作文比赛活动方案文档格式.docx

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柯前进组长

　　三、活动方式：

　　1、主导思想：

倡导在实际生活中体会和培养审美意识，把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为作文素材；

鼓励用自己的眼睛去看，用自己的思维去想，还原千姿百态的生活，还原与众不同的梦想；

强调写什么，关注什么，如何写出新意，强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义。

要求：

文体不限，不少于600字。

　　2、组织方式：

各年级组自行举行作文预赛，题目见征文拟题，选拔5名选手，由学科组将优秀作品于10月21日前上交陈绪海主任，在茗庆网站发表；

10月23日（星期六）按七年级30名，八年级30名，九年级40名的选手名单参加决赛，题目由教导处拟定，优秀选手将参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

（欢迎各位教师参与推荐优秀作品）。

　　四、奖励方式：

　　1、决赛选手由学校教导处进行奖励，学生设物质奖，指导教师设奖金。

　　2、七年级、八年级、九年级各设5个一等奖、8个二等奖。

　　3、奖励金额：

一等奖20元，二等奖10元。

　　五、监考阅卷安排：

　　1监考：

汪红英、彭清芬、柯前进

　　2阅卷：

　　七年级、八年级：

柯前进

　　七年级、九年级：

彭清芬

　　八年级、九年级：

汪红英

　　—————————

　　【范例】

　　一、活动宗旨

　　为了进一步激发学生的读书热情，提高学生写作水平，在学校营造出更为浓郁的读书学习氛围，从而促进学生健康、快乐地和谐成长。

结合深圳市读书月活动安排，举行本次学生现场作文大赛活动。

　　二、校内预赛

　　为了让每一位学生都有显露才华、脱颖而出的机会，要求各班语文老师自行组织一次班级限时现场作文（题目各班语文老师自定），语文老师要精选出写作能力强的学生参加校内预赛。

各班预赛名额分配如下：

初一年级每班1人，初二初三年级每班3人。

　　三、校级比赛

　　时间：

20__年10月29日16：

20——18：

00

　　地点：

综合楼学生阅览室

　　题目语文科组

　　监考：

郑先琳、隋安娜

　　具体要求：

　　1。

作文必须由学生在规定的时间内，在现场独立完成（教师不能在现场内进行指导）

　　2。

字迹清楚，卷面整洁，字数700以上。

　　3。

将自己的姓名写在密封线内，作文中出现参赛本人的真实姓名一律用__代替。

　　四、评卷安排

（一）、评卷时间：

　　20__年10月29日晚上19：

30开始

（二）、评卷教师：

　　杨玉英、刘灿雷、庄碧兰、陈莹、蔡剑斐、黄利辉、罗明辉。

　　分数统计：

郑先琳、隋安娜、周小玲

　　（三）、评卷要求：

总分为100分。

请各评卷教师根据写作基本要求灵活把握打分。

（基本要求：

1、语句通顺。

2。

内容具体。

3。

书写工整、规范。

4。

真情实感。

5。

语言生动。

）

各评卷教师将选手的分数打在作文评分表上，不得打在

　　试卷卷面上，以免干扰其他评委打分，力求公正。

各评卷教师评完全部试卷后，进行分数汇总，按总分排好名次。

　　五、奖项设置

本次比赛设特等奖3人，一等奖7人，二等奖14人，三等奖22人。

本次比赛特等奖3人将参加盐田区读书月现场作文比赛选拔赛。

　　作文比赛活动方案篇2

　　为了落实新课程精神，促进我校作文教学，提高学生写作水平，同时激发学生语文学习兴趣，特举办全校同题作文竞赛，具体方案如下：

　　一、参赛对象：

全校学生

　　二、参赛时间：

第十二周

　　三、组织形式及要求：

　　1、各班语文教师利用本周本班作文课组织学生随堂写作。

　　2、各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班选取5篇优秀作文递交教导处参与年级评选。

　　3、递交时间为第十三周周一（5月24日）上午12：

00以前。

　　四、奖项设置：

　　初一年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

初二、初三一等奖各设2名，二等奖各设3名，三等奖各设4名。

竞赛结果于第十三周公布。

　　五、评分标准：

　　项目

　　评分细则

　　基

　　础

　　分

　　一类文

　　（30－40分）

　　思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。

　　二类文

　　（20－29分）

　　思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。

　　创

　　新

　　（1—10分）

　　思想深刻

　　构思新颖

　　语言生动

　　⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富

　　⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性

　　⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴

　　减分

　　无题目

　　扣2分。

　　错别字

　　标点

　　每3个字扣1分，最多扣5分。

错别字重复的不计。

　　字数不足

　　每少50字扣1分。

基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等评分；

创新分不求全面，只要具备一项以上即可按等评分；

抄袭的作文，10分以内。

每份作文实际得分：

基础分+创新得分—减分；

实得分不超过50分。

每份作文由三人独立评阅，取平均分。

　　六、竞赛题目

　　“寻找身边的感动”，从小事中品味大爱，在平凡中发现崇高。

这些感动的'

事可以是轰轰烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是亲情的温暖，可以是最质朴、纯真的感情，让我们从中体会到感动无处不在。

　　要求：

（1）你可以大胆选用你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

（2）题目自拟；

（3）书写工整，卷面整洁；

（4）不得抄袭。

（5）不少于500字。

　　七、评阅教师：

李东王应生王世学八年级：

秦丽峰赵美曹士军九年级：

梁岐东沈中原程会颖

　　八、评阅时间及地点：

　　时间：

5月25日（星期四）下午2：

　　地点：

三楼会议室

　　作文比赛活动方案篇3