电大监督学形成性考核册答案Word格式文档下载.docx
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改革的目标是：
建立办事高效、运转协调、行为规范的政府行政管理体系，完善国家公务员制度，建设高素质的专业化行政管理队伍，逐步建立适应社会主义市场经济体制的有中国特色的政府行政管理体制。
根据改革方案，国务院不再保留的有１５个部、委。
新组建的有４个部、委。
更名的有３个部、委。
改革后除国务院办公厅外，国务院组成部门原有的４０个减少到２９个。
截至２００２年６月，经过四年半的机构改革，全国各级党政群机关共精简行政编制１１５万人。
第5次政府机构改革情况：
２００３年３月１０日，十届全国人大一次会议第三次全体会议以绝对多数通过了关于国务院机构改革方案的决定 方案特别提出了“决策、执行、监督”三权相协调的要求。
除国务院办公厅外，国务院２９个组成部门经过改革调整为２８个，不再保留国家经贸委和外经贸部，其职能并入新组建的商务部。
国家药品监督管理局重组为国家食品药品监督管理局，原属于国家经贸委管理的国家安全生产监督管理局改为国务院直属机构。
同时，将国家计划生育委员会更名为国家人口和计划生育委员会。
设立国务院国有资产监督管理委员会，以指导推进国有企业改革和重组；
设立中国银行业监督管理委员会，以加强金融监管，确保金融机构安全、稳健、高效运行。
第6次政府机构改革情况：
2008年3月11日，十一届全国人大一次会议 国务院新组建工业和信息化部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部。
改革后，除国务院办公厅外，国务院组成部门设置27个。
这次国务院改革涉及调整变动的机构共15个，正部级机构减少4个。
1 专业好文档 具体内容包括：
合理配置宏观调控部门职能。
国家发展和改革委员会要减少微观管理事务和具体审批事项，集中精力抓好宏观调控。
国家发展和改革委员会、财政部、中国人民银行等部门要建立健全协调机制，形成更加完善的宏观调控体系。
加强能源管理机构。
设立高层次议事协调机构国家能源委员会。
组建国家能源局，国家发展和改革委员会管理。
组建工业和信息化部。
组建国家国防科技工业局，工业和信息化部管理。
国家烟草专卖局改工业和信息化部管理。
不再保留国防科学技术工业委员会、信息产业部、国务院信息化工作办公室。
组建交通运输部。
组建国家民用航空局，交通运输部管理。
国家邮政局改交通运输部管理。
不再保留交通部、中国民用航空总局。
组建人力资源和社会保障部。
组建国家公务员局，人力资源和社会保障部管理。
不再保留人事部、劳动和社会保障部。
组建环境保护部。
不再保留国家环境保护总局。
组建住房和城乡建设部。
不再保留建设部。
国家食品药品监督管理局改卫生部管理。
明确卫生部承担食品安全综合协调、组织查处食品安全重大事故的责任。
国务院机构改革是深化行政管理体改革的重要组成部分。
党的十七届二中全会强调，到2020年要建立起比较完善的中国特色社会主义行政管理体制。
国务院这轮机构改革是在以往改革基础上的继续和深化，体现了积极稳妥的指导思想。
一、名词解释 1、功利组织：
功利性组织是以金钱、物质、利益诱导作为权威基础，即以功利或物质报偿的方式作为管理和控制部属的主要手段。
2、棱柱模式理论：
所谓“棱柱子模式理论”将社会形态划分为三种基本模式，即农业社会、棱柱社会、工业社会，然后分别比较各自的特征以及社会环境对行政制度的影响。
3、内部环境：
内部环境指的是组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素。
4、权力性影响力：
权力性影响力又称强制性影响力，它主要源于法律、职位、习惯和武力等、权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用的。
二、单项选择题 1、行政组织是追求。
A、公共利益的组织B、利润最大化的组织C、公共价值的组织D、行政权力的组织2、社会系统组织论的创始者为美国著名的社会学家 A、罗森茨韦克 B、卡斯特 C、孔茨 D、帕森斯 3、学者将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。
A、卡斯特和罗森茨韦克B、罗森布鲁姆和法约尔C、帕森斯和里格斯D、斯蒂格利茨和巴纳德 4、上世纪六十年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此本书名为。
A、《战略与组织结构》 B、《组织管理战略》 C、《战略管理》 D、《组织与战略》5、民族自治地方分为自治区、和自治县三级。
A、自治乡 B、自治州 C、自治市 D、自治地方 6、个体心理主要包括个性倾向性和两方面的内容。
A、人的能力 B、气质 C、性格 D、个性心理特征7、领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和。
A、人格魅力 B、个人形象 C、个人履历 D、个性特征 8、是决策过程中最为关键的一步。
A、选择方案 B、科学预测 C、调查研究 D、收集情报 行政组织学作业2 专业好文档 9、群体凝聚力是一个的概念。
A、褒义 B、贬义 C、中性 D、创造性 10、在霍桑试验的基础上，梅奥于1993年出版了一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的 一些观点。
A、《管理心理学》B、《人类动机的理论》C、《工业文明中的人的问题》D、《组织与管理》 三、多项选择题 1、美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为。
A、互利组织B、服务组织 C、企业组织 D、公益组织;
2、行政组织环境的基本特点为。
A、环境构成的复杂性和多样性 B、环境的变化和环境的变动性 C、行政组织环境的差异性 D、行政组织环境的相互作用性3、县级政府包括政府。
A、自治县 B、市辖区 C、旗 D、自治旗 4、群体意识主要包括。
A、群体归属意识B、群体认同意识C、群体促进意识D、群体抵触意识5、美国学者西蒙认为构成权力的基础有。
A、信仰的权威 B、认同的权威 C、制裁的权威 D、合法的权威四、简答题 1、特别行政区长官行使的主要职权有哪些?
答：
主要职权有：
（1）领导特别行政区政府;
（2）负责执行基本法和依照基本法管中适用于特别行政区的其他法律;
（3）签署立法通过的法案，公布法律;
签署立法会通过的财政预算案，将财政预算、决算报中央政府备案;
（4）决定政府政策，发布行政命令;
（5）提名并报请中央政府任命各司司长、各局局长、各处处长等主要官员;
（6）依照法定程序任免各级法院法官;
（7）依照法定程序任免公职人员;
（8）执行中央政府就基本法规定的有关事务发出的指令;
（9）代表特别行政区政府处理中央授权的对外事务和其他事务;
（10）批准向立法会提出有关账政收入或支出动议;
（11）根据安全和重大公共利益考虑，决定政府官员或其他负责政府公务的人员是否向立法会作证或提供证据;
（12）赦免或减轻刑事罪犯的刑罚;
（13）处理请愿，申诉事项。
2、简述双因素理论对我们的启示。
双因素理论对我们的启示是：
更多考虑人的社会性、情感性、心理性需要，充分重视人的成就欲和事业心在调动工作积极性中的作用。
特别是随着人民物质生活条件的改善和文化素质的普遍提高，这点将越来越重要，要尽可能防止激励因素向保健因素的转化所导致的激励成本上升和激励手段减少。
五、论述题 1、试论集权式组织结构的优缺点。
集权式组织结构的优点在于：
（1）政令统一，不会出现乱出多门，分岐互异的现象;
（2）统筹兼顾，集中人力、物力资源，实现管理效能;
（3）组织上、下形成一个层级控制体系，指挥统一，命令易于贯彻执行。
集权式组织结构的缺点在于：
（1）组织目标、规划与决策偏重整体划一，容易忽视下层利益，刻板，缺乏弹性，不能收因地制宜之功效;
（2）下级机关没有决策权，工切秉承上级的意志而行事，久而久之，容易形成例行公事，消极处事的工作作风，容易缺乏积极创新精神;
（3）上下控制严密，容易形成公文件旅行推诿责任，贻误时机，缺乏效率的流弊;
（4）在集权制下，重内轻外，“能密不能疏”、“知控制而不知纵舍”，一方面容易异致个人专断、独裁、滥用权力，压制民主的弊端，另一方面则会导致庸愚放无能，分崩破碎，分裂割据等问题。
专业好文档 2、试分析如何实现组织决策的法制化?
答：
所谓决策法制化是指通过宪法和法律来规定和约束决策主体的行为，决策体制和决策过程特别是通过法律来保障广大人民群众参与组织、决策的民主权利，并组织领导者的决策权力受到法律和人民群众的有效监督。
决策法制化是我国实现“依法治国”战略方针的一个重要方面，也是实现决策科学化和民主化的保证：
1）理顺决策关系，完善决策规则;
2）决策程序法制化;
3、）充分发挥决策监控子系统的作用。
行政组织学作业 3 以组织结构的方式为标准对信息沟通进行分类，可以分为下行沟通、上行沟通与平行沟通三种方式。
一、请你分别详细分析这三种组织沟通方式的优缺点。
P191
（1）下行沟通：
指自上而下的信息传递和沟通。
优点：
①领导把组织的路线、方针、政策及意图传递给下属，从而给下属指明工作的目标，明确其职责和权力;
②领导可以把工作中存在的问题与要求传达给下属，与下属协商解决，可以增强下属的归属感;
③下行沟通可以协调组织中各层次的活动，增进各层次、各职能部门之间的联系和了解。
缺点：
①于信息是逐级传递的，所以在传递过程中会发生信息的搁置、误解、歪曲，从而影响沟通的效果;
②长期使用下行沟通，易形成一种“权力气氛”，影响士气;
③长期使用下行沟通，会养成下级依赖上级，一切听从上级裁决的权威性人格，从而使下级缺乏工作的积极性和创造性。
（2）上行沟通：
指组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映，征求意见等。
优点：
①下级和组织成员将自己的看法、意见向上级和领导反映，能够获得一定的满足感，能够增强下级的参与感;
②上级和领导可以通过上行沟通了解下级和组织成员的状况、存在的问题等，作出符合实际情况的决策。
①在上行沟通的过程中，下级因地位、职务的不同有一定的心理距离和障碍;
②下级往往害怕领导打击报复、“穿小鞋”，致使下级不愿反映真实情况;
从我国的具体情况来看，上行沟通还有以下缺点：
③管理层次过多，下级的意见不能及时反映到上面;
④上行沟通的渠道不畅通，人民群众缺乏下情上达的机会与途径;
⑤领导作风不民主，存在压制下级意见、打击报复、官僚主义等恶习，致使人民群众敢怒而不敢言;
⑥下级和下属的权威性人格使其缺乏参与感。
（3）平行沟通：
又称横向沟通。
是指在组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流。
①办事程序和手续简便，节省工序和时间，办事效率高;
②可以加强各职能部门之间的相互了解和协调，消除相互之间的冲突、扯皮，增进团结;
③可以增进组织之间和组织成员之间的合作和协助，培养集体主义精神，克服本位主义和个人主义的弊病。
从我国的具体情况来看，政府行政组织体制中的条块分割、职能交叉、部门林立、本位主义、相互扯皮、相互掣肘等现象的出现，正是于缺乏横向沟通和联系造成的，这也是我国行政组织体制改革的一个重要内容。
专业好文档 二、针对上述分析，结合你的工作实际，举实例具体分析这三种组织沟通方式是如何进行的?
在具体的组织沟通中，这三种组织沟通方式是如何互为补充并发挥优势的?
（可以举实例进行分析，也可以拟题写成一篇小论文。
字数不少于500字） 1998年，摩托罗拉（中国）电子有限公司开展了“沟通宣传周”活动，向员工推出了众多的沟通方式：
（1）“我建议”。
这是上行沟通。
通过这种沟通，可以使下级和组织成员将自己的看法、意见向上级和领导反映，获得一定的满足感，增强其参与感;
同时，上级和领导可以通过上行沟通了解下级和组织成员的状况、存在的问题等，作出符合实际情况的决策。
（2）“畅所欲言”。
这是平行沟通。
这种沟通方式可以加强各职能部门之间的相互了解和协调，消除相互之间的冲突、扯皮，增进团结;
还可以增进组织之间和组织成员之间的合作和协助，培养集体主义精神，克服本位主义和个人主义的弊病。
（3）“报纸及杂志”。
这是下行沟通。
通过这种沟通方式，领导可以把组织的路线、方针、政策及意图传递给下属，从而给下属指明工作的目标，明确其职责和权力;
领导还可以把工作中存在的问题与要求传达给下属，与下属协商解决，可以增强下属的归属感;
还可以增进各层次、各职能部门之间的联系和了解。
（同学们实际回答本题时，还应对以上案例进行分析，说明这三种组织沟通方式是如何互为补充并发挥优势的。
） 行政组织学作业4 一、名词解释 1.单向沟通P190单向沟通是指在沟通时，一方只发送信息，另一方只接受信息，双方无论在语言和情感上都不要信息的反馈。
如作报告、发指示、下命令等都属于单向沟通。
2.主文化P228主文化是行政组织中上层管理人员或者领导人员所主导和支持的，与组织中正式的规章制度、组织战略和政策有较为紧密的联系的文化。
它体现的是一种核心价值观，它为组织中绝大多数成员所认可和共享，在组织中占据着主导地位。
组织中的主文化是组织文化的代表，通常展现了一个组织特有的精神气质和风格心态. 3.单环学习P212单环学习是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来，并对策略和行为进行修正，以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。
而组织规范与目标本身则保持不变。
显然，单环学习只有单一的反馈环，它是在当前的系统和文化框架下提高组织能力，完成已确定的目标或任务。
这种学习的目标是适应环境，取得最大效率，学会如何在相对稳定的环境下完成组织任务。
4.敏感性训练P281敏感性训练，又称敏感度训练或“T组训练”（T-grouptraining），是一种在实验室进行的训练方式。
所谓的敏感性训练就是通过群体间相互作用的体验，提高受训者的社会敏感性和行为的灵活性，帮助提高受训者对自己、他人、群体和组织的认知能力和理解力，并掌握如何处理这些社会关系的技能。
二、单项选择题 1.（D）是管理冲突的基础。
A、提出解决原则 B、找出解决策略 C、形成解决方法 D、冲突分析 2.通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流，此种形式的信息沟通为。
A、非正式沟通 B、单向沟通 C、组织沟通 D、正式沟通 世纪90年代开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST）。
A、陈国权 B、曾士强 C、吴琼恩 D、张国庆 4.行政组织文化主要包括行政制度文化和，但是受行政物质文化的客观影响。
A、行政精神文化 B、行政人员文化 C、行政领导文化 D、行政规范文化 专业好文档 5.行政组织文化相比于正式组织规章制度的控制作用，它具有的特性。
A、稳定性 B、实践性 C、强制性 D、软约束性 6.效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是的问题。
A、投入 B、结果 C、手段 D、质量 年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把训练实验室的技术系统地在 公司使用。
这个小组后被称之为。
A、“团体动力小组”B、“拓展训练小组”C、“组织发展小组”D、“T训练小组”8.美国心理学家埃德加·
薛恩在其《组织心理学》一书中提出了。
A、组织变革模式B、有计划的变革模式9.缓解策略比回避策略更。
A、退一步 B、进一步 C、不退不进 B、没有可比性 10.组织发展起源于上个世纪五十年代的调查反馈方法和实验室培训运动。
它的先驱是法国犹太籍心理学家 。
A、哈特 B、孔茨 C、西蒙 D、烈文 三、多项选择题 1.行政组织学习途径之一的试验，可分为。
A、持续性试验 B、稳定性试验 C、设计性试验 D、示范性试验2.以资料为基础的组织发展技术包括。
A、统计法 B、调查反馈法 C、工作分析法 D、职位期望技术3.从组织沟通的一般模式和组成要素来看，组织沟通具有。
A、动态性 B、互动性 C、不可逆性 D、环境制约性4.目前在理论界，对行政组织文化的理解主要有等观点。
A、大行政组织文化概念 B、小行政组织文化概念C、辩证综合的行政组织文化概念 D、多元行政组织文化概念5.绩效指标包括的要素有。
A、考评要素 B、考评标志 C、考评对象 D、考评标度四、简答题 1.简述格雷纳组织变革模式。
P266 哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中，提出了一种按权力来划分的组织变革模式。
他认为，一般组织的权力分配情况可分成三种：
（1）独权。
在传统组织管理中，独权的领导方式往往是独裁式的，将权力集于一身。
因此，组织变革也往往是掌握最高权力者来决定，下级来执行。
在这种管理方式之下，组织变革有三种方式：
①命令式。
最高权力者宣布变革决定，下级人员执行。
②取代式。
更换组织中不称职的重要职位者，以他人代之。
③结构变革。
改变组织的设计与技术等结构的关系，以影响组织成员的行为。
（2）分权。
就是实行权力分享，让下级参与变革的决策。
在这种情形下，有两种变革方式：
①团体决策变革方式。
上司拟定几种解决问题的方案。
组织成员共同参与决定选取一种变革方案。
②团体解决问题方式。
变革方案团体讨论并提出解决问题的方法。
C、适应循环的变革模式D、系统变革模式 专业好文档 （3）授权。
是将权力和责任转交给下属，他们自己去决定变革什么和如何变革。
这种变革也有两种形式：
①个案讨论的变革方式。
上司只对讨论作指导，而不把自己的意见强加给团体。
鼓励成员提出自己的看法和分析，他们自己决定适当的变革方案。
②敏感性训练的变革方式。
这主要是为了改变人际关系，从而增进工作的绩效。
格雷纳变革模式的侧重点在变革的权力方式方面。
根据他本人的研究，他认为，组织变革的成功方式是采用分权式的变革，而不是独权方式或授权方式。
2.简述民主的基本价值。
P296
（1）民主有助于避免独裁者暴虐、邪恶的统治;
（2）民主保证公民享有许多基本的权利，这是非民主制度不会去做也不可能做到的;
（3）民主较其他可行的选择，可以保证公民拥有更广泛的自;
（4）民主有助于人们维护自身的根本利益;
（5）只有民主政府才能够为个人提供最大的机会，使他们能够运用自我决定的自，也就是在自己选定的规则下生活;
（6）只有民主的政府才为履行道德责任提供了最大的机会;
（7）民主较之其他可能的选择，能够使人性获得更充分的发展机会;
（8）只有民主政治才能造就相对较高程度的政治平等;
（9）现代代议制民主国家彼此没有战争;
（10）民主的国家，一般会比非民主的国家更为繁荣;
（11）在今天，民主的观念和价值已经超越了政治领域，而渗透和延伸到社会生活的各个领域，如经济领域、社会领域，参与民主正在把民主从政治领域扩大到日常生活领域。
五、论述题目 1.结合实际阐述如何减少冲突。
P179防止冲突的破坏性功能放大，力争减少或化解冲突。
主要策略包括：
（1）谈判。
这是最常用、最便当的方式，在谈判桌上讨价还价总比两败俱伤的争斗更可取。
谈判实质上是一种交易，一方先提出建议和要求，另一方作出评估和反应，反之亦然，直至达成协议。
（2）设置超级目标。
当对立双方的目标不可调和时，可以考虑有没有设置双方一致的、更高层次的目标的可能性。
（3）第三方介入。
在矛盾陷入僵持局面时，引入第三方力量有助于缓和紧张态势。
第三方可以充当调停者、协调者或仲裁者的角色。
（4）结构调整。
一种办法是对个别人员实行调整，把在冲突中起关键作用的人调离或者撤换。
另一种方法是作机构重组，对人员、职责、资源等重新配置;
或者设置一个综合领导，让冲突各方归并到其属下其协调管理。
2.试述行政组织绩效评估的意义。
P251 行政组织绩效评估是指用实现确定好的指标和标准来衡量绩效实践状况，以确定绩效实践水平的活动。
绩效评估作为绩效管理的中心环节对行政组织绩效管理以及组织自身都起着重要作用，主要包括：
（1）绩效评估对绩效管理具有基础性作用。
①绩效评估是绩效管理的中心环节，起着承前启后的作用;
②绩效评估凸显绩效管理的价值取向。
（2）绩效评估是行政组织内部管理的重要机制。
①绩效评估为行政组织提供了控制机制;
②绩效评估为行政组织管理提供了监督机制;
③绩效评估为行政组织管理提供了激励机制。
complaint.InastatementtheRussiansideadded:
\insultsfromfansofCSKA.\Baumgartnerthedisappointingnews:
Missionaborted.ThesupersonicdescentcouldhappenasearlyasSunda.Theweatherplaysanimportantroleinthismission.Startingattheground,conditionshavetobeverycalm--windslessthan2mph,w
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