四年级上册数学试题期中检测卷二人教新课标含答案Word格式.docx
《四年级上册数学试题期中检测卷二人教新课标含答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册数学试题期中检测卷二人教新课标含答案Word格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
步行去
骑自行车去
乘公共汽车去
9.小芳和小军放学后从学校同时回家,小芳每分钟行60米,小军每分钟行70米,5分钟后同时到家.小芳家到小军家的距离列式为(
)
60+70
(60+70)×
5
60×
70×
5
10.一个因数扩大3倍,另一个因数扩大5倍,积会(
扩大8倍
扩大15倍
无法确定
二、填空题。
11.25×
8=________,当因数8扩大10倍,积是________;
当因数25和8同时扩大10倍,积是________.
12.路程=________×
________;
时间=________÷
速度=________÷
________.
13.A、B两城相距780千米,汽车从A城出发,行驶6小时后距中点30千米,这辆汽车每小行驶________千米.
14.李阿姨付出100元钱买了8个乒乓球.要求应找回多少元,还需要知道什么信息?
把你认为所需要的信息写在横线上.________.
15.我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米,写作________平方米,改写成用“万”作单位的数是________平方米,省略“亿”后面的尾数写作________平方米.
16.一个数由7个亿、4个千万、6个万组成,这个数写作________,改写成“万”作单位的数是________.
17.测量土地面积时,常常要用到更大的面积单位________、________.
18.16平方米=________平方分米
5公顷=________平方米4200公顷=________平方千米
4700平方厘米=________平方分米.
19.将一个长方形按如图所示的方法折叠,∠1=________度.
20.量角的大小,要用________,角的计量单位是________,用符号________表示.
三、判断题。
21.读角的度数时,对照量角器外圈或内圈的刻度读数都可以.()
22.一个数中间的0都要读出来.()
23.320×
9与32×
90的积相等.()
24.因数的中间有几个0,积的末尾一定也有几个0.()
25.蜗牛的速度是8米.()
四、计算题。
26.直接写出得数.
50×
50=
80×
30=
52×
20=
30=
21×
40=
200=
10×
500=
600×
13=
25×
83×
40=
50=
45×
20=
27.用竖式计算.
①723×
40=
②134×
47=
③408×
25=
④237×
82=
⑤214×
36=
⑥950×
70=
五、操作题。
28.用量角器量出如图各角的度数,并写出各是哪一种角.
∠1=________
是________角
∠2=________
是________角.
六、解决问题。
29.周末,小龙全家乘汽车车去旅游.早上7:
00出发,全程174千米,汽车平均每小时行58千米,他们什么时候能够到达?
30.某公司要购买30台仪器,每台仪器240元,准备800元够吗?
31.成人票每张160元,儿童票每张100元.2个老师带着
20个学生进园买门票共需多少元?
32.如果1平方米能种20棵小花.
(1)1公顷能种多少棵小花?
(2)1平方千米能种多少棵小花?
33.学校每月平均用电360度,照这样计算,学校一年共用电多少度?
答案解析部分
1.【答案】C
【考点】三位数的读写
【解析】【解答】解:
由五个百、三个十、四个一组成的数是534。
故答案为:
C。
【分析】几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。
2.【答案】A
【考点】万以上数的写法
三个7和三个0组成的六位数,一个0也不读出来的数是777000。
A。
【分析】只有在每一个数级的末尾,0才不读出来。
3.【答案】C
【考点】面积单位间的进率及单位换算,长方形、正方形的面积
边长是1000米的正方形,面积是:
1000×
1000=1000000平方米,1000000平方米=1平方千米。
【分析】正方形的面积=边长×
边长;
1000000平方米=1平方千米。
4.【答案】A
【考点】面积单位间的进率及单位换算
公顷和平方米的进率是10000。
【分析】1公顷=10000平方米,所以公顷和平方米的进率是10000。
5.【答案】C
【考点】三角形的特点
A项中45°
-30°
=15°
;
B项中45°
+30°
=75°
D项中60°
+45°
=105°
。
【分析】一副三角尺有30°
、45°
、60°
、
90°
,用这些度数进行加、减计算即可。
6.【答案】B
【考点】弧、圆心角和扇形的认识
【解析】【解答】解
:
180°
÷
180=1°
B。
【分析】半圆所对应的度数是180度,所以把半圆平均分成180份,每一份所对的角的度数是1°
7.【答案】C
【考点】两三位数乘一位数不进位的计算,三位数乘一位数一次进位的计算,三位数乘一位数连续进位的计算
三位数乘一位数(0除外)的积是三位数或四位数。
【分析】当三位数的百位和一位数相乘大于或等于10,或者三位数的百位和一位数相乘后加上十位进上来的数大于或等于10时,积就是四位数;
当三位数的百位和一位数相乘小于10,或者三位数的百位和一位数相乘后加上十位进上来的数小于10时,积就是三位数。
8.【答案】C
【考点】最佳对策问题
人步行的速度一般是5千米/小时,兰兰家离外婆家有40千米,需要40÷
5=8小时,时间太长,骑自行车也不合适,所以兰兰应选择乘公共汽车去。
【分析】
应该根据距离的远近选择合适的交通工具,40千米是一个很远的距离,所以选乘公共汽车最好。
9.【答案】B
【考点】简单的行程问题
小芳和小军从学校走相反的路回家,5分钟后同时到家,小芳家到小军家的距离列式为(60+70)×
5。
【分析】两个人向相反的方向运动,几分钟后同时到达目的地,那么两个目的地之间的距离是:
(第一个人的速度+第二个人的速度)×
运动的时间。
10.【答案】B
【考点】积的变化规律
一个因数扩大3倍,另一个因数扩大5倍,积会扩大15倍。
【分析】因数×
因数=
积,因数×
3×
因数×
5=积×
15,即积扩大15倍。
11.【答案】200;
2000;
20000
8=200,当因数8扩大10倍,积是200×
10=2000;
当因数25和8同时扩大10倍,积是200×
10×
10=20000。
200;
20000。
因数=积,当一个因数扩大几倍,另一个因数不变时,积也扩大几倍,当两个因数同时扩大相同的倍数时,积扩大(倍数×
倍数)。
12.【答案】速度;
时间;
路程;
速度;
时间
【考点】速度、时间、路程之间的基本数量关系
路程=速度×
时间=路程÷
速度=路程÷
时间。
【分析】路程=速度×
13.【答案】60或70
第一种情况,汽车没有通过中点,即汽车行驶了780÷
2-30=360千米,那么这辆汽车每小时行360÷
6=60千米;
第二种情况,汽车通过了中点,即汽车行驶了780÷
2+30=420千米,那么这辆汽车每小时行420÷
6=70千米。
60或70。
【分析】汽车行驶一段时间后距中点30千米,此时有两种情况:
第一种情况是汽车还没到中点,距离中点30千米,第二种情况是汽车过了中点,超过中点30千米。
14.【答案】一个乒乓球2元(答案不唯一)
【考点】“提问题”、“填条件”应用题
要求应找回多少元,就要先算出花了
多少,花了的钱数=乒乓球的个数×
一个乒乓球的价钱,所以还需要知道一个乒乓球多少元。
一个乒乓球2元(答案不唯一)
【分析】要求应找回多少元,就要先算出花了多少,花了的钱数=乒乓球的个数×
一个乒乓球的价钱。
15.【答案】1092000000;
109200万;
11亿
【考点】整数的读法和写法,整数的改写和近似数
十亿九千二百万
这个数的写法:
由“十亿”我们知道,亿级上有两位数10,把它写出来;
万级上的数是“九千二百”,在10的后面顺序写出来:
9200;
个级没有读数,就是“0”有四位数,所以写四个“0”.故“十亿九千二百万”写作:
1092000000.
“把十亿九千二百万”改成用“万”作单位的数,方法是:
因万位以下都为零,所以把万位以下的数位去掉,后面加上单位“万”即可,故写作:
109200万
“十亿九千二百万”省略“亿”后面的尾数,就是求近似数
,“十亿九千二百万”的近似数是“11亿”
故答案是:
1092000000,109200万,11亿.
【分析】这是一道多位数的读写及各级数位换算关系的题目.1.读多位数的方法是先把这个多位数分级.从高位到低位一级一级地往下读.读亿级、万级时,按个级的读法去读,只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”.每级开头或中间有一个0,或者连续有几个0的,都只读一个零.级的末尾所有0都不读出来.若某一级全为0,那么只读一个零;
2.写法同样是这个顺序.但要注意把各级的数位写完整,该补0的要补0.
16.【答案】740060000;
74006万
【考点】亿以内数的认识及读写
由7个亿、4个千万、6个万组成的数写作740060000,改写成“万”作单位的数是74006万。
740060000;
74006万。
【分析】有几个这样的数位,就在这个数位上写几,改写成“万”作单位的数,就是把这个数从最后一位起数出四位点上小数点。
17.【答案】平方千米;
公顷
【考点】面积和面积单位
测量土地面积时,常常要用到更大的面积单位平方千米、公顷。
平方千米;
公顷。
【分析】平方千米和公顷都是更大的面积单位。
18.【答案】1600;
50000;
42;
47
【考点
】面积单位间的进率及单位换算
16平方米=1600平方分米;
5公顷=50000平方米;
4200公顷=42平方千米;
4700平方厘米=47平方分米。
1600;
47。
【分析】1平方米=100平方分米;
1公顷=10000平方米;
1平方千米=100公顷;
1平方分米=100平方厘米。
19.【答案】30
【考点】角的度量(计算)
从图中可以看出这是由两个∠1和120°
组成180°
,所以∠1=(180°
-120°
)÷
2=30°
30。
【分析】折叠后的角下面还覆盖了一个同样大小的角,平角是180°
20.【答案】量角器;
度;
°
【考点】角的度量(计算),角的初步认识
量角的大小,要用量角器,角的计量单位是度,用符号°
表示。
量角器;
【分析】度量角时,要用量角器,角的计量单位是度,用符号°
21.【答案】错误
读角的度数时,要观察量角器的0刻度线所对应的那一边是从外圈开始,还是从内圈开始。
读答案为;
错误。
【分析】读角的度数时,要观察量角器的0刻度线所对应的那一边是从外圈开始,还是从内圈开始。
如果从从外圈开始,读数师要读外圈的数,如果是从内圈开始,就读内圈的数。
22.【答案】错误
【考点】整数的读法和写法
如果0出现在数级的末尾就不用读出来。
【分析】每一个数级的末尾的0不读。
23.【答案】正确
320×
9=2880,32×
90=2880。
正确。
因数=积,当一个因数扩大几倍,另一个因数同时缩小几倍,最后的积不变。
24.【答案】错误
当因数中的0没有出现在末尾时,积的末尾的0的个数与因数中的0的个数无关。
【分析】积的末尾的0的个数与因数的末尾的0的个数有关,还与两个因数的最后面的非0的数的乘积有关,如果最后面的非0的数相乘是整十数,积的末尾就会再加一个0,如果最后面的非0的数相乘不是整十数,积的末尾就和两个因数的末尾的0的个数相等。
25.【答案】错误
【考点】根据情景选择合适的计量单位
米是一个长度单位,不是速度单位。
【分析】速度单位和长度单位是不一样的。
26.【答案】2500;
2400;
1040;
1800;
840;
12000;
5000;
7800;
3320;
3500;
900
【考点】两位数乘两位数,三位数乘两位数
【解析】【分析】因数中有整十数时,可以先算非0部分的积,再在积的末尾填上两个因数中共有的0的个数。
27.【答案】①723×
40=28920
47=6298
25=10200
82=19434
36=7704
70=66500
【考点】三位数乘两位数
【解析】【分析】三位数乘两位数,先用两位数的个位去乘三位数的每一位,再用两位数的十位去乘三位数的每一位,最后将两次乘得的积加起来即可。
28.【答案】110°
钝;
50°
锐
【考点】角的度量(计算),锐角、钝角的特征
∠1=110°
,是钝角,∠2=50°
,是锐角。
110°
锐。
【分析】大于0°
小于90°
的角是锐角,等于90°
的角是直角,大于90°
小于180°
的角是钝角。
29.【答案】解:
174÷
58=3(小时)7+3=10(时)
答:
他们在上午10:
00到达。
【考点】简单的行程问题,三位数除以两位数
【解析】【分析】汽车行驶的时间=全程÷
汽车平均每小时行的距离,小龙全家到达到达的时间=出发的时间+行驶的时间。
30.【答案】解:
240×
30=7200(元)
7200>
800
不够。
【解析】【分析】先算出购买仪器需要花的钱,即购买仪器需要花的钱=每台仪器的价钱×
购买仪器的台数,算出购买仪器需要花的钱后再和准备的钱作比较,购买仪器需要花的钱大于准备的钱,说明不够,反之,购买仪器需要花的钱小于准备的钱,说明够了。
31.【答案】解:
160×
2+20×
100=2320(元)
买门票共需2320元。
【考点】整数四则混合运算
【解析】【分析】买门票共需的价钱=老师的人数×
每张成人票的价钱+学生的人数×
每张儿童票的价钱。
32.【答案】
(1)解:
1×
10000×
20=200000(棵)
1公顷能种200000棵小花。
(2)解:
1000000×
20=20000000(
棵)
1平方
千米能种20000000棵小花。
【考点】整数的乘法及应用,面积单位间的进率及单位换算
【解析】【分析】1公顷=10000平方米;
1平方千米=100000000平方米;
1公顷能种小花的棵树=1×
1平方米能种小花的棵树;
1平方千米能种小花的棵树=1×
1平方米能种小花的棵树。
33.【答案】解:
360×
12=4320(度)
学校一年共用电4320度。
【解析】【分析】一年有12个月,学校一年共用电的总度数=学校每月平均用电的度数×
12。