人教统编版六年级上学期语文第19课《青山不老》同步练习I卷Word格式.docx

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2.（8分）（2019一下·

微山期中）我会填。

“万”共有几画________，最后一笔是________，组词________。

“以”共有几画________，第一画是________，组词________。

3.（6分）（2020五上·

武川期末）给加点字选择正确的解释，在横线上填上序号。

厉害：

①剧烈、凶猛②了不起③严厉

（1）一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。

________

（2）不知道为什么，我的心跳的厉害。

（3）小小年纪就能把《离骚》背下来，太厉害了。

4.（12分）补全词语

骄________似________ 

________流浃________ 

________困________乏 

________糊口

________慌________措 

毫________意 

________顶替 

________妙算

叫苦________ 

踪影________ 

________奔________走 

眼冒________

5.（3分）（2019六上·

新会期中）下列句子中的省略号起什么作用？

请将正确的答案序号填在横线上。

A表明心理活动的时断时续 

B表示省略递增的次数

C表示语意的跳跃 

D表示说话结巴，欲言又止

①是他来啦？

……不，还没来！

……为什么把他们抱过来啊？

……他会揍我的！

那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！

②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……________

③谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？

④我嘛……缝缝补补……________

6.（6分）根据课文《识字8》回答

古________、________、________、________、

今________、________、________、________、

7.（4分）句子排序。

①我穿过院子向北屋走去。

屋门敞开着，一眼就能看见迎面墙上的彩色画。

②我想：

这就是我要访问的那位退休老教师吧？

③院子里静悄悄的，收拾得干干净净，一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。

④屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。

⑤我轻轻地推开门。

8.（2分）按课文内容填空。

①《鲁滨孙漂流记》是________作家________写的________，________是书中的主人公，本课是该书的缩写。

鲁滨孙因乘船遭遇________失事，漂流到________，一个人在荒无人烟的________上战胜了________，生活了________年，最后回到________。

②课文按鲁滨孙历险的________记叙，写了鲁滨孙________、________、________、救________。

这些故事情节，处处紧扣________，塑造了一位________、________、________的主人公。

9.（15分）我会按要求改写句子。

①美丽的景色迷住了我。

（改为“把”字句、改为“被”字句）

②汗水浸透了衣服。

③西边天上的朵朵白云，变成红彤彤的晚霞。

（缩句）

④她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花。

二、语段阅读（共2题；

共37分）

10.（17分）（2019三下·

吴忠期末）课内阅读，回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。

他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

（1）填空。

这两个自然段具体描写翠鸟________的事，说明翠鸟________的特点。

（2）用横线在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

（3）从文中找出下列词语的近义词。

等候——________ 

锋利——________

（4）仔细读一读划横线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛________。

11.（20分）阅读课外短文，回答问题。

可以取暖的土豆

在伦敦的公交车站台上，曾出现过这样一个“壁炉”。

那是一个方形的广告牌。

可是慢慢靠近它，你就会发现身体在慢慢变暖。

广告牌上有一个金黄色的大土豆，形象逼真，这“土豆”居然是热乎乎的，像个充足了电的暖手宝。

更神奇的是，双手一触摸，“土豆”立即散发出缕缕香气，直往鼻孔里钻。

在“土豆”旁边，还有一个简易的按钮，轻轻一按，就会吐出一张优惠券，只要拿着它，就可以在任何商店里优惠购买麦凯恩公司生产的一系列土豆产品。

原来这一切，只是麦凯恩公司为自己的新产品打的广告，在决定生产土豆产品时，负责推广销售的凯文就一直在考虑这个问题。

那天下班后，他一边走一边想，不知不觉（jué

jià

o）就到了公交车站。

站台上早已站了不少人，大家都翘（qià

o 

qiá

o）首以盼，一边跺脚取暖，一边等待着回家的公交车。

在毫无遮拦的站台上，凯文也冻得瑟瑟发抖，饥肠辘辘的他，此时多么希望手里有个暖手宝取暖，又多么希望闻到自己家的饭菜香。

可是，环顾四周，除了冷冰冰的广告牌，没有一点儿暖意。

那天的遭遇，让凯文决定摒弃一切花哨的宣传，只在公交车站台上竖起一个可以取暖的广告牌。

他相信，人们在获得温暖的同时，一定会饮水思源，回报以更大的温暖。

果然，这则广告一经面世，就深受人们喜爱，人们在取暖的同时，也牢牢地记住了该公司的土豆产品。

那飘出的缕缕香味如此诱人，怎能不到商场购买，好好品尝呢？

麦凯恩公司的土豆系列产品因此名声大噪，销量节节攀升。

（1）给短文中的多音字选择正确的读音。

不知不觉________（jué

o） 

翘________（qià

o）首以盼

（2）画横线的句子中的“居然”能不能去掉？

为什么？

（3）这个广告牌是谁发明的？

是什么事让他产生了发明取暖广告牌的想法？

（4）这个广告牌与众不同的地方是（）

A.有灯光，造型很独特。

B.能取暖，会飘散出香味，还会吐出优惠券。

（5）“麦凯恩公司的土豆系列产品因此名声大噪，销量节节攀升。

”句子中的“名声大噪”“节节攀升”说明了什么？

短文给了你怎样的启示？

参考答案

答案：

1-1、

考点：

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

解析：

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、