中西医理论优势的比较..ppt

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中西医理论优势的比较,韩国拟将中医改为韩医申报世界遗产,一些中国人却呼吁“取消中医”,同时,一是无知二是抹杀。

卫生部发言人说,1中西医文化的起源与思维方式之差异,1.1中医发展的文化起源和思维方式,中医学植根于中国古代文化,具有其甚为鲜明之人文医学特征。

古代华夏,东南为浩瀚海围;西北近峭壁崇岭离隔。

是一独特之地理环境造成了中国文化和世界文化之明显差异。

相对封闭、守旧进步缓慢之虞。

中国文化和学术思想既有一脉相承,独立完整、日臻成熟、内容丰富之独创;,中国传统文化强调“知行合一”,其崇尚实践,求真务实,精神鲜明之特点贯穿于中医学发展过程之始终。

1.2西医发展的文化起源和思维方式,西医起源于西欧,盖希腊学术为西方医学之母。

公元前希腊爱琴海地区,航海条件优越,与古埃及、巴比伦等文明之邦交流广泛,沟通频繁,且其战争连连,民族大批迁徒,混居杂居,促使各民族间文化处于经常性之交汇、融合并代替之中。

西方医学之开放性特征,创新意识特强,更容易接受并吸收不同学科的先进性、新颖性成就。

强于逻辑思维之西医学注重追求严密公理化系统,试图运用形式逻辑推理方法来认识自然。

西医学的大部分概念遵循形势逻辑规律,追求统一,确定、单一的思维形式及表述。

2中西医哲学思想之差异,中医系统指具有中国传统文化特色之中国医学,它运用中国古代之阴阳五行学说,以整体观念为主导思想,以脏腑经络之生理、病理为基础,以辨证论治为诊疗特色的医学理论体系。

中医的传统哲学属于中国古代哲学,以朴素直观和带着猜测性质的整体思维为特征。

西医主要以近代之物理、化学、生物学、数学等科学知识为依托,运用实验、逻辑、数学诸法,以解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物学等为基础之医学理论体系。

西医的哲学思想,源于中国春秋战国同一时期之古希腊哲学体系。

中医学之研究对象偏重于人与自然之关系,认为人类生存的目的是适应自然,而不是关心是否能认识到物质世界之深层结构、形态,并不离开实际情况去思考问题。

3中西医学研究对象之差异,强调人类个体生命过程及人类历史相对于自然界乃至整个世界是短暂的,而宇宙对人呈现出来的规律具有相对的稳定性。

西医学之研究对象偏重于人体之结构及各个结构之功能,把动态的生命过程静止在一点上,忽略了自然因素之影响,简化其研究条件,借用现代先进的科学技术成果,进行周密细致、系统的观察和纵深研究。

尸体与活体是不能同等的,中医是整体、联系的;西医是分析、还原的;,中医注重关系,西医注重实体;,中医强调辨证论治和整体观念;西医是在其客观系统论和微观分子水平理论指导下,以微观分子水平来改变或消除致病因素及局部改变。

小结,中医是整体、联系的;西医是分析、还原的;,中医注重关系,西医注重实体;,中医强调辨证论治和整体观念;西医是在其客观系统论和微观分子水平理论指导下,以微观分子水平来改变或消除致病因素及局部改变。

4.阻碍中医发展的一些客观原因,网上签名“告别中医”由来,中南大学政治学与行政管理学院教授。

张功耀,以文化进步的名义、以科学的名义、以维护生物多样性的名义、以人道的名义，我们有充分的理由告别中医中药。

张功耀,起草并发布“关于征集促使中医中药退出国家医疗体制签名的公告”。

张功耀王澄,“取消中医方”以有着“学术打假第一人”之称的方舟子为首，认为中医是一个包含了哲学、玄学、迷信、民间医术和巫术的大杂烩。

如果有人非要说这种东西是科学，那就是伪科学。

中医没有什么科学价值，但是有文化价值。

网上意见,“取消中医方”以有着“学术打假第一人”之称的方舟子为首，认为中医是一个包含了哲学、玄学、迷信、民间医术和巫术的大杂烩。

如果有人非要说这种东西是科学，那就是伪科学。

中医没有什么科学价值，但是有文化价值。

坚持“中西医结合是正解”的中立方提出，中医药要抓住国际化发展的大机遇，制定好中医药发展规划。

更多网友则坚持“中医应该受到保护和发扬，它是我们民族的国粹，也是我们中华民族的骄傲！

”这些人强烈痛斥取消中医的说法，并称取消中医纯属无稽之谈。

明确表示，这样的签名行为，是对历史的无知，也是对现实生活里中医药所发挥的重要作用的无知与抹煞，卫生部将坚决反对这样的言论和做法。

卫生部新闻发言人,发起这种网络签名活动，是对历史的无知，也是对中医药历史功勋、现实作用和科学内涵的肆意否定和抹煞。

中医药经历了几千年的实践验证，深得广大人民群众的喜爱和信赖。

实践和历史也将证明，这次签名活动和历史上否定中医药的事件一样，只是一场不得人心的闹剧。

国家中医药管理局新闻发言人在接受瞭望新闻周刊采访时表示：

5.中医脉象的尴尬,网友尖锐指出，中医走到今天是存还是废的处境，是由于卫生部在中医问题上采取了一系列不合理政策和措施的结果。

概括地说就是用管理西医的方式来管理中医，用培养西医的方式培养中医，将中医“西医化”。

根据中国科学技术信息研究所中医药战略研究课题组的统计：

1949年我国人口不足5亿人，中医人数为50万人。

2003年我国人口增至近13亿人，中医执业医师人数49万人，但其中真正能用中医思路看病的不过3万人，而且几乎都是50岁以上的老医师。

另有统计显示，我国的著名中医人数已从上世纪80年代的5000余名骤减至现在的不足500名，这说明我国中医药正陷入传承危机。

在全国等级医院方面，以西医占绝对优势的综合和专科医院与中医院之比约为6:

1，且中医院规模远远小于西医院。

据2003年的统计，全国医药高等院校共136所，西医院校104所，中医院校32所，中西医院校之比为3:

1，且中医院校规模均小得多，教学条件、环境及经费投入均与现代医学院校相距甚远。

北京大学人民医院呼吸科主治医师王丽在该院作过调查统计，结果为90%的病人不再相信中医。

未落实好普及教育,来自中医药战略研究课题组的调查指出，我国现在的等级中医院几乎没有一家是真正意义上的中医医院。

在这些“中医医院”中，查病主要靠西医仪器来检测与化验；断病主要靠化验单数据来判定；处方主要按西医思维与理论来开方治病；抓药则是中药西药并用；验效主要靠西医仪器来检验治疗效果。

多数中医已不会用“望、闻、问、切”辨证施治。

6.中医院沦为二流西医院,据国家中医药管理局对66家中医院的54个中医服务收费项目进行了成本与价值的比较，结果显示54个项目中有40项，即近3/4的项目亏本经营。

若靠中医药无法养活医院。

对32所中医院校的调查显示，学生约1/3的时间学习西医，理化知识与西医理论丰富，但中医理论基本训练严重不足。

英语、计算机等公共课程占了1/4。

历来被中医大家所重视的中医经典学习课程不断被删减，甚至成为选修课。

7.中医教育培养中医的掘墓人,在技能培养上，学生要做很多动物实验，但对中医的望、闻、问、切等临床功夫训练不足。

毕业后，多数学生不大会用中医理念看病，大多转行西医，或名行中医实以西医为主。

调查显示，现行中医院校的教育模式正在把学生培养成中医不精、西医不通的半成品，成为中医的“掘墓人”。

他们利用一知半解的中医和西医知识，否定中医的科学性；或利用一些时髦的标签语言来阐释并未真正理解的中医理论。

中医是一门继承性极强的医学科学。

几千年来，中医人才培养一直靠师徒传承，通过口传心授，将基本理论、中医特色、临床经验传授给徒弟。

徒弟在抄方侍诊中，了解老师的思维方式、治病用药的方法。

8.执业医师法切断中医师徒传承模式,执业医师法规定，必须有4年以上医学院校学历者，才能参加执业医师资格考试。

考试内容近2/5是西医知识。

而民间大量的中医无此学历，不懂西医，不懂外语，虽然医术高明，也拿不到行医资格，行医即属非法。

中医的医疗事故要由西医来鉴定，由于中、西医属于不同的体系，之间就会产生分歧，致使中医诊治时缩手缩脚，不敢用药。

照此下去，用不了10年，中医药将毁在我们这一代人手上。

果如此，我们将成为中华民族的千古罪人，因为我们的后人将以高昂的代价，从外国人那里去赎回原本由中华民族发明的中医中药，他们会百思不得其解：

为什么我们的先辈如此愚昧，竟把国宝当垃圾一样扔掉呢？

9.中医药界目前普遍流传的警告：