高考英语一轮复习It的用法和there be结构语法回顾与训练Word文件下载.docx
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如何选择介词for或of？
如果该句型中的形容词是用来说明“某人”的性格或品质（如kind,good,nice,wise,stupid,clever,foolish,silly,impolite,selfish,considerate...）时，介词用of（“某人”和这些形容词可以构成主系表结构），其它情况介词用for。
It+be+adj.（easy/difficult/hard/important/possible/necessary...）+forsb+todosth
It+be+adj.（kind/nice/clever/stupid/foolish/silly/impolite/selfish/considerate...）+ofsb+todo/havedonesth.
Itisunwiseofyoutogivechildrenwhatevertheywant.孩子需要什么你就给什么是不明智的。
Itisnecessaryforyoutoturntoyourteacherswhenintrouble.你遇到困难时求助老师是必要的。
（5）It+be+n.&
adj.（nogood/nouse/useless/senseless/awasteoftime（money）/…）+v.-ing
Itisnousearguingaboutthematterwithhim.
（6）It+took/willtake（sb）+时间（或金钱）+todosth.
Ittooktheworkersalmostthreeyearstofinishbuildingthedam.
2.it用作形式宾语
主语+find/make/consider/feel/think/believe/imagine/regard/suppose…+it（形式宾语）+adj.&
n.+todosth.或句子（真正宾语）
Rememberingmorewordsandexpressions,youwillfinditeasiertoreadandcommunicate.=
Remembermorewordsandexpressions,andyouwillfinditeasiertoreadandcommunicate.
3.it在特定句型中的运用
（1）It（never）occurredto/cameto/hit/strucksb.that…某人（从没）想到…
Itneveroccurredtomethatyoucouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind.
（2）Itis/hasbeen+时间段+since从句（过去时态）…自从…以来有…久了
Itis/hasbeentwoweekssinceyoucametoourschoolfortheexchangeprogram,whichhasbenefitedallofus.
（3）Itisthefirst/second/lasttimethat+sb.has/havedonesth.是某人第…次做某事
Itwasthefirst/second/lasttimethat+sb.haddonesth.是某人第…次做某事
Unfortunatelyhedidn’twinthisyear.Itwasthesecondtimethathehadbeennominated（提名）,
butgonehomeempty-handed.
（4）Itwas/took+一段时间+before从句（过了…时间才…）
Itwillbe/willtake+一段时间+before从句（要过…时间才…）
Itwasn’t/didn’ttake+一段时间+before从句（没过…时间就…）
Itwon’tbe/won’ttake+一段时间+before¬
从句（过不了…时间就…）
Afterthatitstilltooksevenyearsbeforetheygotmarried.
I’msorrytohavekeptyouwaiting,butit’llstillbesometimebeforeBriangetsback.
Itdidn’ttakelongbeforenewtroublearose.
Itwon’tbelongbeforewemeetagain.
（5）It’s（high/about）timethat+sb.didsth./shoulddo（should不可省）（是…的时候了）
Thefinalexaminationiscomingsoon,it’sabouttimethatwegotdownto/shouldgetdowntoourstudies.
（6）Itissuggested/required/ordered/insisted/…thatsb.shoulddosth（据建议/有命令…）
Itwasorderedthatwe（should）arrivethereintwohours.
（7）Itis…when从句（当某事发生时，时间是在…）
Itwas10o’clockwhentheyarrivedatthevillage.
注意:
when引导的是一个时间状语从句，主句中的it指时间。
（8）主语+make+it+arule+todo/that从句（定规矩；
习惯于）
主语+make+it+clear+that从句（明确表示；
阐明）
Imadeitaruletorecitefivesentenceseachday.
HemadeitclearthathetotallyagreedwithwhatIsaid.
（9）Itissaid/reported/learned/assumed/announced/…that从句…=
sb./sth.issaid/reported/learned/assumed/announced/…todo/tohavedone（据说/报道/了解/推测/宣称…）
（10）Itlooks/seems/appears/soundsasif¬
从句（看起来好像…；
听起来好像…）
注意：
asif引导一个状语从句，如果与事实不相符合，则用虚拟语气。
（11）Itremainstobeseenwhether/when/…从句（有待证实）
（12）hate/dislike+it+when/if¬
从句（讨厌…）
（13）appreciate+it+if¬
从句（假如…，将不胜感激）
（14）seeto/answerfor/dependon/insistonit+that¬
从句（确保/对…负责/指望/坚持）
（15）Howdiditcomeaboutthat+¬
从句（…怎么发生的？
）
（16）Itdoesn’tmatter/makesnodifference+特殊疑问词+¬
从句（不论…都没关系）
（17）（Itis）nowonder（that）+¬
从句（难怪…）
（18）tookitforgrantedthat+从句（把…当做理所当然）
二、therebe结构用法
1.therebe句式译作“有”，它有不同的时态，而且可以和各种助动词、情态动词连用。
Therehavebeenmanygreatchangesinourcountrysincethereform.
Therecanbesomemistakesinhispassage.
Thereisapen,twobooksandmanypencilsonthedesk.（就近原则）
2.therebe句式中，be可用seem/appear（tobe）,happentobe,islikelytobe,usedtobe或remain,stand,lie,go,exist,follow,live,come,occur等替换，视作therebe句型的变式。
Therehappenedtobeamanwalkingby.碰巧有个人路过。
Thereseemstobenodoubtabouttheproblem.关于这个问题似乎没有疑点。
Thereusedtobeacinemahere.这儿过去有家电影院。
Therestandsanancienttempleonthetopofthemountain,whosedoorsaretotallybroken.山顶上有座古庙，庙的门完全破了。
3.therebe在特定句型中的应用
（1）Thereisnopoint/sense（in）doingsth.=It’snouse/gooddoingsth.做…是没有意义的
（2）Thereisnodoubtthat……是毫无疑问的
（3）Thereisnodenyingthat……是不可否认的
（4）Thereisnoneedtodosth.…是没有必要的
（5）Therebe+主语+doing…
Thereisawalletlyingontheground.
（6）“therebeing”视作非谓语做状语
Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.因为没有其他事可做，我们就回家了。
强化训练
一、填空：
在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
1.Inshort,itisessentialthatwe________（learn）thelessonsfromthiscrisis,________wewillrisk________（repeat）it.
2.________goeswithoutsayingthatagoodcampusenvironmentis________greatimportancetoour________（grow）.
3.Ican’tappreciate________moreifyoutakethetrouble________（give）meanearly________（respond）.
4.________（have）atripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremains________（see）whethertheywilllikeit.
5.Perseveranceiswhat________takestodoeverythingwell.
6.Thereisnodenying________mythree-daystayatyourhotelisan________（forget）experience.
7.Nobodyknowshowlongitwillbe________theChinesefootballteamentersthefinalstageoftheWorldCup.
8.Itis________（repeat）requiredbythecrewthatpassengersshould________（seat）intheirseatswhentheplanetookoff.
9.Thegeneralmanagerwasonthepointofdrivingaway________it________（strike）himthathe________（leave）theimportantdocumentintheoffice.
10.Thereisnosense________（be）upsetaboutitnow.Lookforward,________everythingwillbeallright.
11.Atfirst,theytook________forgrantedthateveryonehasaccess________thelibrary.
12.Herchildis________（miss）.________isnowonderthatsheissoupset
13.________isbeyond________（argue）thatthisactivitywaschallengingandinstructive.
14.Itwillbesuchaprivilege________（have）youmakebriefcommentsontheperformancesofthe________（participate）aswellasawardthecertificates________thewinners.
15.wehavestronggroundsforbelievingthatthereisnothingmoreinspiringthanyour________（encourage）.
二、改错：
每句错误最多有两处。
错误涉及到一个单词的增加、删除和修改。
1.TherehavesomeinformationsthatI’dliketosharewithyou.
2.Iwouldappreciateyouifyoucoulddomethefavorofcorrectingmypaper.
3.Manystudentsmaythinkthattheycanjustuseacomputer,sothereisnoneedtowastingtimeimprovehandwriting.
4.Thereisnodenythatitwasmyteacher’sencouragementandhelpresultedinmysteadyprogress.
5.I’dliketotakethisopportunitytoexpressmygratitudetoyouforyourgeneroushelp,withoutitIwouldn’thavemadesucharapidprogress.
6.Asitisoftenthecase,peopletendtotalkloudlyinpublicplaces,annoyedothersaround.
7.WhenitcomestoimproveItalian,myadviceisthatyoushouldlistentoiteverydayandpracticespeakitwheneverpossible.
8.Whatappealedtomemostwasit’sdeliciousfood,warm-heartedpeopleandcolorfulcultures.
9.ItwasinthestreetwhereIranintoyourfatheryesterday.
10.ItweremyparentsandteachersthatIwassupposingtoshowmygratitude.
三、翻译：
1.人们普遍相信，通过不断的努力，好的学习习惯会使人们取得更大的成功。
（it做形式主语）
2.我想肯定地说，如果再给一次机会，我不会错过的。
（it做形式宾语）
3.如果你那天能出现，我将不胜感激。
4．我对这个工作很感兴趣，所以我想申请。
（beof结构）
5.我的英语受到很高评价，而且我一贯做任何事情都是尽最大努力。
（typical）
6.如果你能给我提供基本信息，我会非常感激。
7.除了它的颜色，它的质量也是远不如人意的。
8.如果你能从父母的角度考虑问题就再好不过了。
9.无可争议，你得通过交流和父母消除隔阂。
参考答案：
一、填空
1.shouldlearn;
or;
repeating2.It;
of;
growth3.it;
togive;
response4.Having;
tobeseen5.it6.that;
unforgettable7.before8.repeatedly;
beseated9.when;
struck;
hadleft10.being;
and11.it;
to12.missing;
It13.It;
argument14.tohave;
participants;
to15.encouragement
二、改错
1.have-are;
informations-information
2.you-it
3.wasting-waste;
improve-improving
4.deny-denying;
加上that
5.it-which;
删除a
6.删除it;
annoyed-annoying
7.improve-improving;
speak-speaking
8.it’s-its
9.where-that
10.were-was;
supposing-supposed
三、翻译
1.Itiswidelybelievedthatthroughconstantefforts,goodlearninghabitswillleadtogreatersuccess.
2.I’dliketosaywithcertaintythatIwouldnevermissitifgivenanotherchance.
3.Iwouldappreciateitmoreifyoucouldturnupthatday.
4.Thejobisreallyofgreatinteresttome,soIfeellikeapplyingforit.
5.MyEnglishishighlythoughtof,andit’stypicalofmetodoeverythingwithmaximumefforts.
6.Itwouldbehighlyappreciatedifyouwouldprovidemewithsomeessentialinformation.
7.Apartfromitswrongcolor,thequalityofitisfarfromsatisfactory.
8.Itwon’tbebetterifyouconsiderthecasefromyourparents’perspective/putyourfeetinyourparents’shoes.
9.Itisbeyondargument/itissafetosayyoushouldbridgethegapbymakingcommunicationwithyourparents.
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