湖北省大冶市还地桥镇六校届九年级初中毕业生中考模拟考试理科综合化学试题解析解析版.docx

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湖北省大冶市还地桥镇六校届九年级初中毕业生中考模拟考试理科综合化学试题解析解析版

注意事项：

1.相对原子质量：

H-1C-12O-16Cl-35.5Na-23

第Ⅰ部分（选择题共50分）

第I卷共25题。

1～12题为化学学科试题，13～25题为物理学科试题；每题2分，共50分；在每题所列的四个选项中，只有一个选项是正确的。

1．下列变化中，不属于物理变化的是

A．海水淡化B．用洗涤剂洗餐具

C．煤燃烧D．干冰升华

【答案】C

【解析】

试题分析：

物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；A．海水淡化，没有新物质生成，属于物理变化；B．用洗涤剂洗餐具，没有新物质生成，属于物理变化；C．煤燃烧，有新物质生成，属于化学变化；D．干冰升华，没有新物质生成，属于物理变化；故答案选择C

考点：

物理变化和化学变化的判断

2．右图

（1）是水的微观层次结构，图中右侧“○”表示

A．氢元素B．氢原子C．氧元素D．氧原子

【答案】B

【解析】

试题分析：

根据水的微观结构层次，图中右侧“○”表示氢原子，故答案选择B

考点：

物质的微观结构

3．右图

（2）为某粒子的结构示意图，下列说法中错误的是

A．该元素原子的原子核外有2个电子层B．该粒子是阳离子

C．该元素是一种金属元素D．该粒子具有稳定结构

【答案】A

【解析】

试题分析：

根据微粒结构示意图可知，A选项是错误的叙述，该原子的原子原子核外有3个电子层；B选项该微粒结构示意图为阳离子，是正确的叙述；C选项该元素为铝元素，为金属元素，是正确的叙述；D选项该粒子具有稳定结构，是正确的叙述，故答案选择A

考点：

微粒结构示意图

4．一般说来，大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长。

经测定某土壤的pH为5.5，要改良它，应在土壤中施加适量的

A．氢氧化钠B．熟石灰C．食盐D．盐酸

【答案】B

【解析】

试题分析：

根据酸碱中和的原则，PH为5.5应该在土壤中施加适量的显碱性的熟石灰，故答案选择B

考点：

酸碱中和

5．如下图所示，下列实验操作正确的是

【答案】D

【解析】

试题分析：

A选项熄灭酒精灯用灯帽蓋灭；B选项倾倒液体时，瓶塞要到放在试验台；C选项气体验满要放在集气瓶口；D选项过滤操作是正确的，故答案选择D

考点：

基本操作

6．如下图（4）所示的实验装置不能用来证明质量守恒定律的是

【答案】B

【解析】

试题分析：

A选项因为没有气体参加或生成的反应，能证明质量守恒定律；B选项不能证明质量守恒定律，因为加完氢氧化钠后，气体通过长泾漏斗，逸散到空气中；C选项有气体生成，但在密闭容器中进行；D选项能验证质量守恒定律；故答案选择B

考点：

质量守恒定律的验证、实验方案评价

7．用右上图（5）的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是

A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水

C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质的作用

【答案】D

【解析】

试题分析：

A选项是错误的叙述，没有消毒剂；B选项是错误的叙述，硬水的转化必须通过化学变化进行转化；C选项是错误的叙述，得到纯净水要通过蒸馏；D选项活性炭主要吸附杂质的作用是正确的叙述；故答案选择D

考点：

水的净化

8．为了测定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，应选用的是

A．红磷      B．木炭      C．蜡烛     D．硫粉

【答案】A

【解析】

试题分析：

定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，应选用的是红磷，因为其它反应物燃烧均产生气体，不会造成明显的压强差；故答案选择A

考点：

空气中氧气含量的测定原理

9．某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠（滴有酚酞试液）反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法中错误的是

A．该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中

B．C点时，溶液中的溶质只有硫酸钠

C．B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液呈无色

D．实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应

【答案】B

考点：

酸碱中和反应

10．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A．液态氧气挥发会吸收热量，所以氧气液化也要吸收热量

B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

【答案】D

【解析】

试题分析：

A选项是错误的叙述，液态氧气挥发会吸收热量，氧气液化要放出热量；B选项是错误的叙述，构成物质的微粒有分子、原子、离子；C选项是错误的叙述，物质燃烧时，燃烧的三个条件要同时具备；D选项化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，是正确的叙述故答案选择D

考点：

化学推理

，

11．核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是

A．+4B．+3C．+2D．+1

【答案】B

【解析】

试题分析：

根据化合物中元素的正负化合价的代数和为零计算，氧元素的化合价为-2价，氢元素的化合价为+1价，故硼元素的化合价为+3价，答案选择B

考点：

化合价的计算

12．下列酸碱盐之间的转化不能一步完成的是

A．Fe（OH）3→Fe2（SO4）3B．H2SO4→CuSO4C．Na2CO3→NaOHD．BaSO4→Ba（NO3）2

【答案】D

【解析】

试题分析：

A选项加入硫酸，酸碱中和一步转化；B选项加入氧化铜与硫酸反应，可一步转化；C选项加入氢氧化钙与之反应可以转化；D选项不能一步转化；故答案选择D

考点：

酸碱盐之间的转化

请从下面五种物质中选择恰当物质，将其字母代码填入34—38题的空格中。

（共5分）

（温馨提示：

第34—38题请在答题卡中选择题方框内用2B铅笔填涂作答）

A．硝酸钾B．石墨C．硝酸铵D．碳酸氢钠E．大理石

34．可用于建筑材料的是。

【答案】E

【解析】

试题分析：

可用于建筑材料的是E．大理石

考点：

物质的用途

35．可作复合肥料的盐。

【答案】A

【解析】

试题分析：

可作复合肥料的盐为A．硝酸钾

考点：

化学肥料

36．可用于制铅笔芯的是。

【答案】B

【解析】

试题分析：

可用于制铅笔芯的是B．石墨

考点：

碳单质的用途

37．发酵粉的主要成分之一是。

【答案】D

【解析】

试题分析：

发酵粉的主要成分之一是D．碳酸氢钠

考点：

盐的用途

38．溶于水后溶液温度降低的是。

【答案】C

【解析】

试题分析：

溶于水后溶液温度降低的是C．硝酸铵。

考点：

溶于水的热现象

39．（5分）请用元素符号、化学式、化学方程式填空：

（1）2个氧分子_______；

（2）人体中含量最高的金属元素________；（3）硫酸钠中的阴离子；

（4）赤铁矿石高炉炼铁_______；（5）用盐酸制取氢气_________。

【答案】

（1）　2Ｏ2　　　

（2）Ｃa（3）SO22-（4）　　　　　　　　　　　　　（5）2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑

【解析】

试题分析：

（1）2个氧分子可表示为2Ｏ2　；

（2）人体中含量最高的金属元素钙元素表示为Ca；（3）硫酸钠中的阴离子表示为SO22-；（4）赤铁矿石高炉炼铁的化学方程式为　　　　　　　　　　；（5）用盐酸制取氢气的化学方程式为2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑。

考点：

化学符号的书写

40．（5分）化学与生活息息相关。

（1）喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而。

（2）下列节水措施正确的是。

（填字母）

A．农业上改大水漫灌为滴灌B．用淘米水浇花C．使用节水龙头D．用大量的水冲洗汽车

（3）过多的二氧化碳会导致温室效应增强，而绿色植物的却能吸收二氧化碳。

（4）自行车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与空气中的和隔绝。

【答案】

（1）　降低　　

（2）　ＡＢＣ　　　（3）光合作用　　　（4）　氧气　　水蒸气

【解析】

试题分析：

（1）喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而降低；

（2）节水措施正确的是）A．农业上改大水漫灌为滴灌B．用淘米水浇花C．使用节水龙头；（3）过多的二氧化碳会导致温室效应增强，而绿色植物的光合作用却能吸收二氧化碳；（4）自行车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与空气中的氧气和水隔绝。

考点：

化学与生活

41．（6分）我国最新版《生活饮用水卫生标准》规定：

饮用水质消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯气等传统消毒剂，氯气常用电解饱和食盐水制备，该反应的化学方程式为：

2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。

现需要71Kg氯气用于自来水消毒，则理论上需要含杂质10%的粗盐多少千克？

【答案】130Kg

【解析】

试题分析：

设理论上需要含杂质10%的粗盐X

2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑

11771

90%x71kg

=则x=130kg

考点：

根据化学方程式的计算

42．（5分）如右图是初中化学常用的部分实验仪器，据此回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：

①　　②　　；

（2）用氯酸钾制取氧气若用A装置，应该去掉　。

（3）应选用气体发生装置和收集装置为　（填字母编号）实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是　　。

【答案】

（1）①　酒精灯　②　集气瓶　；

（2）　试管口处的棉花团　（3）　A和C或A和D（写出其中一个即可）．　装置漏气（或气密性不好）

【解析】

试题分析：

（1）图中仪器名称为①　酒精灯　②　集气瓶；

（2）用氯酸钾制取氧气若用A装置，应该去掉试管口处的棉花团；（3）应选用气体发生装置和收集装置为A和C或A和D，实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是装置漏气（或气密性不好）。

考点：

实验室制取氧气

43．（5分）A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如右图所示。

A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。

请回答：

（1）A的化学式为；

（2）反应③的化学方程式为。

它的基本反应类型是；

（3）反应②的化学方程式为；反应④的化学方程式为。

【答案】

（1）CH4

（2）H2O+CaO=Ca（OH）2化合（反应）（3）　CO2+2NaOH=NaCO3+H2ONaCO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

【解析】

试题分析：

根据题中提供的信息可知，A为甲烷、B为氧气、C为水、D为二氧化碳、E为氧化钙、F为氢氧化钙、G为碳酸钠、H为碳酸钙；

（1）A为甲烷，其的化学式为CH4；

（2）反应③的化学方程式为H2O+CaO=Ca（OH）2，反应类型为化合反应；（3）反应②的化学方程式为　CO2+2NaOH=NaCO3+H2O；；反应④的化学方程式为NaCO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。

考点：

物质的转化

44．（5分）“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。

某探究小组发现若反应过快，产生的气体不易及时收集，为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素，于是进行了如下探究：

【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？

【猜想与假设】猜想一：

可能与过氧化氢的质量分数有关；

猜想二：

可能与有关；

猜想三：

可能与是否用催化剂有关。

【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验．记录所生成的氧气体积和反应所需时间，记录数据如下表