心理调适与健康人生试题四Word下载.docx

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10.根据“溢出理论”的观点，由工作压力所产生的不良情绪是引起工作—家庭冲突的重要来源。

该理论认为，尽管存在工作和家庭之间在身体上的暂时分界，但在一个领域中有所丧失的就会在另一领域中投入更多以企图弥补，比如，经过一天糟糕工作的员工，可能在回家时带着坏心情而迁怒于家人。

二.单项选择题（每小题2.0分,共40分）

1.心理学的研究从科学的角度为我们提出了（）的概念。

这是一种人们在身处困境与经受灾难时表现出来的恢复力和回弹力的能力。

A.“心理能力”

B.“心理弹性”

C.“心理韧性”

D.“心理恢复”

2.（）：

就是决策时面对两个以上的方案，而每个方案都有积极面和消极面。

A.双避冲突

B.双趋冲突

C.接近-回避型冲突

D.双重接近-回避型冲突

3.（）是职业化的最基本层面的要求，就是要做到“像一个做事的样子”，坚守职业规范，体现在对群众、对工作、对同事、对领导、对自己等方面的工作行为。

A.工作行为

B.工作技能

C.工作态度

D.工作理念

4.公务员具有“公共人”、“经济人”及（）这三种不同的角色。

A.“独立人”

B.“关系人”

C.“引导人”

D.“社会人”

5.（）指的是对自己的性格、兴趣、价值观、气质、智能、信仰等方面的认识。

A.生理自我

B.社会自我

C.心理自我

D.理想自我

6.在心理冲突面前，我们通常可能采取三种应对方式：

问题解决、（）、回避。

A.合作

B.回避

C.客观评估

D.认知评价

7.我们平时感受到的“工作—家庭冲突”就是典型的（）。

我们希望工作能够出成果，同时家庭也能够得到兼顾。

8.“做事的认知加工能力”，表现为工作中正常的认知加工和必备的能力要素以及（）两个方面。

A.和谐的自我

B.良好的关系

C.坚强的意志

D.积极的心态

9.如果说抑郁性神经症与社会性事件联系紧密，那么抑郁症则更多的与生物（）有关，目前其发病机制还不明确，概括地说是生物、心理、社会（文化）因素相互作用的结果。

A.心理因素

B.身体因素

C.遗传因素

D.生活因素

10.公务员的（）往往发生在团队完成工作时，此时团队成员的目标都是完成团队任务，但是由于个人的经验、能力、知识结构的不同，因而在工作完成的方式、分工等问题上会有分歧、争执。

A.人际冲突

B.任务冲突

C.认识冲突

D.关系冲突

11.（）是指个体在多大程度上认为来自内外界环境的应激源是有结构的、可预测的和可解释的，作为可理解性去感知事件，它是心理一致感的认知成分。

A.可理解性

B.易控制性

C.有意义性

D.可调节性

0.0

12.精神分裂症。

这是一种常见的病因未明的精神病，多起病于（），常有认知、情感、意志行为等多方面的障碍和精神活动的不协调，脱离现实，病程迁延。

A.婴儿

B.童年

C.青壮年

D.老年

13.（）指的是管理他人的情绪，其中包括给悲伤的人予以安慰、在情绪上激励团队按时完成工作、使一个陌生人感到和你在一起很自在等。

A.自我觉知

B.自我管理

C.社会觉知

D.关系管理

14.常见的心理异常有神经症、人格障碍、性心理障碍、（）、心境障碍等。

A.强迫症

B.人格分裂

C.语言障碍

D.精神分裂

15.（）的人往往愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。

A.社会型

B.实际型

C.企业型

D.研究型

16.（）是感知和理解他人情绪的能力。

这种能力就是所谓的“同理心”，即能够站在他人的视角，设身处地去理解对方的感受和想法。

17.（）指的是公务员所担当的职责以公民的公共权利为基础，同时能够支配公共资源，对整个社会具有广泛的支配力和影响力。

A.公共性

B.尊荣性

C.群众性

D.代表性

18.“这类人格特质的人乐于发号施令，以目标为导向，理性，求速度，重结果，热爱挑战，不怕压力，相信事在人为。

这种个性的人喜欢求新求变，有创意和强烈的成功欲望。

”以上描述的是D.ISC.理论里的（）人格。

A.支配型

B.影响型

C.稳健型

D.服从型

19.在公务员日常冲突中，尤其是上级和下级发生冲突时，上级较易采用（）策略。

C.妥协

D.竞争

20.要保证人格的完整和健康。

一是构成要素要完整，不能有缺陷；

二是人格的同一，不能混乱，生理上的我和心理上的我不能分离；

三是要有一个（）。

A.善于协调与控制自己的情感

B.积极进取的人生观

C.良好的意志品质

D.能充分地了解和评估自己

三.多项选择题（每小题2.0分,共40分）

1.挫折的外泄形式常见的有四种，分别是：

（）。

A.攻击

B.倒退

C.固执

D.气馁

2.公务员群体潜在的心理问题会影响到政府的行政效能，主要表现为（）。

A.心理健康影响公务员行政能力

B.心理健康影响公务员工作效率

C.心理不健康会引起工作倦怠

D.心理健康影响政府形象

3.心理异常是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实歪曲的反映。

因此心理异常的人在（）方面是欠缺的。

A.认知能力

B.人际交往

C.环境适应功能

D.家庭生活

4.人格是由三个层面整合而成的：

A.“心力的平衡”，即本我、自我和超我三者处于平衡状态的人格结构

B.“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性

C.“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见

D.“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度

5.态度是人们对人或事做出判断的一个认知过程，它由（）三个部分组成。

A.信念

B.感觉

C.情绪

D.理想

6.提高公务员对突发事件的分析预测能力，要做到（）。

A.公务员要增强危机意识，时刻关注社会敏感问题

B.关注矛盾容易出现的领域，保持对信息的敏感性

C.掌握并有效运用风险评估管理方法

D.学习分级管理和风险管理等方法

7.世界卫生组织提出的心理健康标准是智能良好、善于协调与控制自己的情感、具备良好的意志品质、（）。

A.人际关系和谐

B.能动地适应和改造现实环境

C.要保证人格的完整和健康

D.心理年龄和生理年龄要适应

8.世界卫生组织“人际关系和谐”作为心理健康重要标准之一。

该标准具体表现在：

A.要有一个相对稳定、广泛的人际交流圈

B.互敬互爱，有较强的积极情感关系

C.人际交流中能够独立思考，保持独立完整的人格，不人云亦云，不盲从

D.人际交往中能够宽以待人、坦诚相对

9.公正的决策程序应该包括6个成分：

（）、决策前广泛征求各利益相关方的意见、申述和人性化。

A.通畅的发表意见渠道

B.合理的知情权

C.前后一致的政策

D.分配公平

10.公务员的工作也有很大一部分是情绪劳动，比如对前来办事的群众，要笑脸相迎、耐心解释，力求对方满意。

在情绪性工作中，可以采用（）策略。

A.自主调节

B.表层表现

C.深层表现

D.失调表现

11.与一般常规决策相比，突发事件的应急决策属于非程序化决策，它具有与一般决策不同的特点和要求，这就对公务员的决策提出了更高的要求，如（）。

A.良好的心理素质

B.敏锐的洞察力

C.果敢决断的胆识

D.周到细致的执行能力。

12.斯托茨认为，逆商包含了四个关键因素（），简称CORE。

A.控制

B.归咎

C.延伸

D.忍耐

13.目前恐惧症的病因尚不明确。

研究表明，可能与（），心理-社会因素等有关系。

A.遗传因素

B.素质因素

C.生理因素

D.健康因素

14.公务员同事之间人际关系的特点有：

A.隐秘交往关系

B.权利交往关系

C.多重交往关系

D.利益交往关系

15.自我概念是个体通过自我观察、分析外部活动或情境、社会比较等多种途径在社会化过程中逐步形成的对自身各个方面相对稳定的认知评价，主要结构为（）。

16.公务员心理健康建设要与思想品德建设相结合。

因为（）是相互渗透、相互补充的，心理健康建设是思想品德建设的基础，为思想品德建设提供依据和前提，提高思想品德建设的吸引力；

思想品德建设能够为心理健康建设指明方向，引导着心理健康建设。

A.心理健康建设

B.思想品德建设

C.政治思想工作

D.道德教育工作

17.常见的心理异常有（）、心境障碍等。

A.神经症

B.人格障碍

C.性心理障碍

18.我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中提出的（）是做人的要求。

A.正心

B.修身

C.齐家

D.治国

19.世界卫生组织把“具备良好的意志品质”作为心理健康重要标准之一。

良好的意志具有下面哪些特点？

A.目的性，目标要合理

B.会调整自己的期望和心态

C.坚强性和自觉性

D.果断性和自制性

20.乐观可以通过一定的方式开发与训练，主要有（）。

A.学会对过去宽容

B.虚心向榜样学习

C.学会正确评价现在

D.学会为将来寻找机会