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我与文学作文600字_初一作文2
说起文学，在高中之前的脑海里，皆为空白。
以致于后来谈起初中课文，只有寥寥几篇文章荡漾在头脑中，确实只是个影子。
说到与文学的故事。
我想到了朱自清的《背影》。
可想而知，无论是被当做课文系统的学习一遍，还是被当做阅读理解深层次的剖析一番，《背影》永远只存在于"
是朱自清的典型散文代表作品之一"
的理解中。
高中，偶然又读到这篇文章。
那句"
他用两手攀在上面，两脚再向上缩；
他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子"
开始在心海中荡起一丝涟漪。
我想象着一个背影能意味着什么？
到后来高中毕业了，离别愁绪渐上心头。
我的爸爸依旧是不辞辛劳的工作着，关注着我们的每一笔开销，他是那样的不擅长表达关心，只能用经济支持表示着。
临走前的一顿饭，是我邀着爸爸妈妈去外面吃好的。
他也没反对什么。
顾着走他的步子。
我和妈妈永远的挽着手走在后边。
他走得是那样的快，那样的轻盈。
如脚下生风一样，穿梭在熙熙攘攘的人群中。
甚至于有时候，我们会跟丢他。
他走路是大摇大摆的。
像只张扬舞爪的螃蟹，有他强有力的肢体，支撑整个身体悬浮于地面。
来也匆匆，去也匆匆。
仿佛在为我们开辟出一条无人阻行的人行道，他瘦小的身躯永远走在前头。
是呀，我们的前头。
他比我们先看到前方的路。
他能警示我们可以往哪走。
他走路的时候是很安静的，偶尔发出一两声咳嗽声，我和妈妈就会知道，他就在前面。
爸爸的背影，时隐时现，时真时假，时大时小。
在岁月的长流中，模糊了双眼。
我想，读文学作品并不能带给你一模一样的经历与感受，但是，他会教你去感知生活，用文学的眼睛发现不一样的世界。
感谢文学，能让我们遇见更美好的自己。
我与文学作文600字_初一作文3
文学，从很早开始就出现在我的世界生活里，从小时候懵懵懂懂时看的各种格林童话、安徒生童话，我就开始接触到了文学，那时候的我沉浸在童话的各种生活世界中，但是那时候的我还不理解文学。
到了上小学的年纪，我首选学习相关文学的书，就是语文书了，但是真正说起我与文学的故事，应该是我那时候买的课外读物吧，小学的时候看过书大多是老师推荐的书，现在记得比较深刻的有《鲁宾逊漂流记》、《童年》，还有就是小学生版的《红楼梦》。
但小学的我看这些书时，并没有什么特别的感触，看这些书与我看电视剧是差不多的，不过我觉得对我有用的是看着书大大提高了我的想象力。
而关于我与文学不得不说的事，应该说起一本书，那就是《追风筝的孩子》了，这本书是我在高中时，上着课偷偷在课堂上看完的，对于高中迷茫的我给了一点点色彩和追求，让我对中东有了一点了解，对孩子的成才与心灵对了一点认识，从这本书开始，我喜欢上看中东地区的书籍，对这个地方有着我的梦想。
不过我觉得文学对我的影响是不知不觉的，提高了我的思想水平，提高修养素质，更在各种优秀的文学作品通过各种方式，表达人类社会的一些共同认同的美好品质，如正直、勇敢、忠诚、等，也表达了人类最美好的感情，如爱情、友情、亲情等，以及对美和理想的永恒的追求。
它能够潜移默化地影响了我，帮助我抵御现实生活的种种诱惑，从而建立起自己正确的审美观、道德观和人生观。
文学塑造着人格，陶冶情操，培育我的心灵，促进我的成长。
我与文学作文600字_初一作文4
在我的心里面，文学总是那样的遥远，以致我都说不出文学到底是什么？
是我们写的作文，我们读到书，可那是文学吗？
后来学了文学的概念才知道。
才知道文学是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧，诗歌，小说，散文等。
我才彻头彻尾地明白，我的世界中有文学，我们之间有故事，可能会成为永久的记忆。
第一次写作文的时候，自我感觉良好，独自享受，我的作文即使写得像小学生，或许没有深度，没有思想，确实是我自己的，那是我和文学之间的事。
这让人回味无穷，仅仅有一颗向世人诉说的心，只有一份真。
从小到大的作文没有优秀过。
也不是当作家的料，从小就怕写作文，好在童年生活在农村，写作的机会很少。
我与文学的相识真的很晚，直到大学学了文学概论，我是个读书人，可我是个文人吗？
总是羡慕别人的作品，看别人的文学，想说他们也不过如此，总也说不出口，毕竟自己还不是个文人，是个读者，不过是个有思想的读者。
不知什么时候，身边好多人在写博客，写文章，写小说，写得不亦乐乎，我也有打算写本小说，刚刚写了第一章第一节就糟到了不同的打击和鼓励，经过思考后，我终于被打败了，回到了学习中去，只是在很闲很闲的时候，偷着写小小说自娱。
我和文学之间断断续续，因为没有足够的自信，曾几何时，想投稿，始终都没有勇气，只是默默地看着自己的文稿，如此而已，如此的等待着。
或者去看书摊上的那些作品，看看又有哪个同龄人成为了作家，关注了别人。
我明白了，我和文学之间的故事似乎没什么可以说的，过去我和文学的故事是没有故事，或许以后会有。
我与文学作文600字_初一作文5
不知道文学是何时走进我的生活里的，或许从父母给我们取名字的时候，我们就已经与文学互相牵连着了。
依稀记得小的时候，爷爷喜欢抱着我坐在睡椅上，拿着唐诗三百首，耐心温声地读给我听。
直到现在我还记得“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首李白的《静夜诗》相信是很多孩子人生的第一首诗吧。
阅读文学似乎成了我最喜欢做的事情。
家里有个种满花花草草的阳台，午后，我喜欢捧一本小说，闻着阳光的味道，享受文学带来的安静，享受身心宁静的感觉。
小学时代阅读的书籍可能还没纯粹的算得上是文学吧，直到初中，我阅读了中国四大名著让我体会了水浒传中的豪气盖天，理解了三国演义中的笑谈成败，感受到了西游记中的坚持不懈”和“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常的”红楼梦。
每一段文学后面，都有一个故事。
而我所要了解的，追求的，探询的，就是这个故事。
爱情故事。
有关文学的爱情故事。
“东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索。
错！
”从“凤头钗”中，我读出了唐婉与陆游沈园情梦，一个凄婉的爱情故事。
“我爱你，你也爱我，可是为什么相爱的人不能够在一起？
”“天涯地角有穷时，只有相思无尽处”从“玉楼春・春恨”，我体会到了晏殊对离愁别怨的感叹，一个单相思的故事。
“我喜欢你。
深深的喜欢着你。
这一切你知道麽？
”“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉”从“江城子・乙卯正月二十日夜记梦”中，我了解到苏轼的那种思念亡妻的情感，一种痛彻心扉的相思之情。
“我梦到的是你麽？
让我仔细的看看你，为什么老天让我们生死两相隔？
”
我感谢文学，我爱文学，爱文学中的那一则则感天动地的爱情故事。
文学，是生命里不可或缺的一部分，它给我们情感的体验，给我们身心的宁静，给我们视野的开阔，也给我们人格魅力的提升。
我与文学作文600字_初一作文6
关于文学，其实我学到现在也不很了解它的含义，但我知道那含义是广泛的，是包容万象的。
文学这东西，对我们每一个人来说都是不必可少的，它可以成为黑暗时代的些微光亮，可以成为启蒙时代的醒脑钟，可以是我们闲来时的消遣，也可以是我们提升自身气质内涵的精神来源。
对于我来说，文学就是书本里不枯燥而能让我思考并明白些许道理的东西。
所以我最有印象最早接受文学的时候大概是小学时终于能使用借书卡的时候了吧，我借了几本童话故事和中国的寓言故事，那时候的寓言故事对我来说简直大开眼界。
从那时候起我便知晓精卫填海、霍去病精忠报国之类的故事，当我最喜欢的语文老师一旦提起这些寓言我都是第一个有反应的，因为其他的同学根本就没有读过，他们完全麻木的等着老师讲出那个故事。
当时我也并不觉得我有什么优过别人的，但是我得到了老师的夸奖，老师很高兴我有去了解那些寓言故事和一些其他方面的东西，我也不晓得这是否算和文学结下的缘，但我是喜欢那时候的我的，我愿意读书愿意接受愿意思考，不像现在的我在图书馆借书借到过了期限急着去还却也没翻开来过。
我的内心是渴望能有文学再次光临的，但是读文学有时候真的没有想象中那么简单，前两天我被逼着读了《沉香屑第一炉香》为了写出那至少三千字的葛薇龙的人物形象分析，但是我却是看哭了。
是的，我哭了，为了葛薇龙，开始的描写并不那么吸引我，但当我断断续续的读完整部小说，我的泪水却也是止不住了，这样一个敢爱敢做的女子最终只能落得如此下场，我实在是痛心，同时也无法抵抗文学的魅力。
真正的文学就是不论在哪个时代都依旧能发光发亮让人无法抵抗的东西啊，我想重投它的怀抱。
我与文学作文600字_初一作文7
我因湛蓝纯洁，而喜欢天空；
我因和谐安宁，而喜欢幸福；
我因灿烂温暖，而喜欢阳光。
那，古典文学，你究竟因为什么而令我着迷呢？
或许是因为“精”吧？
你博采众长，集思广益，从你的身上我感受到那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温暖与细腻；
感受到了黛玉葬花时的痛心；
感受到了一百零八位绿林好汉的义薄云天；
感受到了李清照的忧郁与离愁
或许是因为“爱”吧？
你犹如一个多情的女子，诉说着一个个“爱”的故事。
从你的身上我感受到了孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”那份对母亲浓浓的爱意；
感受到了“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的爱情痴狂；
感受到了“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的无可替换；
感受到了柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的痴情守候
或许是因为“坚”吧？
你教会了我“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；
你教会了我“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，你教会了我“人生自古谁无死？
留取丹心照汗青”的视死如归；
你教会了我“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坚毅
或许是因为“美”吧？
你让我足不出户，就领略到了“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山的雄奇壮美；
感受到了“大漠孤烟直，长河落日圆”的豪壮；
领略到了“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的气势宏伟
或许是因为“恩”吧？
在你的身上，我仿佛感受到了杜甫的“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民之情；
感受到了李白的“举头望明月，低头思故乡”那浓浓的乡愁；
看到了“起舞弄清影，何似在人间”的凄凉、孤独景象
我与古典文学之间，存在着一种不可言状的情感，那可能是一种友情吧，没有瑕疵的纯洁的友情。
在她的身上，我感受着世界的千奇百怪，感受着人间的爱恨离愁，我将在她的陪伴下，走过一生！
我与文学作文600字_初一作文8
总是觉得我和文学之间隔得那么远，但又离得那么近。
进入大学，读书的时间也多了。
虽然从小到大一直在念书，但是此书非彼书，现在读书的时间是真真正正属于自己的，终于可以自由惬意地读自己想要读的书。
记得第一次见到《王贵与安娜》这本书时，我确确实实收获了一份惊喜，因为高中的时候偶然翻越的课外阅读文章训练的时候就有见过，当时也不知道怎么回事，里面的一段描写“安娜见王贵并不推让，用筷子夹起一大缕面条，往空中径直拉起，还在筷头上快乐地抖几下，哧溜哧溜吸进肚里，声音大得像喂猪一样，顿时凤颜大变。
她用脚踢踢王贵，小声说，慢点儿吃。
王贵居然回答，慢就凉了，凉就不香了，并不理睬安娜的劝告，风卷残云般消灭了面条，吃到鼻尖冒汗。
”，这段文字就在我脑海里生根，因此当在一堆书里我一眼就相中了它，心里有一丝丝甜甜的蜜在发酵般有种妙不可言的欢喜。
好不夸张的说，小说我读了不少，爱情的居多，但是这本书着实让我爱不释手，欲罢不能，读着就不愿放下。
当晚就被我啃了一大半，总被后半的情节所折腾，想要知道安娜和王贵的经历，为他们辛苦甜蜜的生活感慨捏汗。
一边读着，心里总是微微泛甜，好像在品尝着多汁可口的樱桃。
有时候我都会有种奇异的想法，总觉得自己好像从来没有看过小说，这本才算是。
在六六的笔下，看到了老一辈们淳朴简单却牢靠的爱情，正如她自己所说的，“从不爱到爱到无法分开，越老，两个人的手牵得越紧”，读完《王贵与安娜》，我对于婚姻的认识有了一点新的看法――爱情是由一点一滴的“真”凝聚而来的，这只是其次，最主要的还是这本书给我带来的那种愉悦的阅读体验，让我置身于一种忘我的氛围，那种感觉非常非常的赞！
以上就是我与文学发生的故事之一，那么的妙不可言。
我与文学作文600字_初一作文9
错过了交老师要求做文学调查的作业的时间，于是就要做另一份作业：
我与文学的故事。
不过没关系，我很乐意和大家分享我和文学的故事。
虽然我是文科生，但其实我并不喜欢看书。
所以我可以很肯定的告诉你们：
我看过的课外书很少很少，少的几乎可以用手指数的出来。
但是我看过的很少的课外书还是有两本给我留下了深刻印象――余华的《活着》，桐华的《那些回不去的年少时光》。
余华的《活着》是我看哭了的小说。
我是个很少说看书会哭的女生，但是我确实在看《活着》的过程中边看边哭，因为觉得主人公福贵的命真的太苦了。
就是在这个时候我才感受到文学的力量――感染读者，把读者带到作品中去。
我一直都天真的以为，文学作品是不会把读者给感染哭的，觉得文学没有那么大的魅力。
直至我读了余华的作品，我才知道：
原来文字也是可以感动人，可以让人落泪的。
于是，我开始渐渐地喜欢上了读文学作品，但是每次我看完一部文学作品之后，我必须让自己隔一两个星期再去接触其他的文学作品。
因为我觉得刚看完一部文学作品，需要时间去消化，去沉淀。
在看完《活着》之后，我久久都不能从福贵的遭遇中走出来，但是后来我又阅读了一部让我感触很大的作品――桐华的《那些回不去的年少时光》。
或许是因为主题是校园爱情故事，讲的是校园的故事，所以给我留下了很深的印象。
尤其是女主罗琦琦最后跟男主没有一个明确的结果，没有幸福的结局。
所以，当我看完这部小说之后，我就不敢再去看同类型的小说了，因为我觉得还没有做好准备去接受另一部小说。
看文学作品，总会从中学到些什么的。
我就说说看完《活着》我悟到的，不过其实也是很简单的道理，只是相对很深刻而已：
不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的责任。
我相信每个人和文学都会有不得不说的故事，那么今天我和文学的故事就说到这里。
我与文学作文600字_初一作文10
之前一直觉得他是一个我穷极一生都无法企及的梦，直至后来我才发现，原来他陪在我身边已不止一朝一夕。
在稚嫩的小学时代我们开始接触文学，跟着老师一首又一首的古诗读着，一篇又一篇的文章背着。
虽然什么都不懂，但是总有一股莫名的热情在心头荡漾，一个劲儿的跟着老师读，听着老师一首一首解释的诗，不禁想着“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，真的有那么深的情吗？
自己也在心里偷偷想着，哪天我应该也会收到如汪伦般的情，然后又暗自羡慕诗人，从开始学这首诗就不停地在想，直到学另一首新的诗，才又开始新的想象。
这些美妙的诗句伴随我们度过了稚嫩的小学时光，我想，大概就是那个时候我触碰到了他，并深深的迷恋着。
他就这样在我的心里生根发芽，直到后来慢慢的枝繁叶茂。
中学时，开始朦朦胧胧的懂了他是怎样的，慢慢知道怎样更多的和他相处。
在语文老师的引导下知道了他分成很多种类，每一种类又分成许多的小部分。
那时候迷恋上一本写小短文的杂志，每次等到出新的期刊的时候就会第一时间去买来看，因为那时候总要背很长的古文，我总喜欢背完一篇古文之后就读一篇小短文，拿上杂志的那一刻就好像干涸已久的鱼塘迎来了一场大雨般，感觉很舒心，也许我和他就是这样慢慢靠近的吧。
高中时他在我的脑海中已经慢慢清晰了起来，对他的喜欢也一天比一天浓烈，甚至在高一刚入学的时候就立志以后要学和他有关的专业，那三年不断的充实自己，就怕他淡出我的世界，于是不停的借书来看，还记得那时候特别喜欢写东西，有什么感触都会写到自己的心情随笔里，偶尔有灵感脑子里冒出来的小短句也会写到里面去。
还好有他的陪伴，缓解不短增大的学习压力，一直到现在，对他的热爱都不曾减退。
从小学的相遇，初中的相识，高中一直到现在慢慢的相知，就姑且叫做我和他――文学的故事吧。
我与文学作文600字_初一作文11
我第一次接触文学作品无疑是在小学。
其中最让我影响深刻的一部作品就是前苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。
当时的课本上只选了一小部分，说的是主角保尔。
柯察金在受了很严重的伤后凭借着自己强大的意志忍受着巨大的疼痛为自己治疗伤口。
这一段让我影响深刻的原因是因为主角保尔。
柯察金自己身上了强大的，坚不可摧的意志震撼到了我。
主角在那样艰难的环境下也依然拥有强大的意志，在不断的斗争中战胜了敌人也战胜了自己，最终就像小说的标题一样成为了一个钢铁战士。
这对我有着很大的启发，让我认为人之所以会成功离不开强大的意志，而且人们在面对各种难以跨过的困难中的时候，唯有强大的意志能让人们在其中坚持着不倒下，然后打败它。
到后来，我读了日本作家村上春树的《且听风吟》。
刚开始我读完第一遍的时候我并不知道这其中作者想表达的是什么意思。
在后来我看了各种的分析和再看了一遍小说之后，我才大概懂了作者想表达的意思，而其中给我最大的感受就是――孤独。
小说中的人物无一不是孤独的，主角“我”在夏天回到故乡后与鼠，四指女孩都有过一段时间的交流接触，但最后主角还是自己一个人孤独的回去了。
当时我看完小说之后想的是每个人都是生而孤独的，自己一个人来到这个世界，最后也是自己一个人走。
没有人会一直陪着你，每个人都别人生命中的过客，或重要或浅薄。
孤独是与生俱来的，所以人总要学会孤独。
好的文学作品总会让人受益匪浅，让人感悟到许多的道理。
这两部作品就让我感受良多。
我与文学作文600字_初一作文12
文学无处不在，它无时无刻不在影响着我们的工作、学习和生活。
我们每个人都会与身边的文学有着这样或那样的联系，换句话说，其实，文学伴随着我们成长。
小时候，我们都喜欢听着爷爷奶奶或爸爸妈妈在床前讲故事，最喜欢《安徒生童话》，在听故事的过程中，其实就是在与文学交流。
也许从此刻开始，你与文学的故事也就展开了。
我想，我在很小的时候就喜欢上文学了，即使那时也完全不懂什么是文学，但是小时候的我就很喜欢听故事，尤其是童话故事，现在想来，这些小故事也属于文学范畴，所以我觉得我与文学的`故事就应该从这些童话故事开始。
我听过和读过的故事《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《小锡兵》、《拇指姑娘》等很多，那时候就觉得这些特别有趣，看了一遍又一遍，有时候还和自己的小伙伴们扮演这些角色，特别好玩。
文学是一个很有趣的东西，从儿童时期的童话故事，到我上小学、中学后，我喜欢上寓言故事，像《鹬蚌相争》、《揠苗助长》《狐假虎威》等等，这些都是出现在语文课本里的，那时，老师把这些故事讲得很精彩，然后自己就喜欢上语文课，天天期待着上语文课。
初中高中都很喜欢古文，喜欢读文言文小说，《聊斋志异》读过一些，在语文课上也会学一些，那时还是比较喜欢老师给我们翻译出来，总感觉老师的翻译特别有趣，而自己却很难很难理解，老师解后自己会有幡然醒悟的心情，但是毕竟水平有限，读的也不多，而且很多都来自于语文课本，所以我觉得，我与文学的故事更多的是在课堂上，在语文课本上。
到现在，我们的四大名著我都还没有完全读完，我还真的该好好找时间好好地读一读了。
文学是很奇妙的，它与我们的生活同在，它随处可见，像那些广告啊、音乐、歌曲、标语......身边的很多东西都离不开文学，我们与文学的故事也很多，并且每天都在更新。
用心去发现身边的文学，发现你与文学的故事，你会发现，在不知不觉中，文学已陪伴你很久。
我与文学作文600字_初一作文13
在我小的时候，姥姥就抱着我去听隔壁的伯伯说书讲故事，什么牛神鬼怪，什么搞笑事件。
那应该是我有记忆以来的第一次与文学的接触，小时候觉得说书就像讲故事一样简单，觉得很好玩，很想去尝试，等到大了才发现，说书不是那么的简单，看的书说出来的故事。
在我初中的时候特别喜欢一个说书节目，那个说书节目讲的是鬼吹灯的故事，因为小时候隔壁阿伯讲鬼故事听的太入心了，时不时想要联想，结果听了以后睡不着。
我与文学的交往，都是在姥姥的陪伴下了解到，什么客家山歌啊，什么写毛笔啊，什么画画啊，虽然我现在还是五音不全，龙飞凤舞，鬼画符。
还记得小时候，姥姥教我们几个小娃娃写字，最先写的诗就是春晓，那时候觉得好难写啊，现在回想一下觉得好像那诗是最简单的。
想起有一次姥姥教我们读诗，我们这几个小娃子特别的皮，很想出去玩，不想学习，不想听，不想看。
姥姥总是会很耐心地叫我们好好看，不要分神，总是特意的把我们赶到书房，远离客厅。
不想让我们被客厅的笑声带跑，不知道为什么我就是不喜欢学诗，每当我在学诗的时候，也是我耳朵最灵光的时候，外面有什么动静都可以听得到，心心念念地想出去玩，想和姥爷们在客厅喝茶，讲故事，聊些有的没的。
那时候，总是不知道为什么姥姥为什么那么喜欢叫我们念诗，虽然我现在还是不大明白，但有一点是可以确定的，那都是为了你好。
在姥姥的带领下，我渐渐地更安静了点，有了些女孩子的文静样，虽然只是安静了小会儿。
我好庆幸，我与文学的故事是由我姥姥带领的。
希望我会有更多的文学故事。
我与文学作文600字_初一作文14
曾经，在我还没有上学前，妈妈给我讲了很多故事、读了很多文章。
但是，对写作文我依然很头疼。
可是到了后来，当我读三年级时，情况就发生了变化。
我发现：
随着识字量的增加，我由最初的讨厌写作文转变为慢慢地爱上了它。
我喜欢写作文是因为有一次在写句子时，我发现几个句子可以组成一段话，合起来读一遍之后，觉得这段话写得很美，就高兴地拍起小手。
从那以后我经常在语文书上找词语，先写成句子，然后再连成一段话。
当我读着新连成的每一段话时，心中就十分满足。
后来，我又把几段话拼成一篇文章。
哈哈，真是太神奇了！
将不同的字凑在一起，就可以变出一篇篇文笔优美、构思巧妙的文章。
写作文真是太有趣了。
从那时起，老师再要求我们写作文时，我对作文就有了更深的感触。
感觉就像是在玩拼字游戏。
如果用词不准，一篇优美的文章瞬间就从天堂坠入了地狱；
如果用词恰当，一篇好文章就从“炼章炉”里成功出炉了。
真无法想象我们的祖先是如何创造出汉字，并写出那么多优美的文章，多么令人钦佩啊！
从此，我一写不可收拾，作文课时写，课外活动时写，放学后写，双休日写。
不光写在作文本上，还写到了爸爸妈妈的工作文件上，甚至写到了我的书桌上。
为了这些，我还挨了不少打呢！
可是，这并不影响我对作文的喜爱。
作文，不仅充实了我的课余生活、陶冶了我的情操，还让我的语文水平更上一层楼；
作文，就像一块巨大的吸铁石，吸引着我，让我乐此不彼；
作文，还像是一座神奇的宝藏，等待着我去发现和开采。
我相信，在人生成长地过程中，有作文这位良师
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