地理图表阅读Word文档格式.docx
《地理图表阅读Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理图表阅读Word文档格式.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
答案：
（1）①因追求经济效益，砍伐木材（用材）
②由于人多地少，毁林开荒，种粮食（毁林开荒）
③砍树作燃料（燃料）
（2）①水土流失，山石裸露
②滑坡
③农田、村庄被冲（荒漠化）
（3）①土壤淤积水库，库容减少
②缩短水坝寿命
③洪水泛滥
（4）周围居民无法生存，迁往其他地区。
2．地理示意图的阅读
地理示意图是用简单的线条和符号显示地理事物的结构或相互之间的联系，也可以称为地理模式图。
其特点是主题突出，清晰易懂。
地理教学中最常见的是显示地理事物空间关系、地理事物形成过程、地理事物剖面的示意图。
（1）地理事物空间关系示意图的阅读
这类示意图主要是显示地理事物的空间分布特点，即主要说明“在哪里”的问题。
所以，阅读这类示意图的关键是把握地理事物的空间位置、各项地理事物的位置关系及其空间分布特点。
如在太阳系示意图中，可确认太阳及其九大行星的相对位置。
（2）地理事物形成的示意图的阅读
这类示意图主要是表示地理事物的形成过程和形成原因，即主要说明“为什么”的问题。
阅读时要学会利用图中的符号，如箭头指向以及箭头之间的关系，来分析地理事物的相互关系，包括顺序关系、因果关系等。
例如，下图所表示的是由于地面冷热不均引起的大气运动。
这里必须要把握冷热不同的地面、空气升降运动方式、气压高低变化、空气水平运动方向之间的因果关系。
冷热不均引起的大气运动示意图
（3）地理事物相互联系示意图的阅读
地理示意图中有一种是用文字框图和线条箭头构成的示意图，这类图能简明、概括地表现地理事物之间的相互联系。
阅读这类示意图，关键是要读出各要素间的相互联系、因果关系。
从上图中可看出，“大量燃烧煤、石油”和“大量砍伐森林”是两个并列原因，共同引起了大气中的CO2图增多；
CO2增多会导致全球气候变暖；
气候变暖导致冰川融化，进而使海平面上升，最终引起沿海低地受淹的不良后果。
再比如，大气环流、洋流等模式图，都是利用示意图帮助我们解读地理内在规律的方式。
3．地理统计图表的阅读
（1）曲线图表的阅读
中学地理教学中，常见的曲线图表是动态曲线图表，用来显示和比较地理事物随时间发展变化的情况。
如某地各月气温变化曲线图、世界能源消费构成变化图等。
这种图一般以横坐标代表时间，纵坐标代表地理事物动态水平。
世界能源结构变化图
例如，阅读上面的“世界能源结构变化图”，首先需明确该图横坐标表示的是1925年至1989年时间段，纵坐标是各种能源消费所占的百分比。
各种能源是指煤炭、石油、天然气、水能、核能。
然后分析每种能源在各年的消费构成状况。
图中可见，在20世纪50年代以前，煤炭是世界上消费量最大的能源，随后消费量呈下降趋势，与20年代相比，70年代的消费量下降了近50个百分点。
而50年代后，石油和天然气在能源消费中所占的比重越来越大，取代煤炭而居于首位。
作为新能源的核能自60年代在能源消费中出现之后，消费比重不断上升。
水能消费变化较小，自50年代起有所增加。
最后，可以得出的结论是，在图示时间段内，世界能源结构发生了重大变化。
（2）柱状图的阅读
阅读柱状图，首先要了解纵、横坐标的含义。
出现左右纵坐标时，更要仔细观察、辨析。
例如，阅读“世界城市人口比重和人口百万以上城市数”柱状图，先要明确横坐标表示1800年、1900年、1950年、1990年四个年份；
左纵坐标表示城乡人口所占比例，右纵坐标表示人口百万以上城市数。
然后分析1800年世界城市人口只占总人口的3％，人口百万以上的城市只有1个；
到1900年，世界城市人口比重达13.6％，人口百万以上的城市增加到11个；
1950年，这两个指标仍在增长；
到1990年，世界城市人口比重已达44％，人口百万以上的城市增长到281个。
从图中可以看出，前100年，世界城市人口比重只增长了约10％，人口百万以上的城市增加了10个；
后100年，世界城市人口比重增长了30％，人口百万以上的城市增加了270个。
这充分表明了世界城市化进程加速发展的特点。
世界城市人口比重和人口百万以上城市数降水和气温各月分配图
再如，“降水和气温各月分配图”的阅读方法是：
根据平均气温最低月和最高月出现的月份、气温曲线的形状，可判断该地是在北半球还是南半球。
若气温最低月出现在1月，最高月出现在7月，表明该地是在北半球。
根据气温曲线的高低变化，可判断所处的热量带。
如右图的气温曲线下限（即最低月）在10℃以上，也就是0～15℃之间，因此可判断出该地位处亚热带。
根据降水柱的高低，可以判断降水量的多少以及降水的季节变化。
右图所示的地区，降水较多，且为冬雨型。
（3）结构图表的阅读
常见的结构图表有下列四种。
阅读这类图表，首先要读出各项地理事物在总体中的比例，然后通过比较，得出各要素之间的比例关系及其特点。
三大产业构成图
几种地理结构图表
例如，读上图中的“三大产业构成图”，可知A国的第一产业所占比重为60％，第二产业所占比重为20％，第三产业所占比重为20％。
三个比重值之和为100％。
然后可以进一步分析该国的产业结构特点等经济状况。
4．地理图表的综合阅读
地球上气压带和风带模式与世界洋流模式对照
（1）地图叠置阅读
例如，在阅读“世界洋流模式图”时，可以对照阅读“地球上气压带和风带模式图”，两幅图叠加分析，就较容易掌握世界洋流分布的规律。
再如，阅读“中国人口分布图”时，可以叠加“中国地形图”和“中国气候类型图”，从而分析人口的空间分布与地形、气候等自然要素的密切关系。
（2）地理图表组合阅读
地理图表的组合阅读，对加深认识地理事物的相互关系具有重要作用。
例如，对照阅读我国1957年、1990年人口数量柱状图和我国1957年、1990年耕地面积柱状图，可以获取两幅统计图表中没有直接显示出来的人均耕地面积资料，得出在这几十年间我国人均耕地面积在减少的结论。
再如，阅读“发达国家和发展中国家粮食生产与粮食人均产量图”可知，1955年发达国家比发展中国家的粮食总产量略高，相差0.15亿吨；
1991年发展中国家的粮食总产量已超过发达国家，差值达2.39亿吨，说明这几十年中发展中国家的粮食总产量增长幅度比发达国家大。
再分析发达国家和发展中国家粮食人均产量情况：
1955年，发展中国家低于发达国家达280千克；
1991年，发展中国家低于发达国家达474千克。
可见这几十年中发展中国家的粮食人均产量远远落后于发达国家。
综合上述情况可以发现，期间发展中国家的粮食总产量在不断上升，但其粮食人均产量变化不大，主要原因就是人口增长过快。
发达国家和发展中国家粮食生产与粮食人均产量
例题：
下图是世界部分地区主要农业生产地域类型图和四幅不同气候类型的降水量和气温月分配图，读图回答：
（1）图中A地的农业生产地域类型一般是。
（2）①②③④四幅气候类型图中，与B地的农业生产地域类型对应的气候类型是
图；
与C地的农业生产地域类型相应的气候类型是图。
（3）B、D两地分属不同的农业生产地域类型，其主要粮食作物是：
B地，D地
（4）分析C、D两地的农业生产地域类型的不同特点：
C地；
D地
【分析】
解答该题须具备以下基础知识：
世界主要气候类型的分布及其气候特点、农业生产的地域类型与气候条件的对应关系、主要农业生产地域类型的特点。
根据气候类型的分布知识可判断出四地的气候类型：
A地为温带季风气候、B地为地中海气候、C地为热带雨林气候、D地为亚热带季风气候。
应用地理统计图表知识，分析气候曲线与降水量柱状图，得出B地气候类型与①图所示气候类型相对应，C地气候类型与②图所示气候类型相对应。
再根据四地的气候特点，分析各地农业生产的主要特点，从而判断出四地的农业生产地域类型。
该题就是典型的对地理图表进行综合阅读的问题。
【参考答案】
（1）传统旱作农业
（2）①②
（3）小麦、大麦水稻
（4）C地：
专业生产少数热带经济作物，商品化程度高；
D地：
精耕细作、单位面积产量较高，机械化程度较低。
地理能力辅导
（1）
[考点]熟练判读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区
[对策]熟练判读各种比例尺的地图及地形剖面图是指依据地图比例尺、经纬网、等高线、图例和注记等要素，从图中正确选择（判断）并获取（读取）所需要的地理信息的能力。
图中地理信息指：
区域面积，地理事物位置，高程，地形特征，气候资料等。
在此基础上，要求能把重要的地理信息准确地填绘到地图上。
[范例］（特别提醒：
遮住本题，后尝试解答，再对照分析，效果最佳!
）
例1下面四幅剖面图，均显示为某大陆在回归线附近的植被分布状况，其中与澳大利亚大陆最为接近的一幅是（）
分析：
澳大利亚大陆在地形上分为三个南北纵列的地形区，由西向东分别为低矮的高原、大自流盆地、大分水岭。
选项AD最为接近，在考虑植被状况，选项A更为接近。
A。
[例2]下面四幅地图中。
比例尺最大的一幅是（ ）
与比例尺知识相关的一个原理是：
相同的图幅，比例尺越大，反映的范围越小。
从四幅图的经度和纬度的间隔，就能知道本图反映范围的大小，A图是四图中图上经度间隔最小，反映的范围最小，因此出例尺最大。
A
[例3]将比例尺为1:
30，000，000的地图放大五倍，新图的比例尺为（ ）
A、图上1厘米代表实地距离3千米
B、图上1厘米代表实地距离15千米
C、图上1厘米代表实地距离6千米
D、图上1厘米代表实地距离60千米
比例尺放大五倍，那么图上1厘米所代表的实地距离就要缩小5倍。
答案：
D。
[例4]读下面一组图回答
（1）图中宜发展棉花生产的是__________________图，宜发展甜菜生产的是_______________图。
（2）分析图①地区能源供应情况回答：
将山西大同的煤通过水陆联运到此地，合理的运输路线有__________。
（3）图③中的城市以________工业著称。
图④地区要改良的土壤主要是_________。
图②的农业生产特色是___________。
（4）以上四个区域，20世纪50-70年代为人口迁出区的是图_______，20世纪80年代以来，民工大量迁入最主要的区域是图_______。
（5）关于以上四个区域的说法，正确的是（ ）
A．四区域均属我国季风区，并以暖温带为主
B．四区域内河流的丰水季节均在夏季，因为它们有相同的补给水源
C．②③④图区域均有比较丰富的石油资源。
D.①区域是我国重要的商品粮、棉、桑蚕基地，同时也是农业出口基地。
本题最关键的问题是判断四个区域，从海陆轮廓、省区轮廓、山河湖、铁路、城市等判断。
①区域显示的海陆轮廓，以及河口、湖泊等，判断是长江三角洲；
②图区域大面积的沙漠分布在东西向山脉的南部，可分析是新疆天山及以南的塔里木盆地；
③图区域可从省区的轮廓及河流的流向判断是东北局部地区；
④图区域很容易从运河、城市、海域等判断是华北平原北部的地区。
（1）①②图③
（2）大同→大秦线→秦皇岛→渤海、黄海、东海航线→①区域
（3）汽车 盐碱土 绿洲农业
（4）①④区域①④区域（5）CD
地理能力辅导
（2）
[考点]熟练使用和说明各种等值线、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。
[对策]等值线指等高线、等温线、等压线等；
示意图一般有地理原理示意图，表示地理事物间的相互联系、比例关系、结构的示意图，以及采用简化等手段突出地理事物主要特征的各类框图、略图、主题漫画等。
如生态系统能量流动图、光化学烟雾的成因及危害示意图等。
景观图多为地理景观的素描图，包括自然景观和人文景观。
地理统计资料及图表，包括数字表格，各种坐标图、结构图等。
要求能正确理解图表表述的地理信息的含义，判读其表示的信息的数量或等级。
并在此基础上，解释和说明相关地理事物的异同、地理原理和规律。
[范例]（特别提醒：
遮住本题，后尝试解答，再对照分析，效果最佳！
[例1]关于等值线的叙述正确的是（ ）
A、等高线和等压线，向数值大的方向伸出的舌状弯曲部分均为脊
B、七月，南北半球大陆上的等温线都向高纬凸出
C、等降水量线密度越大的地方说明降水量的区域差异越大
D、等震线表示的是震级相同地点的连线
要熟悉等值线的不同弯曲状况所反映的地理状况。
等高线和等压线，向数值大的方向伸出的舌状弯曲部分分别是山谷和低压槽；
等震线是烈度相等地方的连线。
C。
[例2]读下列海峡和气候类型图，判断以下两题：
（1）图中数码所代表的海峡属于大州分界的是（ ）
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
（2）上述海峡附近符合左图气候类型（图中各点的标号表示月份）的海峡是（ ）
A、①②B、②③C、①③D、③④
分析：
本题要明确几个知识点：
首先图中表达的是什么海峡，这就需要经常的读图，熟悉海峡的海陆轮廓状况，①是直布罗陀海峡，②是土耳其海峡，③是曼德海峡，④霍尔木兹海峡；
第二，这些海峡哪些是洲界海峡；
第三，这些海峡属什么气候；
第四，左图表达什么气候（地中海气候）。
（1）A
（2）A
[例3]下图反映四个国家的人口出生率和死亡率。
据此判断以下两题：
（1）图中人口自然增长率最低的国家是（ ）
A、①B、②C、③D、④
（2）该国可能属于（ ）
A、亚洲B、非洲C、南美洲D、欧洲
通过出生率和死亡率可以得出自然增长率，图中②为低的出生率和低的死亡率，因此为最低的自然增长率；
④为高的出生率和高的死亡率，因此有较高的自然增长率；
③的情况与①类似。
自然增长率最低的国家是②，这种情况主要出现在欧洲。
（1）B
（2）D
[例4]根据下图所列长江某站和黄河某站水文资料，完成下列要求
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
流量（立方米/秒）
长江
10000
12000
13000
18000
26000
41000
43000
33000
28000
24000
21000
黄河
500
1100
1200
2100
3100
2800
2400
1600
800
（1）图中①虚线是黄河某站流量变化曲线，请在此图上用实线画出长江某站的流量变化曲线
（2）图②为长江文某站相对流量变化曲线（长江最少月指数为1），在图③绘制黄河该站的相对流量变化曲线。
相对流量变化较大的河流是____________，实际流量变化较大的是______________。
（3）我国河流径流季节变化大的原因是______________________________________________________。
升级会员 