最新人教版七年级上册第一章《科学记数法和近似数》教案.docx

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最新人教版七年级上册第一章《科学记数法和近似数》教案

新人教版七年级上册第一章《科学记数法和近似数》教案

适用学科

初一数学

适用年级

七年级

适用区域

人教版

课时时长(分钟)

120

知识点

科学记数法和近似数

教学目标

1、知识目标:

会用科学记数法表示大数,会用四舍五入法表示近似数

2、能力目标:

理解有效数字,结合科学记数法明白数字的精确数位

3、情感目标:

培养学生解决问题的思维能力,理解能力,解决问题的能力

教学重点

用科学记数法表示大数,用四舍五入法表示近似数

教学难点

科学记数法结合有效数字的精确数位

教学过程

一、课堂导入

同学们你们见过的最大的数是多少?

太阳的直径1392000000m,地球平均直径是12742020米,光速c=299792458米/秒……这些数大不大同学们?

那这么大的数有简便的表示方法吗?

下面我们来一起研究学习吧!

2、复习预习

同学们,今天我们来学习大数的表示方法和近似数

三、知识讲解

考点1

科学记数法:

把一个大于10的数写成a×10n的形式(1≤a<10,n是正整数)

一般小于10的数,也可以用科学记数法表示,(-10<a≤-1),比如-1250000用科学记数法表示为-1.25×106

 

易错点1

对a的范围模糊性错误。

例如:

1023用科学记数法表示是1.023×10³,而不是10.23×10²

 

考点2

近似数:

在许多情况下,很难取得准确数,或者不必使用准确数,而可以使用近似数(近似数的取法是四舍五入法)

近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示

取近似数的方法,要看精确度的后一位,比如精确到千位,要对百位进行四舍五入,精确到十分位,要对百分位进行四舍五入,而且精确到哪一位,哪一位上是0,不可省略

 

易错点2

一个小数四舍五入后是2.03,原来的小数可能是。

这里2.03精确到了百分位,一定是千分位的数近似取到的,而不要误认为原来的小数还是两位小数

 

考点3

有效数字:

从左边起第一个不为0的数字是有效数字

 

易错点3

对有效数字理解错误,例如0.2003的有效数字是2003,共四位,而不是2、3两位

 

四、例题精析

【例题1】用科学记数法表示下列各数

太阳的直径1392000000m,地球平均直径是12742020米,光速c=299792458米/秒

 

【答案】:

1.39×109;1.274202×107;2.99792458×108

【解析】:

根据科学记数法的表示方法表示就可以,这里N=这个数的位数-1

【例题2】

下列用科学记数法表示出来的数,原来是什么数?

6.8×105-1.1×106

 

【答案】:

680000;-1100000

【解析】:

6.8×105,说明这是一个5+1=6位数,-1.1×106说明这是一个6+1=7位数

【例题3】

根据要求写出下列各数的近似数

56.32(精确到十分位)0.6648(精确到0.01)78300(精确到千位)0.7096(精确到千分位)

 

【答案】:

56.32≈56.3;0.6648≈0.665;78300≈78000;0.7096≈0.710

【解析】:

根据求近似数的方法求得结果

【例题4】

1.30由a四舍五入得到,请问a的范围是什么?

 

【答案】:

1.25≤a<1.34,1.30精确到了百分位,所以是千分位上的数进行四舍五入得到的,所以a的范围是:

1.295≤a<1.304

【解析】:

见答案

【例题5】

30974四舍五入,使其精确到千位,那么所得的近似数用科学记数法表示是

 

 

【答案】:

30974的千位是0,精确到千位对百位9进行四舍五入,30974≈31000,用科学记数法表示是3.1×104

【解析】:

见解析

【例题6】

已知数549036用四舍五入法取近似数是5.5×105,则所得的近似数精确到位

 

【答案】:

5.5×105精确到了第二个5,5.5×105=550000,第二个5是万位上的数,所以精确到了万位

【解析】:

见答案

【例题7】

吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155.32m,试着将这个数取近似值

精确到十位

精确到十分位

 

【答案】:

-155.32≈-1.6×10²;-155.32≈-1.553×10²

【解析】:

-155.32精确到十位是-160,-160≈-1.6×10²,-155.32精确到十分位是-155.3,155.3≈-1.553×10²

【例题8】

填空

0.0032的有效数字是位

9.260300有效数字是位

 

【答案】:

二;七

【解析】:

有效数字是从左边第一个不为0的数算起

【例题9】

3.75×105精确到了位;2.953×10³精确到了位;

 

【答案】:

千位;个位

【解析】:

3.75×105精确到了5,5是375000这个数的千位,所以3.75×105精确到了千位;2.953×10³精确到了3,3是2953的个位,所以这个数精确到了个位

【例题10】

据资料统计,中国人平均每天大约生产1.5㎏垃圾,假设中国家庭、商店和工厂等产生的垃圾可压缩成棱长0.5m的立方体,每一个这样的立方体约由100㎏的垃圾组成,那么全中国人一天产生的垃圾将产生多少个这样的立方体?

有多少千克?

总体积有多大?

(按有13亿人口计算,用科学记数法表示)

 

【答案】:

解:

全中国13亿人口产生的垃圾是13亿×1.5=1.95×109㎏,产生1.95×109÷100=1.95×107个立方体;每个立方体的体积是0.5³=0.125m³,所以总体积为1.95×107×0.125≈2.44×106m³答:

全国人一天产生1.95×107个立方体;有1.95×109㎏;总体积是2.44×106m³

【解析】:

见答案

课堂小结

本节课的主要内容是科学记数法和近似数,重点是会利用科学记数法表示大叔,理解精确度和有效数字的意义;难点是能解决与科学记数法有关的实际问题,准确是说出精确度及按要求进行四舍五入取近似数;中考考试以填空选择出现,需要学生熟练掌握。

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