《好题》初中物理八年级上册第二章《声现象》测试答案解析7Word格式.docx

《好题》初中物理八年级上册第二章《声现象》测试答案解析7Word格式.docx

《《好题》初中物理八年级上册第二章《声现象》测试答案解析7Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《好题》初中物理八年级上册第二章《声现象》测试答案解析7Word格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B．灌水过程中音调保持不变，响度增大

C．随着水位升高，音调逐渐降低

D．灌水过程中音调保持不变，响度减小

7．下列关于声现象的说法，正确的是（　　）

A．真空也能传声

B．只要物体振动，我们就能听到声音

C．声音在各种介质中传播的速度一般不同

D．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声

8．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的

B．“隔墙有耳”说明固体能传声

C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远

D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

9．如图是赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。

关于鼓声，下面的说法中错误的是（　　）

A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

B．鼓声是由鼓面振动产生的

C．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大

D．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音

10．下列语句中，所表达的物理含义是指声音的响度的是（　　）

A．悦耳动听B．余音绕梁C．震耳欲聋D．尖厉刺耳

11．如图是小丁同学用小提琴在为大家演奏“高山流水”的曲目，她在演奏中不断地按压琴弦的不同位置，其主要是为了（　　）

A．改变琴声的响度B．改变琴声的音色

C．改变琴声的音调D．改变琴声传播的速度

12．图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（　　）

A．声音只能向一个方向传播

B．声音的响度与距离无关

C．声音可以在空气中传播

D．声音不能传递信息

二、填空题

13．如图所示，小明分别用甲、乙两个不同的音叉来研究音叉发声特点，发现第一次甲音叉旁的乒乓球弹得远，第二次乙音叉旁的乒乓球弹得快，这说明第____次的音调低，第___次敲得重；

如果音叉的振动小于______Hz，人耳将听不到这个声音。

14．如图甲所示是手机T具箱中的一款T具，根据图中显示的信息可知其测量的是声音的_______（选填“音调”“响度”或“音色”）。

教学楼的楼道上张贴有如图乙的标志，倡导同学们课间不要大声喧哗，养成良好的文明习惯，从控制噪声的角度分析，这是在_______处减弱噪声。

15．音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉有______效应。

在下雨打雷时，每一次打雷后，雷声总会隆隆不绝于耳，这是因为雷声在云层经过多次_____造成的。

16．在摩托车内燃机排气管上安装消音器，是在__________处减弱噪音；

在马路和住宅间设立屏障或植树造林，是在_________处减小噪声；

戴上防噪音耳塞是在_________处减小噪声。

17．如果反射的声波在直接传入人耳中的声波终止____秒以后传入人耳中，人耳就能把它们区分开来；

如果两种声波先后到达人耳的时间间隔小于这个时间，人耳就无法区分它们，听到的声音会_____或_____。

18．声音音调的高低与物体振动的___________有关。

国庆假期，老师给同学们布置了自制小乐器的作业，小华同学制作了一个“弦琴”，如图所示，如果他将橡皮筋绷得越紧，拨动时发出的音调会越_________。

19．蝴蝶飞行时5s内翅膀振动20次，则频率是___，人类_____（填“能”或“不能”）听到它发出的声音．

20．演奏二胡时，手指在粗细不同的两根弦之间移动，可改变二胡发声的___________；

其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的___________．（均选填“音调”“音色”或“响度”）

三、解答题

21．一列长为

的货运列车，在平直的轨道上匀速行驶，在要通过某长度为

的跨江大桥时，为提醒大桥上铁轨两旁的行人注意，处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛，位于车尾的押运员经过

听到汽笛声，已知空气中声速为

，求：

（

）列车的行驶速度

；

）列车通过大桥的时间

．

22．在军事演习中，一门反坦克直接瞄准所要射击的静止的坦克模型，射击后经过0.6s,射手看到炮弹在坦克模型上爆炸，再经过1.5s听到爆炸的声音，假设炮弹做匀速直线运动，声音在空气中的传播速度为340m/s.则:

（1）坦克模型到射手的距离为多少?

（2）炮弹运动的速度是多少?

23．汽车沿一平直公路以15m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？

（V声＝340m/s）

24．一辆汽车匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在2s后听到回声，若汽车行驶速度为54km/h，声音在空气中传播速度为340m/s。

求：

司机听到回声时距离高山多远?

25．在长为918m的某金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声间隔2.52s。

（声音在空气中的速度为340m/s）求：

（1）声音在空气中传播的时间；

（2）声音在该金属管内传播的时间；

（3）声音在该金属管中传播的速度。

26．声音在海水中的传播速度约为1500m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁。

如图所示（示意图仅供参考），探测船停在海面某处，发出的声波信号经0.9s被探测仪接收到。

（1）求障碍物到探测船的距离。

（2）如果改为发射激光信号，求信号传至障碍物所需要的时间，已知激光在湘水中的速度约为2.25×

108m/s。

（不考虑激光在传输过程中的损耗）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．B

解析：

B

【分析】

（1）人耳听到声音的条件：

①物体发生振动；

②介质向外传声；

③良好的听觉器官；

④频率在人的听觉范围之内；

⑤有足够的响度。

（2）声音的传播需要介质；

声速的大小与介质的种类有关，在固体中传播的最快，气体中最慢；

声音是由振动产生的；

（3）响度与两个因素有关，一是振幅，二是距离声源的远近。

需要同时考虑两个因素。

A．物体发出声音后若没有介质传播或物体振动的频率在人耳的听觉频率范围之外等都不一定能听到声音，故A错误；

B．“隔墙有耳”说明固体可以传声音，故B正确；

C．声音在钢铁中的声速大于在水中的声速，故C错误；

D．振幅越大，人听到的声音响度不一定越大，因为响度还跟距离声源的远近有关，故D错误。

故选B。

2．A

A

A．声音在液体中传播的速度比在空气中快，所以超声波在水中比空气中传的快，故A正确；

B．振动频率低于20Hz的叫次声波，不在人耳的听觉范围内，所以人听不到。

但声源振幅不一定小，故B错误；

C．超声波是振动频率高于20000Hz的声波，不是根据传播速度来定义的，故C错误；

D．真空不能传声，所以超声波不能在真空中传播，故D错误。

故选A。

3．A

A．不同的人发声的音色不同，所以不同老师教学时说话声音音色不同，故A正确；

B．增大音量提高了声音响度，故B错误；

C．关上窗户可以减弱噪声，但不可以防止外界噪声的产生，故C错误；

D．授课老师的声音是由声带振动产生的，故D错误。

4．C

C

A．声音是由物体振动产生的，所以敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动，故A正确，不符合题意；

B．声音的传播需要介质，介质有气体、液体、固体三大类，因为水能够传播声音，所以水中的鱼儿被行人的响声吓跑，故B正确，不符合题意；

C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，发声体振动的频率不同，可研究的是音调与频率的关系，故C错误，符合题意；

D．在考场应保持安静，即减小不必要的声音，是在声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。

故选C。

5．C

声音是由物体的振动产生的，发声音叉在振动，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了感受发声音叉的振动，发声音叉的质量不能知道，这个做法不是为了体验发声音叉的温度，声音的传播速度也不能判断。

6．A

随着水位升高，音调升高，音调逐渐升高水壶就像一个笛子一样，你往里面到水时，水壶发出的声音是水壶内空气柱的振动形成的；

倒水时，水越来越满，空气柱越来越短，频率越来越高，所以我们便可以根据不同空气柱的发声不同来判断热水壶中的说水是否满了。

7．C

A．真空不能传声，故A错误；

B．超声和次声，人耳听不见，故B错误；

C．声音在不同介质中传播的速度一般不同，故C正确；

D．在城区禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声，故D错误。

8．B

A．闻其声而知其人，是根据声音的音色来判断的，故A错误；

B．隔墙有耳，是因为墙能传播声音，所以在墙外面也能听到墙内的声音，即说明固体能够传声，故B正确；

C．长啸一声，山鸣谷应，是指可听声能传播很远，故C错误；

D．不敢高声语，恐惊天上人，这里的高指的是声音的响度大。

故D错误。

9．A

A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声音调越高，但传播速度不变，故A错误，符合题意；

B．发声体都在振动，鼓声是由于鼓面的振动产生的，故B正确，不符合题意；

C．鼓声大作，震耳欲聋，是鼓面振动幅度大，鼓声的响度大，故C正确，不符合题意；

D．鼓声影响了学生的听课，所以是噪声，故D正确，不符合题意。

10．C

A．悦耳动听，说明声音好听，是指声带好，是指振动物体的材料好，指的是音色好，故A不符合题意；

B．余音绕梁，指的是声音遇到障碍物被反射回来的现象，即指的回声现象，故B不符合题意；

C．震耳欲聋，说明声音大，指的是声音的响度大，故C符合题意；

D．尖厉刺耳，指的声音的音调高，故D不符合题意。

11．C

响度由发声体振动的幅度决定；

音色由发声体的材料或结构决定；

声音传播的速度与介质种类、环境温度有关。

而按压琴弦的不同位置，是为了通过改变琴弦振动的频率，使小提琴发出不同的音调。

故ABD不符合题意，C符合题意。

12．C

A．声音是以波的形式向四周传播的，故A错误；

B．声音的响度除了与振幅有关，还与传播距离有关，距离越短，响度越大，反之越小，故B错误；

C．声音的传播需要介质，介质有空气、液体、固体三类，所以声音能够在空气中传播，故C正确；

D．声音能够传递信息与能量，故D错误。

13．一一20

一一20

[1][2]音叉振动的快慢和振动幅度的大小是用转换法，通过乒乓球来体现的，乒乓球弹得远说明振幅大，响度大，乒乓球弹得快说明频率高，音调高。

第一次乒乓球弹得慢，说明音调低；

第一次乒乓球弹得远，说明响度大，敲得重。

[3]低于20Hz声音是次声波，人耳听不到，所以如果音叉的振动小于20Hz，人耳将听不到这个声音。

14．响度声源

响度声源

[1]噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度，因为是以分贝为单位。

[2]倡导同学们课间不要大声喧哗，养成良好的文明习惯；

从控制噪声的角度分析，这是在声源处减弱噪声。

15．双耳反射

双耳反射

[1]双耳效应是人们依靠双耳间的音量差、时间差和音色差判别声音方位的效应；

人有双耳，都能感知声音，所以在双耳效应的作用下，感知到的声音具有立体感；

[2]雨天，云层之间放电，同时引起了空气的振动，产生雷声，雷声在传播的过程中，经过多次反射，所以隆隆不断。

16．声源；

传播过程；

人耳

声源；

传播过程；

人耳。

[1]在摩托车内燃机排气管上加消声器，是在声源处减弱噪声；

[2]在马路和住宅设立屏障或植树造林，是在传播过程中减弱噪声；

[3]戴上防噪声耳塞是在人耳处减弱噪声。

17．1加强延长

1加强延长

[1]实验表明：

回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳就能够把它们区分开来；

[2][3]如果距离太小，两种声波先后到达人耳的时间间隔小于0.1s，回声与原声叠加，使原声加强或者延长，人耳就无法区别它们。

18．频率;

高

频率;

高

[1]声音的频率高，则音调高；

频率低，则音调低；

所以说声音音调的高低与物体振动的频率有关；

[2]橡皮筋绷得越紧，拨动时振动的频率越快，音调会越高。

19．4Hz不能

4Hz不能

[1]根据数据可知，蝴蝶飞行时的频率是：

[2]人的听觉范围在20到20000Hz，所以人类不能听到这种声音．

20．音调响度【分析】1音调和物体振动频率有关频率越高音调越高频率越低音调越低；

2响度指声音的强弱响度与振幅有关振幅越大响度越大

音调响度

[1]音调和物体振动频率有关，频率越高音调越高，频率越低音调越低；

[2]响度指声音的强弱，响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．

[1]音调、响度、音色是声音的三个主要特征．演奏二胡时，手指在粗细不同的两根弦之间移动，可改变二胡发声的音调；

[2]二胡下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声响度．

21．

（1）35m/s；

（2）60s

（1）∵v=s/t，∴l=（v1+v2）t1，将t1=4s，l=1500m，v1=340m/s，代入上式得：

v2=35m/s；

（2）由题意知：

L+l=v2t2，将l=1500m，L=600m，v2=35m/s，代入上式得：

t2=60s；

答：

（1）列车的行驶速度v2为35m/s．

（2）列车通过大桥的时间t2为60s．

22．510m850m/s

（1）由v=st可得，坦克模型到射手的距离：

s1=v1t1=340m/s×

1.5s=510m.

（2）炮弹运动的速度：

v2=

=

=850m/s.

【点睛】

（1）当模型爆炸（爆炸声开始传播）到射手听到爆炸声（传到人耳）用时1.5s，此为声音传播的时间，根据公式s=vt可求距离；

（2）已知炮弹运动的时间，根据公式v=

可求运动速度．

23．355m

由题意知，按喇叭时距山崖的距离等于2s内声音传播距离与汽车行驶路程之和的一半，所以利用公式s＝vt，分别求出2s内声音传播距离s1与汽车行驶路程s2，再利用关系式s＝

（s1+s2），即可求出按喇叭时距山崖的距离．

在t＝2s的时间内，车行驶的距离为s1＝v1×

t＝15m/s×

2s＝30m,声音传播的距离：

s2＝v2×

t＝340m/s×

2s＝680m,设司机按喇叭时车到山崖的距离为s则：

2s＝s1＋s2所以s＝

（s1+s2）＝

（30m+680m）＝355m

按喇叭时距山崖的距离是355m．

24．325m

解：

汽车的速度

v1=54km/h=15m/s

在t=2s的时间内，汽车行驶的距离

s1=v1t=15m/s×

2s=30m

声音传播的距离

s2=v2t=340m/s×

2s=680m

设司机鸣笛时汽车到高山的距离为s，则

2s=s1+s2

司机听到回声汽车距高山的距离

s′=s-s1=355m-30m=325m

司机听到回声时距离高山325m远。

25．

（1）2.7s；

（2）0.18s；

（3）5100m/s

（1）声音在空气中传播的时间为

（2）声在固体中传播速度大于在空气中传播的速度，声音在该金属管内传播的时间为

（3）声音在该金属管中传播的速度为

（1）声音在空气中传播的时间为2.7s。

（2）声音在该金属管内传播的时间0.18s。

（3）声音在该金属管中传播的速度5100m/s。

26．

（1）675m；

（2）

（1）声音在海水中传播的路程为

障碍物到探测船的距离为

（2）信号传至障碍物所需要的时间为

（1）求障碍物到探测船的距离为675m。

（2）信号传至障碍物所需要的时间

。