给孩子适宜的爱小熊熊成长记1Word文件下载.docx
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初恋
小熊熊爸爸是警察,且为部门中层干部,妈妈是市中心医院护师,工作都很繁忙,爷爷奶奶自然担负起了培育、照顾小熊熊的任务。
奶奶多忙于洗衣、做饭、收拾房间等家务,爷爷和小熊熊相处的时间多一些,小熊熊白天和爷爷一起玩,晚上和爷爷一起睡,自然特别痴恋爷爷。
坐要挨着爷爷坐,吃要爷爷喂才吃。
只要爷爷在,就要爷爷抱抱,在爷爷怀里任何人都抱不走。
还时常伸长脖子,嘟着小嘴亲爷爷几下,爷爷成了他的初恋。
对婴幼时期的小熊熊,爷爷也特别溺爱。
交友
小熊熊稍大点时,只要爷爷有时间,就要爷爷带他出去玩。
这期间,我们特别注重让小熊熊多交朋友。
约上小朋友一起滑滑梯;
和小朋友一起到生态公园散步、赏花、掷飞盘;
和小朋友一起到江边观景;
和小朋友一起到体育公园玩球;
和小朋友一起到政府广场看表演或展览;
和小朋友一起到游乐园等等。
让小熊熊多交友,广交友,善言辞,肯交流。
纠正性格内向,避免自闭孤僻。
择校
小熊熊快满3岁时,一家人对小熊熊到哪里上幼儿园问题,就象电视剧《虎妈猫爸》里的男女主角一样费尽心思。
我们考察了周边的好几个幼儿园,其中包括附近的公立幼儿园,甚至包括有亲戚任小班老师的幼儿园,还有我们小区内的一所校舍条件非常高档的XXXX幼稚园。
经过反复比较,思虑良久,我们选择了管理有方,师资力量强,久负盛名的莲池幼儿园。
也许有人说,上幼儿园又不需要学多少文化知识,在哪里上都一样。
但我看重的是雄厚的师资力量,优美的校园环境,良好的学习氛围。
虽然不指望孩子在幼儿园学到多少文化知识,但幼儿时期孩子的模仿力、接受力是最强的,老师的气质、涵养、谈吐等一言一行都成为孩子的表率,都潜移默化在孩子的脑海里、记忆中,孩子的第一任老师对孩子以后成长的影响至关重要。
这也是我们舍近求远,让孩子上莲池幼儿园的初衷,即不要让孩子输在起跑线上。
也许有人说,这是对孩子的一种溺爱,自己也隐隐有这种感觉,但我觉得即使这是一种溺爱,也很值得。
或许也可以说,为孩子选所好的启蒙学校,是对孩子最适宜的爱。
适应
入园前小熊熊习惯了长期和爷爷一起的生活,初到幼儿园时很不适应。
艰难地度过了第一天渴望已久的幼儿园生活,爷爷下午到园接小熊熊回家时,见小熊熊耸拉着一对肿眼皮,已哭红了眼睛。
第二天送小熊熊进教室时,小熊熊紧紧地拽着爷爷的衣服不放,爷爷用了很大劲才拉开他的手,赶紧背过身去,不忍心看见小熊熊那双充满泪水和哀求目光的眼睛。
第二天下午听班上李老师说:
小熊熊下午4点左右找到老师说他要睡午觉,老师说:
下午我们和小熊熊一起玩游戏,不睡觉好吗?
小熊熊说他睡着了好梦见爷爷。
第三天,小熊熊安静地睡了午觉,起来后,老师问他梦见爷爷没有?
他哽咽着说:
梦见了,梦见爷爷来了,亲了亲我,爷爷又要走,我一着急就醒了。
听见这些,爷爷都忍不住悄悄流泪。
老师都说:
可爱的小熊熊,对爷爷的感情太深了。
看到小熊熊那伤心难耐的样子,真想把他接回家,或者向老师请半天假,,让其慢慢适应。
但转念一想,那可不行,那种对孩子的溺爱会害了孩子。
应该让孩子尽快适应新的环境,融入新的群体,体验新的生活,以提高孩子的社会生活适应能力。
看似对孩子的无情,其实是对孩子最深的爱。
慢慢地,小熊熊在幼儿园学得高兴,玩得开心,常常露出惬意的笑容。
自理
刚入园时,小熊熊的自理能力很差,由于爷爷奶奶先前的溺爱,小熊熊很多事情不会自己做。
入园后,我们担心小熊熊自己不会吃饭怎么办?
自己不会穿衣穿鞋怎么办?
要拉便便又不好意思叫老师怎么办?
最担心的是幼儿园的床是上下铺,小熊熊分在上铺,平时斯斯文文的小熊熊怎么能爬得上去?
摔着了可不得了。
特别是看到小熊熊在幼儿园午餐时的照片:
碗里的饭菜可能不是小熊熊喜欢吃的,对这一碗饭,他不知所措。
这所有的担心扰得我们自己心神不宁,实则这所有的担心又是对我们自己以前溺爱小熊熊的惩罚。
我们只有狠下一条心,一改以前的教育培养方式,努力配合老师,让小熊熊尽快提高幼儿园自理生活能力。
在家里,不再给小熊熊喂饭,让其自己学会使用碗筷,哪怕他吃不饱也要坚持,并且减少他的零食。
早上起床教他自己穿衣裤和鞋子。
想解便便时,让他自己脱裤裤,哪怕忍不住尿湿裤子都无妨。
经过长期磨练,对这些,小熊熊已基本能够自理,自己的事自己做,不再老是吵着要爷爷奶奶或爸爸妈妈。
其实,幼儿园的伙食比家里都好,不仅安排得科学合理,而且营养丰富。
特别值得称赞的是,幼儿园给孩子们吃的都是些名贵水果,有些水果我们自己都舍不得买来吃。
在这里,我要给莲池幼儿园点赞。
守纪
学校规定上午8:
15—8:
40到校,我们家离幼儿园较远,自己又没有车,为了不迟到,小熊熊必须起大早。
我们的计划是:
预计从家里到公交站步行10分钟,在公交站候车10分钟,乘车时间约20分钟,下车后步行到学校5分钟,整个行程大约50分钟。
因此小熊熊得早上7点起床,穿衣、洗脸,吃早饭,7:
30从家里出发,争取8:
20左右到校。
因为公交车很挤,有时挤得前门刷卡,后门上车,有时还挤不上车。
因此得充分预留些时间。
早上7点,看着小熊熊那熟睡可爱的样子,真不忍心喊醒他。
但想到如果不马上叫他起床,就不能按时到校,对他的溺爱岂不影响他的学习,导致不守纪律的习惯?
坚决不能有那样的溺爱,要打消溺爱的念头。
必须锻炼他的意志,强化他的纪律观念,增强他的团队意识,一到7点,就叫小熊熊快快起床。
其实小熊熊很可爱、很听话,虽然睡意未尽,还是一咕噜爬起来,积极做好上学准备。
有时小熊熊睡眼朦胧地对爷爷说:
我再睡一分钟好吗?
有时对爷爷说:
我星期六、星期天要睡个够。
小熊熊,你真可爱!
小小年纪就不能睡懒觉啦。
待人
在小熊熊与小朋友们的交往中,我们着重培养他的礼貌、谦让、友善、共享等习惯。
如要主动招呼人,对大点的孩子叫哥哥、姐姐,对年轻人叫叔叔、阿姨,对年龄大的叫爷爷、奶奶。
见面要说“XXX好!
”,分别要说“再见!
”,错了要说“对不起!
”。
遇到小朋友们发生争抢时,要主动谦让。
不能骂人、打人。
有好玩的大家一起玩,有好吃的大家一起吃,共同分享,团结、友爱。
一次,小熊熊带着飞盘和小伙伴们一起到生态公园玩,大家对飞盘特感兴趣,甚为兴奋,小熊熊见大家玩得如此高兴,对爷爷耳语道:
我们给他们一人买一个好不好?
当爷爷把买来的飞盘给他,让他发给小伙伴时,他比自己得到新玩具还高兴,满脸欢笑,且笑得那么纯真,那么甜美。
他把爷爷对他的爱,分享到了他的每位小伙伴。
但是我们注意到一点:
小熊熊在为人谦让上过分老实。
比如,他看见别人在玩儿童跑步机,自己第一个跑去排队等候,但后来去的小朋友却不排队,一个一个都抢着上去玩了,小熊熊还在那里喊着:
排队!
直到没有人争抢了,他才上去玩。
又如,六一表演节目,老师叫同学们依次排队化妆,小熊熊就老老实实排队等候,而部分同学却直接站到化妆阿姨面前,后来的同学一个一个都挤上前去先化妆了,小熊熊还在后面老实候着。
由此看来,以前对小熊熊过于严格的要求和行为控制,会使小熊熊以后难以适应社会上的激烈竞争。
理性
理性的形成来自于社会实践和良好的教育。
小熊熊从不胡搅蛮缠,无理取闹,对这一点我们很是欣慰。
无论在商场,在超市,还是在游乐场所,漂亮衣服、高档玩具、好看的、好吃的、好玩的,---,对儿童有极度诱惑力的东西很多,孩子们都想拥有或体念,但价格太高不一定都能承受,特别是我们这些工薪阶层的人们。
但有些家长,无论自己条件好坏,只要是孩子想要的,千方百计都要满足。
好在小熊熊从不与我们为难,不象有的孩子那样得不到就胡闹。
别人有的自己没有,虽然有点难过,但不强求;
别人享受到自己未享受到的,虽然羡慕,但不嫉妒。
我们只能教育孩子:
我们的钱钱用来买了现在住的新房子,没有那么多钱买其它东西,以后有钱再买。
或者教育孩子:
你现在好好学习,以后有本事多挣钱,想买就买。
或者直接教育孩子:
我们要勤俭节约,可不买的就不买。
当然,孩子的一般需求还是要满足的,不溺爱但不能不关爱。
爱心
爱是最美好的,也是相互的,无论对成人还是对小孩都一样。
如果只是一味的爱孩子,宠孩子,会使孩子以为他是老子天下第一,是小皇帝,大家关爱他、照顾他、服务于他是天经地义,那么这样的溺爱对孩子危害不浅,孩子出生社会后,将难以生存。
以前,小熊熊走路久了就要爷爷抱抱;
贵点的水果只买给小熊熊个人吃。
过后我们意识到这样的溺爱要不得。
我们教育他:
你走路久了觉得累,爷爷年纪大了,走路久了也累,再抱你更累。
爷爷抱你是爱你,不是爷爷劲大。
爷爷爱你,你爱爷爷吗?
小熊熊马上回答:
我爱爷爷。
我知道这话是真的。
从此以后,小熊熊走累了,爷爷抱一会,他会主动地说:
爷爷快放我下来,抱久了你会累。
家里买了水果,小熊熊再也不吃独食,先递给爷爷奶奶,分给爸爸妈妈,再自己吃。
最让我感动的是:
在一个周末的星期天,我患重感冒躺在床上,害怕把小熊熊传染上了,叫他在客厅玩,不要到卧室来。
但是他一会儿进来,问我喝不喝开水?
一会儿进来问我吃药药没有?
一会儿进来问我好些没有?
还悄悄来到我床边,用他那小手摸摸我的额头,看还在发烧没有?
现在都时常记起他问候我时那清脆、童稚、亲切、可爱的声音,那稚嫩的小手抚摸我额头的幸福感觉。
我都觉得我已经在享孙子的福了。
爱就是这么感人,这么伟大。
学习
小熊熊很爱学习,家里为他买了很多书,有时他会安静地坐在小书桌前翻翻书,看看画,认认字。
我们对他的学习没有强行要求,全凭他的兴趣。
但他静得下来,学得进去,记忆力特好。
比如他参加幼儿园故事大王比赛,在班上试讲时,他第一个能把故事情节较长的《狼和七只小山羊》很流畅地讲出来,正式比赛中,荣获幼儿园“莲花杯”故事大王比赛一等奖。
爷爷在从政前,是学校英语教师,空闲时,教他学说几个英文字母和单词。
去年我们居住小区庆祝六一儿童节,才3岁的小熊熊登台演唱了英语字母歌,小区仅3人获奖,小熊熊荣获“最萌宝贝”奖。
今年小区再次组织六一庆祝活动(主演是南充音乐学校,不评奖),小熊熊参与的积极性很高,组织者欢迎小熊熊参加。
我们想到小熊熊刚参加了学校庆六一《小鸡小鸡》舞蹈节目表演,虽然该节目主要是女孩子表演,男生基本上只有持狼牙棒赶走猎人的情节,如小熊熊单独表演还有很多舞蹈动作不会,但爷爷可以从网上下载《小鸡小鸡》舞蹈视频,对小熊熊进行强化训练,演出是可行的,这也是对小熊熊的一次锻炼。
果不出所料,小熊熊的演出非常成功,全场掌声雷动,受到组织者和观众好评,并获得奖励。
小熊熊现在还从未参加什么兴趣班、学习班,毕竟是才3、4岁的幼儿,不想给他太多的压力。
希望他有一个轻松、快活、幸福的童年。
回忆近4年来对小熊熊的培养和教育历程,这期间有喜爱、溺爱、疼爱、关爱,最终过度到适宜的爱。
只有适宜的爱才有利于孩子的成长,只有适宜的爱才有利于孩子的进步,只有适宜的爱才会给孩子创造更广阔的发展空间。
让我们掌握好爱得尺度,把适宜的爱倾注给我们可爱的小宝贝们。
用我们适宜的爱,去滋润他们,陪伴他们,促使他们健康成长。
2015年6月6日