感性认识与理性认识培训讲学Word文档格式.docx

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东郭先生的行为近乎愚蠢

名词解释：

狭义的感性当指感官经验之具体表现，广义的感性甚至可指：

一篇知性文章因结构、声调、意象等等的美妙安排而产生的魅力。

指人在正常思维状态下时，有自信与勇气地遇事不慌且能够全面了解和总结并尽快的分析后恰当的使用多种方案（这些方案可以是预备的或是临时的）中其中的一种方案去操作或处理，达到事件需要的效果。

理性是基于正常的思维结果的行为。

理性认识：

理性认识是认识过程的重要阶段，以事物的本质规律为认识对象，是对事物的内在联系的认识，具有抽象性、间接性、普遍性。

理性认识的三种形式有：

慨念——对事物本质属性的概括，判断——在概念的基础上对事物的各种关系进行区分、识别；

推理——由一个已知的判断推出昂一个判断。

理性认识的这三种形式是认识的不断深化，具有递进性。

感性认识：

人们在实践过程中，通过自己的肉体感官（眼、耳、鼻、舌、身）直接接触客观外界，引起许多感觉，在头脑中有了许多印象，对各种事物的表面有了初步认识，这就是感性认识。

感性认识包括相互联系、循序渐进的三种形式：

感觉、知觉和表象。

辩证关系：

辩证关系就是指事物之间、事物内部要素之间以及事物的两重性之间的既对立又统一的关系。

从世界观角度看，辩证关系是客观事物存在的状态，从方法论角度看，辩证关系是我们认识事物的普遍方法，把握辩证关系的关键在于用对立统一的方法看问题，客观、全面的揭示事物矛盾双方的相互关系。

区别：

感性认识和理性认识是两个不同的认识阶段，有着本质的区别，感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段。

①与认识对象的联系不同：

感性认识是认识主体通过感觉器官在与对象发生实际的接触后产生的，它与认识对象之间的联系是直接的，具有直接性。

理性认识是认识主体通过抽象思维对感性材料进行加工制作而获得的，它与认识对象的联系是间接的，具有间接性。

②反映的方式不同：

感性认识通过感觉器官与认识对象接触，形成关于对象的生动的、直接的形象，它以具体形象的方式反映对象，具有形象性。

理性认识是通过抽象思维，从现象中揭示出本质，从偶然性中揭示出必然性，它以抽象的方式反映对象，具有抽象性。

③反映对象的深度、层次不同：

感性认识反映的是事物的具体特性、表面性和外部联系。

理性认识反映的是事物的本质、内在联系和规律。

正因为两者有质的不同，所以，从感性认识上升到理性认识，是认识过程中的一次飞跃。

联系：

①理性认识依赖于感性认识。

感性认识是认识的低级阶段，是理性认识的基础。

理性的东西之所以靠得住，正是由于它来源于感性认识，否则，理性认识也就成了无源之水，无本之源。

理性认识依赖于感性认识，这是认识论中的唯物主义。

②感性认识有待于深化、发展到理性认识。

这是感性认识的局限性和认识的任务、目的决定的。

感性认识反映了事物的现象和外部联系，而认识的根本任务在于揭示事物的本质和规律，认识的目的在于用获得的理性认识去指导实践。

因此，必须使感性认识发展到理性认识，这是认识论中的辩证法。

③感性认识和理性认识统一于实践，无论是感性认识还是理性认识，归根到底都是在实践基础上产生的。

感性认识向理性认识的过渡，也是最终在实践的基础上实现的。

感性认识之必然性：

1、感觉是人对事物的最初反映，是主体的感官对内外环境适宜刺激物的反映形式。

它反映事物的表面的个别属性，是由感官、脑的相应部位和介于其间的传导神经组成的分析器系统协同活动的产物。

感觉因分析器不同可分为视觉、听觉、嗅觉、味觉、机体觉等不同种类。

感觉是外部刺激力，包括人的机体本身的某些物质过程，向意识的最初转化。

2、知觉是对客观事物表面现象或外部联系的综合反映，它为主体提供客观对象的整体映象。

知觉不是感觉的简单总和，它是主体依据以往的经验和知识对感觉所提供的各种特征和外部联系分析和综合的产物。

知觉已经显示出事物的主要外部特征以及现象的各要素之间的整体联系。

知觉的整体性结构是主体进行新的概括、形成表象的基础。

3、表象是曾经作用于感官的事物的外部形象在人的意识中的保存、再现或重组。

表象按其性质可分为记忆表象（又称再现性表象）和想象表象（又称预见性表象）；

按照概括的程度，可分为个别表象和一般表象。

表象不是知觉形象的简单重复，它再现的不是客观事物的全部联系和特性，而仅仅是那些最有代表性的、对人的实践活动最重要的特征。

人的表象是对事物的功能和意义的理解和概括。

正是这些方面在人的大脑皮层中构成稳固的联系。

表象是具体形象性和抽象概括性的统一。

由感觉到知觉再到表象，是人的认识由个别的属性和特征上升到完整的形象，由当下的感知达到印象的保留和概括的再现的过程，其间反映出认识由部分到全体、由个别到一般、由直接到间接的趋向。

但是，从人的完整认识过程来看，这些感性认识形式是对事物的表面特征的描述，还不能揭示事物的本质。

感性认识是在实践的基础上形成的。

人在劳动中不仅改造了外部世界，而且形成了具有特殊结构和功能的感觉器官。

人的感觉器官是人类整个历史实践的产物。

人对外部世界的实践关系制约着感性认识的方向，知觉的选择性根源于人的实践活动的需要。

在不同的实践关系中，主体对同一客体会形成不同的知觉和表象。

实践使人的感官的生理阈限不再成为感性认识的绝对界限，人不仅依靠肉体感官，而且借助于由实践提供的社会性器官即各种科学技术手段和精密仪器，把感官无法感知的各种信息转化和放大为可感知的形式。

人的感性是有理性的感性，不渗透着理性因素的感性认识是不存在的。

理性因素在感性认识过程中的作用是：

理性因素赋予感性内容以结构形式。

人的理性总是这样或那样积极地参与感性映象的构成，成为感性认识中不可分离的要素。

理性因素不仅使人的感性认识具有能动性，促进着感知能力的发展，而且也是从感性认识发展到理性认识的必要条件。

理性认识之必然性：

理性其实是指在理论中依靠逻辑推理得到可靠结论，丝毫没有涉及逻辑推理的前提是否完备的问题。

注意：

结论的可靠性与结论全体的完备性是两个概念。

理性的功绩在于：

当前提可靠时，它能使结论是可靠的。

认识的高级阶段。

在感性认识的基础上，把所获得的感觉材料，经过思考、分析，加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判断、推理。

理性认识是感性认识的飞跃，它反映事物的全体、本质和内部联系。

两者总结：

“感性”实在是人对大自然最本能的直觉，也是大自然给予人的生存能力中最强大的武器。

我们的理性则是针对我们的感性知识总结而得出的。

感性认识往往是肤浅的，表面化的。

案例分析：

地球是方的还是圆的？

我们的祖先以前有的人认为地球是方的，因为他们所能看到的就是平坦四方的土地所以他们的感性认识也就是直觉：

地球是方的。

但是通过近代人们的观察和理论分析，地球是椭圆的，这，就是理性认识。

古时的人们认为地球是平的

哥白尼首次提出地球是圆的

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