高中政治文化生活知识点填空练习试题Word文档下载推荐.docx

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①文化与经济相互交融____________________________________________________（P10）

②文化与政治相互交融____________________________________________________（P11）

2．从人的发展看文化的作用：

（1）文化对人的影响，来自于______________________________。

（2）文化影响人的_______________和交往方式；

还影响人的_____________、认识活动和____________。

文化中的价值观念、风俗习惯、知识素养、文化环境在影响人。

（3）文化影响人的特点：

潜移默化、深远持久 

（P15-17，重点知识）

潜移默化：

①不同的文化氛围都会潜移默化的影响人，所以要选择___________的文化环境；

②即使在健康向上的文化氛围中，也要__________________________。

深远持久：

①文化习俗深远持久地影响人；

②世界观、人生观和价值观是文化素养的_________________，具有________________，深远持久地影响人。

（4）优秀的文化塑造人生：

表现在 

①_____________________;

②_____________________;

③_____________________________。

3．从综合国力的发展看文化的作用：

文化竞争力（P11、P22）

（1）当今时代，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出：

文化越来越成为民族_______________________的重要源泉；

文化已经成为__________________的重要因素。

（2）把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，提高我国文化软实力，可以为经济建设提供___________________________________________________________________。

第二单元：

文化传承与创新：

从三个方面讲人类文化的发展

一、民族文化的多样性与文化传播

（一）文化的多样性（主要是指民族文化的多样性）

1.文化多样性主要通过民族节日和文化遗产表现出来

（1）民族节日蕴含着___________________________________________________等文化因素；

是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日是_____________________________的集中展示，是__________________的集中表达。

（2）文化遗产是一个国家和民族_________________________的重要标志；

对研究人类文明有重要意义，对展示________________________________________有独特作用。

2.透视文化的多样性。

（1）价值：

文化多样性是________________的基本特征，是_____________________的重要动力。

（2）成因：

由于各民族间_____________________________________________________的不同，决定了各民族文化之间有多样性（差异性）。

（3）文化既是民族的（文化有民族特色），又是__________的（各民族文化都是世界文化中不可缺少的组成部分）。

3.尊重文化多样性。

（1）为什么？

尊重文化多样性是___________________________________________的内在要求，是__________________________________________的必然要求。

（2）怎样尊重：

①正确原则：

既要_______________________，又要________________________，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。

②遵循原则：

尊重不同民族的文化，必须遵循_________________________________________的原则。

在文化交流中要____________________________________，共同促进世界文化的繁荣。

（二）文化传播

1.文化传播的重要途径有三个，即________________、_________________、________________。

（注意：

文化传播还有其他途径；

不要把文化传播的途径和文化传播的媒介相混淆。

）

2.文化传播的媒介：

①传媒真正面向大众传递信息，是以________________的推广为标志的。

②当代文化传播的主要手段是______________________。

（为什么？

3.文化交流是双向的。

我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动___________________________________，做传播中华文化的使者。

（了解实例）

二、传统文化的继承与发展 

（正确对待传统文化）

（一）继承传统文化

1.继承传统文化的哪些方面？

（传统文化继承性的表现）①__________________，是传统文化的基本形式之一；

②传统建筑，中国古代建筑是展现_____________________的重要标志；

③传统文艺。

____________是民族精神的火炬；

④传统思想：

对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展有深刻影响。

2.传统文化在今天（传统文化的三个特点）

（1）相对稳定性：

传统文化在世代相传中__________________________________；

它的具体内涵又能够___________________________。

（2）鲜明的民族性：

传统文化是民族创造的；

具有鲜明的民族特色和民族风格及民族气派；

是维系_______________________________的精神纽带。

（3）作用有两重性：

①若_______________则推动社会与人的发展；

一成不变则阻碍社会进步和人的发展。

②传统文化中的_______________起积极作用；

糟粕部分起阻碍作用。

3.如何继承传统文化？

（1）正确态度：

_______________________________________________________（16字真言）

（2）分辨传统文化的精华和糟粕。

对于_____________________________________________的内容，应该保持和发扬；

对___________________________________________________________的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除。

（二）发展传统文化

1．如何发展传统？

推陈出新，______________。

（为传统文化注入时代精神，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调）

2．影响文化发展的重要因素：

①__________________（外部因素）；

②___________________；

③________________；

④_______________。

（后三个是文化的内部因素）。

（注意把握：

教育文化传承中的功能有哪些？

_____________________________________________）

（三）文化继承与文化发展的联系：

传统文化的继承和发展是一个问题的两个方面。

继承是发展的____________________；

发展是继承的_________________。

在______________上发展；

在_________________中继承。

不要把传统文化的继承和发展理解为两个先后顺序的阶段）

三、文化发展的实质：

文化创新

（一）为什么要进行文化创新？

1.文化创新是____________________的必然要求，文化创新可以推动社会实践的发展。

（推动社会实践发展是文化创新的__________；

也是检验文化创新的_____________________）

2.文化创新还可以促进_____________________的繁荣。

文化创新是_______________________

___________________________________________________的重要保证。

（二）如何进行文化创新？

（特别重要的知识）

1.根本途径是______________________________。

因为社会实践是文化创新的______________和______________。

离开了社会实践，文化会成为_____________________。

2.继承传统，_____________。

既要批判继承传统文化（取其精华、去其糟粕），因为这是文化创新的________；

还要为传统文化注入时代精神（推陈出新、革故鼎新），因为____________在不断发展。

3._____________,博采众长。

既要以世界优秀文化为营养，充分吸收__________________的有益成果。

因为不同民族文化的平等交流和借鉴能够推动文化创新；

又要坚持______________________的原则。

因为只有保持民族文化个性才能永葆文化生命力和提升文化竞争力。

4.要克服错误倾向：

_________________________________________________________________；

________________________________________________________________________________。

5．要与人民群众的精神生活相结合。

因为人民群众是__________________________________的主体。

（“一切进步文艺，都源于人民、为了人民、属于人民”）

第三单元：

中华文化和民族精神

一、我们的中华文化 

（介绍三大特征：

源远流长、博大精深、包容性）

（一）源远流长

1.含义理解：

中华文化___________、影响深远，从未发生过中断，具有____________和无穷的魅力。

2.汉字和史书典籍是源远流长的两个见证：

（1）文字是文化的______________，___________标志着人类进入文明时代。

汉字历史悠久，______________,使用广泛，为_________________________________________发挥了巨大的作用。

汉字是中华文明的重要标志。

区分文字和汉字；

了解汉字的演变。

（2）史书典籍是_________________的重要见证。

中华民族历来重视历史经验，编撰了世界上规模最大，留存最丰富的史书典籍，记载了中华文明的发展历程和成果。

P65提到的史书。

3.中华文化近代衰微的原因是_______________________________________________________

_______________________________________________________；

实践已经证明，只有__________

_____________________________________________才能创造中华文化新的辉煌。

（二）博大精深：

（理解博大精深的三个表现）

1.独树一帜、独领风骚（中华文化内容的独特性）

（1）中华文化中的文学艺术，以其____________________,______________________________,

__________________，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。

（2）科学技术是一个民族_____________的重要标志之一。

中国古代科学技术长期处于世界的前列，具有________________________________的特点。

中华民族的科技成果是中华民族_______________、_____________的生动体现。

2.一方水土，一方文化（中华文化的区域特色）

（1）原因：

我国幅员辽阔，各地的_______________千差万别，_______________发展程度不同，历史和地理因素的不同等。

（主要是自然地理条件的不同）

（2）实例说明：

（阅读P68-69关于吴越文化和滇黔文化的比较。

3.中华之瑰宝，民族之骄傲（中华文化的民族特色）

（1）各民族文化各具特色，都为______________________作出了重要贡献。

（熟知P69的例证）

（2）各民族文化同根同源同宗，对中华文化有强烈的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的_______________________________________________________。

（三）包容性：

（是中华文化源远流长、博大精深的重要原因）

求同存异，即能与_______________________________________________；

兼收并蓄，即能在文化交流中_______________________________________。

2.作用（意义）：

有利于各民族文化在_____________________________中交流，增强对自身文化的理解和对________________________________________。

二、我们的民族精神

（一）中华民族精神是什么？

1.中华民族精神的基本内涵是______________________________________________________

______________________________________________。

（要结合教材实例，准确理解）

2.爱国主义是民族精神的核心，贯穿于______________________________________________。

爱国主义是具体的，在不同的历史时期有不同的具体内涵。

当代中国，爱祖国与爱_______________在本质上是一致的。

新时期爱国主义的主题是_____________________________________________。

（提示：

爱国主义是具体的，可以理解为要有具体的爱国认识、爱国情感和爱国行为。

（二）中华民族精神是怎样形成和发展起来的？

1.中华民族精神熔炼于__________________________之中，玉成于____________________

________________之中；

彰显于______________________________________________之中。

2.近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在____________________领导各民族人民奋斗的历程之中。

比如新民主主义革命时期的___________________________________________；

比如社会主义革命和建设时期的________________________________________________________。

（三）为什么要弘扬和培育中华民族精神？

1.中华文化的力量，集中表现为_______________________的力量。

中华民族精神是维系________________的精神纽带，是支撑_______________________________的精神支柱；

是推动_______________________________的精神动力，是中华民族之魂。

2.弘扬和培育中华民族精神，是提高_____________________________的必然要求；

是不断增强我国____________________________的要求；

是坚持_______________________________的需要。

3.大力弘扬和培育中华民族精神，就是铸造中华民族的_______________，为中华民族的生存和发展_______________。

（四）怎么样弘扬和培育中华民族精神？

（P81，4点。

准确理解）

1.最重要的是___________________________________________________________________。

2.必须继承和发扬_______________________________________________________________。

3.必须准确对待_________________________________________________________________。

4.必须与弘扬_____________________________________________________________相结合。

第四单元：

发展中国特色社会主义文化

一、 

走进文化生活：

在比较中选择健康有益的文化生活

（一）辨证地、全面地认识大众传媒和文化市场的影响

1.由于__________________________、_______________________和_____________________的发展，当代文化生活日益显示出色彩斑斓的特点。

2.大众传媒和文化市场的发展有喜有忧：

既给我们的文化生活带来了可喜的变化，也造成了许多令人忧虑的现象。

所以要加强对大众传媒和文化市场的______________。

（二）几个概念的梳理

1.由于人民大众对文化的需求有________________________的特点，所以要发展大众文化：

即面向_______________,反映___________________，为人民大众所________________________

的文化。

（强调以人民大众为文化价值的判断标准，侧重于提倡文化多样性。

2.落后文化与腐朽文化：

（1）落后文化是带有_________________________________________色彩的文化；

是文化糟粕，要通过文化教育_______________________________。

（2）腐朽文化是___________________________________________________________________，其社会危害性是______________________________________________________________________。

所以要坚决抵制，依法取缔。

（3）落后文化和腐朽文化依然存在的原因有____________________________________________

____________________________________________________________________________________。

3．中国特色社会主义文化：

我国的主旋律文化和先进文化

（1） 

是什么?

以__________________________为指导；

以_________________________________

____________________________________________为目标，面向______________________________

_______________，民族的科学的大众的________________________文化。

（2）地位作用？

中国特色社会主义文化在人民的文化生活中占据________________地位；

发挥着强有力的_____________________________________作用。

（三）加强文化建设的要求

要大力_______________，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制___________

_______________。

二、推动社会主义文化大发展繁荣

（一）坚持先进文化的前进方向：

1.为什么要坚持先进文化的前进方向？

因为这是推动社会主义文化大发展大繁荣的_____________________________________。

2.当代中国的先进文化是什么文化？

是________________________文化。

（概念梳理之三、教材P113-115，素材说明）

3.如何坚持先进文化的前进方向？

（1）要大力加强社会主义核心价值体系建设。

其基本内容包括：

_______________________指导思想；

__________________________共同理想；

_________________________________________的民族精神和_____________________________的时代精神；

社会主义荣辱观。

（2）关键是坚持指导思想的一元化，即巩固马克思主义的指导地位，当代中国最根本的是坚持____________________体系。

这个体系包括____________________________________________。

（3）要立足于发展_________________________________的实践；

着眼与________________发展的前沿；

4.坚持先进文化的前进方向即弘扬主旋律，与提倡多样化是统一的。

（二）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明

1.为什么要建设社会主义精神文明？

建设社会主义精神文明是社会主义社会全面发展的必然要求，可以为社会主义物质文明和政治文明的发展提供__________________________________________________________________。

2.建设社会主义精神文明的内容有哪些？

（1）根本任务（发展先进文化的根本目标）：

培育___________________________________

____________