在课堂使用通讯工具，每发现一次扣师德考核20元。
（2）禁止课堂上的一些不雅行为。
11、规范教师着装：
上班时间或大型活动要求全体教师着正装，戴胸牌（是否做？
）。
其它时间，教师穿戴要符合教师身份。
2.严格考勤管理：
修订新学期考勤制度，各学部负责本学部老师的考勤管理，后勤主任负责后勤职工的考勤管理，校长负责行政人员的考勤管理。
要求所有行政人员离开学校需向校长请假或告知。
每月由相关人员将考勤统计上报，按相关制度执行。
（四）扎扎实实搞好教育教学，不断提升教育教学质量
1、做好教学常规工作，加强教学常规管理
（1）指导老师制定各类计划。
包括教研组工作计划，教师教学工作计划、进度计划等。
学校要对各种计划进行调控。
（2）强化课堂神圣意识。
本期将按照教学常规管理制度的要求，随时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜绝以下现象的发生：
①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；
②上课无目的现象。
不组织学生，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打；
③私自调课、上人情课、随意占课等现象。
（3）进一步规范师生普通话，学生作业书写。
由于学校的地域特点和师生的语言习惯等原因，开学初，要利用各种机会进行宣传发动，要求全体师生在校时间讲普通话。
抓好学生书写这一面子工程”，严禁水笔、圆珠笔进校园。
从第一次作业开始，从写作业封面开始，从写自已的姓名开始，要求做到“用笔规范，执笔正确，坐姿端正，书写漂亮”。
开学初各班要自查前三项的落实情况，中间学校要抽查，要求前三项达标率达90%以上。
第五周，开展全校作业展活动。
在今后的作业检查中，只要发现一处写字不规范（潦草、用笔不规范）即可评定该科作业不合格。
2、加强教学检查
（1）校长、教务主任、教研组长带头深入课堂，形成听课、评课经常化，以便随时掌握教学动向。
要求各部门校长每学期听课不少于50节，主任每学期听课不少于80节，教研组长每学期听课不少于40节，普通教师每学期听课不少于30节。
（2）加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检查工作（检查教案、作业、听课笔记等），发现问题及时解决。
常规检查要求校长、主任、教研组长深入一线检查。
（3）定期召开学科教师座谈会征求意见，以便改进管理方法。
通过听课、教师及学生反馈等各种形式，对每一位任课教师进行课堂教学评估，评估结果记录存档。
认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
3、开展教学调研活动。
组织安排好各年级教师的教学分析会，学生学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。
4、组织好各级各类考试。
组织安排好期中和期末考试、月考、联考等，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。
5、加强学困生和插班生的监控和管理。
学困生的学习成绩是直接影响班级整体质量的因素之一。
本着对全体学生负责的精神，学校要求教师逐步达到“辅导分层”的要求，使培优与补差常态化，尤其要重视学困生的转化工作，做到耐心、细心、用心，不让一个学生掉队，有效提高整体质量。
6、积极推进课改，将“立德树人”放在育人首位，构建“家长成长课程、教师成长课程、学生成长课程”多元课程，开发孩子的潜能显能，为孩子的童年增光添彩；
进一步深化课堂教学的研究与改革，提高课堂教学效率，追求”轻负担、高质量”。
（1）加强教师的培训，抓好教师理念转变，树立向课改要质量的思想。
（2）优化课堂结构，构建高效课堂：
突出以生为本，建构更加关注学生生命状态和质量的课堂。
要正视学生学习能力的客观发展，在小学高年级、初中部尝试落实“先学后教、小组合作、当堂检测”。
7、继续坚持期中补救性考试和家长约见制度。
8、加强对音、体、美学科的教学管理
（1）学校校要制定《综合学科教学意见》，开学初，各科老师要根据该意见制定本期教学计划，并交给教导处存档。
（3）要认真做好体育教学工作，开展“多彩体育”教学活动，传统游戏进课堂、讲授体育健康知识、棋类进课堂。
（4）认真开展好“名曲名画进校园”活动。
（5）期末学校组成联合验收小组对音体美教学成果进行验收。
（6）认真执行《国家体质健康标准》，做到每学期定期检测并上传到国家数据库。
（五）强化德育工作，为学生的终身发展奠基
本学期，德育工作思路：
加强对家长家庭教育的引导和督促，加强学生在校时间的教育和引导（学校、级段、班级），抓好重点，以点带面，抓主要问题，抓突出问题，抓细节。
学生的德育工作重点抓好以下几种现象的改观：
脏话、骂人（包括对老师不尊重）、以大欺小、强买强卖、毁坏公物、浪费粮食、吃零食、私拿别人物品、个人抽斗脏乱。
全体师生家长重点形成以下几种良好的风尚：
注重个人仪容仪表、说普通话，讲文明话，举止文明，见人问好，写规范字。
1、转变观念，切实做到把学生德育工作放在育人的首位。
（1）正确理解和认识德育和成绩的关系，德育和考试的关系。
确立"
以人为本"
思想。
努力构建"
平等、民主、和谐、合作"
的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为"
人"
--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。
要发自内心爱孩子，帮助他成长。
学校将采取措施，利用多种形式，表扬在各方面有特长和有进步的学生。
（2）确立"
全员德育"
的观念。
通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。
2、加强校园环境建设，认识到学校是育人场所，文明场所，从内到外不能留有任何"
死角"
。
重点加强办公室卫生、教室内、功能室的检查督导，真正做到“干净、有序”。
3、重视并加强学生心理健康教育
全体教师要特别重视学生的心理健康，树立大爱思想，尊重包容每一个孩子。
采取集中讲课、个别谈心疏导、排查隐患、家校结合等各种手段，解决学生的心理问题，坚决消除各种苗头隐患，坚决杜绝恶性事件的发生。
4、办好学校宣传栏，宣传栏做到内容固定，时间固定，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。
5、要抓好家长的引导和教育工作，转变家长观念，让家长能切实配合学校共同抓好学生的德育工作，切实做到家校共育。
6、加强和家长的沟通，建立周日返校报告和检查制度。
严格控制学生买零食，带零花钱、带贵重物品、危险品。
7、开好每月一次的班主任工作研讨会，明确学习目标，不断充实学习内容；
经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。
8、开展各种德育活动，让学生在活动中成长。
（1）继续开展“我们的节日”活动，根据节令特点开展丰富多彩的德育活动。
各级段要根据学校的统一安排，提前布置，精心准备，让学生了解这些传统节日的来历，让明白活动的意义，从中受到熏陶，受到教育。
（2）如关爱孤寡老人活动
（3）我当小交警活动
（4）我是环境小卫士活动：
（5）践行《弟子规》活动
（6）励志远足活动
9、注重学生仪容仪表：
发型、着装、饰物配戴等。
10、建立学生矛盾纠纷排查制度，采取定期排查与平时排查相结合。
每学期应不少于两次集中排查。
（七）重视毕业班工作。
1.德育工作
（1）小学、初中毕业班的思想工作要有所侧重。
开学初，学校将邀请公安部门做法制报告，邀请家长听讲。
（2）严肃校纪，坚决杜绝跳墙上网、校内外打架斗殴、抽烟喝酒、顶撞师长等较恶性事件的发生。
开学初学校要和家长签订相关责任书，警示家长要起到相关的教育责任。
（3）加强排查，及时处理，不留后遗症，不留隐患。
（4）加强家校沟通，保持家校沟通的畅通。
2.教学工作
毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素质。
学校将通过过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。
（1）提前计划
（2）分层辅导，加强培优补差
（3）修改中招奖励制度。
3.做好小学毕业生升入本校七年级工作。
（八）搞好后勤管理，提高后勤服务水平
后勤服务工作是学校重点工作之一，是学校第三条生命线，是家长反映的热点工作，后勤服务工作不仅关系全师生的生命安全，还关系到学校的生存和发展。
做好后勤服务工作意义重大。
本期后勤服务要继续围绕“安全、质量、成本、迅速、长效”十个字做文章，既注重“生活服务”，也重视“生活教育”。
后勤校长、后勤主任要深入一线，走到前沿，做到“能发现”、“快速度”、“会解决”、“善沟通”，切实把工作做细，做扎实，守住后勤这一方阵地。
1、抓好饮食服务工作。
（1）对师生家长加强引导，树立正确的饮食观念。
（2）加强就餐的管理，就餐时做到不漏人。
（3）加强对生活老师的培训和指导，尽可能地服务好每一位学生。
（4）建立餐厅不能正点开饭、饭菜供应不足的应急预案。
（5）设计搭配伙食、加强餐厅工作人员的管理与培训
（6）积极听取师生意见反馈,积极改进工作，不断提高饮食服务质量。
（7）建立餐厅负责人、后勤主任、后勤校长、校长联席制度，定期沟通，定期反馈。
2、规范餐厅的管理，做到各种证件齐全、有效。
（1）完善索证制度：
开学初，后勤部门检查各食材供应商提供证件是否齐全、有效。
有问题的及时更改。
（2）台账制度：
督促餐饮公司采购人员要按照学校要求每天登记清楚当日采购食材情况。
（3）健康证及培训证的办理与保管：
开学初，后勤管理部门要督促相关人员办理健康证和培训证并存档。
3、要抓好后勤卫生管理，尤其是宿舍和餐厅卫生的管理，要提高标准，加强督促检查。
4、要狠抓学生就餐纪律，营造安静文明有序的就餐秩序。
政教和后勤部门要联手整顿餐厅纪律，让学生养成文明就餐的习惯。
5、切实抓好学生个人卫生，要建立相关制度。
（1）个人卫生检查制度（衣服、手脸等）。
（2）被褥晾晒制度，制订常规凉晒时间表。
（3）坚持洗澡制度
6、加强后勤员工的培训，既重视“生活服务”也重视“生活教育”。
7、加强对门卫的管理，做到职责明确、分工到位，切实控减外来车辆和闲杂人员，杜绝一切安全事故的发生。
建议调整为正规保安公司，其要加强节假日离校、返校、家长会等节点的安全管理。
8、严格执行学校安全管理制度，坚持“安全第一、预防为主”的方针，经常对校舍及各类运动、电力设施进行检查，消除隐患，同时配合老师做好学生防骗、防盗、防火、防交通事故等安全教育工作。
9、加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产、校具、设备、图书进行清点登记，责任到人，期中检查，期末检查验收。
10、切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。
严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。
11、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。
12、科学、严格幼儿园校车管理，确保校车安全。
（1）加大校车的沟通与管理，确保接送安全万无一失。
（2）建立司机和接送教师安全例会制度，每两周召开一次安全例会并做好记录。
（3）认真对待解决家长提出的各种问题，能解决的要立即解决。
暂时解决不了的要做好解释工作。
无理要求要做好家长的思想工作。
（4）要提前预防好校车接送中容易出现的问题：
漏接漏送、错接错送、电话不畅通、司机或老师态度不好、办事推诿、敷衍等问题。
（5）严格交接手续，做到不见家长不交人，开学初新生家长要问孩子进行确认。
同时，也提醒家长不见教师不交孩子。
送学生到校必须见到教师才放心离开。
（6）加强校车的保养，确保安全运行。
（9）做好招生工作
广大教职工要有树立“人人招生、事事招生、时时招生”的招生意识，开阔思路，提前谋划下一学年的招生工作。
（1）做好学校各项工作，赢得较好口碑。
（2）完善招生奖励制度。
（3）和各幼儿园建立联系，提前为一年级招生做准备。
（4）和各小学毕业班建立联系，为七年级招生做准备。
（5）建立优质生源奖励制度和奖学金制度。
（6）活动招生：
策划各种招生活动，为招生助力。
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