班班通服务管理平台操作方法Word文档下载推荐.docx

班班通服务管理平台操作方法Word文档下载推荐.docx

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本功能是对教室类型进行管理的页面。

添加：

点击左上角“添加”按钮，在弹出的如下图所示页面上，选择或录入相关信息后，点击“保存”即可

修改：

选中要“修改”的教室类型所在行，然后点击“修改”，在打开的页面上修改即可。

删除：

选中要“删除”的教室类型所在行，然后点击“删除”即可。

2.3服务器管理

本功能是对部署了班班通服务器端系统的服务器管理，因此一般由厂商部署和管理，学校一般不具有本项管理权。

新增：

点击左上角“新增服务器”按钮，在弹出的如下图所示页面上，选择或录入相关信息后，点击“保存”即可

选中要“修改”的服务器所在行，然后点击“修改”，在打开的页面上修改即可。

选中要“删除”的服务器所在行，然后点击“删除”即可。

2.4已安装管理

本功能是对已经安装的客户端进行管理。

选中要“修改”的客户端所在行，然后点击“修改”，在打开的页面上修改即可。

选中要“删除”的客户端所在行，然后点击“删除”即可。

3数据统计

3.1使用日志

本功能是对用户使用的日志进行管理的页面；

系统支持模糊查询和导出功能。

详情：

点击“详情”按钮，进入相应页面

3.2教室统计

本功能是对用户使用教室次数统计进行管理的页面；

系统支持模糊查询和导出功能

3.3学校统计

本功能是对学校使用教室次数统计进行管理的页面；

3.4消息记录

本功能是对发送的信息进行管理的页面

4远程监管

本功能是对远程设备进行监控管理的页面

点击登录，进入下图页面：

四、教室客户端操作说明

特别说明：

数字校园云平台的学校系统管理员负责各教室客户端的安装或卸载，任课教师仅需登录应用，无权进入客户端的后台管理。

1、客户端安装方法

（1）双击安装文件班班通系统，如图1-1。

图1-1

（2）进入解压安装向导，如图1-2。

图1-2

（3）签订许可协议，阅读协议后选择“我同意该许可协议的条款”，然后点击“下一步”按钮，如选择“不同意”安装取消，如图1-3。

图1-3

（4）根据向导提示可以自动按默认目录安装、可以手动选择安装目录操作下一步安装过程，如图，1-4

图1-4

（5）进入准备安装页面，如图1-5

图1-5

（6）进入安装过程，如图1-6。

图1-6

（7）单击“完成”完成安装，如图1-7

图1-7

2、客户端卸载方法

卸载班班通客户端时，需要输入密码（f）,否则将无法完成卸载。

此密码仅供学校网管员在必须卸载老版本时使用，请注意。

方法一

从“控制面板”“添加删除程序”右击进行卸载，如图2-1。

图2-1

方法二

从“开始”菜单到“程序”选择“班班通客户端”点“卸载班班通客户端”，然后出现“解除安装界面”根据向导提示进行卸载，如图2-2。

图2-2

3、管理员登录与设置方法

（1）客户端安装完成后桌面上出现“班班通客户端”快捷图标，双击快捷图标启动，或从“开始”菜单中运行启动程序，也可以在硬盘安装目录下双击启动程序，电脑桌面弹出如下页面：

（2）管理员登录：

学校系统管理员在如上页面上点击“管理员登录”，系统会弹出如下页面供设置。

图3-1

服务器地址输入框：

即数字校园云平台的服务器地址；

用户名和密码：

即数字校园云平台中的学校管理员账户信息。

（如果学校管理员忘记了管理账户的登陆密码，可以使用动态万能密码登陆后退出系统。

万能密码是动态的，其构成格式为：

当前时间的年月日+cq168（例如20140702cq168）。

测试连接：

设置了服务器地址和系统管理员账户信息后，即可点击“测试连接”。

如果连接成功，这会自动加载上图中的“基础信息”，如图3-1。

注：

1）、若学校安装了数字校园云平台或班班通服务系统，就填写学校服务器地址，否则，就填写上级平台的地址和账户。

2）、“管理员”即学校的系统管理员，每间教室不单独设置管理员。

“管理员”是指在服务器部署的云平台中的学校管理员。

（3）填写教室管理账户后，点击设置按钮，点击同步基础数据下需要同步的按钮即可，如图3-2

图3-2

4、开机自动运行设置

在教室端部署客户端后，系统默认勾选了“开机自动运行”。

如果需要取消该功能，请管理员在如上页面上取消勾选后“退出”即可（见图3-2）。

5、退出客户端系统

如果用户暂时不需要运行班班通客户端系统，则可进行退出系统操作。

操作方法：

管理员登录后，在图4-2所示页面上，直接点击“退出系统”即可。

退出前，可以点击“维护登记”，填写维护信息。

图4-2

6、教师登录与使用方法

6.1教师登录

点击班班通快捷图标，进入班班通登陆页面，输入教师在云平台中的已有账户和密码，单击“教

师登录”。

如图3-3。

图3-3

注意：

（1）在如上图3-3所示登录页面上，在登录框下方有“网络连接”现状提示，如果连接不正常，请学校管理员检测教室端网络设备。

（2）如果用户登录提醒账户名或密码错误，请先点击“同步用户”，或点击查看“登录帮助”。

6.2使用登记

教师正常登录后，系统自动弹出如下页面，并根据数字校园云平台“运维管理中心”中的“任课设置”，自动显示当前登录教师在该班级所任教学科目、以与该班级学生信息供选。

系统会自动将使用登记情况保存到实名空间。

图3-4

6.3悬浮窗体管理

教师在教室客户端登录以后，系统将弹出如图3-5功能区，并可自动隐藏到电脑屏幕的右边：

图3-5

备注：

（1）点击该悬浮功能菜单边框，可以将其拖动到显示屏的左、右、上三边存放，并自动隐藏。

当鼠标在悬浮区晃动一下又可自动显示出来。

（2）点击上图1：

可对城市进行设置，设置后，天气会跟随城市的变化而变化，均显示为当地城市的实时天气情况。

（3）点击上图2：

：

最小化到托盘，退出系统。

（4）点击上图4：

可对功能菜单进行翻屏、切换。

（5）点击上图3：

展开如图3-6所示窗体,窗体会显示桌面所有应用和文件，并可点击讲选中文件添加到主界面，添加后再点击图3，或者双击即可返回主界面，点击主界面的新增软件图标，即可快捷打开相应软件，如需删除新增软件，可点击，即可删除新增软件。

图3-6

6.4教学应用

（1）课堂抽问

本功能是教师在教学过程中，可以进行随机抽问或指定答问，并对学生回答效果给予在线评价；

课堂抽问的结果将被自动记录到数字校园云平台中的“实名空间”。

指定回答：

点击要抽问的学生头像，弹出如上图所示的提示框，可根据学生回答情况，进行在线评价。

随机抽问：

点击“随机选择”，弹出系统随机选择的学生信息提示框，如上图所示，可根据学生回答情况，进行在线评价。

（2）电子白板

教师可以预置5个容的白板，在电子白板上利用不同颜色进行书写或绘画、剪切，并具有擦写等功能。

点击电子白板菜单后页面弹出提示（如上图），选择“是”，页面则加载出历史记录，选择否则不加载，进入如下图页面：

选择你要使用的页数

第一个，可刷新整个页面

第二个，点击该按钮，可把桌面截图到电子白板，并可在原有基础上进行修改

点击该按钮，可在页面画任意图案

点击该按钮，只可在页面画直线

点击该按钮，只可在页面画矩形

点击该按钮，只可在页面画椭圆形

点击该按钮，只可在页面画圆形

点击该按钮，可搽去页面不需要的部分

点击该按钮，可剪切自己需要的部分，剪切后，点击刷新按钮，页面只存在剪切的部分，并且可拖动需要的部分

调色板，点击该按钮，可改变页面所画图案的颜色

点击该按钮，可以打开保存在其它地方的文件

点击该按钮，页面可另存

拖动图标滑轮，可改变线条粗细

点击该按钮，可关闭该功能

（1）我的教案

本功能深度融合“电子备课系统”，并默认显示本人上传的备课资源或素材，当前登录人能直

接查看、下载；

（4）同步课堂

本功能无缝整合数字校园平台部署的“课堂互动录播平台”，以单点登录方式应用。

（5）成绩管理

本功能无缝整合数字校园平台部署的“成绩管理中心”，以单点登录方式应用。

1）新增：

点击右上角的“新增”，在弹出的如下图所示页面上，选择或录入相关信息后，点击“保存”即可。

2）查看：

选中要“查看”的信息所在行，点击“查看”即可。

3）设置：

选中要“设置”的信息所在行，点击“设置”按钮，进入如下页面，进行相应的设置，点击保存即可。

4）打分：

选中要“打分”的信息所在行，点击“打分”按钮，进入如下页面，进行相应的

设置，点击保存即可。

6）导出样表：

点击右上角“导出样表”按钮，在弹出的如下图所示页面上，选择要进行操

作的按钮即可。

7）导入：

点击右上角“导入”按钮，在弹出的如下图所示页面上，选择或录入相关信息后，

点击“导入”即可

8）删除：

选中要“删除”的信息所在行，然后点击“删除”，页面会提示“您确定要删除该条信息吗？

”，点击“是”与可直接删除列表中的考试项目。

（6）校本资源

本功能无缝整合数字校园平台部署的“教学资源中心”，以单点登录方式应用，可以直接浏览教师本人上传的教案、素材，以与共享试题试卷等。

（7）家庭作业

本功能无缝整合数字校园平台部署的“家庭作业”，以单点登录方式实现家庭作业的在线新

增、编辑、查看、删除。

点击右上角的“新增”，在弹出的如下图所示页面上，选择或录入相关信息后，点击“确定”即可。

3）下载：

选中要“下载”的信息所在行，点击“下载”保存即可。

4）编辑：

选中要“编辑”的信息所在行，然后点击“编辑”，在打开的页面上编辑修改即可。

5）删除：

”，点击“是”与可直接删除列表中的家庭作业。

（8）仿真实验

本功能无缝整合数字校园平台部署的“仿真实验”，以单点登录方式对仿真实验实现在线浏览。

（9）在线翻译

本功能无缝整合了XX翻译，支持多种语言之间相互翻译，可把源语言翻译为任意目标语言。

输入待翻译的容，然后选择目标语音，点击翻译按钮即可。

（10）VOD点播

本功能无缝整合数字校园平台部署的“VOD点播”，以单点登录方式实现在线管理与在线播放。

（11）通知公告

本功能无缝整合数字校园平台部署的通知公告。

以单点登录方式实现在线查看。

（12）在线交流

本功能类似聊天室，原则上以不同的单位或班级默认为独立的聊天室。

当前登录用户只能看到本单位聊天室，可以直接登录本单位聊天室进行在线的文字交流、文件传输、远程协助；

另外，用户可以自建3个个性化聊天室，允许将下级单位用户拖入聊天室中，无关聊天室不显示在当前用户的交流区。

（13）在线投票

教师设置投票项目和投票兑现后，学生既可以在教室客户端依次排队在线投票，也可以利用电子书包等终端设备登录校园平台进行一次性投票操作。

1）被投票容输入需要投票的容，点击添加，投票设置完成，如上图所示

2）点击学生投票，进入投票页面，选择点击确定投票即可

3）点击查看结果，可查看投票结果

（14）系统消息

本功能是接上上级发布的最新信息，并可进行在线回复。

（15）屏幕截图

老师可以点击“截图工具”，满足桌面抓图，并选择保存到教师的个人学习空间，满足教师或学生课后浏览的需要。

（16）退出应用

1）退出班班通客户端时，单击功能区右上角的关闭按钮，弹出对话框，做好情况登记后，点击保存，如图4-1。

图4-1

2）完成使用情况登记后，页面会再次进入到登录页面，再次输入用户名和密码，点击管理登录后，进入如下图4-2页面，点击退出系统即可

特别提醒说明：

当前用户登录后满45分钟，系统将自动“退出应用”，下节课使用时必须重新进行“教师登录”。